- 總會(huì)想起那張照片初中作文 推薦度：
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想起初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的想起初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想起初中作文1
破舊的屋檐下坐的是你，你對(duì)著天空在想什么？你是否能回憶起那一個(gè)個(gè)塵封的美好記憶……
坐著車(chē)，來(lái)到老家門(mén)口�？傄�(jiàn)得你坐在矮小的竹椅上，拖著下巴望著天，眼神露出了沉思的神色。見(jiàn)著我們父子倆歸來(lái)，你巍巍顫顫挪動(dòng)著步子，臉上是村里人特有的樸實(shí)的、怎樣也壓抑不住的喜悅。那時(shí)的太陽(yáng)，有氣無(wú)力地放射著最后的金光，灑在你、我、大地上。老房子后的小院雞鴨鳴叫，仿佛是最為美妙的進(jìn)行曲。而后面那高過(guò)屋頂?shù)拿⒐麡?shù)，讓我對(duì)你有更深的印象……
拂去掩蓋著的灰塵，這是一張老照片，上面的你咧開(kāi)嘴，露出殘缺的但卻潔白的牙齒。你笑容燦爛，額頭上滿是蒼老的烙記。在陽(yáng)光下，你的臉再黑，也蓋不住樸實(shí)，露出一位老者“可愛(ài)”的一面。我呆呆站一邊，在這個(gè)瞬間留下了這幅畫(huà)面。
在記憶的海洋中苦苦尋找我第一次見(jiàn)到你是何時(shí)。只記起大約六歲時(shí)你來(lái)到我家看我。你給我送來(lái)一根甘庶，為了吃你的甘庶，我苦苦用細(xì)小的牙拼命咬。你在一邊露出那農(nóng)民天生就有的淳樸的笑。那一刻，你在我心中是笑咪咪的`老人。你又掏出自家種的芒果，那芒果的果香至今仍在我心底……
那芒果，那笑，那甘庶，深深印在我腦海中。一但被憶起，便不斷憶起，不可斷絕。
你愛(ài)著我，可也曾令我厭惡過(guò)。但我知道，無(wú)論你做什么都是在表達(dá)著你對(duì)我的愛(ài)。
你見(jiàn)著我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻在興奮地看著動(dòng)畫(huà)片時(shí)，你便板著原本慈祥的臉，用嚴(yán)厲的目光盯著我，便嘮叨起來(lái)：“怎么可以這樣，作業(yè)做不完怎么辦，那可不得了，不能……就是你一次次的嘮叨造就了我認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣，這樣的例子還有很多，很多……
隨著學(xué)業(yè)的加重，我回老家的次數(shù)漸漸少了，也離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。但是，在我的記憶中，屋頂?shù)拿⒐麡?shù)卻未老，你的笑未老。在樸素的故鄉(xiāng)，你在孤單中也許想起了我。
“奶奶！”我在心中輕輕地叫著你。為什么我總是想起你？因?yàn)橛心敲⒐麡?shù)，有那慈祥愛(ài)笑的面容……
想起初中作文2
每當(dāng)聽(tīng)到《棉花糖》這首歌，我就不禁想起童年的趣事。童年的趣事像五彩的萬(wàn)花筒，有的令你捧腹大笑;有的`令你傷心難過(guò)，這件趣事絕對(duì)是精品中的極品哦!
那一年，我剛上中班。一天媽媽接我放學(xué)，剛走出幼兒園大門(mén)，只見(jiàn)小朋友都圍著在買(mǎi)棉花糖，我也心癢癢的，便央求媽媽給我買(mǎi)。
拿著棉花糖，我神氣活現(xiàn)地，心里別提有多高興了!時(shí)不時(shí)小心翼翼地伸出舌頭一舔，“哇!真甜!”甜得連眉毛都往上翹。不知不覺(jué)中，一大串棉花糖就成了我肚子里的美餐了�？晌疫�沒(méi)有過(guò)足癮，使勁伸出舌頭往嘴唇的四周來(lái)回地舔，生怕漏了一絲一毫。
回到家我還細(xì)細(xì)地回味棉花糖的味道。突然，我腦袋一閃。棉花糖不就是棉花加糖嗎?哈哈，我第一次覺(jué)得自己是個(gè)天才。
趁著媽媽在做飯，我從棉被里扯了一些棉花，然后拿了一個(gè)小碗倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，最后放上幾塊方糖。在攪拌的同時(shí)，又有了一個(gè)新的問(wèn)題閃過(guò)，外面的棉花糖是干的，我的怎么這么濕啊!啊哈，肯定是水放得太多了，估計(jì)還有最后一道工序就是曬棉花糖�？墒翘�(yáng)都快下山了，可怎么曬啊?有了，我可以放到衛(wèi)生間的浴霸下曬啊!就這么辦。
于是我來(lái)到衛(wèi)生間，我不放心棉花糖一個(gè)人暴曬，我也雙手撐著腮幫子陪它。不一會(huì)兒，我揮汗如雨，用手摸摸棉花糖好像干了許多，我迫不急待地扯了一點(diǎn)塞進(jìn)嘴里，怎么不是入口即化呢?而且還粘住牙齒，難吃極了!
