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初中生作文

時(shí)間:2024-03-12 11:09:50 初中作文 我要投稿

初中生作文(必備7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文(必備7篇)

初中生作文 篇1

  隔壁的姐姐說(shuō)中學(xué)生活是繁忙的,每天的課程都安排得滿滿的;哥哥說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)聊的,每天都是語(yǔ)數(shù)英,還有那么多的小科,整天都是在題海里漫步,找不到點(diǎn)新鮮事兒,真無(wú)趣!姐姐說(shuō)中學(xué)生活是無(wú)奈的,每天的作業(yè)積堆如山,考試時(shí)天天開(kāi)夜車,考不好老師罵家長(zhǎng)罰,壓力大,真是“任重而道遠(yuǎn)”!……而我卻想說(shuō):初中生活真愉快!

  剛剛進(jìn)入初中時(shí),感覺(jué)一切都是新的:新的同學(xué),新的老師,新的課程,新的環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的`激動(dòng)——對(duì)老朋友的眷戀不舍,對(duì)新生活的期盼。有些躊躇不定,向前走?向后退?時(shí)光一去不復(fù)返,不管多么眷戀不舍,但依舊得向前走!

  新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)!

  “啊!你們來(lái)看!明天去秋游!耶!”大家都興奮不已,在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然,這種機(jī)會(huì)是十分難得的!當(dāng)然要好好準(zhǔn)備一番!卸下沉重的擔(dān)子,換一個(gè)愉快的心情,提上大包小包,準(zhǔn)備去秋游嘍!到了海邊,急忙扔下大包小包沉重的食物,貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去,天海相接,成為一線。那么的藍(lán),仿佛一塊藍(lán)水晶,將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳,走到海邊,任清涼的海水淹沒(méi)雙腳;彎下腰,細(xì)細(xì)的拾起潔白的貝殼,“咔嚓”快門一按,便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯,又返回海邊,“小心”不知誰(shuí)提醒了一句,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就成了“落湯雞”!昂冒。銈,竟敢在老虎頭上拔毛,看我怎么‘報(bào)仇’!”撂下一句狠話,便追趕起來(lái)。按下快門,又留下一段充滿歡笑的回憶。都說(shuō)美好的時(shí)光是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,一天就過(guò)完了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。

  ……

初中生作文 篇2

  升上初中,我們已連續(xù)換了兩個(gè)語(yǔ)文老師,給我印象最深的,是開(kāi)初的啟蒙的劉老師。

  小學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文一直都是我的弱科。我總是花許多時(shí)間在語(yǔ)文上,媽媽也相對(duì)地給我買一些有幫助的書(shū),再加上我自己喜歡讀小說(shuō),所以從小我的閱讀量就比同齡人大得多。

  到了上初中,看著我小升初的語(yǔ)文成績(jī),我不禁為我的初中語(yǔ)文生活捏了一把汗,小學(xué)的我都學(xué)得不大好,更別說(shuō)初中了。當(dāng)我知道我們的語(yǔ)文老師是個(gè)女老師,我的心就放下了一點(diǎn)擔(dān)子,畢竟女老師比男老師好相處得多。在之后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,劉老師清爽的造型,大方的談吐,豪爽的笑容越來(lái)越多地展現(xiàn)在我們面前,讓我慢慢覺(jué)得在她那里,語(yǔ)文仿佛就是孩子們玩的游戲一般,有趣、放松,也讓我慢慢放下了我心中所擔(dān)心的,而我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和成績(jī),也就和其他同學(xué)一樣,慢慢提升,不斷進(jìn)步了。

  最讓我印象深刻的是,劉老師心思細(xì)膩,善于觀察每個(gè)學(xué)生的心情和狀態(tài)。說(shuō)起那次,就是我生病了,感覺(jué)有些不太好。劉老師下課后走過(guò)來(lái)問(wèn)我,是不是生病了,身體如何。那時(shí)的我,驚訝了一下,但更多的是暖心。我沒(méi)告訴任何人,但是劉老師發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,讓我對(duì)老師的認(rèn)知又多了一層。

  現(xiàn)在跟同學(xué)們說(shuō)起來(lái),都在說(shuō),“好想念劉老師語(yǔ)文課!她有好玩的會(huì)跟大家分享。好想念劉老師課余師生樂(lè)此不疲方便大家那些有趣實(shí)用便宜的小商品!好想念劉老師有好吃的還會(huì)分給我們呢!好想念劉老師的好多其他……”

