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初中生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
一間陋室，一張書桌，一本好書，對(duì)我這書蟲而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅。所以，在我心中，讀書的滋味永遠(yuǎn)是甜的。
讀書的滋味是甜的，是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮�。置身于書中，不禁為盛唐的興旺而叫好，為滿清的腐敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸福每當(dāng)這時(shí)，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采；科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心里怎么會(huì)不甜呢？
讀書的滋味是甜的，因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點(diǎn)兒，明日讀一點(diǎn)兒，日復(fù)一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識(shí)，而是自己用心血打印出來的心書。當(dāng)你需要時(shí)，無需再翻，只緣書中的內(nèi)容已了然于心，難道你心里不甜嗎？讀讀詩文，寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢闶刮恼洛\上添花；走上演講臺(tái)，你淵博的學(xué)識(shí)，使演說激動(dòng)著人們的脈搏，征服了人們的心，時(shí)間都為你駐足，你的心里難道不甜嗎？
讀書的滋味是甜的，因?yàn)樽x書可以讓人疲憊的身心得以放松，體味那靜謐的'快樂。閑暇時(shí)，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢游，難道這不甜嗎？
如果有人問我：讀書的滋味怎么樣？我一定會(huì)告訴他：是甜的，是永遠(yuǎn)令人心醉的甜！
初中生作文 篇2
上次英語考試的結(jié)果……一想到此，我不禁紅了臉。
上次英語考試使我不開心。我把試卷翻到最后一版，看向答題卡，可真是“龍飛鳳舞”呵，一片紅筆字跡，看得我眼花繚亂啊!值日班長(zhǎng)在黑板上公布了答題卡的正確答案，我用手指指著答案，頭一低、一抬地對(duì)著答案……手指在第35題停住了，“咦!這個(gè)不是對(duì)了么?”我用手指著黑板上的答案疑惑的說道。
“哪個(gè)哪個(gè)?”我的同桌，李婭湊了過來，幫我看了看答案，說道:“對(duì)是對(duì)了，不過……這不也沒給你扣分么?”我低頭一看，也是哦!我有點(diǎn)尷尬地笑了笑。我繼續(xù)用手指指著答案對(duì)查。
“嘿!李婭，你看這里，只錯(cuò)了四道題，怎么扣了5分?”我問道�！罢f不定有的題兩分一個(gè)呢�！彼o我分析道。我翻看前幾版，算了好幾次分，那也只是扣4.5分啊!李婭看著我的那愈發(fā)迷惑地樣子，說道:“要不，你去問問老師吧�！编�!我拿起試卷，站起來，走向了講臺(tái)。
此時(shí)，老師正在與一名同學(xué)聊學(xué)習(xí)方面的事。我站在一旁，看著自己濕潤(rùn)的`手心，心中此時(shí)跳出了兩個(gè)我。一個(gè)“我”說:“算了吧，0.5而已，別那么斤斤計(jì)較。現(xiàn)在趁同學(xué)還沒注意到，趕緊下去吧�！绷硪粋�(gè)“我”立刻反駁道:“大膽地邁出這一步吧!老師看錯(cuò)的又不怪你，怕什么!”兩個(gè)“我”之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”愈發(fā)激烈，我也更加地糾結(jié)。
