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初中生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
人生如海，平實(shí)中透著世俗，濃郁中又透著清淡。人生本該如此，皆空皆實(shí)，無(wú)人能夠準(zhǔn)確地定位。
歲月無(wú)情，人卻有情。我們?cè)跓o(wú)情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時(shí)代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處？
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光毫不吝嗇地照耀著大地，蔚藍(lán)的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進(jìn)教室，我感到她的步伐異常輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說(shuō)道：“今日，我們來(lái)開(kāi)一個(gè)文藝班會(huì)。”頓時(shí)，寂靜的教師鼎沸起來(lái)。教師做了一個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜。她之后說(shuō)：“我期望同學(xué)們能夠積極參與，展示一下自我的藝術(shù)細(xì)胞。”同學(xué)門(mén)沒(méi)等教師講完，又一次歡呼起來(lái)，很快，同學(xué)們躍躍欲試竟展自我的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話。總之，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容。
可是，人生又怎能夠一帆風(fēng)順？又是什么驚擾了孤獨(dú)的大地，照亮了塵世的悲哀，又是什么隔開(kāi)了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要離別了，我快要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大團(tuán)體。心中那些憂郁，彷徨的感覺(jué)難以言表。我明白，也許這一別，將是一生，也許永遠(yuǎn)將不再相見(jiàn)。那么我將與這個(gè)溫馨的團(tuán)體的緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺(jué)得悲傷，可是，這時(shí)的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的`情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨著淚水而去。這時(shí)，我僅有沉默，正如那句“一切盡在不言中�！�
沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問(wèn)題的辦法，也許是同學(xué)門(mén)精心的安排，也許是無(wú)意的默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。似乎被這昂揚(yáng)的歌聲激活，晶瑩的淚珠順著臉頰流過(guò)，我只能哽咽地說(shuō)一聲：“多謝！”我的腦海里千頭萬(wàn)緒。完全浸沒(méi)在這令人傷感而又回味無(wú)窮的情景之中。同學(xué)們，你們可否明白，我真的好想對(duì)你們說(shuō)上千句萬(wàn)句感激的話語(yǔ)，可是，那時(shí)我似乎已經(jīng)完全失控，無(wú)法將自我想要說(shuō)的話傾吐出來(lái)。此刻，我在那里，還是再次真心對(duì)你們說(shuō)醫(yī)生：“多謝！
人生如夢(mèng)，似虛似幻，帶動(dòng)了非虛非幻的境界。
初中生作文 篇2
我奶奶今年60歲了。去年夏天，她突然中風(fēng)，從此便落下個(gè)半身不遂，癱瘓?jiān)诖�。由于不能再趕集上店，奶奶的衣兜里便沒(méi)了錢(qián)。
今年除夕，我去奶奶家。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)奶奶半躺在床上，于是，我連忙跑到奶奶床前，拉住奶奶的手說(shuō)：“奶奶，過(guò)年好!我給您拜年來(lái)了!”
原以為這話會(huì)使奶奶高興，誰(shuí)知聽(tīng)了這話，奶奶臉上的微笑卻消失了，竟然流出了兩行老淚。我一時(shí)不知所措，忙問(wèn)：“奶奶，您怎么了?”
“我心里難受一一當(dāng)奶奶的沒(méi)有壓歲錢(qián)給你們這幫娃!”