  是啊,同在這一片天空下,我們這些您教過(guò)的`學(xué)生們都在想念您呢!我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們學(xué)業(yè)和人生的教誨,我們最大的愿望就是請(qǐng)您歇歇,照顧好自己的身子,再把寶寶養(yǎng)得白白胖胖。等她長(zhǎng)大了,要跟她說(shuō),我們?cè)?jīng)和她一起上過(guò)課,還抱過(guò)她呢。親愛(ài)的劉老師,祝您永遠(yuǎn)像美麗圣潔的百合花一般,把香氣傳播到更遠(yuǎn)的地方去!像宏業(yè)說(shuō)的,您要一直幸福下去,一百年!

初中生作文 篇3

  “明天就開(kāi)聯(lián)歡會(huì),你的節(jié)目準(zhǔn)備好嗎?”“準(zhǔn)備好!你放心吧!薄懊魈斐璐簏c(diǎn)聲呀!”“知道!”這一聲聲一句句的盼望與期待的歡聲笑語(yǔ),都在迎接著在小學(xué)中的最后一個(gè),也是最具有懷念的聯(lián)歡會(huì)。

  聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái),走進(jìn)校園還是像往常那樣平靜,進(jìn)教學(xué)樓,踏上樓梯,我逐漸往上走,那熱鬧而又喧嘩的嬉戲聲也逐漸在我耳邊回響起來(lái)。

  不知道其他班把教室“打扮”的怎樣,但是我知道我們的教室“打扮”得快比上天堂呀,哦,不,應(yīng)該是比天堂還要富麗堂皇。別光看教室,那平時(shí)用來(lái)講課時(shí)寫(xiě)字的黑板也被我們班的“大畫(huà)家”用妙手那么一揮,就變成各種小動(dòng)物們?cè)阪覒蛲嫠V,好像它們也在開(kāi)聯(lián)歡會(huì),正在森林里表演節(jié)目呢!

  門口出現(xiàn)我們熟悉的身影,兩位老師容光煥發(fā),邁著輕快而矯健的步伐坐到“嘉賓席”上,雖然她們沒(méi)有化妝,但是那樸素的面容比仙女還要美麗。

  首先,我們由老師講完話后,就由我們班的主持人致辭,說(shuō)完話后我們就開(kāi)始表演。第一個(gè)節(jié)目是《新疆舞》,雖然表演的地方不大,但是我們也能發(fā)揮各自的水平來(lái)表演;第二個(gè)節(jié)目是用吉他來(lái)彈奏的《希望》,當(dāng)時(shí)全班的人都靜靜地聽(tīng)他演奏;第三個(gè)節(jié)目是由我和馬越等人唱得《唱得響亮》;第四個(gè)是舞蹈《日出》;第五個(gè)是溫可聿和蔚霞等人的《雙簧》……

  看完這么多精彩的節(jié)目,我們也該放松一下。接下來(lái)就是小游戲《搬凳子》,這個(gè)游戲可把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑,游戲規(guī)則是這樣的:先搬九個(gè)凳子,再找十個(gè)人參加這個(gè)游戲,主持人說(shuō)“轉(zhuǎn)”時(shí),這十個(gè)人就開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn),當(dāng)主持人說(shuō)“!睍r(shí),必定有一個(gè)人沒(méi)有坐上去,那么,他就輸,就得給同學(xué)們表演節(jié)目。好,游戲開(kāi)始,這十個(gè)人開(kāi)始轉(zhuǎn),“停!”,瞧,有人被擠下去,就這樣連續(xù)好幾個(gè)回合,最后只有一個(gè)凳子兩個(gè)人,這兩個(gè)人一個(gè)是瘦小的的'趙健,一個(gè)是高大的穆耀正,最后一個(gè)回合當(dāng)然是穆耀正贏,贏的人總該有獎(jiǎng)品吧,獎(jiǎng)品是什么呢?主持人申陽(yáng)說(shuō):“穆耀正,恭喜你獲得這次游戲的冠軍,這是給你的獎(jiǎng)品!痹瓉(lái),獎(jiǎng)品就是申陽(yáng)從“嘉賓席”桌子上的一塊糖。這時(shí),同學(xué)們笑得嘴都合不。∽詈,我們表演的人一起唱《明天會(huì)更好》,我們唱得是那么響亮,那么美妙。

  相信這個(gè)聯(lián)歡會(huì)永遠(yuǎn)也使我們忘不,因?yàn)樗刮覀兂錆M更多歡笑和留念,更讓我們記住在小學(xué)開(kāi)得最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。

初中生作文 篇4

  炎熱的暑假就要來(lái)到了,我的心情也變的越來(lái)越興奮,,終于要放暑假了,我終于要解放了,我親愛(ài)的暑假,我來(lái)了!

