初中生的作文

初中生的作文8篇[精品]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　微笑，是大雨后的彩虹水綠精靈

　　帶給我們多姿的色彩

　　微笑，是寒冬里的陽光

　　灑下一片沁人的溫暖

　　微笑，是黑暗中的明燈

　　指引我們走出迷茫的森林

　　微笑，是天使的翅膀

　　凈化我們的心靈

　　賜予我們永恒的愛的力量

　　他人沮喪的.目光

　　刺痛我們的真心

　　獻出微笑

　　彼此寬慰

　　生活的冷嘲熱諷

　　打擊我們的心窗

　　給自己一個微笑

　　陽光照在窗欞旁

　　無謂的紛爭是非

　　剝?nèi)チ藲g樂的權(quán)利

　　給自己，給別人

　　一個爽朗的微笑

　　再大的冰山亦會融化

　　童真的時空

　　讓微笑渲染我們無憂無慮

　　青春的年華

　　讓微笑唱響美妙的凱旋曲

　　成熟的年代

　　讓微笑穩(wěn)健前進的步伐

　　頤養(yǎng)的時代

　　讓微笑演繹生活的瑣碎

　　微笑，

　　它不求回報

　　它不要感謝

　　只需真心

　　只需真情

　　只需真誠

　　微笑，是天使的翅膀

　　微笑，是善良的象征

　　微笑，是無私的花朵

　　微笑，是希望的播種

　　幸福的微笑

　　載著星光月亮

　　帶著和風細雨

　　牽著浮云歸鳥

　　如天使翅膀

　　庇護每一個生靈

　　綿延每一個可貴的永生

初中生的作文 篇2

　　微笑，是世界上最美的表情，微笑勝過一切語言，微笑面對一切，一會克服一切困難�！�—題記。

　　相信每一個人，在走向成功的路上，都會遇到坎坷、挫折。當你面對困難的時候，你選擇的是退縮，還是勇往直前？選擇回頭，還是選擇滴水穿石的把困難擊�。�

　　人生都要面臨這樣一種考驗，這樣一種選擇。因為這一步，代表著你未來的路。咬緊牙關(guān)，沖過這一劫，可能下面擺在你面前的就是散發(fā)著金色光芒的成功。

　　我們的生活中，都有這樣的例子。

　　把鏡頭對準我的學校，我的班級，我們的一員——他。

　　他總是那么孤獨——因為他得了一種病，影響了他的正常走路，使得他總和我們不一樣。放學，我們站好路隊，整整齊齊的往校門口走去。而他，每次都只能自己一個人孤零零地走在隊伍最后邊。幾乎都看不到他。他的反應是：微笑面對，自己走自己的路。

　　他總是那么無依無靠——每逢上體育課，我們是最開心的，而他，可能最討厭上體育課了。班里面幾個調(diào)皮的同學總喜歡捉弄他，有一次，其他同學甚至動起手來，拿著鐵杯子就往他頭上砸去。后果可想而知。他住了院，好幾天都沒有來上學。那一次，我深深地感受到了他內(nèi)心的受傷，認識到了他的無助。老師和我們溝通了一節(jié)課，

　　主要內(nèi)容是想讓我們知道他的不同，他的無助。我一點也聽不進去。滿腦子想的都是他無依無靠的神態(tài)，心中一直有種罪惡感。一星期后，我們再次見到了他。他的表情，是久違的微笑。

　　那次之后，我特意在體育課的時候留意了他的一舉一動。他還是自己孤單地坐在足球場上，臉上還是有著淡淡的笑容。他的眼睛，掠過正在玩耍的同學，看到他們嘻嘻哈哈的追逐打鬧，臉上的笑容更加燦爛。我的眼淚不知什么時候流了下來。我看到了他眼中對同學們的羨慕，也看到了他對生活的堅持。他對美好生活的向往，勝過我們的憧憬。他的堅持不懈，勝過我們的努力。

　　如今，小學畢業(yè)考試要來臨了。雖然我們做好了一切準備，但我還是一直密切關(guān)注他。他的學習上升了很多，比剛來的時候至少高出了20分。我欣慰的笑了。好像他的堅持，就代表著我們?nèi)�體同學的堅持。希望他在以后的日子里，面對任何困難，都面帶微笑的'去解決。

