我的自傳初中作文

時(shí)間：2024-02-29 07:09:23 初中作文我要投稿

我的自傳初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的自傳初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的自傳初中作文

我的自傳初中作文1

　　我——沒(méi)有班長(zhǎng)那般敏捷的身手；沒(méi)有體委那樣敦實(shí)的身板；沒(méi)有學(xué)習(xí)委員那樣高大的身軀�，F(xiàn)在站在鏡子前的，是三中蕓蕓學(xué)子中的一員。

　　自認(rèn)為自己大的特點(diǎn)：心直口快，總是口無(wú)遮攔。尚記得不久前的“公開(kāi)課事件”，當(dāng)著眾多評(píng)委的面指出老師的錯(cuò)，這是大家普遍認(rèn)為不能做的事，或許是冥冥中得到海瑞的召喚，我做起來(lái)卻全無(wú)畏懼。也許還是太幼稚了吧。不知何時(shí)，才能有所改變。

　　父母告訴我，做人要含蓄，情感表達(dá)不能太直接。而我卻經(jīng)常做不到這一點(diǎn)。正是如此，去年險(xiǎn)些闖了大禍。不過(guò)，現(xiàn)在我正嘗試控制自己，今年處理類似問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了冷靜，不再是“一言不和，大打出手”，而是仔細(xì)觀察現(xiàn)象、深入思考本質(zhì)，力求用說(shuō)服對(duì)方的.方法解決問(wèn)題。

　　我曾有過(guò)不少愛(ài)好，然而我始終熱愛(ài)并堅(jiān)持的卻是一個(gè)小眾項(xiàng)目——圍棋。無(wú)論如何，我總是沒(méi)有放棄對(duì)圍棋的學(xué)習(xí)。從初獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮，到如今頻頻舉起的獎(jiǎng)杯，那份鐘愛(ài)伴隨著我。盡管隨著學(xué)業(yè)的加重，我用在圍棋上的時(shí)間越來(lái)越少，但當(dāng)我每一次沉浸在黑白世界中時(shí)，我總是能發(fā)掘出這古老智力游戲中無(wú)限的趣味。

　　不雷同是我的人生信條。這也是我從圍棋中悟到的。我一直把創(chuàng)新看的重于泰山，我不贊成那些追隨潮流的人，我始終堅(jiān)信，自己走出的路是好的。我有優(yōu)點(diǎn)，但我也需要學(xué)習(xí)更多。不知多少年后，我還是這樣嗎？

我的自傳初中作文2

　　我看了看那張照片，想起了自己出生在瑞安市，零零后，我改過(guò)一次名字，度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。

　　兩顆像水晶葡萄的眼睛，目光炯炯有神，鼻梁上還掛了一副眼鏡，衣著得體，還有滿頭的黑發(fā)，長(zhǎng)得還挺高的。

　　我的脾氣很暴躁，上一次我如饑似渴地讀著書(shū)。突然有一位同學(xué)大叫起來(lái)，我很煩躁，過(guò)去叫他不要再叫了，他卻不停繼續(xù)喊。因?yàn)槲液苌鷼�，很想看�?shū)，所以他再繼續(xù)吵下去，會(huì)打擾我和其他人的。我不禁握緊拳頭向走去，他看見(jiàn)我想打他，他就像兔子一樣飛快的沖了出去，我才繼續(xù)津津有味地看起那本書(shū)。

　　不管發(fā)生什么，我總會(huì)和書(shū)在一起，可以說(shuō)“書(shū)于何處，我亦于何處”。記得那天早上陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е槐緯?shū)去買(mǎi)菜。我走著走著，一邊走一邊看書(shū)。這本書(shū)太有趣了，突然我撞到了柱子，“好痛啊，好痛��！”頭雖然有些疼痛，但書(shū)上的內(nèi)容好似一個(gè)漩渦，將我深深吸收了進(jìn)去，就這樣，我的頭也不痛了，難道是我鉆進(jìn)來(lái)浩如煙海的書(shū)里和魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了疼痛？

　　在讀二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榈雀绺绶艑W(xué)太無(wú)聊了，所以我用粉筆在教學(xué)樓的'墻壁亂涂亂畫(huà)，后我被帶到了校長(zhǎng)室，我非常緊張不安，后來(lái)讓校長(zhǎng)批評(píng)教育了一番。

　　這就是那個(gè)頑皮，如書(shū)蟲(chóng)一般的我。

我的自傳初中作文3

　　十三歲是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年齡，十三歲是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的年齡，十三歲是一個(gè)屬于黃金時(shí)代的年齡，轉(zhuǎn)眼間我已步入七年級(jí)。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課啦同學(xué)們飛速回到教室，老師也早已站在講臺(tái)準(zhǔn)備授課。課堂上的我大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度非�？�，老師的問(wèn)題經(jīng)我三下五除二就答出來(lái)了，課堂下的我也毫不遜色追著老師問(wèn)問(wèn)題，仿佛似個(gè)“問(wèn)題孩子”老師也總很熱情很樂(lè)意教我題，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)上升迅速。但我毫不有一點(diǎn)驕傲之感。

　　我也喜歡在操場(chǎng)上盡情的`奔跑，如果你早晨起來(lái)看到操場(chǎng)上那個(gè)小小身影那便是我，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)祖國(guó)，我將來(lái)想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，以后為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)贏獎(jiǎng)牌。

　　我愛(ài)閱讀，愛(ài)看一切書(shū)籍，在課余生活的我好似一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，整天鉆在書(shū)房看書(shū)，有時(shí)候鉆個(gè)大半天也不出來(lái)，“飯可一日不吃數(shù)不可以一日不讀�！�

　　我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)一切美妙的聲音，它們總能使我快樂(lè)無(wú)比輕松愉悅。悲傷時(shí)音樂(lè)總能讓我感到釋然，音樂(lè)是人類精神的食糧。

　　我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)少先隊(duì)，我愛(ài)國(guó)旗，我愛(ài)紅領(lǐng)巾，每當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)起來(lái)時(shí)，我心中充滿了無(wú)比榮耀之感，每次看到鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我就想起紅領(lǐng)巾和國(guó)旗是戰(zhàn)士的鮮血染紅的。

　　我也富于幻想夢(mèng)想，把自己在美麗的大自然里盡情歌唱，盡情嬉戲安居在森林里，遠(yuǎn)離世界的紛爭(zhēng)、險(xiǎn)惡。

　　這就是我。

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