初中的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
未來是一串美麗的省略號，一直綿延進我心中，無限的遐思中，我清楚地知道，你就在燈火闌珊處。
夢想篇
夢想像一條小溪，總是依傍兩岸的鮮花，在和風細浪中暢懷歡笑。而我，沿著小溪不停地奔跑。從小時候幻想中的糖果船，到擁有公主的城堡，我總在自己的小小世界里夢想。漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)物質并不是生活和幸福的全部。我開始擁有帶給他人快樂的夢想。于是，奮斗和抉擇伴我踏上未來的路。
夢想會改變，但我會不離不棄地追尋。
友情篇
“青青河畔草，綿綿思遠道”，遠方的你能否看到我飄飛的思緒？
我無法忘記童年歡樂的時光——到處充斥著和煦的陽光和花香的天堂。但老天總是喜歡看些別離、傷感之類無聊的熱鬧，讓我們分別，讓春暖花開的季節(jié)不再屬于我們。我總是在喧鬧依舊的大街上搜尋你那熟悉的身影，總是幻想忽而發(fā)現(xiàn)你最初那純真的回眸一笑。
我會不斷地追尋。我相信，終有一天，一次天意的邂逅，你我都成熟許多，但純真的心靈不變。
思想篇
心靈是一個大花籃，在人生的旅途中，你只有不斷采擷智慧和思想的花朵，才能使你的心靈五彩繽紛，絢爛芬芳。
沿著歲月鋪成的.路，我學到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豁達與樂觀，學到了他“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的高潔傲岸。我學到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為民請命、憂國憂民的赤膽忠心；學到了王維“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”“明月松間照，清泉石上流”的寧靜淡泊。我知道了在煩擾的現(xiàn)實社會中，保持一顆高尚的心，像熱血；留下一片思想，像蓮花。你會出淤泥而不染，濯清漣而不妖，充實地成長。
時代不斷進步，新的思想不斷涌現(xiàn)，我將跟隨時代的腳步，跟隨時代的鐘聲，不斷追尋。
追尋是一種境界。
追尋是一種提升。
我會不斷追尋，讓價值實現(xiàn)，讓生命發(fā)光。
初中的作文 篇2
清晨，空氣新鮮，陽光明媚，齊齊推開窗戶，望著窗外一直發(fā)呆。
今天，他的心情特別不好，因為今天齊齊吃早餐特別慢，被媽媽批評了一頓。他感覺，窗外的一切都是那么糟糕。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在因為什么問題而爭吵一樣，風一吹，樹葉搖晃著發(fā)出沙沙沙的聲音，好像迷路的羔羊用沙啞的嗓音喊著媽媽一樣，下面來來往往的人群，還不時發(fā)出哈哈哈哈地笑聲，那聲音是那么刺耳，好像斷了弦的二胡聲一樣難聽。
不知過了多久，一個熟悉的身影向他走過來，說：“齊齊，恭喜你，你昨天畫的畫得了一等獎。”齊齊頓時心里樂開了花，他看著窗外，小鳥嘰嘰喳喳的.叫聲不在煩人，而是一場歡樂的音樂會，樹葉沙沙的聲音，也像是有人在彈奏著美妙的樂曲，人們來來往往的說話聲、笑聲，更像清脆的風鈴一樣動聽。
初中的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@是孟郊的《游子吟》。母愛，偉大的母愛，千古年來頗為文人墨客所傳頌，慈祥的父母無微不至地照顧著我們，關心著我們。但你可否注意到，在我們成長的同時，我們敬愛的父母正在一點一點地衰老，歲月在他們臉上刻出了無法撫平的痕跡，時間在他們身上留下了無法治愈的創(chuàng)傷。一切因為時間，因為光陰，終有一天，他們會變得滿頭霜發(fā)，皺紋滿面，力氣也隨之減弱，留下的是一個個遺憾，我小時侯就說過，我不要長大，長大了媽媽爸爸就老了。而現(xiàn)在我已經13歲了，爸爸媽媽歲數(shù)也悄然增加，一直到后來，背駝了，眼花了，才意識到，歲月已無情地流逝，就像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，只留下一個個小小的漣漪 逝去那份童真——深感惋惜