此時(shí)，老師與那名同學(xué)之間的談話已經(jīng)結(jié)束。老師看著我，問道:“怎么了?”哎呀!不管了，豁出去了!我把試卷遞給老師，指著那道題，小聲地說道:“老師，我這道題你給我多扣了0.5分�！崩蠋熥匀粵]聽清，把臉湊了過來，此時(shí)我腦海中閃過“后悔”這兩個(gè)字，我也?管不了那么多了，只得又重復(fù)一遍，老師臉上頓時(shí)笑開了花，竟沒把麥克風(fēng)放下，就說道:“你也真的是。
0.5分而已，又不是大考，一次小測(cè)試而已。”麥克風(fēng)聲音很大，全班都聽見了，多少的眼睛看向這里，多少地目光聚集在這，讓我覺得恨不得能馬上鉆進(jìn)地縫就好。老師把試卷翻了一版，放在講臺(tái)上，又說到:“同學(xué)們，以后的大考一分說不定會(huì)相隔二三十個(gè)名次，那可以跟老師說，但，這種小測(cè)試就不用了……”
我低下頭，看著試卷，突然猛的發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的那第51題是兩分一個(gè)!那也就是說……老師沒有看錯(cuò)!我的臉立刻升溫，忍受不了那么多的眼光，拿起試卷，在眾目睽睽之下跑了下去�；氐阶�，摸了摸那臉上的紅太陽，感到十分燙手。
窗外依舊艷陽高照，只不過在教室里又多了一個(gè)尷尬的小紅太陽。
文章以一件丁點(diǎn)兒的小事，寫出了作者心中“尷尬”的大波瀾。心理描寫?yīng)q為細(xì)致。結(jié)尾的“尷尬的小紅太陽”可謂神來之筆，意蘊(yùn)豐富，點(diǎn)題，升主旨。
初中生作文 篇3
在我們這些小孩子的心中，最偉大的應(yīng)數(shù)母愛了吧。我也是這么想的，因?yàn)槟赣H從對(duì)我兇過。最讓我銘記在心的就是那次競(jìng)賽了。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我因數(shù)學(xué)較優(yōu)秀所以被老師選中去和幾位同學(xué)參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。時(shí)間定在星期天上午。母親早早地帶我來到了學(xué)校。她看上去有點(diǎn)喜出望外，可我卻忐忑不安的。
考卷發(fā)了下來，我仔細(xì)一看題目，有點(diǎn)難度，簡(jiǎn)直就是奧數(shù)題嘛！不過也不會(huì)難倒我的。幾十分鐘過去了，我把考卷交了上去。抱著一顆七上八下的心走出了考場(chǎng)。
幾天后，成績(jī)單發(fā)下來了，讓我傻眼兒的時(shí)刻到了。果不其然，我考了52分。我把成績(jī)單帶回了家給母親看，原以為批評(píng)聲會(huì)雨點(diǎn)般地落到我的頭上，可事與愿違。雨點(diǎn)般似的批評(píng)聲并沒有落到我的頭上，進(jìn)入耳朵的反而是一陣表揚(yáng)與安慰的話。
“沒事兒，不就是個(gè)不及格嘛！誰沒有過。母親小時(shí)候也這樣過，再說母親也從來都沒有參加過什么競(jìng)賽呢！沒事兒，沒事兒，天才也有出錯(cuò)的時(shí)候��！”母親說道。
聽了母親的話，我不由自主地把之前的不痛快從眼里排放了出來，開始號(hào)啕大哭，母親見我淚下如雨，便又接著安慰我，我聽后便不哭了。
母愛是純潔的.；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。母愛就像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛就像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛就像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽光。即使你摔了個(gè)大跟頭，即使你摔得垢面蓬頭，母親也只會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一聲氣，然后就會(huì)用一種特殊的愛來愛你。讓我們對(duì)全天下的母親說聲：“母親，我愛你！”
初中生作文 篇4
天生沒有痛楚的男孩短短32年的生命。
一個(gè)生來沒有痛覺的男孩——詹姆斯，到11歲才開口說話。由于傳染病肆虐、家庭變故，他開始了流浪的日子，遭遇各種奇事：有人利用他沒有痛覺的身體販賣靈藥、有人收藏他成為展示品……“鐵石心腸”的詹姆斯成為優(yōu)秀的外科醫(yī)生，在機(jī)理血肉間揮汗操刀。
