初中生作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
終于等到爸爸媽媽都放假了，因為這樣他們就可以帶著我和姐姐去市里玩了。如我所愿，爸爸說今天就帶我們去總部買年貨，我和姐姐都高興地手舞足蹈。
吃過早飯，我們一家就出發(fā)了，坐上車很快我們就來到了總部。爸爸先帶我們去華龍商廈給媽媽買了一對黃金耳環(huán)，然后我們又到了商貿商場。我看見一位年邁的老爺爺正為他死去的老伴乞討，想讓路人施舍點安葬費。這時，我心想：“有這么多人都認為這是騙人的.，可是如果不捐，這位老人就沒法安葬老伴�！边@個捐不捐的問題一直在我腦海里盤旋。突然一陣風吹來，我恍然大悟，捐自己的錢讓別人說去吧！就這樣我上前一步捐了一塊錢，雖說我只捐了一塊錢，但是那一塊錢充滿著我濃濃的愛心。一塊錢對于我們來說是微不足道的，但是對爺爺是十分珍貴的，老爺爺激動地對我說了一聲：謝謝！霎時間我心里美滋滋的。
通過這件事，我明白了：不要看別人怎么做，放開自己的心胸做事，走自己的路讓別人說去吧！一直到家里我心里還美滋滋的。我感覺我做的很對。
初中生作文 篇2
一夜兒長出了新芽，草兒伸出了小腦貸，并且水漸漸開始蘇醒，就連那蒼老的樹伯伯也脫去衣上了新裝。而我呢？昨天一樣，今天還一樣，毫無一絲的變化，哎。
春天的夜晚，滿 天的星星向你透露出刺人心弦的光芒；春風扶摸著我，好像為你撫摸你的心中的瘡囗；螢火蟲為你照亮前方灰蒙蒙的路；嘩啦啦的綠葉為你伴奏著<<生命交響曲>>。河水也理解我，波紋一層一層涌向岸邊。漫步在幽靜的山間小路，昏黃的燈光照在身上，是那么的凄涼；漫步在幽靜的田間小路上，皎潔的月光照在身上，是那么的寒冷。
站在船梢，河中只有我與那忠實的影子作伴。河邊的蘆葦失去以前的美貌；河邊的.青蛙也不再鳴叫；空中的月亮也失去昨天的皎潔，春之夜，春之夜。站在一望無垠的田埂上，麥穗在風中失去了生機； 再遙遠的山坡上，高大挺立的樹木不在風中搖擺；溪水流過田地但失去了以前的快樂。
春之夜，是漆黑寒冷，一切萬物仿佛都沉靜在這無聲的世界。鳥飛了，草倒了，我的心同時也涼了。是風 ？是月光？還是那冰涼的河水使我如此悲傷？
不僅景如此，我的心也如此，怎么能使它們恢復一外以往的風采？一顆流星劃過，我依舊如此，依舊是風塵中渺小的沙子，只有不知不覺的漂流，漂流。。
初中生作文 篇3
在困境中，反復來回，結出一張張希望的網，不肯停止努力�！}記
在所有的昆蟲，我對蜘蛛最為敬仰，總覺得它小小的身軀中竟能創(chuàng)造如此繁復的網，實在是種偉大。
而這種情愫的開端，是一次抓捕與釋放。
一天黃昏，我正因考試失利等諸多煩惱而郁郁寡歡，有只肥壯
的`蜘蛛匆匆走進眼簾，便找了身邊的空瓶，扣了它，扔進瓶底，擰上瓶蓋。
我本意是出家門時順手放回花壇，省得它在房間里大搖大擺不見獵物，然而很快就忘卻了此事，裝囚徒的藥瓶也被擱在窗邊，無人過問。
約一周后，擦玻璃時才想起它，懷愧疚之心打開藥瓶，本以為它會身體僵硬的躺在空蕩蕩的瓶中，然而—滿瓶蛛絲，像塞了一團棉絮。我愣了愣，想倒出它的尸體（沒有食物，早餓死了吧），可瘦弱的小生靈在窗前立了一兩秒，又匆匆沖出窗外，只見一個黑點劃過，終止于窗外紅花綠樹的風景。
我看向手中的藥瓶，柔軟卻堅韌的網，層層疊疊，補全了我的希望。它是如何在光滑的瓶壁中粘下的網呢！如此細小的生靈。在困境中，反復來回，結出一張張希望的網，不肯停止努力。堅持，能敲開夢想之門。
移目窗外，韶華正盛，自由應當屬于它。天地諾大，機會眾多，成功在堅持前方。
仰面，天色正好，浮云緩緩飄散，郁結頓開。正是個開端。
初中生作文 篇4
五中的校園萬紫千紅，五中的生活是多姿多彩的，如秋天般色彩斑斕，豐富而充實。
晨讀
五中的花園假山疊石上潺潺流水，叮叮咚咚，像首美妙的贊歌。
每天早晨，八班的教室里，同學們坐姿端正，眼睛中迸發(fā)著渴望知識的光芒，從這里傳出了朗朗的讀書聲，讀書的內容如繁花般多彩：時而深奧的數學概念，時而抑揚頓挫的古詩詞，時而帶有韻味的散文或富含哲理的《論語》，時而標準的英語單詞、課文……美好一天從整齊而優(yōu)美的書聲中開始，這聲音從同學們口中流出，涌進人們的心房，如靈泉涌出般美妙，帶給人遐想和憧憬！