  考完期末大考,我走出考場(chǎng),考試結(jié)束,回到家,不去回想考試的情況,只是對(duì)媽媽嚷著:“我要玩電腦!”全然不顧學(xué)習(xí)和讀書(shū),只是顧著玩就行了,學(xué)習(xí)了那么久,終于有讓我們玩的時(shí)候了,我那么的努力學(xué)習(xí),就是暑假給我一份精神上的支持人,我就是因?yàn)槭罴俨拍敲磁W(xué)習(xí)的。暑假就是讓我玩的嘛!

  玩過(guò)幾天后,我就要收斂一下自己,我沒(méi)有沉醉在電腦游戲中,而是適當(dāng)?shù)耐瓿梢恍〔糠值淖鳂I(yè),這樣就不會(huì)為在暑假結(jié)束的'時(shí)候還沒(méi)有完成暑假作業(yè)而苦惱了。暑假是要玩,可是如果不完成作業(yè),暑假又怎么能玩的開(kāi)心呢?

  暑假有整整兩個(gè)月的時(shí)間,我可不會(huì)整天待在家中只是吃喝拉撒睡,如果一個(gè)人整個(gè)暑假都待在家中看電視,吃冰棍,那么這只能是一個(gè)安逸的暑假,卻不是一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假,暑假里我肯定會(huì)和爸爸媽媽去旅游,看看這大千世界,去看世博會(huì),領(lǐng)略世界科技的先進(jìn)和感受各個(gè)國(guó)家的歷史文化。

  放暑假了,由于有兩個(gè)月時(shí)間,再加上天氣的炎熱,我開(kāi)始變得非常懶散,什么事也不想干,只想看電視,睡午覺(jué),字也不會(huì)寫(xiě)了,手像僵掉了一樣,寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的,總是寫(xiě)不好,做作業(yè)能堅(jiān)持持的時(shí)間也越來(lái)越少,總是剛坐到寫(xiě)字臺(tái)前,就想著去看電視了但是為了以后的快活,我堅(jiān)持把作業(yè)做好了。

初中生作文 篇5

  從小學(xué)畢業(yè)前我便憧憬著初中生活,但對(duì)初中生活卻又有些恐懼。帶著憧憬與恐懼,我踏進(jìn)了初中生活的大門。

  進(jìn)入初中后,我感到非?只。一張張陌生的面孔和陌生的環(huán)境映入我的眼簾,頓時(shí)憧憬絲毫不再有,恐慌肆無(wú)忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這里生活了,我甚至想有一對(duì)翅膀能帶我回我所依賴的'母校。在我不知所措之時(shí),我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍,雖然它并不是那么亮。那就是我想到小學(xué)同學(xué)也不是同樣在這個(gè)陌生的校園了嗎,盡管我不知道他們的心中是什么感覺(jué)。而后我有產(chǎn)生了一種信念:我要向前沖,克服困難!

  在初中生活了幾天后,我發(fā)現(xiàn)這里并不那么乏味,因?yàn)槲遗c好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)在一個(gè)班里,這使我很欣慰。而且這里的一切都引發(fā)了我的好奇,我不知何時(shí)竟起了想在這多呆幾天的念頭。大概我已經(jīng)適應(yīng)了吧。

  說(shuō)是適應(yīng)了,倒不如說(shuō)是被逼順從了。因?yàn)檫@里的一切都跟小學(xué)大有不同。學(xué)習(xí)環(huán)境擴(kuò)大了;學(xué)習(xí)目標(biāo)增多了;學(xué)習(xí)的科目增多了,進(jìn)而作業(yè)也就增多了。這是增多。還有依賴性少了,自主性多了,最讓我覺(jué)得困惑的是自由少了。

