初中優(yōu)秀作文7篇[通用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我記得,曾經(jīng)每一個(gè)中秋節(jié)的夜晚,天空中都掛著一輪明月,周?chē)袩o(wú)數(shù)的繁星做點(diǎn)綴,把黑暗無(wú)邊的夜空照得更加明亮,璀璨。為星空下人們照亮前進(jìn)的道路,給人們帶來(lái)一絲溫暖。
可今日的中秋,卻沒(méi)有以往的溫暖,有的`只是無(wú)邊的寂寞。
我躺在草坪上,仰望天空,空中什么都沒(méi)有,只是一片黑暗。這顯然與我想象中的中秋節(jié)的夜晚打相徑庭。在我的想象中,中秋節(jié)的夜晚應(yīng)該是布滿繁星的,一顆顆星星在如黑布般的天空中不停地閃爍,它們應(yīng)是靈動(dòng)的,互相相映生輝。但如今,天上只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。
我不禁想到,這不正是我此刻的心境嗎?獨(dú)自一人坐在空曠的草坪上,本想著看美麗的天空,可天空也欺負(fù)你,竟什么都沒(méi)有。我想,這便就是人生吧!人生不可能什么都一帆風(fēng)順,總有不順心,不如意的事,你抱怨埋怨又有何用呢?該來(lái)的事情總會(huì)來(lái),只有堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì),不怕前面的風(fēng)吹雨打,才能看見(jiàn)勝利的彩虹。
我想天空也是如此吧!只有雨過(guò)天晴,才能見(jiàn)彩虹。
我的心,現(xiàn)在是如此的孤單,今天本是中秋,想快樂(lè)地過(guò)去,但現(xiàn)在還能嗎?別的人們,應(yīng)該都在吃月餅,暢談人生理想吧!而我只能坐在這看黑暗無(wú)邊的天空。你說(shuō),人生為何是如此不公平,為何別人卻能快樂(lè)地長(zhǎng)大,而我卻只能痛苦地長(zhǎng)大,這到底是為什么呢?我想飛這便是人生吧!人生亦是如此不公平,只有靠自己的努力,才能得到公平,才能讓世界重新看待你,給你公平。
雖然世界對(duì)我如此不公,但我卻沒(méi)有灰心喪氣,因?yàn)槿绻憬邮芰爽F(xiàn)實(shí),就永遠(yuǎn)也達(dá)不到你所期望的公平,我們只有努力向前,去拼搏,才會(huì)有更美好的人生。
人生便是如此,有太多的阻礙,有太多的困難,我們不能向困難低頭,要抬起頭來(lái),向困難前進(jìn),我站起來(lái),仰望天空,露出久違的笑容。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一切還是像往常一樣有條不紊地進(jìn)行,但平平淡淡之中似乎增添了幾分別致的味道。校園里多了許多張陌生的臉孔,帶著幾絲贊許的神情,邁著穩(wěn)健的步伐走在林蔭小道、操場(chǎng),甚或是教室里。如此,家長(zhǎng)們的足跡遍布了整個(gè)常外,空氣中洋溢著融洽的氣氛。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《土耳其進(jìn)行曲》將我們的視線拉回課堂。還是一樣豐富多彩的課堂,沒(méi)有任何緊張與尷尬的氣氛,老師依然落落大方,學(xué)生還是積極踴躍,當(dāng)然還有教室后排家長(zhǎng)們時(shí)而低頭“奮筆疾書(shū)”,時(shí)而和孩子們一樣仰頭追隨老師的目光。