課間
校園的花兒努力盛開著，綻放著活力與激情的光芒。
第二節(jié)課后，同學們快速地奔向籃球場，剛剛刷過漆的硬化地面，整齊的隊伍又添了別樣的光彩，音樂響起，同學們像訓練有素的`士兵，動作頗為標準，伸展運動，大家的手臂上舉，筆直筆直；踢腿時，大家好像是在練跆拳道：抬頭時，仰頭45度，目光堅定而自豪，好像在瞻仰某個大英雄。隨著舒緩的節(jié)奏，卸下疲勞和緊張，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，展現了時代少年昂揚向上的風貌。
做操，強健著身體，更無言地詮釋著德智體全面發(fā)展的育人目標。
晚自習
夜晚，鳥兒回到了窠巢之中，回首一天的精彩歷程。
晚自修時，大家和時間做游戲，總結一天的收獲：有人埋頭寫作業(yè)，梳理所學的知識；有人在閱讀課外書，讀到有趣的章節(jié)也會情不自禁發(fā)出笑聲，引起周圍同學側目而視；還有人在畫畫，陶醉在自己的世界中……同學們各做個的一份事情，教室里只有“沙——沙——”的翻書本聲，或“嘩——嘩——”的寫字聲，誰也不肯打破這片寧靜。，如今，這小小的一方風景，竟成了一種心靈的洗禮。
像這樣的事每天都在變幻上演，校園的生活豐富而充實，如秋陽般燦爛溫暖，我愛我的校園生活！
初中生作文 篇5
在無盡的學習生活中，我終于由一名小學生轉變成了一名初中生。
上了一星期的課我心中有說不清的五味雜陳，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。
在初中來了以后，我終于體驗到了什么叫快節(jié)奏。小學一天只有六節(jié)課，到了中學課程明顯增多了，小學時間安排的松散，到了中學課程安排的很滿，就連上課布置的作業(yè)也要等到下課抽時間來做。壓力越來越大，越來越讓我有些吃不消，這只不過是開始，我不能輸在起跑線上，在這種緊張的環(huán)境下我更應該認真，不能像小學那樣懶散。
初中的學習真的跟小學不一樣，就我最喜歡的體育課也變了樣兒�，F在的體育老師就是名震四方的劉老師，那嗓門，那架勢，比三國里的黑臉的.張飛。在他的課上沒有陽光，就拿這幾天來說，上體育課提前一分鐘到操場集合，凡是沒到的五圈。為了不受罰，每當要是體育課時，直接放下手頭的事飛奔到操場上集合。還有我們現在要重新學廣播體操，在小學我們學這套操只要求會跳，沒別的要求。到了這兒就沒這么簡單，每個動作都要求我們做到最好，一個動作沒做好，就一直蹲著，而且還是全班一起，不管男女。這樣的嚴格標準，既讓我有些興奮，又讓我有些害怕。不過俗話說嚴師出高徒嘛！我也聽說過被他教過的學生，現在都有多么的棒，我也盼著那天的到來。
早就聽說過初中的“生存法則”。
記得有一次大掃除，我們先安排好一切，就開始掃地了，可剛掃了一會，我們幾個男生便開始互相開玩笑，本來掃個地10分鐘就可以完成，結果被我們硬生生的拖到了20分鐘，打掃完后，我們并沒有看書，而是繼續(xù)玩了起來，時間一分一秒地溜走，我們的肚子也漸漸餓了。看看窗外，太陽已經沒了影兒。我們這才知道已經吃不到飯了。
初中的生活和以前的是不大一樣，既辛苦還要求嚴格，所以我以后更應該認真學習，就像仙人刺那樣把根拼命地往下扎，這樣才能在沙漠中生存下去。
初中生作文 篇6
記得剛上四年級的時候，學校請來了消防隊的隊員給我們上一節(jié)消防課。
那是一個下午，老師讓我們排好隊下樓到西操場，當時我們心里滿是疑問。到了操場老師讓我們坐下，只見幾輛紅色的汽車徐徐向我們駛來，大家紛紛猜道：難道今天秋游?今天看電影?——近前一看，呀!原來是幾輛消防車!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對著消防車指指點點。