就拿賣靈藥的表演來說，他們讓詹姆斯假裝疼痛，擦上藥，傷口瞬間又長(zhǎng)好了。于是在場(chǎng)的人紛紛掏錢買藥，直到所謂的.靈藥被搶購一空為止。眾人哪里知道，傷口的快速愈合根本不是藥的作用，那完全是詹姆斯自身的特質(zhì)！而那時(shí)年幼的詹姆斯又哪里知道他在做一件什么事呢？否則何來“利用”之辭？又怎么會(huì)說是“遭遇”呢？
其實(shí)，正因?yàn)樗麤]有痛覺，他才會(huì)在做手術(shù)時(shí)，手都不抖一下，他不明白為什么在手術(shù)時(shí)人們會(huì)懼怕，會(huì)冒冷汗，會(huì)比他擔(dān)憂幾百倍幾千倍。也正因如此，他不會(huì)有絲毫的猶豫，出奇的鎮(zhèn)靜，每時(shí)每刻都有極高的效率。他冰冷高傲的面龐，讓他看起來沒什么人情味兒。
的確是詹姆的遭遇啊。
直到他愛上女瘋子多特，又瞬間失去她，詹姆斯開始感受到人類應(yīng)有的七情六欲，開始懂得悲傷、流淚和身體的疼痛……
我能真切地感受到詹姆斯失去多特的痛苦以及他有了痛覺的改變。他“學(xué)會(huì)”猶豫了，他甚至為該穿哪一件衣服而猶豫，而事實(shí)上它只有兩件可選擇的外套而已。這當(dāng)然并非重點(diǎn)，但顯然告訴我們?nèi)绱酥蟮姆床�。而在這之后沒幾年，詹姆斯就死去了。
的確是詹姆斯的遭遇��！我想他是在現(xiàn)實(shí)中掙扎著死去的。
“痛”是身體的感覺；內(nèi)心的痛是“痛苦”。以前的詹姆斯不懂，而當(dāng)他終于弄懂的時(shí)候，他的生命變得那么脆弱。為何，為何？是他的直覺和感情習(xí)慣了被過度的理性和冷漠所貶抑？奈何，奈何！我也只能發(fā)出心酸過后的四個(gè)字了。
初中生作文 篇5
我喜歡親近挑戰(zhàn)，因?yàn)樗芤淮斡忠淮蔚丶ぐl(fā)出我的潛能，一次又一次地激勵(lì)我努力前進(jìn)。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去爬泰山。
爬山那天早上，太陽沒有像往常一樣給我面子，天下起了小雨，走路時(shí)不免打滑，我不禁生了少許害怕。
坐了很久汽車，到下午，我們終于到了泰山底。抬頭看到云霧飄在半山腰，不免給人泰山好像就矗立在天堂之上的感覺。我對(duì)泰山早有耳聞，知道它有多么難爬，不禁打了個(gè)哆嗦。我暗暗地下定決心：我要挑戰(zhàn)自我，努力爬上泰山！就這樣，我走上了挑戰(zhàn)的道路。
天空飄著小雨，我穿著雨衣小心行走在一級(jí)級(jí)石臺(tái)階上，慢慢的我跟不上大家的步伐，走到一半時(shí)，天色昏暗，我更是沒了力氣。我有點(diǎn)想打退堂鼓了，心想：前面的路還有那么長(zhǎng)那么高，我怎么可能爬得上��！于是，我故意地放慢了腳步，準(zhǔn)備瞞天過海，讓大家以為我再也走不動(dòng)了，中途放棄，乘坐纜車上山�？晌业男⌒乃�，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說：兒子，不要放棄，看著很遠(yuǎn)的路，只要你還在走，就總會(huì)走完，盡自己所能，挑戰(zhàn)自我！走到哪就是哪，但一定要盡到自己最大的努力！聽了媽媽的話，我仿佛明白了，只要盡自己所能，就能走到終點(diǎn)。我打起精神，開始認(rèn)真起來，認(rèn)真對(duì)待這次爬山，認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)現(xiàn)超越自我的`挑戰(zhàn)。
雨依然在下，我鞋子已經(jīng)濕透，每走一步雨水粘著襪子吱吱的響，頭發(fā)也淋濕了，我干脆取下雨衣帽，讓風(fēng)和雨盡情地親吻我。腿已經(jīng)發(fā)酸，走到最陡峭的地方，我就手腳并用，實(shí)在沒力氣了，我就持著登山棍，為自己加油，努力趕上大家的步伐。
一步又一步，我堅(jiān)持著，不放棄自己，挑戰(zhàn)自己的極限，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)，天色已經(jīng)全暗下來，我也終于登上泰山之巔，立于南天門上，頓時(shí)有俯瞰眾生小的豪邁感！我已經(jīng)精疲力盡，衣服從里到外都濕透了，但我無比興奮，我堅(jiān)持下來了，我一步步走完登山之路，我戰(zhàn)勝了自己！