這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，我把事情一五一十的告訴了她。媽媽聽(tīng)后笑彎了腰。她告訴我，真正的棉花糖，是將糖溶化，然后在機(jī)器的離心作用下，飛濺出來(lái)，再將小棒放在那，就粘在木棍上了，因?yàn)樾嗡泼藁�，所以叫棉花糖。啊，我�?tīng)得目瞪口呆。媽媽笑得眼淚都出來(lái)了。
雖然好多年過(guò)去了，但這件趣事我永遠(yuǎn)的記在了腦子里，每當(dāng)媽媽說(shuō)起，我們都會(huì)哈哈大笑。
想起初中作文3
離剛進(jìn)三中已差不多有半個(gè)學(xué)期了，這整段時(shí)間我都無(wú)憂無(wú)慮，甚至都不為自己月考只得全年級(jí)第77名而感到難過(guò)。
“《匆匆》？”同桌小許的聲音打斷了我，我一看，正楷體的字映入眼簾——
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么——
“——一去不復(fù)返呢？”那聲音在我心中緩緩散開(kāi)了來(lái)，那是她的聲音。
那一刻，我忽然覺(jué)得，周?chē)冒察o，世界好空虛，思想好荒蕪。
思緒緩緩飄回了三月多時(shí)——
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的.，你告訴我——”小學(xué)同桌的聲音縈繞在我耳伴，久久揮之不去。
“哈！我終于贏了你一次！”海洋那狂肆的笑聲此時(shí)也扎進(jìn)我腦里，小學(xué)同學(xué)兼棋友，我們的感情十分好。
想起小學(xué)班主任；想起那紫衣飄動(dòng)的，我的“相反數(shù)”；想起“文宣帝”那無(wú)賴般的笑聲；想起“可樂(lè)”那張氣得發(fā)青的臉；想起······
下自修的鈴響了，我拖開(kāi)椅子，拿著袋子離開(kāi)了教室。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
什么東西是失去后才懂得珍惜？童年？朋友？青春？
那是你心中的一個(gè)小小世界。
想起初中作文4
命運(yùn)捉弄人，若不是如此，怎能有蘇軾悲吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的千古佳句呢？又怎能有韓愈感嘆“其真無(wú)馬邪‘其真不知馬也”的那種懷才不遇的憤懣心情呢？
人世間的蒼白和現(xiàn)實(shí)，我無(wú)言以對(duì)，只求心中有足以快樂(lè)的事情，淚水洗刷不了心中的痛苦，感嘆道不出內(nèi)心的獨(dú)白。銀光撲面，皎潔的面孔呈現(xiàn)出對(duì)你無(wú)盡的思念。
想起你的時(shí)候，我把周?chē)囊磺锌吹氖悄敲吹唬霸?jīng)滄海難為水”，我只知道，我的心在隨你漂浮；想起你的時(shí)候，我不會(huì)讓自己掉一滴眼淚，因?yàn)槲抑�，淚水不能寄托世間所有離別的思念；想起你的時(shí)候，我會(huì)把目光滯留在你成長(zhǎng)的地方，放眼望去，仿佛看到了你蹣跚的腳步，堅(jiān)毅的身體。
蘇軾以詩(shī)寄托思念，道盡千載離人之情；陶淵明則以酒自?shī)�，怡然自�?lè)，不留于世俗的志向呼之欲出，紛紛體現(xiàn)各自的獨(dú)白。
眼前一道亮麗的風(fēng)景線，我不由自主的停駐在那里，思緒不定。古人云“喜好詩(shī)酒者，觸景生情�！蔽叶嗝聪Ｍ约耗苡写笤�(shī)人李白的豪放、開(kāi)闊的灑脫情態(tài)，為你吟出一首膾炙人口的詩(shī)。思念的.風(fēng)景成就了各自的和諧，更成就了心中的情感。
故鄉(xiāng)的水，依然是那樣的甘甜，那樣清澈；故鄉(xiāng)的天空，依然是那樣的湛藍(lán)，那樣深邃；故鄉(xiāng)的林間小道，依然是那樣的幽深，那樣陰涼；故鄉(xiāng)的一切，依然是那樣美妙，那樣融合。一切都看似從容，卻勾起了我對(duì)你的無(wú)盡的眷念。
為何總是在失去后才懂得珍惜？為何總是在經(jīng)歷過(guò)后才懂得世態(tài)凄涼？為何總是在想起你的時(shí)候，才能更好的詮釋自己的人生？
好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
想起初中作文5
我雙手合十立在窗前，祈禱著電話鈴聲能按時(shí)、順利地響起。窗戶倒影中的我，那神情，那動(dòng)作，和奶奶是如此地相像，甚至連我自己都分不清到底是我還是奶奶。在那一刻，窗邊的影子，祈禱著，不知是在為我，還是為了奶奶……
