初中生的作文

（通用）初中生的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中生的作文7篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　在被歲月映照過的花開，你留下一段奇彩，為誰續(xù)寫下一篇華麗常在�！�—題記

　　在哪流光溢彩的世界里，你以衣衫襤褸的姿態(tài)撞入我的思緒，我措手不及接住你轉(zhuǎn)身的背影和那零碎的硬幣。

　　那天，我校一行三十人受“彩虹計劃”之邀，一大早便來到了吳山廣場。來來往往的人穿行在這個充滿愛的露天場地，把無限的情感交織在一起。我靜坐在會場中間，看著大屏幕上煽情的片段，聽著主持人催淚的說詞，不知何時我也留下了那滾燙的淚水。

　　十月的早晨，沒有微風(fēng)的吹拂，沒有暖風(fēng)的照耀，唯獨只剩下愛在傳遞善良。

　　我低下頭拭淚，心里暗許：等有朝一日，我有出息知識，必定還社會一個光明日。抬頭時，你披著褪了色的軍大衣，提著破舊不堪的舊包走向舞臺，我驚異于你接下來的做法，卻只見你拿過話筒，用嘶啞的聲音說：“我是殘疾人，但我也希望盡我的一點綿薄之力，去幫助那些需要幫助的人——我只剩下七枚硬幣”。

　　我似乎沒有聽到意料之中的掌聲，卻只見當(dāng)你邁著沉穩(wěn)的步伐下臺時，等候已久的安保人員立馬將你“擒獲”并趕出了現(xiàn)場。

　　我詫異，我驚愕，當(dāng)我站起來尋找你的身影時，你早已消失在人海之中�！耙矊�，那樣不起眼的你，又怎么會在茫茫人海之中發(fā)光呢”我自嘲道。似乎沒有任何的語言來形容我此刻的'心情，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺中央那位穿梅紅色大衣的“善良女士”和她身邊那位已成功結(jié)對的孩子，沒有誰會注意到我，也沒有誰會注意到你。

　　我閉上雙眼想讓時光消磨我淺淺的難過。即使我一腔熱血，就算我抱負遠大，卻還是及不上你的七枚硬幣，能把心融化。

　　會場到了中間休息段，大家都去慰問那些要結(jié)對的孩童，好像隱隱約約感覺到你的存在——我知道，那是你善良的內(nèi)心點燃的火把。我抬頭尋視，看見你蹲坐在墻角。

　　我走進你身旁，緊握手里的零錢，給你一味微笑，去尋找更多需要愛的孩童。

　　快樂停留在紙上，又是誰續(xù)寫下一段華麗。

初中生的作文 篇2

　　今年的植樹節(jié)在周六，不容易集中活動。所以，就在今天，用實際行動提前過了植樹節(jié)。

　　我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹穿上干凈，漂亮的衣服。

　　為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時間。剛到一點鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里。康老師早就準(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。

　　七年級的孩子就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們在華偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹，認真的涂著。不一會兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動成果，孩子們真開心啊。但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。

　　八年級的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹，積累了一個冬天的'落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。

　　九年級孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹都檢查了一遍，有漏涂的他們就補上。

　　經(jīng)過半個多小時的勞動，小楊樹全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺。

　　是啊，春天到了，小楊樹已經(jīng)長了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來。

初中生的作文 篇3

　　初中生活的苦與樂日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活就要劃上一個句號了。每每想到這些，心里便久久不便平靜。回首往事，與同學(xué)角逐嬉戲剛?cè)胄５倪@幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現(xiàn)時時又是何等的快樂··；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米··又是何等的痛苦··；忘不了與志同道合的朋友談天說地時的那種快樂；也忘不了去洗澡用的那個可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦；··也忘不了第一次考試考了198分，又是何等的.高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦……回想起小學(xué)···衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機洗···早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步···雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯···小學(xué)里面的澡堂里面雖然會有某些人不敲門就突然進去看，但是水起碼都是可以自己調(diào)溫度的····生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大！

