離別初中作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的離別初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別初中作文1
離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。
回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也知道，你也舍不得我。但是……
從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關心和珍惜，因為我們知道…每一次的`離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情里的堅強是多么的微不足道��！現(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子。當我送走你們后狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少了樣東西，于是仿佛空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實如此。
離別初中作文2
人離別不流下眼淚，人離別不感到酸辛。是成長中的離別，使人難忘。
“畢業(yè)”觸目驚心的詞，向相處了六年的好友襲去，如晴天霹靂。那次離別距今已有三個多月了，自從分別，就再也見面。小學時代自稱“鐵三角”的.，度過四季變換，互相陪伴走過純真童年。
當畢業(yè)臨近時，是想珍惜，可是那些輕松快樂的故事，卻毫不留戀地從指尖流逝。
人在失去后才懂得珍惜。
翻閱記憶，看到的篇章——雪精靈給大地蓋上了潔白的被子，幾個孩子在雪地上自由的奔跑，忘記個作業(yè)與考試。時不時聽見一聲叫喊“啊，你打錯人了”“你看看我的雪人有多大！”是��！那么無憂無慮，無拘無束；一起走在放學的路上，他把過得像北極熊一樣，卻偏偏要在滴水成冰的日子中吃冰棒；演話劇的時候，不知是誰把他拌了一下，他重重的摔在地上，一起拉他，可他卻一動不動叫倒霉。
那些零碎的記憶，再也找不回來了啊，那樣自在的年華，再也找了��！
花開花落，帶走了一片片美好的記憶，也帶走了一片片離別的傷痛……
離別初中作文3
即使行者的腳步離開，旅途卻從來不結束。
——題記
我未曾預測過時光。那些一縷一縷被樹葉切割了的時光，被我身后的那一片陰影吞噬。再轉逝不見。
好像是昨天，又好像是剛剛，我還看到了教室里的初三奮筆疾書的他們。對，他們。請原諒我沒有將稱呼改為“學長”或“學姐”。因為，我知道。終究會有一場盛夏，我也會在那個夏天開得正盛德時候離開，又是一番意味深長。
這樣的經(jīng)歷就像是一場遙遠的旅程。這樣的旅程有一撥人下來，一撥人又迎上去。悵然失落地繼續(xù)惆悵，欣喜若狂地接著好奇亢奮。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那些我們滿腹心事的光影替我們挽留下所有成長的印記，不動聲色不著痕跡地在一格一格膠卷里頭———定格。
不久后的我，在又一個學期的來臨時，也會從青澀的初一走向的.初二，看到那些曾經(jīng)的我們。
現(xiàn)在呢？我一個人靜靜地看著黑板上期末的倒計時牌，宣泄著別人不懂得傷感。
可是，夏天的花朵還要繼續(xù)盛放，一場花事了，是為了等待下一場花事。
離別初中作文4
兩年的時光就這樣過去了，不舍……
還記得剛剛到學校的剎那，心拔涼拔涼的，好想掉頭就走。但是還是選擇了留下來�，F(xiàn)在真為自己當初的選擇而慶幸，如果當時就這樣掉頭就走了，也許就不會認識你們，認識我可愛的同學們，摯愛的宿友們，親愛的朋友們。你們是否也為自己當初選擇留下來的選擇而高興呢，高興的認識了那么負責的我，那么愛笑的我，那么愛瘋的`我，嘿嘿……
現(xiàn)在坐在火車上，看到是風景，但是想到得是我們在一起的日子。從去年的圣誕晚會，到今年的秘書周活動，到大學生溝通訓練營，再到最后的一次聚會，還有為了在一起唱歌等到半夜凍得瑟瑟發(fā)抖。從互不認識到彼此了解，從第一次班會到最后一次班會，我們經(jīng)歷了許多許多，酸甜苦辣，變成了一個讓全系羨慕的09文秘班。就像我送給大家的那句話：我們永遠在一起，我們是驕傲的09文秘。雖然下學年不能再帶領一起打拼，不能在你們返校的時候看到我，但是我會在新的學校想你們的，加油我可愛的你們!
陸老師，你那大大咧咧的樣子永遠記在我的心里，在沒有吩咐的情況下提前幫老師關了不需要用的電腦，整理好所有的桌子，會被老師夸獎：有做秘書的潛質(zhì)哦!聽著很開心，很幸福!
