初中的作文(經(jīng)典6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我相信，世界上的萬物都有愛心，每一天早晨，太陽媽媽都準(zhǔn)時起床工作，此時給人間照明真像一位慈愛的母親，關(guān)愛大地。
春天，公圓在太陽媽媽的關(guān)愛下，變成了五彩繽紛花的.世界，迎春花們穿著黃色的衣服，給太陽媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開放，把大地裝扮的更加漂亮，來感謝太陽對大地厚愛。
有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走著走著，我看見許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過去把一個大哥哥叫住說：“大哥哥，此時你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽了我的話，覺得很有道理，就叫別的伙伴到足球場去踢了。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間，我們就應(yīng)從小做起。
初中的作文 篇2
初中一、二年級
以下五題，任選一題。限100分鐘內(nèi)完成。
1. 小小少年是火紅的朝陽。熱烈，閃亮。
小小少年是鳴響的清泉。澄清，活潑。
小小少年是天空的小鳥。自由，靈動。
小小小年是初生的牛犢。勇猛，無畏。
這個小小少年是我，還是他？
請寫一篇記敘文，記敘你身邊的一位同學(xué)，題目自擬。
2.閱讀下面的文字，按要求作文。
走進初一，童年的那條小溪變成了少年這條小河；走進初一，唐的詩，宋的詞與我們同行，沒有停歇過腳步；走進初一，“善良”“誠實”“孝敬”和“合作”都從詞典中跑出來，緊緊地握住我們的手；走進初一，忽然發(fā)現(xiàn)我們脊背厚實了，胸襟變大了，腳步更清晰了。
要求：以“初一，你真美麗”為題，寫一篇記敘文。
3.閱讀下面的組詩《等》，按要求作文。
夕陽下時， 風(fēng)雨交加時，
母親和熱飯等著， 母親和傘等著。
春風(fēng)得意時， 灰心喪氣時，
母親和忠告等著， 母親和勉勵等著。
請以這個“等”字不尋常為題，寫一篇文章，可以記敘，可以抒情，可以議論。
4.閱讀下面這張字條，按要求作文。
大鵬，親愛的.孩子：
爸爸媽媽明天因公出差。三周之內(nèi)，你要自己打理好自己的衣食起居。沒有特殊情況，就不要和我們聯(lián)系了。
給你買了一個小鬧鐘，留下200元零花錢，可以使用那部小靈通。
健康、進步！
你的爸爸媽媽
10月8日
如果，你是大鵬，將怎樣度過大人不在身邊的日子呢？請寫一篇文字，題目自擬。
5.仔細觀察下面這組漫畫，按要求作文。（圖略）
要求根據(jù)畫面的意思，展開想象，寫一則故事，題目自擬。
初中的作文 篇3
初春的一個傍晚，我和爸爸一起散步，不知不覺來到紅安三橋。三橋橫跨東西，建在縣城南郊的南門河上，橋體是堅固的鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，兩個巨大的橋墩像兩條強壯的硬漢似的，頂天立地地站在緩緩流淌的河水中，穩(wěn)健有力地支撐起寬闊的橋面，貨車、小車都在橋面上川流不息，兩邊的護欄桿下還建有一米多寬的人行道，我們夾雜在東來西去的人流中，漫步在人行道上，盡情觀賞著三橋四周的美景，不禁使我浮想聯(lián)翩，遐思不斷。
夕陽的余輝映照在河面上，微風(fēng)輕輕地吹拂著，河水蕩起道道漣漪，眨著金燦燦的鱗光，與河灘上堆積的淡黃色沙粒交相輝映，不遠處的水面上浮起一個小島，島上已顯露出一層淺綠，吐著春天的氣息，幾只叫不出名兒的水鳥很有趣地從水中跳上小島，用尖尖的嘴巴梳理了一會羽毛，就伏在綠地上不動了。我想，這些水鳥大概是要在小島上過夜了，它們多幸福啊，夜晚都睡在這綠色的地毯上，河水為它們輕輕地歌唱，像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想著，爸爸在一旁問話，打斷了我的思緒。他問：“你知道這條河的過去嗎？”“噢，不知道�！蔽覔u了搖頭，睜大眼睛看著爸爸。爸爸說：“這南門河只是古老的倒水河中間的一段，倒水河的河道以前很深很寬，我們的祖輩曾在河里用竹排運載貨物，那時我們這里既沒有公路，也沒有橋梁，倒水河是紅安連接武漢的水上交通運輸線�！蔽遗Φ叵胂笾嫦葌冊诤永锓排�、拉纖、喊號子、從竹排上將貨物搬上搬下的艱難情景，由此對這條平常并未經(jīng)意的河流產(chǎn)生了神秘感和敬意，更對這座架設(shè)在河上的橋梁產(chǎn)生了好感和興趣。