初中生的作文 篇4

　　溫曾經(jīng)說過，我不僅承受過不理解，甚至承受過挫折，我的成長不是一帆風(fēng)順，但我沒有一天屈服過，屈服困難、屈服壓力。

　　每一個人在成長生活中都應(yīng)該要經(jīng)歷過困難、挫折。在溫室中永遠開不出最燦爛的花朵。但現(xiàn)在的獨生子女越來越多，家長對于子女的保護過分，使我們遇到的挫折越來越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會更加的珍惜和熱愛今天的生活。

　　偉大的音樂家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過的。他的性格孤僻;外形丑陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時候，他的音樂并不被人們所喜愛。中年時，人們開始關(guān)注他的音樂，陶醉在他所建造的音樂世界中。卻忘記了這位偉大音樂家的時候是多么的窮途潦倒。

　　面對人生中那么多的`挫折，貝多芬并沒有放棄生的希望，就猶如他所說的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見證。

　　我們比起貝多芬我們要幸運的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經(jīng)受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時，我們常常被貝多芬戰(zhàn)勝挫折的事例所折服，但卻們要一個人想到要與他同行。這才是新時代人類的悲哀呀!

　　給自己一份挫折吧!這樣也許我們會變的更加的堅強，挫折不一定就會把人擊垮，或許會使我們迎難而上，在戰(zhàn)勝挫折的過程中成為高原上那一朵開的最燦爛的雪蓮花。

初中生的作文 篇5

　　生活就像一個百花筒，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣;有一些事我們早已忘懷，有一些事情還留在心里遲遲不能忘懷。

　　記得有一次，那時候正好是大年初一，大人們都去包餃子去了，只有我一個閑人，特別無聊。這時，爺爺走了過來說：“你會包餃子嗎?”“當(dāng)然會啦!”沒等爺爺說完，我就迫不及待的回答起來。爺爺說：“真的?”聽到爺爺這樣質(zhì)疑我，我當(dāng)時就生氣了，說“切，不就是不就是包餃子嗎，誰怕誰啊?包就包。”爺爺只是笑一笑，然后就忙去了。我馬上開始包起了餃子，可是剛才只顧和爺爺賭氣，卻忘了我真的不會包餃子，我心想：以前看奶奶包餃子那么多次，我應(yīng)該會一點。邊想著，我的小手就開始包了起來�？墒俏沂冀K包不起來，不是肉餡太多，一包就撐開了，就是把餃子皮捏壞了。這時，媽媽看見我浪費了那么多餃子皮，于是就開始教我怎么包餃子。

　　媽媽說：“你先弄少一點的肉放入餃子皮中間，再用食指沾一點水，看見沒，就是那個小碗里裝的水�！薄班�，看見了�！蔽一卮鸬�。媽媽又說：“然后用沾有水的食指在餃子皮邊緣涂幾圈，這樣就方便包起來�！蔽一腥淮笪�，怪不得我之前怎么包，餃子皮都會散開，原來要沾水。媽媽又說：“你現(xiàn)在還小，先別學(xué)花邊了，你就把餃子簡單包起來就可以了，以后再教你�！蔽抑荒苈爮�。啊，包好了我人生中第一個餃子了!我高興不已。之后我還連續(xù)包了8個，一共9個�！班�，還不錯!"我贊嘆了一下，然后就讓爺爺來看。爺爺看了連連叫好，還讓其他人來看了看，他們都說我長大了，能做事了，夸得我臉都紅了。

　　餃子下鍋了，我告訴奶奶我要把我包的.餃子全吃了，奶奶笑著答應(yīng)了我。不久，餃子就好了，吃著自己包的餃子真是有一番滋味啊!