　　我對他說過一句話，我說，你一定要堅持，我們都一樣，都是祖國的花朵。希望我們都能考上一所好中學，你的病能夠好轉(zhuǎn)。。。。。

　　他打斷了我的話，對我說：我也要向你們多多學習，能和同學們和睦相處。我一定會成功的，不會失去信心！

　　他的話，一直印在我的心中，相信，也印在了同學們的心中。

　　面對生活，我們要樂觀；面對困難，我們要微笑。

　　困難會在我們的笑容中融化，留下的，是通往未來的鑰匙。用鑰匙打開那一扇扇大門，你會發(fā)現(xiàn)新的光明。

　　永遠不要忘記，微笑，面對一切。

初中生的作文 篇3

　　我最喜歡的一本書是《故事大王》。你知道我為什么那么喜歡這本書？因為里面的故事讓我感到非常有趣。隨便挑幾個故事，都會覺得非常好看。 這本書分了三類，第一類是童話故事，第二類是寓言故事，第三類是神話故事。 看了目錄我才知道，這本書的題目為什么叫故事大王，原來里面有那么多故事。

　　我看了童話故事的.小猴種樹，這一篇的內(nèi)容是小猴想吃水果，就想種一棵能長水果的樹，這棵樹快要結(jié)果子了，離成功只有一大步，就在這時候，有一只小動物對小猴說：這棵樹要很久才能結(jié)果，你等得及嗎？猴子想了想，是很有道理，小猴子就把這棵種了很辛苦的樹拔掉，換另一棵樹，就這樣，到頭來還是一個水果都沒吃到。我讀了這篇文章，我知道了做事要有耐心，如果沒有耐心，到頭來還是一事無成，反而白費力氣。 除了看了童話故事里的其中一篇故事以外，我又看了神話故事里的女媧造人和盤古開天。

　　女媧造人和盤古開天可以說是連在一起的。首先是盤古在一個黑暗的世界里，當時天和地連在一起，盤古看見旁邊有一個斧頭，就拿起斧頭把這個雞蛋披成兩半，上面的就當天腳踩的就當?shù)兀�天，每天高一丈，地，每天厚一丈，盤古的身體就跟著天長高，天不在高了，地也不在厚了。盤古的身體變成了世間萬物。 女媧看見了這切非常開心，可是她總覺得世間少了一件東西，那么就是人，她就決定下凡去造人，他用泥造了許多人，這些人都能動了，她就讓她們結(jié)婚，生兒育女，繼續(xù)造人。 同學們?nèi)绻�你們想增長知識，就快看書吧！

初中生的作文 篇4

　　在面對人與人互幫互助時，我們從心里會感動萬分；當處于困境的人們?nèi)阅軐W會勇敢堅持并走下去，我們?yōu)橹�而感到感動……說起感動，我會不自覺地聯(lián)想起中國每年舉辦的十大感動中國人物，因為他們是值得我們鼓舞和感動的人。

　　有一位女孩，她樂觀開朗，任勞任怨，無怨無悔，她就是孟佩杰，一個恪守孝道的平凡女孩。她有一個不幸的童年：5歲時父母相繼去世，由養(yǎng)母劉芳英照顧。后來養(yǎng)母因病癱瘓，獨自一人的孟佩杰承擔起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，不離不棄。她上大學時還決定帶著母親，堅持照料因病癱瘓養(yǎng)母。她的生活和種種刻苦耐勞感動了我，我為她的行為感動。

　　還有一位不負群眾的草鞋書記，他就是人民愛戴的楊善洲。雖然他已經(jīng)逝世，但他那種做事的就是卻時常感動著我，特別是他那兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民。的精神，更是鼓舞了我對做事的認真，在頒獎詞的中說道：”綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來。

　　清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的.期望“，這段最簡短的話語是最能表達對楊善洲書記先前所做的好人好事的總結(jié)和概括，我為他的事跡而感動。

　　我們要感動生活中的一點一滴，正因為有感動，我們的中國才有更多的好人好事出現(xiàn)。

初中生的作文 篇5

　　時間真快，眨眼之間，我已步入了初中的殿堂，翻開了人生中又一個階段的篇章。

　　也許是小學太順利，或者是入學考試考得太好的緣故，剛開學的一兩周，我并沒有特別認真的學習，操場、小賣部、閱覽室、圖書館，到處可見我的身影，作業(yè)總是拖到晚上再寫，至于復習和預習我基本就沒怎么做過，已有時間，就坐在位子上看課外書，可能是功底好點，入學后的幾次考試，也都取得了優(yōu)異的成績，為此，雖然臉上沒表現(xiàn)出來，但心里已經(jīng)有了一點自豪與驕傲。

　　可惜好景不長，很快，我的成績開始下滑，從第一、二名下滑至五、六名，剛開始，我把這幾次考試歸到馬虎上，可隨著次數(shù)的增多，連我自己也不得不承認：我退步了�？赡菚r，我并不知道為什么，只是認為課上講的都聽懂了，作業(yè)也都完成了，就可以了。就在這時，一個更大的晴天霹靂向我轟來：月考成績出來了！全年級第八！