三橋的東端，有兩家工廠：北面是塑鋼廠，南面是娃哈哈分廠。廠房形成錯落有致的建筑樓群，與雄偉壯觀的三橋競相媲美。我在橋上往水里看去，只見橋東的建筑樓群和巨大的三橋橋梁橋墩，都倒映在清澈見底的河水中，就像一組美麗的水中動畫，左搖右晃，飄蕩不定，比看岸上實實在在的.景物更為精彩。天色漸漸地暗淡，夜幕隨之降臨，橋頭的霓虹燈剎那間亮了，照得“中國聯(lián)通”的廣告牌放射出絢麗的光彩，也為橋下的水底世界增添了新的生機。我還沒有從水下的動畫片中回過神來，爸爸又在一旁問我：“你在看什么？”我說：“看水里的動畫片哩，比你在岸上看到的要好看得多�！彼钢龢蛘f：“沒有這座橋，這兒就不會有這么好看的景色�！蔽矣行┎唤獾乜粗f：“不見得吧�！卑职纸忉屨f：“沒有這座橋，這路就不通，誰還來這兒辦工廠？沒有工廠，這兒就還是一片荒涼的土地�！蔽覐陌职值脑捳Z中領(lǐng)悟到：三橋?qū)ξ覀兂悄祥_發(fā)區(qū)的發(fā)展起了很大作用。這時，娃哈哈分廠的門口，正開出幾輛帶雙拖斗的大卡車，滿載著高高疊起的一箱箱飲料，從橋上飛馳而過。我的思緒仿佛隨著那車輪的飛轉(zhuǎn)，飛向了很多大城市，飛得很遠很遠……
晚上，我躺在床上，很久不能入睡，心里老是想著那座使我們的縣城變得更加繁榮美麗的三橋，還有那橋下河水里的動畫片不斷地變幻著，好像變成了一座大都市。我在朦朧中進入了夢鄉(xiāng)，夢中考取了紅安一中，后來又考上了建筑測繪學(xué)院，學(xué)習(xí)橋梁設(shè)計，畢業(yè)后，我依然回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)紅安，我在古老的倒水河上新建了許多比三橋還要壯美的大橋，橋兩端到處都在新辦工廠，全縣各地再也分不清哪里是城鎮(zhèn)，哪里是鄉(xiāng)村。
我一直希望我的夢想將來能夠變?yōu)楝F(xiàn)實！
初中的作文 篇4
世間萬物繁多，我獨“愛”你，我的活寶。
三年級時最喜歡做的有兩件事，第一是打游戲，第二則是在奶奶家逗“活寶”。
記得每次放學(xué)總會第一時間跑到奶奶家玩，一進門除了向爺爺奶奶打招呼外第一件要做的事就是，“喵喵”的叫，四處尋找著“活寶”的蹤跡，只要看見便會第一時間將它抓住，然后抱在懷里輕輕的摸它的頭。
和它玩耍時是我最開心的時候，每次不但它玩的不亦樂乎我也是和它瘋的哈哈大笑，導(dǎo)致笑得合不攏嘴。記得那天我用一根細線將一個土豆拴住，線的另一頭拴在一根木棍上，然后我拿著木棍讓土豆在它眼前晃動，這時它就拼命的追趕著土豆，我時而抓住木棍轉(zhuǎn)圈，它也跟著土豆圍繞著我轉(zhuǎn)，可它就是抓不到土豆，看著它瘋狂奔跑的身影，而我就笑得沒心沒肺。
有時我還會扔出一個小球從它面前混過，這時它也會急忙把它抓住，然后用兩只前爪將小球捧在手里仔細打量一番，時而將其從新拋出去然后又去抓住，時而又抱住打滾，然后又張口想咬它可就是咬不住，最后只好放棄，又繼續(xù)做著前面的動作，就這樣不斷的重復(fù)，在我的'眼里它就是一個小丑，然而它卻給了我無盡的歡笑。
在奶奶家我還喜歡跑到奶奶家后面的竹林去玩，開始每次總會抱著“活寶”一起前往，后來每次根本就不用抱，它也會悄悄的跟來，在竹林里無疑又是我和它打鬧的好地方，我總會折一枝竹條，然后在它的前爪處滑動，它就會突然兇猛的將竹條咬在嘴里，然后覺得沒有危險后又松開，這時我又會用竹條繼續(xù)逗它。
奶奶家的這個“活寶”給了我很多的美好記憶，它是我那時最好的伙伴，直到現(xiàn)在我還會時常的想起曾經(jīng)的那個它，可現(xiàn)在我怎么也找不到曾經(jīng)的那個“活寶”，現(xiàn)在的它沒有那時的活力，不管怎么逗弄它也不會陪你打鬧。這可能是因為它老了吧，沒有了那時的愛玩心理，現(xiàn)在的它除了吃就會睡覺，它沒有了活力我也沒有了歡笑，每次到奶奶家玩也少了不少的樂趣。
我想念曾經(jīng)的那個“活寶”，可我知道那不可能實現(xiàn)了，它老了，我也該長大了。
初中的作文 篇5
愛會傳遞，也會輪回。 ——題記
母親節(jié)的下午，媽媽去看奶奶了。午后的陽光照進窗子里，就像媽媽明亮的笑顏。
作業(yè)已經(jīng)寫完了，我想幫媽媽做點兒家務(wù)活，可是，做什么好呢？有了，媽媽不是還有一床被子沒有縫么，我?guī)蛬寢尠驯蛔涌p完，媽媽一定會很高興的！