一時(shí)間，我不知用什么話來(lái)安慰奶奶。我傻愣愣地望著她，手不由自主地放在了衣兜里。咦!我兜里不是有6塊錢(qián)嗎?我靈機(jī)一動(dòng)，忙說(shuō)：“奶奶，您別難過(guò)，今年您不是要做60大壽嗎?我就是來(lái)給您零用錢(qián)的。給，給您，這是6塊。”說(shuō)著，我把錢(qián)放在了奶奶手里。開(kāi)始，奶奶說(shuō)啥也不要。我說(shuō)：“奶奶，您再不要我可生氣了!”奶奶只好收下。
過(guò)了一會(huì)兒，我正要走，妹妹領(lǐng)著我叔叔家的'強(qiáng)強(qiáng)來(lái)了。奶奶給他們每人3元的壓歲錢(qián)。他們樂(lè)得又蹦又跳，奶奶的臉上也堆滿了笑容。
看到這一幕，我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲矣梦业膲簹q錢(qián)給奶奶買了一份好心情。
名師精評(píng)：可愛(ài)的小作者是多么懂事又聰明呀，你看她靈機(jī)一動(dòng)就給了奶奶一份好心情，也給自己提供了寫(xiě)作的好題材。敘事過(guò)程簡(jiǎn)明扼要，幾個(gè)片段都自然生動(dòng)，結(jié)尾揭示主題有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。不是雕琢的文字卻洋溢著祖孫兩代間的濃濃真情，文章做到了以真實(shí)動(dòng)人。
初中生作文 篇3
啪啪啪！啪啪啪！“豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋�(gè)晚上，到清晨還是沒(méi)有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了�？墒�，我不得不上學(xué)��！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學(xué)��！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么辦呢？今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)中吧。
我背起書(shū)包，拿了一把傘，就沖出家門(mén)，邊跑邊對(duì)外婆喊道：”外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學(xué)了�！�
我沖進(jìn)雨簾里，看見(jiàn)雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來(lái)，開(kāi)始像斷線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，”轟隆“一聲炸雷，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，我多想外婆就在我的`身邊��！
就在我上車的了剎那，我突然看見(jiàn)外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，說(shuō)”外婆，您身子不好，不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎？“可外婆說(shuō)：”峰兒，外婆看見(jiàn)電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來(lái)送你了……“這時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
下午放學(xué)的時(shí)候，雨仍然下著，好像不知疲倦似的。我撐開(kāi)傘，一看，�。銐牧�！我焦急萬(wàn)分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見(jiàn)別人的媽媽早已來(lái)接孩子了，就我沒(méi)人接，我又傷心又害怕。
就在這時(shí)，我從雨中隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是外婆！這時(shí)我飛也似地跑過(guò)去撲到外婆的懷里，哽咽著說(shuō)：”外婆，您怎么來(lái)了？您的病好些了嗎？“”好多了，好多了！“外婆撫摸著我的頭說(shuō)。這時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚又滑落下來(lái)。
這時(shí)，雨漸漸地小了……
初中生作文 篇4
世界上每一個(gè)可愛(ài)的姐姐都有一個(gè)帥氣成熟的哥哥，包括我。
記得我6歲的時(shí)候，爸媽不在家，我就想，爸媽不在家，為什么不玩呢？突然有了這個(gè)想法，趕緊跑了下去。我沒(méi)想到我的腳會(huì)滾到樓下。我哭了又哭。哥哥聽(tīng)到了，趕緊跑下來(lái)抱住我。這一刻，我知道哥哥有多愛(ài)我。這一刻，我知道哥哥有多愛(ài)我。這時(shí)，我聽(tīng)到哥哥的心在跳。這時(shí)，我哭了，我為哥哥哭了。我哥也哭了。他為我哭了嗎？我問(wèn)哥哥，傻姐姐，我不是為你哭，也不是為誰(shuí)哭？你真笨！
這幾年哥哥對(duì)我的態(tài)度變了很多。我以前和他一起玩，他總是和我一起玩。但是現(xiàn)在我和他玩的時(shí)候，就像隱形的時(shí)候假裝沒(méi)看見(jiàn)我一樣。每當(dāng)哥哥離開(kāi)，我就忍不住哭，但我的心現(xiàn)在在哭。我不想哥哥離開(kāi)我，讓他像以前一樣和我一起玩。如果世界上所有的親戚都能待在家里！你不這么認(rèn)為嗎，兄弟？兄妹都知道你很愛(ài)我，但為什么要對(duì)我這么陌陌？我不知道為什么。你能告訴我一些關(guān)于它的事情嗎？哥哥，我每天都想這樣叫你，你知道嗎？