我喜歡小孩子，看著他們那嬌小的身軀，俏皮的眼睛，小小的臉龐，我會驚喜地跑過去瞧，然而，當我跑到前去，我才發(fā)現(xiàn)我長大了。每天放學，我都會去樓下幼兒園呆些時間，我是去練琴，當看到小孩子們那充滿好奇的'眼睛時，我會讓他們也坐上琴凳，任尤他們用那嬌小的手使勁按下琴鍵，發(fā)出微弱的聲音，形成一片雜樂，讓他們在他們的小天地里自由發(fā)揮，滿足好奇，每當瞧他們時，我都會嘆口氣，嘆息自己已經逝去的那份童年。
我是這兒的�？停驗檫@兒的園長是我幼時的國畫老師，我家那一疊疊雙龍杯畫與兩張獲獎證書便是她辛勤教育我的結晶。技巧至今我已忘記，但之間的交情卻與日俱增，以前，我便在那座特意為小朋友制造的塑料房屋玩耍，門很小，但我仍可進去，房子不大，但我進去后周圍還空出兩三個人的位置，我在那里辦家家，玩游戲。后來，不知什么時候，那門對我來說已經小了，我弓著腰才能進去，什么都要弓著腰做，房子已經只剩下一個人的空位了。今天，我又拉開了那扇門，現(xiàn)在我已經比房子都高出小半個身子了，瞧瞧屋里的設備，一點沒變，而整幢房子都已經容不下我一個人了。
走過的歲月，有喜有憂，記憶就像一根長長的紐帶，牽連著我童年的回憶，一個個鏡頭相比，一個比一個長大，它是我成長的足跡，也是我成長的回憶。愿我能始終邁著穩(wěn)定的步伐，走出屬于我的光輝路，見到屬于我的光輝碩果！
初中的作文 篇4
寒假到了，如以往一般，除了輕松的假日還有這許多的作業(yè)。為了避免像以前那樣在最后幾天不分晝夜的趕作業(yè)，放假的第一天，我便將每天需要完成的任務如數(shù)記錄下來。
第一天，我一反平日賴床之態(tài)，起了個大早。冬天天亮的晚，早晨的天空還灰蒙蒙的，我就斗志激昂的拿出了作業(yè)本，一筆一劃認認真真地寫著。媽媽起床看我早已開始學習，訝異之余滿是欣喜：“哎喲，不錯喲！今天狀態(tài)那么好。”但仍不忘澆上一盆涼水：“就是不知道能堅持幾天呢！”哼！我一定要向她證明，我早已脫胎換骨，不復舊時的懶惰，別總拿老眼光看人。
晚上，我躺在床上，心情格外開心，征服作業(yè)真是一件有成就感的'事。次日，我嚴格地執(zhí)行著計劃，但是效率不如昨天那般高，很晚才做完。第三天，我用盡全身的毅力才讓自己從床上爬了出來，做作業(yè)時抬頭望了望墻上的“寒假計劃”，覺得格外辛苦，但想起媽媽的話，又不甘心就被她說中。自己給自己打氣，繼續(xù)努力。
第四天，家中來客，可被計劃所迫的我不得不收起玩心，安安分分地將自己關在房中，閉門謝客，可謂是：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。一個小時過去了，屋外的談笑聲與電視播放聲，聲聲入耳，“圣賢書”沒讀多少，“窗外事”可盡收耳里。無法抗拒誘惑，我終還是起身出屋，向媽媽請求休息半日，媽媽應允。獲得批準，我趕快奔向電腦，將計劃、作業(yè)置于腦后。時間緩緩流逝，我卻仍未起身赴學海。待到晚上9點，我才關掉電腦上床睡覺，而那寫了一半的作業(yè)，卻未曾再碰。
入夜，萬物皆息，萬籟皆靜。身處黑暗之中，耳畔不復方才的喧鬧，心中驀地有一種難以言狀的惶恐。我翻了個身，努力平復心中的不安，寬慰自己道：“不要緊，作業(yè)也剩的不多，計劃偶爾沒完成也沒什么，大不了明天趕早起來補唄，時間不早了，現(xiàn)在先睡覺！”
閉上雙眼，不去想作業(yè)，但是沒有絲毫用處，腦海中不斷浮現(xiàn)出墻上的計劃、桌上的作業(yè)，我原本已有的睡意似乎也消失的無影無蹤。起身，下床，開燈，攤開作業(yè)，奮筆疾書。窗外寒風呼嘯，窗內一燈如豆。望著那密密擠擠的字符，突然覺得心中涌起一種說不出的坦然：握著那細直的筆桿，胸中突然有種安心。
時間如水流瀉，我卻不覺困倦。當寫完最后一個字的剎那，快樂是那樣的明顯。將作業(yè)本整齊的擺放好，我關了燈，躺在床上，心境不似剛才那番焦慮，而是輕松，由身到心的。入眠前，我告誡自己：只有將手上必須做的事情完成好，才能去休息，否則心弦永遠為它緊繃著，得不到片刻寧靜，就算暫時在游戲中找到了輕松，卻絕非真正的輕松。
只有老老實實、勤勤懇懇地努力，才能感覺到輕松的快樂。
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