奶奶像舊時(shí)代的普通勞動(dòng)?jì)D女，認(rèn)識(shí)的字不多，而且迷信。每到周六、周日，她就和爺爺上廟里拜佛。她求佛范圍廣，大到舅舅找女友，小到買(mǎi)蛋是否新鮮，她都樂(lè)意去拜上一拜。記得有一次去奶奶家，前腳剛踏進(jìn)門(mén)，奶奶就迫不及待地?fù)ё∥覇?wèn)東問(wèn)西：“最近考試成績(jī)好吧？沒(méi)跟爸媽、朋友鬧別扭吧？……”我被她摟得喘不過(guò)氣來(lái)，連聲應(yīng)道。奶奶見(jiàn)了一下子樂(lè)開(kāi)了花，“告訴你，昨天我和你爺爺去廟里給你拜了！瞧，多準(zhǔn)��！”語(yǔ)音剛落，把我摟得更緊了……
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒顫，離開(kāi)了奶奶的懷抱，感受不到她永遠(yuǎn)溫暖的擁抱，總感覺(jué)缺了什么。隔壁家的飯菜香味迎風(fēng)飄來(lái)，摸著有些餓的肚子，我不禁地有些懷念起奶奶做的飯了。
雖然媽媽做飯是奶奶一手調(diào)教出來(lái)的，但無(wú)論是味道還是香味，都比不上奶奶做的飯菜。小時(shí)候從幼兒園回到奶奶家，奶奶總會(huì)給我做我喜歡吃的菜。坐在電視機(jī)前等待開(kāi)飯的我總是心不在焉，時(shí)不時(shí)地翹起頭：“奶奶，飯好了沒(méi)呀！”可奶奶的回答總是“快了”。于是，被讒蟲(chóng)勾引的我干脆三步并作兩步跑到廚房。往往是等到開(kāi)飯我就已經(jīng)吃得半飽了。新鮮的魚(yú)兒，香噴噴的.雞，還有綠油油的大白菜……現(xiàn)在想想還回味無(wú)窮呢！
“叮鈴鈴……”一聲刺耳的電話鈴聲無(wú)情地打斷了我的思緒，我一躍而起，沖到電話機(jī)旁，用接近瘋狂的力猛地抓起聽(tīng)筒。
……
放下聽(tīng)筒，我心中的石頭總算落地了，手因?yàn)閯偛诺募?dòng)，甚至還微微顫抖。千等萬(wàn)等，就是為了這一句話！奶奶手術(shù)成功了！奶奶平安無(wú)事！
心情釋然的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)：深秋的傍晚是多么美麗啊！那金黃的落日，如同奶奶的擁抱，暖暖的，柔柔的，那半明半暗的天空，如奶奶深沉的、源源不斷的愛(ài)。
想起初中作文6
時(shí)光荏苒，時(shí)光如梭，此時(shí)此刻我們已傲然走進(jìn)八年級(jí)的大門(mén)，但孰不知這道門(mén)是一道分水嶺，是一柄成與敗的刀，將整個(gè)班級(jí)劈成兩半。一半人前途光明，已走上了康莊大道，但落后的人前途卻依舊迷茫。老師說(shuō)：唯有埋頭，方有出路。正是如此，但不少人已選擇錯(cuò)過(guò)。
多少個(gè)日夜的迷茫，多少個(gè)不眠的夜晚，心中想著放棄，手中的筆卻依然揮舞，這是希望的狂想曲，是開(kāi)啟光明的鑰匙。沒(méi)有人知道失敗的`后果，我們更沒(méi)有嘗試的勇氣，我們知道失敗者的人生將與成功者截然相反，我只能像老師的話所說(shuō)的一樣——唯有埋頭，方有出路。
每一次考試都打破了我美好的心愿，我無(wú)比憎恨這些試卷，因?yàn)樗鼈兺底吡宋业膲?mèng)想——心中的一絲亮光，這是我前進(jìn)的方向。不記得這是第幾張?jiān)嚲�，但結(jié)果總是一樣，又一次令人憤恨的落榜，前程依舊渺茫。數(shù)學(xué)課上，老師的嘴中吐出一串又一串的“音符”，但我又不得不睜大黯淡的雙眼，努力望向老師的方向。在一天又一天的學(xué)習(xí)中，我已深刻明白學(xué)習(xí)是一件苦差事，但它卻象征著成功、未來(lái)以及希望。我們就像一群夜晚的飛蛾，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎驅(qū)W習(xí)這團(tuán)亮光。
“十年窗下無(wú)人問(wèn)”、“一舉成名天下知”，這是多么誘人的語(yǔ)句，也正因如此，我才依舊擁有前進(jìn)的力量。又一個(gè)不眠的夜晚，我坐在桌旁，眼前放著一摞書(shū)，我強(qiáng)迫自己把它們逐一打開(kāi)，但總是無(wú)法在其中尋找知識(shí)的寶藏，我逼著自己靜下心來(lái)，可內(nèi)心卻閉鎖著大門(mén)，那時(shí)，我又想起了老師的話，“唯有埋頭，方有出路。”我的頭又深深垂下，固然前途渺茫，但無(wú)涯學(xué)海中已出現(xiàn)絲絲光亮，老師的話就成了學(xué)海中的燈塔。
想起初中作文7