兄弟，我難過(guò)的時(shí)候你會(huì)第一個(gè)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)第一個(gè)問(wèn)我，我說(shuō)我委屈的時(shí)候你會(huì)第一個(gè)問(wèn)我為什么。謝謝兄弟。在家里，你是唯一能告訴你真相的人。我害怕告訴我的父母，所以我不知道為什么。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我總是想起你。想到你逗我笑，想到你的同情，我會(huì)變得很開(kāi)心。謝謝兄弟。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)讓我開(kāi)心。你說(shuō)“笑沒(méi)什么大不了的。”這是你在我難過(guò)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的口頭禪。
兄弟，我要你實(shí)習(xí)完趕緊回家，好嗎？回來(lái)陪我玩，陪我玩。家庭真的很珍貴！哥哥，我會(huì)慢慢珍惜我們之間的感情。你也會(huì)的。讓我們一起加油！
哥哥是粉絲，到什么程度？迷了就忘了吃飯，迷了就忘了睡覺(jué)。
我哥哥喜歡踢足球、打乒乓球和打籃球。我哥哥打乒乓球從不拒絕認(rèn)輸。如果輸了一盤(pán)，他一定會(huì)拿回來(lái)，把對(duì)方打得落花流水，乖乖“投降”。我哥哥通常訂閱一些關(guān)于球類運(yùn)動(dòng)的報(bào)紙，如《足球》、《球迷》、《中國(guó)體育》等。我們家以前并不富裕，但是我哥哥總是想擠出一些錢(qián)來(lái)訂閱報(bào)紙。母親不同意，但再提意見(jiàn)也是徒勞。有時(shí)候哥哥干脆“裝傻”，還訂閱他的報(bào)紙，津津有味地看他訂閱的'報(bào)紙。
那是一個(gè)炎熱的中午。我和媽媽把食物放在桌子上。只有哥哥沒(méi)來(lái)。我去房間打電話給我哥哥。我看到他抽煙，看《中國(guó)體育報(bào)》。我大叫：“兄弟，該吃飯了！”“嗯�！备绺缁卮�。我又喊了幾句，回答是“是”。我別無(wú)選擇，只能把飯碗放在哥哥旁邊。吃完飯，我們走進(jìn)弟弟的房間，才發(fā)現(xiàn)他的飯碗里全是煙灰。原來(lái)我哥看報(bào)紙看得入迷，把他的飯碗當(dāng)煙灰缸了。我笑了。哥哥看到自己的所作所為笑了，我爸媽看到這一幕也笑了。
我哥哥也喜歡看體育新聞、世界體育和世界足球等電視節(jié)目。記得16屆世界杯的時(shí)候，哥哥經(jīng)常半夜起來(lái)開(kāi)電視。為了不影響我們的睡眠，他戴上了耳機(jī)。但是哥哥忍不住鼓掌叫好，甚至拍打沙發(fā)，把我和爸爸媽媽從夢(mèng)中驚醒。尤其是看中國(guó)隊(duì)和外國(guó)隊(duì)的比賽時(shí)，哥哥全身心的投入。每當(dāng)中國(guó)隊(duì)打了一個(gè)好球，他嘴里就夸；一旦中國(guó)隊(duì)輸了，我哥哥幾天都提不起精神。
初中生作文 篇5
溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我不僅承受過(guò)不理解，甚至承受過(guò)挫折，我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，但我沒(méi)有一天屈服過(guò)，屈服困難、屈服壓力。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)生活中都應(yīng)該要經(jīng)歷過(guò)困難、挫折。在溫室中永遠(yuǎn)開(kāi)不出最燦爛的花朵。但現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)于子女的保護(hù)過(guò)分，使我們遇到的挫折越來(lái)越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會(huì)更加的珍惜和熱愛(ài)今天的生活。
偉大的音樂(lè)家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過(guò)的。他的性格孤僻;外形丑陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時(shí)候，他的音樂(lè)并不被人們所喜愛(ài)。中年時(shí)，人們開(kāi)始關(guān)注他的音樂(lè)，陶醉在他所建造的音樂(lè)世界中。卻忘記了這位偉大音樂(lè)家的時(shí)候是多么的窮途潦倒。
面對(duì)人生中那么多的.挫折，貝多芬并沒(méi)有放棄生的希望，就猶如他所說(shuō)的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見(jiàn)證。
我們比起貝多芬我們要幸運(yùn)的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經(jīng)受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時(shí)，我們常常被貝多芬戰(zhàn)勝挫折的事例所折服，但卻們要一個(gè)人想到要與他同行。這才是新時(shí)代人類的悲哀呀!