這時消防員下車了，西操場上一片掌聲，就這樣這節(jié)消防課就開始了。消防員首先給我們講消防知識，他向我們介紹了火災的危害，他說：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴散開就會變成一個無情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽后不禁發(fā)出“天啊!”的叫聲，這時消防員發(fā)話了，他說：“火災不可怕，可怕的是沒有消防知識”，于是他說：“消防知識有好多，我們今天來學滅火，滅火時要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指針要在綠色和黃色的區(qū)域內使用——”同學們聽得認真極了。
接下來精彩的演習開始了。只見消防員將車里的一團團報紙放進盆里，點上火，那團報紙一下子就變成了黑色，上面閃動著金色的火花，消防員們拿出一個滅火器，后退到一米的地方，把腳邁成弓步，對著火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團團霧，又像一陣陣雪，噴到的殘渣上像渡了一層銀邊，可是過了一會兒，一股難聞的味道彌漫出來，原來好看的“雪”是臭的呀!這時消防員請了一位男生去體驗，原先那個男生掌握要領不到位，噴得滿操場像雪地一樣，后來他漸漸地掌握要領了，也能很到位的'把火噴滅了。
演習之后，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見消防員的手就像一只靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。
就這樣，一節(jié)有趣的消防課就在精彩的演練中結束了。
初中生作文 篇7
20xx年，1月1日。
我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告：今年，今天，我十五歲。
從今天起，我是十五歲的孩子，我要站在新的起點，眺望新的終點，向走遠的十四歲揮手告別，告訴世界，我已經變得勇敢。
我在清新的空氣中醒來，周圍環(huán)繞著陽光明媚懶散的氣息——確實一種自由的姿態(tài)。
吵嚷嚷的世界。似乎每個人都是在這種喧囂中肆無忌憚地成長起來的，有些放誕不羈地在天空底下游蕩，成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著歲月脆弱的脊背盼望長大，歡呼雀躍著蹦跳過每一年的元旦。
元旦，為了紀念過去而存在。
我整理了前一年亂七八糟的文字，糾結無奈的思緒和很多神采飛揚的瞬間。我突然很想紀念一下我的過去，如白駒過隙的時光飛逝，甚至很難想象以后，我們會記住十四歲的什么，又會遺忘十四歲的什么。
我打開電腦，裝作進步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題，昨天晚上我好像滾到床下去了，有沒有長高呢？過去的我如果出現，是不是要仰視我呢？十四歲，我經歷了什么呢？
頭像不斷閃爍，很多認識不認識的人都在發(fā)“（原創(chuàng)）元旦快樂(韋倩晨)新年快樂”，“元旦快樂”，我胡亂地搪塞過去，腦子里卻閃過很多畫面——十四歲的掙扎，十四歲的笑臉，十四歲的眼淚。都是最美的風景。
“同學”一欄里有很多亮著的`頭像，那些一起陪我成長的人，嘴角一定是上揚的弧度吧�！按笱圆粦M”地在空間里留言說“語文老師愛的是我”的萱姐，反反復復催我給答案的男生，頻繁換耳釘的村姑奶奶……我們圍成一個大大的圈，歡樂交匯，碰撞出青春唯美的火花。我點開對話框，一個一個發(fā)送元旦的祝福。
十四歲發(fā)生過的，都過去了。那些掙扎和眼淚，也是一種美麗的紀念，只是變換了一種顏色。我們唱著歌，縱然有時會爭吵，會冷戰(zhàn)，可是，我們一直都是青春同路人。我們一起成長，哪怕你們曾在十四歲給過我巨大的傷害，但十五歲，我們重新開始我們的旅程。