　　這就是我難忘的一件事。

初中生的作文 篇6

　　秦老師，我和你只有過一段短時間的交流和接觸，但我對你有這著深刻的印象，至今不能忘。

　　那時，我被調(diào)到你的班上課。因為不得已的原因而換了任課老師，我對你產(chǎn)生排斥心理。可你以寬容、博大的胸懷來對待我，不因我排斥你而對我視而不見。

　　那一次，學(xué)校舉行演講比賽，我報名參加了。我自己寫了篇演講稿，但在句子表達上有些小錯誤。你拿過我的演講稿，仔細閱讀，并委婉地指出我的錯誤。經(jīng)過您的一番修改，演講稿讀起來更加生動、具有感染力了。

　　到了比賽的那一天，我早早的到了比賽場地。您見了我，便問：“吃早餐了嗎？”聽我回答說“沒吃”，您就細心地告訴我哪里有早餐賣，從哪里走到哪里，向哪邊拐，走多遠，您說得非常詳細，使我這個路癡在陌生的地方順利地買到了早餐。

　　早餐熱乎乎的，上面冒著熱氣，不僅暖了我的胃，也暖了我的心。

　　到我演講時，由于我驕傲自大，沒有認真背演講稿，在第一輪比賽中就被刷了下來。您安慰我：“沒關(guān)系，盡力就好，別太在意�！笨晌腋�本就沒有盡力，這讓我怎么不傷心難過呢？我一時不敢看您的眼睛，只是低著頭不說話。

　　您見我低著頭，以為我還在難過，就拍拍我的肩膀，示意我別放在心上。您沒有用太大的力氣，卻足以使我振作起來。

　　秦老師，您是位好老師，與您相處總是那么的`溫馨、親切。

　　我和你之間相處的時間總是那么的短暫，卻令人那么懷念。秦老師，祝您幸福安康，相信我們還會在再相見的！

初中生的作文 篇7

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。童年是首歌，歌里有我們的幸福和快樂。童年是個夢，夢里有我們的夢想和憧憬。每個人的童年都是五彩繽紛的。我也不例外，我也有著一個難忘的童年。

　　小時候住在外婆家。一次我看完了動畫片《猴子撈月》，心想：“為什么猴子這樣都抓不到月亮，猴子真是太笨了。”連我也替它們感到不甘心。于是決定自己把月亮撈上來，讓猴子們瞧瞧我的厲害。

　　于是，接近黃昏的時候，我拿了一個盆子，在里面裝滿了水。隨后用九牛二虎之力把盆子拉到了一塊空地上。等待著月亮的出現(xiàn)�？晌铱傆X的還缺少點什么，對了！撈月亮的工具。接著我立馬動身找工具，找了許久，終于找到一張魚網(wǎng)。

　　萬事具備，只欠東風(fēng)。就只等主角月亮登場了。果然沒過多久，月亮出現(xiàn)了。說時遲，那時快。我迅速的'拿網(wǎng)一撲，我一看，��！月亮怎么還在水盆里？這到底是怎么一回事？我看著那彎彎的月亮，它好像在彎著嘴巴嘲笑我似的。

　　我惱羞成怒，又一撲�！靶南脒@下月亮可跑不了吧！”誰知我再一看，月亮還在水盆中嘲笑著我。我火冒三丈：“既然抓不到你，我就把你毀了�！闭f完我就跳進水盆中用腳使勁地踩，水濺得我滿身都是，終于“功夫不負有心人”，月亮被我“消滅”了。

　　我濕著身子跑回家，外婆看見我濕著身子，連忙幫我換衣服。邊換邊問我是怎么一回事？我把事情的來龍去脈全吿訴了外婆。外婆聽后哈哈大笑！那聲音真是震耳欲聾！我迷茫的看著外婆，不知所措。

　　外婆笑夠后，才吿訴我月亮是撈不著的，水中的只是月亮的倒影。聽了外婆的話，想想我可笑的行為，不好意思地笑了。

　　現(xiàn)在回想起來，仍覺得那時的自己真是可笑到了極點。現(xiàn)在的我再也不會干出撈月亮著種傻事了！但童年的趣事也深深地印在了我的心里，留在了我記憶的長河中，永遠閃爍著最亮的光芒！

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