給自己一份挫折吧!這樣也許我們會(huì)變的更加的堅(jiān)強(qiáng)，挫折不一定就會(huì)把人擊垮，或許會(huì)使我們迎難而上，在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成為高原上那一朵開(kāi)的最燦爛的雪蓮花。
初中生作文 篇6
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。冬爺爺送走了秋姑娘，大地便披上了亮閃閃的銀裝，伴隨著飛舞的雪花，我們期待已久的春節(jié)馬上就要到了。春節(jié)是我的幸福時(shí)光，一想到“春節(jié)”這兩個(gè)字，笑容就不由得在我臉上綻放開(kāi)來(lái)。
春節(jié)可以舒舒服服地在家睡懶覺(jué)，每天睡到自然醒，平時(shí)為了早點(diǎn)上學(xué)，六點(diǎn)多鐘就被鬧鐘吵醒。可在春節(jié)里，就完全是“我的地盤(pán)我作主”，早上賴在熱乎乎的被窩里美滋滋地回味美夢(mèng)，順便對(duì)桌上的小鬧鐘得意洋洋地說(shuō)一句：“伙計(jì)，你就歇兩天吧!”春節(jié)。可以見(jiàn)到我的很多親戚，他們見(jiàn)了我，準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“哎呀，又長(zhǎng)高了!”春節(jié)還可以穿漂亮的新衣服……
離春節(jié)還有約一個(gè)月時(shí)，我就開(kāi)始盼望春節(jié)早一點(diǎn)到來(lái)，恨不得今天就是大年三十。我這么渴望春節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槟芄ツ玫酱蟀汛蟀训膲簹q錢(qián)，穿上期盼已久的新衣服，還可以好好地享受各種各樣的美食……這簡(jiǎn)直太令人向往了！
每年的.春節(jié)，我總是能拿到好多的壓歲錢(qián)，再把它們小心翼翼地藏起來(lái)，免得被爸爸媽媽拿走。
還有，就是穿上自己幾天前掛在衣櫥里的新衣服。每天晚上我總是要看一眼新衣服，每天都在想穿上新衣服給大家看，炫耀一番。媽媽不讓，只能在鏡子前穿給自己看。真盼望春節(jié)早點(diǎn)來(lái)，讓我可以穿上那套想了已久的新衣服。
最后，那就是可以大飽口福了嘛。平時(shí)不準(zhǔn)吃得糖果啦、油炸食品啦……在春節(jié)統(tǒng)統(tǒng)“開(kāi)禁”，我可以好好地吃夫子廟那些誘人的小吃，一想到色香味俱全的小吃，我的口水都快要流出來(lái)了，心里一陣竊喜，心想：過(guò)春節(jié)真好！朦朧中仿佛看見(jiàn)了自己左手拿著一串紅得發(fā)亮的冰糖葫蘆，右手拿著一根熱氣騰騰、金黃金黃的油炸雞大腿。
過(guò)春節(jié)可真好，我真希望春節(jié)早一點(diǎn)到來(lái)！
初中生作文 篇7
清晨的露水在葉尖搖曳，太陽(yáng)雖然仍在云后梳妝，可它的光芒，已溫柔地灑滿大地。清柔的微風(fēng)，似一只軟軟的小手，挑起，我肩頭的一縷秀發(fā)。我就是在這樣的環(huán)境中，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。這可能是我的初中生活嗎？如果生活可以期待的話，那這就是我所期待的中學(xué)生活。
如果說(shuō)讀大學(xué)是中學(xué)生涯的終極夢(mèng)想，那初中，就是這個(gè)終極夢(mèng)想的基石，是它的引線。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比別人更多的時(shí)間、更多的精力，去拼搏，去奮斗，為了，自己的夢(mèng)想。
我要，用我的努力、我的時(shí)間、我的拼搏做點(diǎn)燃那根引線的一顆火星，雖小，但亮。因?yàn)樾切侵穑梢粤窃�。我�?huì)，會(huì)在題目和書(shū)本中度過(guò)一天又一天。初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，必定是一個(gè)脫胎換骨之地，不想跟閑情逸致結(jié)緣，也不想與得過(guò)且過(guò)為伴。
是的，初中生活，來(lái)吧，我準(zhǔn)備好了！讓那些痛苦、災(zāi)難、憤怒與失望都放馬過(guò)來(lái)。我準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備點(diǎn)燃我的.第一根引線了。來(lái)吧，讓我綻放，讓我明亮，讓我做天空中最明亮的那一顆星，舞臺(tái)的中央，終究會(huì)是一片森林！而我姓林。