生命中，不斷有人離開(kāi)，于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了，一種深深的無(wú)望。門(mén)前那棵柳樹(shù)，依然在搖曳、飄揚(yáng)�！}記
奶奶家門(mén)口有一棵柳樹(shù)，它的枝干極盡扭曲，肆無(wú)忌憚地顯露它的無(wú)奈和孤寂。修長(zhǎng)的枝葉，似乎失去了青春。窗外下著小雨，淅淅瀝瀝。望著窗外，車(chē)輛在濺起水花的泥濘的路面上，疾馳而過(guò)。而有些人的生命便是那樣快的.逝去了。
奶奶離開(kāi)我已兩年多了，那份傷痛每次想起總會(huì)疼徹心扉。她得的是胃癌。看著奶奶日益消瘦的臉龐，聽(tīng)著她她痛苦的呻吟聲，我的心像刀割一樣痛。那段時(shí)間，我常常做的一件事就是掐自己的臉看會(huì)不會(huì)痛。我多希望這只是個(gè)夢(mèng)，可夢(mèng)總有醒的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，理智的大腦就會(huì)告訴我，這是現(xiàn)實(shí)，奶奶就要離開(kāi)我了。我從未感到過(guò)那樣的無(wú)力。我不敢在奶奶面前哭，我怕她會(huì)傷心。我每天陪著她，和她說(shuō)話，看她一點(diǎn)一點(diǎn)地笑。喂她吃飯，看她一點(diǎn)點(diǎn)地吃。我不離開(kāi)她，怕她會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)和絕望。到后來(lái)，她不能吃了，話說(shuō)起來(lái)也斷斷續(xù)續(xù)的，笑也好勉強(qiáng)。漫天的恐懼襲來(lái)。真的好害怕。怕一眨眼，一轉(zhuǎn)身，她就會(huì)像輕煙一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我總愛(ài)握著奶奶粗糙的手，那時(shí)，奶奶總會(huì)看著我，對(duì)我笑。那雙沉陷無(wú)光的眼睛總有些濕潤(rùn)。奶奶的嘴一張一翕。我永遠(yuǎn)記得奶奶的聲音很輕。語(yǔ)句也不夠連貫，可我卻懂得。她說(shuō)：“別難過(guò)，好好照顧自己�！蔽矣昧c(diǎn)頭。奶奶極不自然地笑了，我卻孩子氣地哭了。奶奶撫摩著我的頭，似乎在想什么。我問(wèn)她，她許久才夢(mèng)囈一般地說(shuō)：“下輩子變成風(fēng)�！蔽也恢滥棠虨槭裁匆兂娠L(fēng)，彌留之際，有些想法是常人難以理解的。她吃力地表達(dá)了她的一個(gè)請(qǐng)求，在臨行之前，輕輕握住她的手，就像現(xiàn)在這樣，我點(diǎn)點(diǎn)頭。凌晨時(shí)，她去了天國(guó)。
秋風(fēng)輕輕吹拂著那棵柳樹(shù)，輕輕撲打在我的窗口，我輕輕的問(wèn)道：“奶奶，你還好嗎？”
想起初中作文8
微風(fēng)吹拂著，吹開(kāi)了記憶的閘門(mén)，記憶如萬(wàn)馬奔騰的水流，涌上心頭，突然一個(gè)面孔浮現(xiàn)在眼前，心里不禁有一種酸酸的感覺(jué)……
你從小就被我視為知己，似乎我倆就是親生姐妹，我們常常為半個(gè)蘋(píng)果爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，可并不是爭(zhēng)得誰(shuí)吃蘋(píng)果的權(quán)利，而是朋友之間的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可你每次都不跟我計(jì)較。我們?cè)?jīng)是那么要好。
可是自從我們漸漸長(zhǎng)大以后，你變得陌生了，我們之間好像隔著一層很厚的障壁。十四歲的你已有花季少女的青春特征，你變得愛(ài)美了。我第一次在你的身邊輕輕走過(guò)，就聞到了你身上的濃濃的香水味，我第一次在你的臉上看見(jiàn)好像是化上了淡淡的粉妝，我看見(jiàn)你已經(jīng)穿上了高跟鞋。我知道你為了漂亮，已經(jīng)從每月的零花錢(qián)當(dāng)中拿出一部分來(lái)買(mǎi)化妝品，而自己的學(xué)習(xí)用品卻常常東借西借�？吹竭@里，作為好朋友，我總是忍不住想提醒你，我總希望你不要在這樣下去了。誰(shuí)曾想到你給我一個(gè)冷眼，淡淡地說(shuō)道：“我的'事兒，你管不著�！甭�(tīng)到這里，我心痛了好久，你變本加厲，甚至品行開(kāi)始走下坡路。你第一次偷換了我的筆芯，被我發(fā)現(xiàn)，你用那惶恐的眼神求我不要告訴其他人�？墒悄愕男袨樵絹�(lái)越讓我不能接受�？吹侥愕谝淮魏蛣e人約會(huì)，回來(lái)時(shí)臉上蕩漾著“幸福”的紅暈，你說(shuō)別人的壞話被人毆打……我傷透了心，又一次去找你談話，我總想讓你變回以前的你。而你卻沒(méi)聽(tīng)我把話說(shuō)完，就不耐煩地把我推出門(mén)外，口里說(shuō)：“多管閑事，皇帝不急，太監(jiān)急什么？”從此，我再也沒(méi)有去找過(guò)你，你仍是那樣生活，望著你的背影，我很傷心。