僅一節(jié)課,常外老師們便將“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)詮釋得淋漓盡致,同學(xué)們也秉承“Tobebest,tobehelpful”的校訓(xùn),活躍積極,負(fù)責(zé)地參與每一堂課。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)不知不覺(jué)已行至末尾。坐在寬敞的.教室里,班主任老師和我們一起分享這半學(xué)期以來(lái)的苦與樂(lè)。班會(huì)課在陣陣歡聲笑語(yǔ)中順利地進(jìn)行著,ppt上一張張幻燈片,承載著我們共同的歡樂(lè)與夢(mèng)想。正如那一句——流年光景里的印記,夢(mèng)想在路上。
初中優(yōu)秀作文 篇3
綠葉抽出了新芽,嫩綠的葉芽?jī),好像孩子們張著的聰明的小腦袋;又像蓬勃朝氣的少男少女們,一切重新開(kāi)始;更像是純真少女心中迸發(fā)的熱情,匿藏不住心中的夢(mèng)想,在五月梔子花開(kāi)的季節(jié)更加自信,堅(jiān)強(qiáng)的拼搏著。
暮春,早已來(lái)到,河邊那一排排的垂柳,正低頭,梳洗著她們飄逸的秀發(fā),清澈的湖水成為了花季少女們的明鏡,瞧!她們多愛(ài)美呀!超凡脫俗的氣質(zhì)是每一個(gè)女孩追求的夢(mèng)想,每個(gè)女孩都愛(ài)美,我不禁感嘆到:“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑!币魂囄L(fēng)吹來(lái),湖面蕩起層層漣漪,陽(yáng)光照射到水面上,湖水就像鍍上了黃金一樣,美麗無(wú)比,我無(wú)法用更好的言語(yǔ)贊美它,它已在我心中留下了很深很深的足跡,一股暖流流進(jìn)了我的心房。地球公轉(zhuǎn),四季交替,光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼又到了梔子花開(kāi)的季節(jié),空氣中彌漫了一股清幽的香味,我再次來(lái)到了湖邊,這里的一切都幾乎未變,只是多了些青蛙的鳴叫,蟬兒的抱怨“呱呱……知了,知了……”湖水還是昔日的湖水,陽(yáng)光還是往日那樣溫暖,楊柳比以前更加?jì)趁牧恕?/p>
但唯一不同的是在那棵樹(shù)旁,樹(shù)底下坐著一位清秀的女孩,憂慮地望著 湖水一側(cè)隱耀的青山,從她失落的眼神中可以知道女孩受到了沉重的打擊,我也不知道是為什么,一種無(wú)形的力量促使我向女孩的方向走去,想弄明白在她身上究竟發(fā)生了什么事,走進(jìn)一看,原來(lái)那個(gè)女孩是我的小學(xué)同學(xué),也是我的死黨,她叫雯,自從小學(xué)畢業(yè)后,我們各奔前程,有很久沒(méi)有見(jiàn)到她了,我們找到了一塊干凈的草坪,席地而坐,她向我敞開(kāi)了心扉,傾訴她自己的故事,我用心在一旁靜靜地聽(tīng)著:上初一時(shí)她認(rèn)識(shí)了一位帥氣的男生,緣分把她們倆搓合在一起,男孩和雯在同一班,開(kāi)始她們是普通的朋友,但時(shí)間的推移,他(她)們交往越來(lái)越頻繁,無(wú)論上學(xué)、放學(xué)、上課、下課都形影不離,男孩很在乎雯,由于兩人的性格差異,越來(lái)越明顯。