登泰山的體驗(yàn)，讓我明白，克服內(nèi)心的膽怯和恐懼，去親近挑戰(zhàn)，是多么的重要。只有親近它，面對(duì)它，才會(huì)戰(zhàn)勝它！親近挑戰(zhàn)，讓我彌補(bǔ)自己的不足，讓我收獲勝利的喜悅。
因?yàn)橛H近，所以美好！
初中生作文 篇6
家，每個(gè)人都有家，家是每個(gè)人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。在這個(gè)家里，到處都充滿愛，充滿了歡樂。爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的和藹，使我們這個(gè)家更加溫暖。
為了這個(gè)家，勤勞的爸爸媽媽總是為了生活而打拼。迎來了朝陽，又送走了晚霞。周末，我懶洋洋地從床上，起來時(shí)桌上早已放著媽媽給我們倆準(zhǔn)備的早餐。
家，是你心靈的寄托。當(dāng)你獲得成功時(shí)，家人真心為你高興，給你最真誠(chéng)的祝賀。當(dāng)你失敗時(shí)，家人不斷的給予你鼓勵(lì)，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾，走向成功的大門。當(dāng)你很傷心的時(shí)候，覺得身邊沒有一個(gè)值得你傾訴的朋友時(shí)，你會(huì)突然覺得家是你唯一值得傾訴的對(duì)象，家人的關(guān)懷，家人的體貼，會(huì)慢慢的撫去你心中的.陰影。
有一次，我一不小心的把墨水撒在了媽媽的被子上。起初，我以為誰都沒有看見�？墒�，誰料到坐在一旁玩手機(jī)的哥哥看見了，告訴了我媽媽。
媽媽把我喊到房間里，問我：“莉莉，你是不是把墨水灑在被子上了？說出來，媽媽不怪你�！薄罢娴�？是我打墨水的時(shí)候不小心弄的，請(qǐng)媽媽原諒我吧！”我說。媽媽撫摸著我的頭，說：“沒事，待會(huì)兒再把它洗了，只要你好好的讀書就行了�！�
家，我最深愛的地方。我會(huì)帶著父母的期望好好學(xué)習(xí)，將來我會(huì)帶著成功回家。
初中生作文 篇7
最近這幾天一直在看一部關(guān)于升學(xué)的電視，這讓我不由的想起了我的初中生活。你看，距離那時(shí)已經(jīng)過去一年的時(shí)間了，同學(xué)們都早已習(xí)慣了高中的生活，但對(duì)于初中我想還是值得我們?nèi)セ貞浀陌伞?/p>
7月13日的同學(xué)聚會(huì)我因?yàn)橛惺抡脹]去，至今還很惋惜，聽著她們打電話邀請(qǐng)我時(shí)，我高興，我興奮，有種說不出來的感覺。雖然和初中的好友不在同一個(gè)學(xué)校，但偶爾的聯(lián)系讓我又開心，又后悔自己怎么沒機(jī)會(huì)和阿門讀在一個(gè)學(xué)校，呵呵！
初中三年，讓我明白了很多，也讓我交到了好多的朋友，這份珍貴的友誼我想我會(huì)一直記住。
回憶那三年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的有太多的.事值得我去說。初一，我們因?yàn)榫壏止餐哌M(jìn)了我們的班級(jí)--初一（5）班，有了50幾個(gè)同學(xué)組成的大家庭，我們從相遇到相知，彼此之間的友誼可以說多了好多的升華。記得第一年的雪是讓我們更加記憶猶新的，我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，竟然瘋狂的在操場(chǎng)上玩了一節(jié)課的打雪仗，我想那時(shí)的我們是那么的開心，那么的快活。一眨眼我們的初一結(jié)束了，面臨的是初中最關(guān)鍵的一年--初二，雖然換了個(gè)班主任，我不知道那時(shí)的我們是怎么想的，對(duì)于她，我不知道怎么說了，也許是因?yàn)樗胝f的是雖然初二發(fā)生了很多的事，但還是想謝謝她陪伴我們走過了最艱辛的一年，她的班主任當(dāng)?shù)牟⒉皇呛艹錾�，但�?duì)于我們這群不懂事的孩子來說，她對(duì)我們可以說操碎了心，想說句謝謝給她。