初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
冬天慢慢地走了，春天悄悄地來了……
我和小伙伴來到小河邊。
河水慢慢地流淌著，像一位嫻靜的小姑娘，她靜靜地走著走著，默默不聞，只是一心一意地走著……
她來到草叢中，讓大地變更成一望無垠的綠絲帶。她來到大樹爺爺身旁，灑下魔法水，讓它變得年輕、帥氣綠油油的。她來到花朵那里，給她們換上了美麗的新衣裳……
最后她來到小河旁，那一塊塊冰瞬間融化，變成春水流淌著滋潤著大地。有幾只鴨子“嘎嘎嘎”在小河里唱著歡樂的歌。小牛在媽媽的身后，正認(rèn)認(rèn)真真地吃著嫩綠的`小草。還有幾條小魚露出水面吐著泡泡，好像跟大自然熱情地打招呼，“春天來了，春天的小河變活潑了！”
頓時(shí)小河變熱鬧起來，在陽光照射下，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的水花，閃耀出耀眼的光芒。
幾個(gè)小朋友也來到小河邊嬉戲，他們打著水仗，抓可愛調(diào)皮的小蝌蚪。
不久，夕陽來了，他們坐在小河邊，看著可愛的小河，看著美麗的夕陽，好一幅美麗的小河畫！
��！春天的小河真可愛，真美麗，如一杯美酒喝了讓我們戀戀不忘！
春天的小河，我愛你的可愛，愛你的美麗。
春天的小河真美��！
初中的作文 篇2
父親的愛，寬大而又無形。
父親的愛，如高大的山，永遠(yuǎn)屹立在我們的心中;父親的愛，如泉水般，永遠(yuǎn)地不會(huì)枯竭。
父親，一個(gè)養(yǎng)育我們的偉大的人，父親，一個(gè)可以像山般的給予我們力量。他的愛與母親的愛，是截然不同的。
雖說，自古以來，贊美父親的詩詞，沒有多少，可是，父親的愛，是多么得偉大啊。父親可以在我們，遇到挫折的'時(shí)候，給予我們最大的幫助;父親可以在我們，不明事理的時(shí)候，來開導(dǎo)我們……
父親在我們的心中，是一座大山，給我樹立著榜樣，父親在我們的心中，永遠(yuǎn)都是萬能的。在我傷心時(shí)，他會(huì)逗我開心;在我流淚時(shí)，他會(huì)告訴我，男子漢不可輕易流淚;在我整天玩耍時(shí)，他會(huì)對我說，不可以玩，讀書才是唯一的出路，之類的良苦話語。
父親的愛，無形的地在為我們付出著，雖沒有母愛的明顯，可是，每天都在為我們無止境地付出著。父親的愛，同樣也是偉大的。
母親的愛，可以忍著睡意，為我們打毛衣：父親的愛，則可以加班加點(diǎn)地辛苦工作，他這么的辛苦，都是為了自己的孩子，可以讓他吃得更好，可以讓他穿得更好，這就是我的父親，一個(gè)偉大的父親，一個(gè)有著當(dāng)父親應(yīng)有責(zé)任的父親，一個(gè)擔(dān)起家里一切重?fù)?dān)的父親。
父親這樣無私的奉獻(xiàn)，我們卻當(dāng)做，這一切都是，父親所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可是，誰又想過，父親為什么要做這一切那呢?
如果不是他的孩子，父親會(huì)管他嗎?父親對我們的嚴(yán)厲，是在對我們負(fù)責(zé)任，是在對我們付出他的愛;我們應(yīng)該感謝他，而不是，嫌他煩。
父親，一個(gè)偉大的人，一個(gè)對我們嚴(yán)厲的人，一個(gè)對我們時(shí)時(shí)刻刻都在奉獻(xiàn)愛的人。
就從現(xiàn)在開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)父親，用成績來讓父親的臉上掛上欣慰的笑容。
初中的作文 篇3
一次做飯，一次騎然而，令我難忘的是--那一次考試。
三年前，一次語文考試之前，老師讓我們好好復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我心里沾沾自喜，滿以為自己一定能考好因?yàn)槲易哉J(rèn)為復(fù)習(xí)得很好了。
終于到了考試的時(shí)候了，我心里想：這下可以大顯身了。
試卷發(fā)了下來，老師語重心長地說："回答問題，一定題目，不要馬虎，做完之后，要多檢查......