二零一一年的第一天。
我要用我漸漸成熟起來的嗓音告訴世界:我會嘗試著融入生活，嘗試著關心身邊每一個和我一起慢慢成長或是老去的人。我相信，我的一切，都會開始慢慢發(fā)光。
我想對所有人說：元旦快樂！
初中生作文 篇8
曾經有個小國的使者到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，他們一個個都金壁輝煌，把皇帝高興壞了�？墒沁@三個小國的使者，同時給國王出了一道難題，他們問國王這三個金人哪個最有價值？
皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，結果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。
皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，這便是正確的答案。
記得有一位美國女作家曾說過，溝通的最高境界就是靜靜地聆聽。的確，聆聽所表現出的正是一種寬容、謙遜的.人格，也展示了對他人的尊重。
當我們誤入歧途時，需要一個善意的聲音指點我們走出山重水復的迷境；當我們走向成功時，需要一個善意的聲音將我們頌揚，而這些聲音，是需要我們聆聽的。
是的，聆聽是人與人之間溝通時，最重要的東西。每個人的人生，都可以說是一部璀璨的長卷，炫麗的書頁，需要每個人的心靈，共同去關注。聆聽不僅是最重要的，更是最美麗的、最精彩的�；ㄩ_的聲音，輕快歡悅；花落的聲音，溫柔延緩，這一切，需要我們聆聽。心靈的聲音，靜謐安詳；言語的聲音，妙不可言，這一切，需要我們傾聽。春的生機，夏的激情，秋的歡悅，冬的寂靜……這一切都是歌曲，悠揚動聽，時刻伴隨在我耳邊！喜的歡悅，怒的恐怖，哀的憂愁……這一切都是詩篇，抑揚頓挫，時刻縈繞在我的耳畔。這些，都宛如人間最和諧的音符，都倘若人間最美妙的樂聲，這些來自大自然和人們心靈的妙音，簡直妙不可言。
聆聽，也是生物在生活中很簡單的一種行為。簡單的動物社會也是懂得言語和聆聽的，飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息。而我們，隨時隨地都能聆聽到有價值的東西，大自然的山風松濤、溪韻海嘯。
初中生作文 篇9
成長宛如一列火車，在錯開的軌道上行駛，一路走來，看到窗外的各種美麗的風景，有晴朗的天氣，可是也有讓人煩惱的雨天。我們沉醉在沿途的風景，欣賞著這個站的景色，而上個站的`風景可能隨著時間的流逝而慢慢變得模糊，再回首相望時，已望不見那路風景了，漸行漸遠，漸漸模糊了，回不去了。
在記憶的深處里，有些風景雖已忘記，可是有的風景卻讓我淚流滿面，無法忘懷——那就是童年的風景。
如果時間再倒退8年那該多好啊！在田野里向著陽光奔跑，在田間小道放風箏，和鄰居家的小孩玩捉迷藏，那是我快樂的童年，如此純真，如此快樂。雖然鄉(xiāng)間的小道在記憶里已模糊了，可是回憶起來的感覺卻是如此熟悉。那一草一木，一花一樹，都如此地清楚它們的位置。那充滿著笑聲的小巷，躺藏在大榕樹底下的背影，朝著陽光飛奔而去的身影，在田野里擁抱大自然的被月亮拉得長長的身影，都是已經無法重新回去的風景，而我卻是如此懷念。
在童年的風景中，還有一張微笑的臉，那是我經常想起的，也是常常打開我淚水開關的，那是童年風景里的一道獨特的風景。她就是我的老奶奶，她的微笑已成為一道獨特的風景。
在小的時候，我經常很調皮地在小巷小道里穿來穿去，每次穿到外婆家時老奶奶總會慈祥地笑起來，露出僅剩無幾的牙齒，拿著一張小凳子說：“來坐坐吧�！蔽铱偸菗u搖頭，然后再繼續(xù)穿來穿去，仿佛自己是一只頑皮的兔子。后來老奶奶身體不好了，可是每次我到外婆家時她還是笑瞇瞇看著我，后來我離開故鄉(xiāng)，但如此想念著老奶奶。
成長的每一站都有獨特的風景，我們要用心感受和珍惜。
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