想起你的時(shí)候，心里不免被刺痛，酸酸的感覺(jué)占據(jù)著我的整個(gè)心靈……
想起初中作文9
不知不覺(jué)中，窗外已是細(xì)雨蒙蒙，雨天,我想起了......。喜歡這樣的感覺(jué)。一杯咖啡，一張搖椅，一本書(shū)，一個(gè)人。在一個(gè)下雨的日子里，靜靜地，獨(dú)自地，享受這一份難得的寧?kù)o。
我總覺(jué)得，淅淅瀝瀝的小雨能勾起人的很多的回憶�；蛟S，在這個(gè)嘈雜紛亂的世界上，忙碌的'人們，只有在這一刻才可以真正靜下心來(lái)吧。而我，不得不承認(rèn)，自己也是他們中的一員。
雨，是可以喚醒人沉睡的記憶的，我確信。快樂(lè)的童年，天真爛漫地去河邊抓小蝌蚪；和小伙伴捉迷藏躲在床底下睡著了，急得爸媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；第一次學(xué)游泳，灌了一肚子水。
然而，每每想起童年，卻總會(huì)不自覺(jué)地呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：我光著腳丫子跑在大街小巷中，任雨淋濕全身。喜歡踩有水的坑。從不肯好好走一段路。后面，跟著一個(gè)老人，盡力地把傘往我頭上遮，臉上堆滿了花一樣的笑容。是的。我，外公，傘，雨......整個(gè)畫(huà)面充滿了幸福與快樂(lè)。
從來(lái)不知道幸福是什么，幸福就是外公那被雨淋濕的肩膀。
無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)有一種透明的，帶著既咸又苦澀的液體，已淌滿了整個(gè)臉頰。
我總是這樣，從來(lái)不懂得珍惜什么。等到失去了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己失去的不只是這些，失去更多的是自己的心。
下雨天，好想好想為外公撐一次傘。就一次。我會(huì)像外公當(dāng)初為我撐傘一樣盡力把傘往他身上遮。我希望，我也能這樣為外公淋濕一次。染而，一切都太晚了。外公已經(jīng)離開(kāi)了我，我再也享受不到那種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，而我想為外公撐一次傘的愿望也終將是一種奢望，一個(gè)注定被塵封的夙愿。就像一顆古代的種子，注定不可能再有發(fā)芽的一天。
雨，帶給我的是一生的遺憾，但它也帶給我的也將是一輩子美好的回憶：我光著腳丫子跑在大街小巷中，任雨淋濕全身，后面跟著一個(gè)老人，盡力地把傘往我頭上遮。
想起初中作文10
呆呆地坐在窗前，任時(shí)間飛速地從身邊溜走，風(fēng)撩動(dòng)窗紗的一角。思緒飛速地動(dòng)，肆意的揮筆�？粗钊祟^痛的應(yīng)用題，剛想放下筆，耳畔卻又響起了那句話，“別放棄，要相信你自己！”思緒被拉回到那個(gè)下午。
毒辣的太陽(yáng)被高高地掛在天空中，灼燒著操場(chǎng)。鈴聲一響，體育課就開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)這節(jié)課要舉行接力比賽。這個(gè)消息雖然沒(méi)有太大的可靠性，但寧可信其有的我心里還是繃著那根弦。體育委員整好隊(duì)，老師指明任務(wù)——接力比賽。
我雖然也算是有心理準(zhǔn)備了，但當(dāng)真親耳聽(tīng)到這個(gè)殘酷的事實(shí)時(shí)，我還是膽怯了，心里的底線被沖破了。站在起跑線上，看著同學(xué)們歡呼跳躍，仿佛多了—份激動(dòng)。我的朋友拍拍我的肩膀，做出堅(jiān)信的模樣，我似笑非笑。
“開(kāi)始！”老師下達(dá)命令匆忙離開(kāi)，兩腳開(kāi)始不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)。起先，步子跨得很大，漸漸地，腳步越來(lái)越小，呼吸越來(lái)越急促，心跳越來(lái)越快。腳步重得像鉛球一樣，深深地砸在操場(chǎng)上，一步一腳印……