我哪里有心聽這些話，沒等老師把話說完，就不管三七二一就開始做起題來了。
我看每一道題目都很簡單，于是，便放松了"警惕"，把基礎(chǔ)知識(shí)填做完后，就沒有再去理會(huì)它了。而閱讀短文恰好有點(diǎn)難，于是，我便一心一意地鉆研短文，反復(fù)地檢查。而對基礎(chǔ)丟在一旁不聞不問，我心想，對于這次考試，我可以勝券在握，有足夠的信心，感覺自己一定能夠考高分。
做完試卷后，我就無所事事了，東瞅瞅，西瞄瞄，"叮鈴鈴--"下課鈴響了，我第一個(gè)沖到老師面前，笑瞇瞇地交上我的試卷。
第二天，老師手里拿著一疊改好的.試卷，念到......我心里怦怦地跳不停，心想：怎么還沒有我的呀！可能是100分吧！突然，我聽到念我的名字，任璐92分，我被震驚了，是老師搞錯(cuò)了吧！當(dāng)我來老師面前拿試卷時(shí)，我怕極了，心想老師一定會(huì)把我好好批評一頓，可這時(shí)老師并沒有責(zé)怪我，只是語重心長地說；以后在學(xué)習(xí)上一定發(fā)認(rèn)真，可不能馬虎......
那一次考試永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處，對我以后的學(xué)習(xí)影響很大。它讓我在以后的考試中不再那么自以為是，而是認(rèn)真，仔細(xì)，使我每次考試都不再出現(xiàn)幾年前的失誤，使我的學(xué)習(xí)成績越來越穩(wěn)，越來越實(shí)。
初中的作文 篇4
晚飯過后，月亮升起來了。湖面上倒映著一排掛著燈籠的樓房和一輪明晃晃的圓月，給人以如夢如幻的感覺。我們坐在亭子里，沐浴著皎潔的月光，欣賞著美麗的月亮，還品嘗著香甜的月餅，真是一種美的享受……
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們?nèi)胰ズ＿叺纳鷳B(tài)農(nóng)莊過中秋。
剛到那兒，我和表妹衿衿就迫不及待地去了“農(nóng)業(yè)大觀園”。一進(jìn)門，首先看見的是一個(gè)很大的人工湖，湖中有一座假山。我們沿著石子路登上假山，“農(nóng)業(yè)大觀園”全景盡收眼底。六個(gè)氣派的大棚分列兩邊，中間是許多塊菜地，里面種著各色蔬菜，顏色深淺不一，向我們展示著勃勃生機(jī)。
爬下假山，我們來到第一個(gè)大棚——奇巧園藝。這里種滿花草，被匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)成了一處處景觀。有一處叫“旭日東升”。一種不知名的紅色植物給設(shè)計(jì)成半個(gè)太陽的形狀，又襯上了碧綠的背景，一眼望去，仿佛真是有一個(gè)又大又紅的太陽在冉冉升起。我看了不由暗暗叫好。還有一處叫“農(nóng)業(yè)為本”。這是由一株株綠苗組成的四個(gè)大字，蒼勁有力，渾然天成，真是巧奪天工！奇巧園藝，真奇！
我們東走走，西看看，不斷能找到新的發(fā)現(xiàn)，感受新的驚喜，讓人不能不佩服農(nóng)莊建設(shè)者們的勤勞與智慧。
晚飯過后，月亮升起來了。湖面上倒映著一排掛著燈籠的樓房和一輪明晃晃的`圓月，給人以如夢如幻的感覺。我們坐在亭子里，沐浴著皎潔的月光，欣賞著美麗的月亮，還品嘗著香甜的月餅，真是一種美的享受。
中秋的明月在幾縷浮云中緩緩穿行，我們不禁齊聲唱起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……但愿人長久，千里共嬋娟�！�
啊，美麗的中秋夜，難忘的中秋節(jié)！
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