他(她)們之間的斗嘴也隨之增多,但有一次男孩的父母發(fā)現(xiàn)了雯寫(xiě)給他的信,男孩的父母阻止他與雯見(jiàn)面,更不允許與雯聯(lián)系交往,男孩的母親給他轉(zhuǎn)班后,雯失去了生活的信心,生存的勇氣,直至男孩給雯寫(xiě)了一封信之后,雯徹底地崩潰了,那一天她沒(méi)去上學(xué),躺在床上無(wú)助地哭泣了一整天。她(他)們明明知道這樣是不會(huì)有結(jié)果的',甚至一失足成千古恨,但他(她)們還是我行我素,最后才……唉!我只得長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,感慨人生。
我勸過(guò)雯不要再想這件事,可她說(shuō)自己忘不了他,我緩緩地躺在了大地的懷抱中,感受大地的溫暖,蟬兒的鳴聲更清晰了“知了,知了……”我對(duì)雯說(shuō)“你看,知了都明白了,而你還和三歲的孩子一樣,不分辨是非!彼銖(qiáng)地苦笑了一聲,我的心跳得更快了,此時(shí)蟬兒不在鳴叫,周?chē)鷹d子花香濃濃地充滿并飛揚(yáng)在空氣中,我似乎聽(tīng)到了我的血液流動(dòng)的聲音“嘩嘩嘩……”花香味越發(fā)芳香,快要將我窒息。
在這個(gè)熱情奔放的季節(jié),繽紛多彩的世界,這個(gè)正處于蓬勃朝氣的少女少男們?cè)跄懿幻劝l(fā)一種內(nèi)心的沖動(dòng),它就像一條毒蛇一樣盤(pán)踞著她(他)們的純潔的心靈,好比西方神話《夏娃與亞當(dāng)》的故事一樣,違背了生命的箴言,這――又何苦呢?我給她最終的勸告就是:“愛(ài),并不都是對(duì)的。”雯的父母忙于做生意,根本就無(wú)暇顧及家里,更忽視了雯,父母的愛(ài)是雯重新生活的動(dòng)力與希望,在她心中那道傷痕只有讓他父母的愛(ài)撫平,上帝,保佑她吧!
20xx年,從盛夏的五月開(kāi)始,我又來(lái)到了湖邊,一切都變了,高樓大廈像雨后春筍一樣聳立在清澈的湖邊,湖旁的樹(shù)木增多了,湖中央多了幾座精致的假山,我又看到了雯,她依舊坐在那棵古樹(shù)下,在她眼神中,我看到了她對(duì)生活的憧憬,生命之火已被點(diǎn)燃,照亮了她的心田,她看到我,一個(gè)勁兒沖著我笑。這是那一次后,我所看到的雯最迷人、最燦爛、最會(huì)心的微笑,梔子花香依舊充滿了整修湖邊的花園,淡淡的,好聞極了,我突然感覺(jué)到父母對(duì)我寄予的無(wú)限期望……望子成龍,望女成鳳,千古不變……從那刻起,我便在心中暗暗發(fā)誓,我會(huì)盡最大的努力做到最好,我會(huì)用我所有的智慧與理智迎接全新的挑戰(zhàn)。
雯的成績(jī)步步高升,天使般的笑聲再次飄散在我的耳際,雯的父母接她回家來(lái)了,我告別了雯,坐在花園的石椅上,我多么想勸告那些偷吃“青蘋(píng)果”的少男少女們,雯是我的朋友,她的經(jīng)歷我都銘記在心,這一段刻骨銘心的歷程中,我看到了痛苦掙扎的她,但她心中的梔子花已經(jīng)開(kāi)放過(guò),還能散發(fā)淡淡的幽香嗎?
夕陽(yáng)西下,盛夏的黃昏依舊有著金色的光輝,天邊的紅霞在陽(yáng)光中溫暖的微笑著,梔子花的幽香沁入我的心脾,這段故事也隨風(fēng)而去,往后,這樣的悲劇還會(huì)重演嗎?