  我在初中的生活大致是這樣的程序吧:早晨買早餐吃飯、之后學(xué)習(xí)。然后買中餐吃飯、再是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后買晚餐吃飯、然后晚自習(xí)做作業(yè),接著回“萬(wàn)人宿舍”睡覺(jué)。所以我說(shuō)自由少了。

  我感覺(jué)初中生活還是蠻不錯(cuò)的,所以我越發(fā)喜歡上了初中。我知道我不能做一只只會(huì)依賴的小鳥(niǎo),而是要做一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹。

初中生作文 篇6

  同學(xué)說(shuō):“幫助是一顆靈丹妙藥,因?yàn)樗苁鼓銕椭娜说玫叫撵`的慰藉!笨墒俏矣X(jué)得,幫助是一顆QQ糖,使人快樂(lè),讓我們都甜到心里去了。(把無(wú)形的概念寫(xiě)得如此形象,真棒!)

  四年級(jí)的時(shí)候,我每每下課都和同學(xué)打成一片,不是討論什么歌最紅,就是說(shuō)自己很時(shí)尚,然后就大發(fā)議論,張口是時(shí)尚詞兒,閉口也是時(shí)尚詞兒。可是,過(guò)了幾周后,老師認(rèn)為我數(shù)學(xué)還挺好,就讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。所以,下課后我就不能和同學(xué)在一起,要在老師的辦公室里跑來(lái)跑去。一次,當(dāng)我滿頭大汗地走在去教室路上的時(shí)候,意外地發(fā)現(xiàn):地上有一本數(shù)學(xué)書(shū),我小跑過(guò)去,拾起一看,只見(jiàn)封面上寫(xiě)著娟秀的這幾個(gè)字:1年級(jí)1班王鄭碩。看著這本書(shū),我大腦中連續(xù)閃現(xiàn)出幾個(gè)念頭:我該把它物歸原主現(xiàn)在就送走,還是過(guò)一會(huì)兒吧,上完這節(jié)課就放學(xué)了,我放學(xué)了再送給他吧。猶豫了一會(huì)兒,我還是拿起書(shū)本向教室跑去······

  在課上,原本我最喜歡的數(shù)學(xué)課,卻史無(wú)前例地聽(tīng)得心不在焉,腦子里全是那個(gè)一年級(jí)小孩,他會(huì)不會(huì)這節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,那他該怎么辦?他會(huì)被老師罵嗎?終于,度過(guò)了“幾個(gè)世紀(jì)”的我,一聽(tīng)到下課鈴聲,拿起數(shù)學(xué)書(shū),以百米沖刺的`速度向一年級(jí)跑去,可結(jié)果還是晚了一步,我沮喪地看著他們渺小的背影,直到他們一點(diǎn)也沒(méi)有了,我心里想了好多好多。

  下午,因?yàn)槲胰サ煤茉,所以頭提前把書(shū)還給了他,在第一頁(yè),我鄭重地寫(xiě)下了三個(gè)字:“對(duì)不起!

  在回教室的路上,我突然覺(jué)得心里好像很舒服,我高興極了,忍不住地仰天大笑,因?yàn)閹椭鷦e人讓我得到了快樂(lè)。

初中生作文 篇7

  樂(lè)起。

  琴聲如驚濤拍岸,恰似滾滾東逝的長(zhǎng)江水,憤怒地拍打著臨安的河岸斷崖,擊打著這個(gè)軟弱不堪搖搖欲墜的帝國(guó)的都城。

  寒風(fēng)蕭瑟,卷落一地枯葉。白石板鋪成的小道上,已被落葉鋪上一層枯黃的地毯,踩在上面“沙沙”作響,仿佛沉痛的呻吟,你雙臂反剪,身上五花大綁,兩個(gè)彪形大漢尾隨左右,押送著你踏上這條不歸路,輕風(fēng)割過(guò)你的面頰,冷了你的臉,更冷了你的心,此時(shí)該是憤怒,還是無(wú)奈,還是后悔沒(méi)有聽(tīng)兒子岳云的話反叛宋高宗以求生路?只知道那十二道金牌,奸賊的一副可惡嘴臉,擾亂了飛雪的冬。