還有最后一圈，也是最痛苦的一圈，體力的極度透支，讓我產(chǎn)生了放棄繼續(xù)跑下去的`念頭。先是一閃而過(guò)，而后是不斷的在腦海中翻騰。我在思緒的懸崖邊掙扎，腳步也漸漸慢下來(lái)�？粗瑢W(xué)從我身邊超過(guò)，我真的堅(jiān)持不下去了�？晌艺娴囊艞壝�？我該怎么辦～～
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，那聲音混雜在飛揚(yáng)的塵土中，是她么？“別放棄！你要相信自己！我來(lái)接你的班�！笔撬�！一定是她！她總會(huì)在我失意落寞的時(shí)候用這種堅(jiān)定的意志來(lái)鼓勵(lì)我！聽(tīng)到了這聲音，我又加快了腳步，拍向了她的手，她又飛奔跑去，我歡心地笑了。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我的思緒回到了窗臺(tái)上，但“別放棄，要相信自己”的話語(yǔ)已塵埃落定在了心間。拿起筆，繼續(xù)攻克難關(guān)，相信自己！
想起初中作文11
今天是清明，因?yàn)槊磕甓荚谕獾�，不能親自到祖墳上添磚加瓦（據(jù)說(shuō)清明節(jié)上墳，是給故去的人的“房子”上添瓦）。于是拿了相機(jī)，在城郊拍幾張有關(guān)清明的照片。別人用紙錢(qián)和黃表紙祭奠祖先，我用圖片在這里祭奠自己的記憶。
上小學(xué)時(shí)，最盼望過(guò)清明，不為別的，就是為了去山野里在那些添了新土的墳堆上，撥人們給祖先們插的紙條。然后再整整齊，裝訂成冊(cè)當(dāng)作業(yè)本來(lái)用。雖然有些窄小，但比起那些寫(xiě)了正面寫(xiě)背面的粗糙的草紙來(lái)，要不知好上多少倍。
那時(shí)家里窮，買(mǎi)本作業(yè)本是很奢侈的事，對(duì)于從那些長(zhǎng)滿莊稼和雜草的山野里突然生長(zhǎng)出來(lái)的雪白的紙條，不啻于是天上掉下來(lái)的餡餅。這樣的好事也只有在清明時(shí)節(jié)才有。所以盼望清明就成為我小時(shí)候的一個(gè)小小的心愿，因?yàn)閺涀阏滟F，所以顯得格外珍惜。但是常常令我失望的是，遲不下早不下，偏偏每年的這一天就會(huì)下雨，真正是應(yīng)了那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句古詩(shī)了。所以我就會(huì)約一、二一起上學(xué)的朋友，提早來(lái)到有墳塋的地方藏起來(lái)，等那些上墳的人們前腳剛剛離開(kāi)我們就在后面開(kāi)始一張一張的拔掉那些剛剛插上去的紙條，就像給自家的豬拔草一樣。拔人家祖墳上的紙條本來(lái)會(huì)遭人反對(duì)，所以做起這些來(lái)要相當(dāng)隱蔽和小心，但我們最擔(dān)心的不是這個(gè)，而是怕下雨，怕似有若無(wú)的細(xì)雨把那些紙條淋濕。
清明每年都不約而至，給祖先上墳的傳統(tǒng)也一年年仍然在繼續(xù)，那些插在墳頭的'紙條就像地里長(zhǎng)出的荒草，在有些寒意的春風(fēng)里迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一面面招展的旗幟，告慰著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)眠在地下的亡靈。站在開(kāi)滿油菜花的野地里，看到那些再也無(wú)人去采、去摘、去拔的紙條，我想，這不僅僅是死者的幸運(yùn)，更是活著的人們的幸事吧！
想起初中作文12
潺潺流水，密密芳草，簇簇百花。春季總是那么的充滿希望，好一個(gè)釋?xiě)训募竟?jié)。我逾越千年的距離，想起了那位悲情帝王——李煜。
遼闊的草原上，那些剛送走冬的暗黃枯草已有了些綠色。冬是無(wú)情與寒冷的，唯梅耐得過(guò)它的`折磨。其余只得臣服于下。
只惜李煜他不是梅花。
李煜，自幼酷愛(ài)詩(shī)書(shū)，淺吟低唱著那些了了塵世。他，闊眉重額，風(fēng)流倜儻，王者的霸氣在他的身上展現(xiàn)。而他，卻一直向往著那與世無(wú)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離紅塵的生活�？蛇@時(shí)代卻跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑，歷史跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑。他本不是長(zhǎng)子，上有五位哥哥，卻相繼帶病離世。于是，無(wú)奈的他接下了這在李璟時(shí)代就已日薄西山的朝代。如所有人所料，在這縱使唐太宗欲力挽狂瀾，卻也無(wú)力回天的朝代，李煜他被囚禁了，這朝代也隨之破滅。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種痛徹心扉的痛。昨日，他還享受奢華，卻在一夜之間墮落。滿痛之下，只得用筆尖款款書(shū)寫(xiě)。紙間，力透紙背。白紙黑字間唱道：