　　一連幾天，8字像一塊大石頭壓在我的心頭，也許對于別人來說，這已經(jīng)很不錯了，可對于從小“嬌生慣養(yǎng)”的我這簡直令我無法接受。

　　盡管我一直奉行“男兒有淚不輕彈”這句話，但在表彰會后，我還是禁不住流下了一滴眼淚。

　　第二天中午，我照舊來到閱覽室，就在要坐下的時候，老師從我身邊經(jīng)過，笑著說：“你又來了？”我也笑著回答：“嗯�！笨蛇^了幾分鐘，我開始覺得不對，我又來了，天天中午我都來，那我用在復習與預習的時間又有多少呢？難道……我合上書，飛奔回教室，果然，有幾個身影映入了我的眼簾，他們在我的心中頓時變得異常高達，我輕輕走進教室，加入了他們的'行列，這使得我，已經(jīng)找到了答案……

　　一晃又是幾天過去了，此時此刻，我正坐在考場中，認真地完成期中考試卷；此時此刻，我正在百感交集，完成這篇作文。我堅信，經(jīng)過這次期中考試，我會變得更加勤奮刻苦；在完成這篇作文的同時，我會徹底的脫胎換骨，成為一名學習刻苦、全面發(fā)展的優(yōu)秀初中生！

初中生的作文 篇6

　　每天都會遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會點頭致意或是給一個微笑，而對于那些陌生人，更多時候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學上管這叫斥力，它說人與人之間始終該有些距離，這是必須的。

　　但還是忍不住會想：能不能沒有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動。

　　話是這么說，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說的如此誠懇，真正走在大街上，以一個普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒發(fā)生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。

　　都說互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的'距離。這話也不全然對。因為在網(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過，卻也想不透。

　　我準備考個好大學，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來越遠的距離。不過我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時間的問題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時間去等待，有沒有這樣的一天出現(xiàn)。

初中生的作文 篇7

　　大家都不會忘記，快樂的攤出來大家一起回憶一起分享。

　　初一剛來的時候，大家還不熟，我想認識大家，大家也想認識我。剛好是音樂課，音樂老師讓我們一個一個的介紹自己，我坐在后面，認真的聽著大家介紹自己，這時介紹到我們班的班花了，她張得不好可是她為美，每天早上5點起床用一個小時來打扮自己，走在她的'身邊會有一種很濃的香水味。她剛上臺下面的人就有一種喊她下臺的沖動，由于老師在大家只好………她上臺說了三句話下面的人都笑了，第一句;’偶是國花田甜‘第2句是;’我美嗎?‘第3句是;‘我知道我比西施還美’后來輪到我了，我一上臺我就感覺到了滿滿的期待的目光。我假裝鎮(zhèn)定的介紹我，我剛開口說我叫史珍香時，下面的人都在笑，不過我不在乎。

　　初2那年最有趣的事是在平安夜吃老師送給我們的蛋糕，我們吃著吃著就情不自禁打鬧起來了，后面我們班的每個同學;臉上都有奶油。

　　初三了，幾乎沒有什么快樂的事只有苦。可是我們依然還是快樂的。

　　三年的感情里，l留給我留給大家的是快樂，在初中生活里大家留給我許多塊了，這對我來說回憶起初中的生活，就是回憶起快樂

初中生的作文 篇8

　　幸福的風絮飄然而過，暖暖的，甜甜的--我沉醉了……醒來時我發(fā)現(xiàn)，平凡的幸福早已在我的面前駐足…… 晚飯后，我又沉在房間里，一個人躺在沙發(fā)上靜靜地看著雜志。這時，門被推開了，我原以為是媽媽，但回頭一看，原來是奶奶。奶奶慈祥的'看著我，手上拿著切開的一個火龍果和一個勺子，笑容滿面的說:“囡囡，你最喜歡吃火龍果了，快吃吧!”我笑了，也許我真的很喜歡吃這些水果，像哈密瓜，西瓜，火龍果之類的，但這些水果，奶奶也喜歡吃，而她每次都舍不得吃，都要省下來留給我吃，我都有點不好意思了。我笑著說:“奶奶，你吃吧!我不要。”因為我知道--我們這一代90后，以后吃到的東西畢竟比奶奶多，而奶奶……

　　奶奶沒有說什么，只是嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走了。也許又一次，我傷了他的心……

　　我走到陽臺上，耳邊傳來媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無奈地說:“孩子大了，就和奶奶不親了，每次給她東西，她都不要，嗨!”“不要吃就隨她，媽，您自己吃吧!”媽媽安慰說�！班恕�…”又是一聲長嘆!

　　也許，這就是一個老人的心，她從不在乎自己的得失，心里只有下一代。而我們現(xiàn)在所能做的，也只有理解他們，帶著一顆感恩的心傳達我們的感激和愛意，靜靜地享受那一份屬于我們的幸�！�…

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