  驚濤漸漸平息,琴聲漸漸和緩了下來(lái)。此時(shí)已變成一段哀沉的曲調(diào),總能勾起聽(tīng)者無(wú)限的回憶。

  你望著眼前這幅蕭索的景象,不禁回想到從前。那是你還是個(gè)風(fēng)華正茂的少年,與牛皋等四位伙伴結(jié)為兄弟,拜周侗先生為師。你們各學(xué)得一套好身手,擅長(zhǎng)使用長(zhǎng)矛的你又偶得一柄神矛,如虎添翼。不料卻在這時(shí)先生突然得病,臨危之際特地把你單獨(dú)叫到床前,握住你的雙手囑托你長(zhǎng)大后要一心為國(guó),報(bào)效國(guó)家。作為先生的得意弟子和義子的你怎能不將先生的夙愿牢記在心,于是你刻苦習(xí)武,等待著報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)到來(lái)。

  琴聲瞬間又恢復(fù)了激情昂揚(yáng)的基調(diào),猶如兩軍對(duì)峙交戰(zhàn)前,那久久回蕩在沙場(chǎng)上的鼓聲和號(hào)角聲,低沉而渾厚,讓人很容易聯(lián)想起刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)。

  白石板路已到盡頭,陰暗的風(fēng)波亭已顯現(xiàn)于你的眼前,西沉的落日漸漸隱匿于遠(yuǎn)處的山頭,仿佛象征著你即將隕落的生命。金色的陽(yáng)光灑落在眼前一切的表面,這一幕在你看來(lái)是那么熟悉,只是地點(diǎn)不同了,以前的日暮的金色永遠(yuǎn)是與遍地黃沙的戰(zhàn)場(chǎng)交相輝映。于是你又自然而然地想到了馳騁多年的戰(zhàn)場(chǎng)。你曾經(jīng)在險(xiǎn)峻復(fù)雜的九華山大破兀術(shù)率領(lǐng)的十幾萬(wàn)金兵,你曾經(jīng)于金陵勇敵兀術(shù)的'“金龍陣”,曾經(jīng)三擒何元慶,活捉完顏壽,直到最后率大軍直逼女真國(guó)的都城。在這些曾經(jīng)里,你是多么輝煌,滿懷雄心壯志,運(yùn)籌帷幄,策馬疾馳于漫漫沙場(chǎng),一步步向先生的夙愿走去。

  轉(zhuǎn)眼,鼓聲漸漸逝去,代之以輕柔哀傷的笛聲,余韻悠長(zhǎng),哀轉(zhuǎn)久絕,最容易觸動(dòng)聆聽(tīng)者心底的那根弦,傷感的旋律如漣漪般一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)。

  無(wú)奈,一切都是曾經(jīng)。在奸賊秦檜“有幸”歸來(lái)的那一刻起,你注定無(wú)法完成先生的遺愿。你哀痛,不是為自己慘遭陷害而哀,而是為天下在水深火熱之中的百姓而痛。你親眼看到過(guò)世代耕作的家鄉(xiāng)成為朝廷和夷邦的戰(zhàn)場(chǎng)的苦難百姓,流離失所,甚至家破人亡。你奔波征戰(zhàn),更是為了盡早結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng),結(jié)束那群野心家對(duì)無(wú)辜百姓的殘害。你心中裝的是天下,裝的是黎民百姓!可惜這個(gè)愿望,已被秦檜等逆臣的“莫須有”罪名掩埋在最底層,看不見(jiàn)一絲希望的曙光。

  琴聲漸轉(zhuǎn)高昂,擲地有聲,震耳欲聾,仿佛在爆發(fā)出最后的吼聲,響徹乾坤,響徹古今!

  你緩緩踏上風(fēng)波亭前的第一級(jí)臺(tái)階,亭中的絞索在風(fēng)中輕輕晃動(dòng);仡櫼簧,你精忠報(bào)國(guó),卻落得如此悲慘的結(jié)局。你恨什么呢?恨奸賊逆臣出賣國(guó)家,恨昏君聽(tīng)信讒言,恨自己無(wú)法為國(guó)家竭盡全力,只能眼看著國(guó)家在慢慢分裂,國(guó)土在一點(diǎn)點(diǎn)被蠶食!在生命將盡的一刻,你只能在心中喊道:愿蒼天有眼,替我昭雪!愿天地有情,復(fù)我中原!“天日昭昭,天日昭昭!”如雷的最后一聲蕩氣回腸,震徹乾坤!

  你斷然走上最后一級(jí)臺(tái)階。遠(yuǎn)處,斜陽(yáng)的最后一抹余暉隱隱消失在山巔。

  曲終。

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