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
李煜他不是梅花，在亡國(guó)之恨前他怎能以一種淡然去面對(duì)。他也很，也愁。他用鏗鏘的筆調(diào)去書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的激憤。
終有那么一天，他對(duì)痛苦擺手，從中解脫，一襲黑衣向上帝報(bào)道。他走了，微笑著離去。那釋?xiě)训囊恍κ亲詈笠豢痰尼屓�，平靜，沒(méi)有一絲浮躁，宛似一潭清泉，水波不驚，靜影沉璧。為你瘋狂��！李煜。
再次凝視這片草原，綠意又多了些。
我不知為何我會(huì)在這春天里憶起李煜這，或許李煜與春天一樣懂得“釋?xiě)选�。春天春天，暗黃色的草也已變綠。它們不再悲觀，不去回首冬天的不堪，而是昂起頭顱，重新微笑，為自己化妝。
我還記得李煜筆下的“春意闌珊”。
春天，安然的季節(jié)。李煜，安然的人兒。在這春天里，我想起了李煜。
想起初中作文13
溫柔多情的你，猶如故人，總給我淡淡的溫馨，以致我總是想起你，想起你時(shí)總是覺(jué)得很溫暖。
期末考試成績(jī)出來(lái)了，不理想，焦灼失望的心無(wú)法恢復(fù)以往的平靜，這要我如何是好？面對(duì)老師的期望，父母的關(guān)懷，我不能忽視，突然間心底升起一陣溫暖，我想起了你，于是我去找你。你告訴我勝不驕，敗不餒；你說(shuō)不要太在意這次失利，這不能代表什么；哪里跌倒哪里爬起來(lái)，大家知道你是努力的，拿破侖不也曾被流放過(guò)嗎？你娓娓道來(lái)，驅(qū)散了我心中的陰霾，于是我明白了該怎樣做，知道了哪兒是我?jiàn)^斗的方向。
星期天，家里只有我一個(gè)人，經(jīng)過(guò)一周枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí)，感到莫名的煩躁，心中無(wú)限孤獨(dú)。頭頂?shù)奶旎ò逄�，鐵制的大門(mén)漆得太藍(lán)，床單的花色太單調(diào)……正想著，你走進(jìn)了我的.腦海，帶著我去旅行。你與我一同在撒哈拉大沙漠中跋涉，在死海中感受阿基米德偉大的浮力定律，去海底欣賞那奇幻美麗的珊瑚、紅山礁……我不再孤獨(dú)，煩躁，你給了我諸多的圣景，讓我溫暖心懷。頭頂?shù)奶旎ò灏椎妹髁�，鐵制的大門(mén)藍(lán)得恬靜，床單的花色簡(jiǎn)單如一幅寫(xiě)意畫(huà)�？偢杏X(jué)衣食無(wú)憂的活著沒(méi)有激情，沒(méi)有青春，只有憂傷痛苦，一想起李清照荷塘戲水，便艷羨不己，就想從你那里得到慰藉，你張口便說(shuō)，痛苦和磨難造就偉人，雙耳失聰?shù)奶觳乓魳?lè)家扼住了命運(yùn)的咽喉，米開(kāi)朗琪羅在病痛和教皇的壓迫下塑出美妙絕倫的塑像，托爾斯泰在精神的痛苦中進(jìn)行創(chuàng)作……于是我感受到了你帶來(lái)的溫暖，對(duì)生活充滿了信心。
想起你時(shí)很溫暖，真的，想起你便常與你相見(jiàn)，于是便時(shí)常感到溫暖，我想說(shuō)，你是我的知己——書(shū)。
想起初中作文14
中秋夜，我想起了……
海上升明月，天涯共此時(shí)。中秋團(tuán)圓夜，人間團(tuán)圓夜。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。在這美好的夜晚，我想起了我的恩師——練老師�？粗嘛灪邪b，讓我想起來(lái)二年級(jí)的一天。
那天正是中秋節(jié)，同學(xué)們紛紛向練老師送月餅。當(dāng)然，我也不例外。我送的月餅盒上，是兩朵綻放的荷花，荷葉當(dāng)著陪襯的'圖。練老師看著好看，就把它畫(huà)了下來(lái)，我看見(jiàn)了，就讓練老師教我畫(huà)，練老師爽快地答應(yīng)了。她教完我荷花、荷葉的畫(huà)法后，她就對(duì)我說(shuō)：“徐瑤，你要不要學(xué)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字啊，如果你想學(xué)，你就告訴我，我來(lái)教你！”但那時(shí)我太小，就沒(méi)有學(xué)。