每次晚自習(xí)下課時(shí)，天，也許是黑漆漆的，但我仍然抬頭仰望星空。所以，清爽的九月，嚴(yán)厲的九月，喜悅的九月，快點(diǎn)來(lái)吧！
你好，初中生活。
初中生作文 篇8
透過(guò)指縫，我看到了一束陽(yáng)光。它是那么的輕盈，那么的輕靈，溫暖得可以照亮我的心扉。我想，幸福一定，也是這個(gè)樣子。
早飯的時(shí)候，媽媽蒸了雞蛋。蛋蒸好了，媽媽去端。很燙，媽媽的嘴巴里嘶嘶有聲，說(shuō)著燙燙燙，動(dòng)作快的如同乘了火箭。把蛋放到桌子上的時(shí)候，爸爸湊過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？……手，沒(méi)燙壞吧？”從爸爸自然的關(guān)心中，我看到了幸福。它在爸爸的話語(yǔ)中，在媽媽的指尖，織出愛(ài)情的輪廓。
晚上看電視的時(shí)候，我提議大家湊成一桌打撲克。媽媽和爸爸同意了。我手氣不好，總輸，一急噪起來(lái)就蹬椅子踩沙發(fā)。媽媽一邊安慰我，一邊調(diào)侃道：“都要上初中的孩子了，打個(gè)撲克還跟小孩一樣沒(méi)耐心�！卑职忠残α似饋�(lái)，說(shuō)：“哈，我們家的.女兒，越長(zhǎng)越小啦！”從我們的游戲中，我看到了幸福。它在爸爸的調(diào)侃中，在媽媽的柔聲安慰中，流下親情的倒影。
和同學(xué)一起做作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)把本子往我這邊挪挪，問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題。我輕輕拿起筆，在這個(gè)點(diǎn)和那個(gè)點(diǎn)之間只一連，同學(xué)便歡叫起來(lái)：“真好真好，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我真笨！”說(shuō)完，她喜形于色，跟孩子一樣撲過(guò)來(lái)，熱情的抱我一下：“謝謝你！”從她的一聲謝謝中，我看到了幸福。它在她的歡笑中，落下了友情的光華。
幸福雖然只是一束陽(yáng)光，片刻便消失在我的指尖�？墒撬粝碌模恢皇菧嘏�，還有回憶、快樂(lè)和甜蜜……
初中生作文 篇9
最近，我閱讀了《名人傳》，深受啟發(fā)。作者羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他所著的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是關(guān)于貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰三個(gè)人的人生經(jīng)歷，他們歷盡了各種的磨難，卻始終沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品輝煌而深邃，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因之一吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不屈服的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。他們的一生是多災(zāi)多難的`，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？我認(rèn)為，他們之所以能成功，是因?yàn)樗兄诜踩说囊懔蛫^斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼——這就是他成功的秘訣。 在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬和海倫凱勒，他們的世界是孤獨(dú)的。因此，他們面對(duì)困難，只能單槍匹馬奮力應(yīng)戰(zhàn)。但也正是如此，使他們的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，他們證實(shí)了一點(diǎn)——只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？答案毋庸置疑！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，我們要用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想，以名人為榜樣，見(jiàn)賢思齊。我衷心希望，更多的人能夠成為貝多芬，成為海倫凱勒，成為苦心孤詣、登峰造極的大師！
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