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)五月梔子花開(kāi)的季節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天,我們第一次軍訓(xùn)。在這一次軍訓(xùn)中我有許許多多的感受,感受到了軍訓(xùn)中的苦,軍訓(xùn)中的累和軍訓(xùn)中我們的酸甜苦辣。下午,我們六連帶隊(duì)到操場(chǎng)軍訓(xùn)。在排隊(duì)和下樓梯時(shí),軍官都對(duì)我們十分嚴(yán)格,不能說(shuō)話,站要和一顆松樹(shù)一樣,背要挺的筆直,從那時(shí)起我就體會(huì)到了軍訓(xùn)中的紀(jì)律是多么嚴(yán)格。
不一會(huì)兒,我們又來(lái)到了操場(chǎng),首先要練習(xí)站軍姿,我們六連的每個(gè)人都精力十足,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,站的筆直,像一顆顆松樹(shù)立在操場(chǎng)上,又像一位位小士兵保衛(wèi)著我們美麗的校園。我們大家就站了一會(huì)兒就有點(diǎn)站不住了,軍官和連長(zhǎng)都對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,要站標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,不能動(dòng)。我又站了一會(huì)兒。就感覺(jué)到腳掌十分的痛,腿和背都特別的酸,有點(diǎn)堅(jiān)持不住,口也十分的渴。我瞄了瞄周?chē)娜耍麄円捕紳M頭大汗,肯定也很累,但都堅(jiān)持住了,我心想:一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,我不比別人差。
今天的天氣也不算太熱,我們都累的`滿頭大汗,心里想軍人們?cè)谘籽紫娜绽镘娪?xùn)該有多么的辛苦!我們站了一會(huì)兒,軍官讓我們休息一下,我馬上去拿水喝,這時(shí)我也知道我們多么需要水,沒(méi)有水我們?cè)趺瓷畎!過(guò)了一會(huì)兒,我們又練習(xí)稍息和立正,軍官給我們仔細(xì)講著要領(lǐng),然后又讓我們不停的反復(fù)練習(xí)。稍息就是把左腳伸出去,中心在右腳上,一會(huì)我的右腳就又酸又麻,豆大的汗珠順著我的臉頰流下來(lái),但我一直堅(jiān)持著,終于熬過(guò)了一下午辛勤的練習(xí)。在今天的軍訓(xùn)中,我體會(huì)到軍訓(xùn)多么辛苦。堅(jiān)持就是勝利!
初中優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)媽 媽休息時(shí),家里便成了她戰(zhàn)斗的場(chǎng)所。媽 媽會(huì)將桌子、椅子、窗戶及地面打掃的一塵不染。每當(dāng)我回家時(shí),都會(huì)看到潔白無(wú)瑕的環(huán)境,這時(shí),我便會(huì)在心里默默地稱贊媽 媽,感謝媽 媽給我?guī)?lái)這么好的環(huán)境。
瞧,這就是我勤勞的媽 媽。
我的`媽 媽是一位愛(ài)美、聰明、勤勞的媽 媽,我愛(ài)我的媽 媽!
初中優(yōu)秀作文 篇6
人們都渴望晴天,喜愛(ài)晴天,可沒(méi)有雨天,就沒(méi)有彩虹。
──題記
記得在初一時(shí),學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我初中以來(lái)的第一次校運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽(yáng)光下,學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,先是100米欄的比賽,接著是100米的短跑,然后就輪到我了──女子800米長(zhǎng)跑。
。保埃懊讬诤停保埃懊椎亩膛芏急荣愅炅,即將來(lái)臨的是800米長(zhǎng)跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí),我看了看墻上的鐘,才發(fā)現(xiàn)800米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始了。我馬上收拾桌面上的東西,掃視了一下班,看不到那位同學(xué)的蹤影,才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。于是,我向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“飛”去。
這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長(zhǎng)跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,等待著體育老師的命令,于是我加快了腳步,但我的心總覺(jué)得不踏實(shí)!稗Z──”可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),但比賽已開(kāi)始了。這時(shí),我呆呆地站在那兒,望著運(yùn)動(dòng)員的'身影。我獨(dú)自呆在那兒,心里想著:我真的是輸了嗎?是的,我真的輸了!比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K,是徹徹底底地輸了!呆了一會(huì)兒,我絕望地走回教室。走著走著,黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“燕霞!你第幾名呢?”這時(shí),一股無(wú)法承受的痛從心頭涌上來(lái),眼眶內(nèi)已裝滿了淚水,似乎將要流下來(lái)。我死氣沉沉地對(duì)她們說(shuō):“沒(méi)名次。”她們覺(jué)得疑惑,又問(wèn):“不是吧,究竟發(fā)生了什么事?”突然,眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉,我低聲地哭著。呆了一會(huì)兒,我才吞吞吐吐地說(shuō):“我──我來(lái)到時(shí),比賽已開(kāi)始了!彼齻儌z都安慰我:“別哭拉,燕霞!”說(shuō)完,我們一起走回教室,但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著,忽然聽(tīng)到熟悉的聲音在那喊道:“燕霞!”哦,原來(lái)是張雪婷。她看了看我,見(jiàn)到我的雙眼紅紅的,她就逗我說(shuō):“別哭拉,你再哭,那我也要哭的了!”說(shuō)完,她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭,掃視了她一眼,看到她那個(gè)樣子,忍俊不禁地笑了起來(lái)。我笑著對(duì)雪婷說(shuō):“我不哭拉,真的不哭了!那你也不會(huì)哭吧?”這時(shí)大家都笑了起來(lái)。
雖然我是笑了,但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭,都絞盡腦汁,真是費(fèi)盡心思!那我又怎能哭呢?