三年就剩下最苦的一年了，我們就要參加我們的人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)--中考，雖然換了一個(gè)我們學(xué)科比較差的一門作為我們班的班主任，但在這一年里，我學(xué)的并不是很好，所以我的中考成績(jī)并不怎樣，現(xiàn)在的我有時(shí)想起那個(gè)時(shí)候，會(huì)不禁的反問自己，當(dāng)初為什么會(huì)學(xué)的如此糟？真正的原因到現(xiàn)在為止我還沒有一個(gè)準(zhǔn)確的回答，也許是……初三的那年冬天下了好幾場(chǎng)雪，這又不由自主的想起了我們剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一年，轉(zhuǎn)眼還有半年我們就要畢業(yè)了，想到這個(gè)我們有了不舍得，但我們還是為我們?cè)谝黄鸬娜陼r(shí)間畫上了一個(gè)漂亮的句號(hào)。距離中考在一天天的臨近，但我們的歡樂好象并不因?yàn)橹锌嫉木壒识鴾p少，也許大家都在為最后的離別添加一點(diǎn)回憶的色彩吧。
20xx年6月14號(hào)終于來到了，我們?nèi)嗑鸵獮檫@次中考做最后的方向了，每個(gè)人看起來都好緊張，連班主任看起來也是。就這樣我們考完了，心中有種說不出來的興奮……
初中的三年就這樣告一段落了，給人的感想真的好多好多，同時(shí)也讓我感受到離別的悲歡。
現(xiàn)在的我想說三年的初中我過的很充足，很快樂，因?yàn)橛心銈儯?/p>
初中生作文 篇8
青春如歌，美妙動(dòng)聽；青春像水，純潔美好；青春似火，激情四射。讓我們享受青春，來品味青春的酸甜苦辣。
——題記
一酸
15歲，多么令人羨慕的花季，它意味著我們成熟了，有了自己的獨(dú)立性，不再依賴他人。但當(dāng)我們真的步入青春的大門，面對(duì)這五彩繽紛的花花世界，我們陷入了彷徨與不安。這時(shí)我們渴望得到父母的關(guān)愛與幫助，在彷徨與不安中我們，體會(huì)到了青春的“殘酷”。的確是啊，從昨天的“小皇帝”“小公主”，成長(zhǎng)為今天的獨(dú)立少年，多少有些不適應(yīng)，心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春，我們要學(xué)會(huì)享受青春的“酸”，在酸楚中學(xué)會(huì)獨(dú)立，找到自信。
二甜
青春是自由的季節(jié)，我們不再被父母的嘮叨纏身，不再被他們的思想所束縛，我們有著自己的想法與感受，對(duì)事物有著不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥，自由地在天空中飛翔，歌唱春天的美好。在這個(gè)過程中，我們懂得了明辯是非，學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎地面對(duì)一切。是的，這就是青春，我們要學(xué)會(huì)享受青春的甜，在甜蜜中學(xué)會(huì)面對(duì)一切。
三苦
青春是奮斗的季節(jié)，是人生中最重要的時(shí)期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白
地浪費(fèi)這大好的青春。這是個(gè)艱苦的.過程，我們?yōu)榇烁冻隽颂嗵�，有奮斗，有成功，有努力，也有失敗。淚水與汗水交織，快樂與痛苦相伴，苦澀的滋味縈繞在我們的心頭。然而“一分耕耘，一分收獲”苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春，學(xué)會(huì)享受青春的苦，在奮斗與挫折中不斷成長(zhǎng)。
四辣
青春是火辣的，充滿著激情與活力。體育課上，同學(xué)們頭頂烈日，在熱辣的陽光下進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)汗如雨下，但臉上毫無倦意，有的只是興奮與熱情。這就是青春，學(xué)會(huì)享受青春的辣，在熱辣中展示出青春的活力。
享受青春，珍惜青春，愿每個(gè)15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發(fā)激情，快樂成長(zhǎng)！
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