說干就干，我找出被子、針和線，把潔白的被里鋪在床上，再把棉被套小心翼翼地鋪在被里的上面，最后把大紅的鳳凰緞子被面鋪在最上面，把需要縫的部分疊好，又把四個角疊在里面，再在右手的中指上戴上頂針，穿針引線，在線的結(jié)尾處打一個死結(jié)，就開始縫被子了！
我努力回想媽媽原來教我縫被子的方法，右手拿針，扎進被子里，左手兩指叉開，伸到被子底下，手指往上一頂，針就穿過了被子，然后，把左手拿到上面，用頂針把針從被子底下穿上來，果然，一針就縫完了。都說萬事開頭難，我看，并不難嘛！我得意地想著，扎下了第二針�！鞍�！”我一聲大叫！扎住俺肉肉的小手啦！趕緊抽出左手一看，食指已經(jīng)開始冒血了，我趕緊把手指塞進嘴里，吸了老半天。因為我只在媽媽的指導(dǎo)下，縫過一次被子，手腳生疏，不一會手上就被針扎了好幾下，可憐我彈琴的手指啊，這會兒快成了馬蜂窩了！唉！原來縫被子是這么的危險！
我彎著腰，費了老大的勁兒，才縫了一小段的距離，而我已經(jīng)是腰酸、背痛、腿抽筋,再加上是夏天，渾身上下都悶熱悶熱的。
這時我才感覺到，原來媽媽平時做家務(wù)活兒是這么的辛苦，這種辛苦，只有做過的人才知道。這種辛苦，媽媽平時卻從來沒有跟我說過。
媽媽，我一定要縫完這床被子，我要讓您知道，愛，不僅會傳遞，也會輪回。
因為站著太累，我只好去搬來一個小板凳，坐在板凳上縫被子。轉(zhuǎn)眼間，時間老人已經(jīng)在表盤上走了大半圈，我也在床邊繞了大半圈了。
“嘎吱”門開了，媽媽走了進來，看見我快縫好的被子，十分意外。趕緊拿出相機，拍下我縫被子的'樣子。
“來，寶貝兒，讓媽媽縫吧！”
“不！這床被子讓我自己縫完，好嗎？媽媽您坐。”媽媽坐在床邊，看著我一針一線地縫被子。
抬眼看看媽媽，如春風(fēng)拂過一般，幸福在她的臉上，一圈一圈地蕩漾開來，我突然覺得很幸福。
雖然坐在板凳上不用再站著了，可一床被子縫下來，頭上已經(jīng)有了細小的汗珠。縫完最后一針，我長噓一口氣，抹一抹頭上的汗珠。
“謝謝！謝謝你幫媽媽縫被子！我的寶貝兒！”媽媽緊緊地抱著我，給了我一個大大的香吻。
我摟著媽媽的脖子，許久都不愿松開，許久，許久……
自評：這是我在昨天母親節(jié)的時候幫媽媽縫被子的經(jīng)過，媽媽去陪爺爺奶奶了，媽媽對奶奶和姥姥的愛深深地影響著我，我希望我也能像他們一樣，做一個孝敬老人的人！因為，愛會傳遞，也會輪回。請大家多多評論指導(dǎo)，謝謝哦！
初中的作文 篇6
“C”是什么?“C”就是computer(電腦)。電腦就是我的天空，飛翔其間，真“讓我歡喜讓我憂”。
我家的“C”，天庭飽滿，大腹便便，帶點紳士風(fēng)度。初識它時，倒也老實，做事一絲不茍；但是，自從上回出現(xiàn)一個警告框，禍?zhǔn)卤憬舆B不斷。
首先，DOS列表突然失蹤，整個。ffice干脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤數(shù)據(jù)離奇丟失，好幾個游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉!小生不才，技術(shù)還屬“菜鳥”級，手上的兵器，又是借人使用權(quán)。無可奈何，只有帶毒上陣，精神固然可佳，然而幾個回合，便敗下陣來。到底病毒打哪兒來，不得而知，反正是光盤包藏禍心。(唉!“盜版”害死人呀!)不管怎么說，毒是要殺的。一個電話，‘哥們帶著“金山”、“瑞星”、"KV20xx"等殺毒名將，風(fēng)塵仆仆趕來，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。
“C”的天空中有烏云，也有晴朗的'時候。電腦最大的好處，就在于它可以替人做事。作文是件苦惱的事，打個草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認識。電腦就幫了我的大忙。開個Word,在界面上任你“狂草”。有興趣，塞上耳機，聽著自己喜歡的明星“現(xiàn)場演唱”，再寫上幾行文字，倒上一杯咖啡或是香茗什么的，哎呀!那種感覺實在美妙。
手持鼠標(biāo)，眼觀屏幕，耳聽音響，飛翔在“C”的天空，真是悠哉游哉，歡樂無限!(愿下輩子還有臺電腦可以使喚。)
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02
初中的作文11-30
初中的作文11-30
初中的作文11-30
初中的作文11-30
初中的作文11-30
初中的作文11-30