雨天給我?guī)?lái)了鼓勵(lì),給我?guī)?lái)了信心,也給我?guī)?lái)了真摯的友誼……啊,這條雨后的彩虹是多么的美!
初中優(yōu)秀作文 篇7
初中,是一個(gè)會(huì)讓你很記憶很深刻的的學(xué)習(xí)階段,步入中學(xué)的第一步將是既會(huì)讓人痛苦也會(huì)讓人快樂(lè)的軍訓(xùn),而我就體驗(yàn)了一番。
5天軍訓(xùn)就像一打五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣讓我回味無(wú)窮。
酸,是指站軍姿,練定步法時(shí)的酸。在軍訓(xùn)期間,每天上午下午都要站半小時(shí)軍姿,雖說(shuō)天氣很涼快,但是對(duì)有些受不了苦的人來(lái)說(shuō)卻是一道難題。還有練定步法。比如什么正步,教官就會(huì)讓我們分塊練,先練提手,后練踢腳,每一提每一踢都要堅(jiān)持個(gè)五六分鐘,看去不太難,可以真正做就很不舒服,甜,是指教官和老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)與贊賞,一個(gè)很難的動(dòng)作,我們學(xué)不好,教官給予的竟然不是大聲地批評(píng),而是溫柔地鼓勵(lì)和貼心地指導(dǎo)。這種師生情讓我們心里像罐了蜜一樣。
苦和辣,在我心中是互相交錯(cuò)的?次覀儼嘧叩能娮说臅r(shí)候,慘不忍睹。心中的苦澀讓我如刀絞一般,我知道“一分耕耘,一分收獲”;我也明白“只有付出,才會(huì)有回報(bào)”。所以我決定而現(xiàn)在只得暗下決心,丟掉惡習(xí)。
咸。眼淚是咸的,沒(méi)有歡笑的青春不完整,沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。在站軍姿那會(huì),不少同學(xué)的眼淚的因痛苦不由自主的會(huì)流出來(lái),我也一樣。那一刻,我知道了眼淚是咸的。
再談?wù)勊,前幾天站軍姿,大概有二十幾名同學(xué)不舒服而倒下。但到后面幾天,不舒服的同學(xué)也只有五六名,或許我們都知道了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理吧!
再談?wù)勌,到了后面幾天我們?huì)希望老師和教官對(duì)我們嚴(yán)厲點(diǎn),這樣我們會(huì)更認(rèn)真,更專心致志,這樣我們會(huì)在匯演那天表現(xiàn)得更出色。因?yàn)槲覀兌昧艘邪嗉?jí)榮譽(yù)感和集體觀念吧!
再談?wù)効嗪屠,有時(shí),我們會(huì)忍不住想哭,也會(huì)想家,想父母。但這里的一切也仿佛是一個(gè)新的`校園,新的家。讓我們知道在這里的每一天都是對(duì)我們的考驗(yàn)與鍛煉!
再談?wù)勏,眼淚這東西從小它陪我到大,到了初中,我想,我的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我慢
慢告別這種味道,還是軍訓(xùn)告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)讓吳知道了要有不怕苦,不怕累的精神,堅(jiān)定的信念和矢至不渝的態(tài)度。當(dāng)讓,我會(huì)把這種精神全部灌輸至學(xué)習(xí)之中,也用這種精神實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想。
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