就因這樣，我有想起了我生病的事情。
那次，我感冒了，練老師知道我?guī)Я怂帲蛶业剿霓k公室，她倒了一杯溫開(kāi)水，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“徐瑤，小心，慢點(diǎn)喝�！蔽乙活w一顆地吃藥后，老師知道我怕苦，所以，她就泡了杯熱牛奶給我，說(shuō)：“徐瑤，你把牛奶帶上去，慢慢喝，把衣服穿好，別感冒了�！睆哪且院螅颐刻於加袩崤Ｄ毯�，直至那煉奶沒(méi)有為止！
更讓我刻骨銘心的是，那次我沒(méi)有帶飯盒，老師知道了，毫不猶豫地把她的碗給我，想讓我打飯吃，但此時(shí)，飯已沒(méi)了，老師便買(mǎi)了方便面給我，幫我泡好，拿了筷子，看著我吃完，她才放心，因此那天，老師就沒(méi)有吃飯，我卻吃得飽飽的。
現(xiàn)在，練老師走了，這些畫(huà)面卻依然在我腦中浮現(xiàn)，仿佛就是昨天剛發(fā)生的一樣。而老師對(duì)我的那種愛(ài)讓我久久不能忘懷，所以才致使我在此中秋佳節(jié)想到了練老師，盡管我們兩地相隔，我的心中依然有她。
我真想在此中秋佳節(jié)對(duì)練老師說(shuō)：“練老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，祝您中秋快樂(lè)，合家幸福！”
想起初中作文15
放學(xué)時(shí)，天正下著雨。我斜倚著窗戶，望著窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，同學(xué)們撐著五顏六色的傘，象浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)花瓣，使我想起了奶奶。奶奶！我低喊著。心中有著一股強(qiáng)烈的激流不斷沖擊著。多少個(gè)雨天里，每當(dāng)這時(shí)，奶奶的那把黃油布傘就會(huì)在淡淡的雨霧里出現(xiàn)在我的視線里。風(fēng)兒夾著雨點(diǎn)吹亂了她花白的頭發(fā)。輕輕撩起了她的衣襟。奶奶握著傘柄步履蹣跚地向我走來(lái)……而今，又下雨。但我知道，奶奶再也不會(huì)給我送傘了！
天色漸漸暗下來(lái)，冷清在無(wú)聲地、悄悄地襲著我。雨還在飄飄灑灑。我背起書(shū)包，一個(gè)人走進(jìn)朦朧的'雨霧。曾記得，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里我和奶奶擠在那把黃油布傘下，踏上回家的路。雖然風(fēng)很猛，雨嘩啦啦地下，但心里卻是那么那么溫暖。
只是奶奶的那把傘太舊了！終于有一天，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，那花紋樣的自動(dòng)傘多漂亮呀！您的那把傘太土氣了，同學(xué)們都笑話呢！”奶奶什么也沒(méi)說(shuō)，只是寬容地朝我笑了笑。于是，當(dāng)多雨的季節(jié)又來(lái)臨時(shí)，奶奶盡管仍撐著那把黃油布傘，手上卻多了一把自動(dòng)傘。我接過(guò)奶奶的傘，撐開(kāi)了。這才發(fā)現(xiàn)，兩把傘把我和奶奶之間的距離拉遠(yuǎn)了。拉得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……隨著歲月的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。喜歡在下著小雨的時(shí)候，一個(gè)人走在雨霧里，任雨點(diǎn)打濕我的頭發(fā)，落在我的臉上，冰涼，冰涼。我走出了奶奶的保護(hù)傘，驕傲而自豪地對(duì)媽媽說(shuō)道：“我長(zhǎng)大了，讓我獨(dú)立地生活吧！”奶奶只是撫摸著她的傘，說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大啰！”言語(yǔ)中更多的是一份欣慰。
如今，奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。我才感到我是那么強(qiáng)烈地需要她和熱愛(ài)她。奶奶，為什么當(dāng)失去曾擁有的東西才懂得了它的可貴，我好悔！
雨下大了，雨水順著我的臉滿了下來(lái)。我的眼睛模糊了，分不清是雨水還是淚水。模糊中奶奶拿著那把黃油布傘同我擠在傘中。
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