離別初中作文5
花，凋殘得讓人心疼。梧桐飄落了一地的相思，落葉的思緒在風中旋轉，徘徊。這個夏天仿佛只過了一半，似水的光陰又把我?guī)У搅诉@蕭瑟的秋天
秋歌的第一個音符剛剛顫響，一片片秋葉便紛紛離開的枝頭。
這種令人微醉的氣氛，只能在秋天。
走在初秋的日子里，吹著淡淡的微有涼意的秋風，心里忽然就抹上了一筆淺淺的憂郁。
試圖摸索些什么，然而手中卻只剩飛旋的離別。
秋，它真的來了。
秋風低語，思念著夏天的歌。溫柔的，瘋狂的。秋風沒有了翅膀，我卻可以感受到它在飛翔；夢沒有了翅膀，便只能跌落進秋的深谷里……
秋葉還在舞動著，沒有伴奏的旋律陪伴它們獨自旅行，飄零的落葉，無情的流水，水晶般的夢幻，夢幻般的朦朧。記憶被落葉陳舊了……
如血的殘陽燃燒著，亮麗著夏天最后的寓言。微風中，它冷冷的綻放著——那跳動著的生命的火焰……
花落了，結束了美麗的.一生。
青澀的季節(jié)，不見往日的笑臉，誰也沒有想到，命運會趁自己不注意時，掀起一陣秋風。
梧桐樹瘦成一種相思的形式，抖落一地的嘆息。
愛，已凝固成詩句，變成一片片凋零的落葉，漫天飛揚，鑲嵌了整個世界。
秋的夢，秋的美，我讀不懂，卻癡癡醉于其中。
離別初中作文6
這個世界是流通的，不時會有一些離別，古人留的精華里，“天下無不散之筵席”是形容離別的。只是不知何時自己的也會加入這樣的行列，不舍的“背影”，“目送遠方”打擾著生活，卻又不得不在。詩詞畫意的不舍，我們是不懂的，心中的難受才是最真切的。那些詩詞歌賦的表達，琴曲歌聲的寄托已不是我們的強項，久久不能分開的擁抱，不忍放開的雙手，果然離別還是不舍的。
我們從來都不是乖乖聽話的孩子，好奇心趨勢我們探知更多，求學、旅游、愛人。生活中越來越多的精彩，自然少不了分分合合，更受不了離別的場景，離別總是痛苦的'，卻是不能阻止的來臨。或哭，或痛，或冷漠，不同的感情在離別時又有不同的表達。
離別的車站，不只一次走過，形形色色的路上，找不到熟悉的身影。離別的時刻，卻不知向誰道一聲再見，看著的擁抱的身影，看著不忍放開的牽手，只能從心底安慰自己，幸好自己是自由的，要不然這樣離別的場景，心要多難受啊。后來，再次面對相同的場景，只記得要座的車來了，什么時候上車，就這樣過去了。
離別不在傷感，那是因為臉上找不到任何痕跡，“過客”成為新代名詞，不是歸人是過客，再離開時，心中的那份感覺也便沒有了大的起伏。不舍的離別，時間培養(yǎng)我們了解生活的真相，讓我們知曉生活的追求的意義，向著成功出發(fā)，向著未來努力。
離別初中作文7
一曲《煙花三月》唱盡我們的情誼，那八年的情誼似這曲子般娓娓動聽，悠然輕盈。
去幼兒園的路上：你我在楊樹蔭下飛奔，和時間賽跑，你總比我跑得快，好強的我輸了便哭，大吼般的哭，你一臉茫然，卻也陪我一起哭，直到老師笑瞇瞇的把你我哄回教室。
小學的餐桌上：挑食的我總把青菜葉摔的遠遠的，老師看到遍地的菜葉，總得把我臭罵一頓，后來，為了逃避老師的批評，我便偷偷的把青菜夾到你的盤里，而同樣不愛吃青菜的你卻總不說什么，只是像吃藥丸似的用湯沖進肚子。
后來，長大了，自己也學會了吃，而你的胃卻越發(fā)的不好。
你總喜歡趁我不備之時，從后面輕輕遮住我的眼，然后怪聲怪調(diào)地問我你是誰，你卻從未成功過。
委屈時，你陪我一起落淚，高興時你陪我一起大笑，，早已習慣你手心的溫度，你眼淚的'味道。
在這所寄宿學校里，你我是彼此的依靠，如今，你走了，我卻總幻想著能有一只手，從背后輕輕遮住我的眼睛……
只能先給你一首臨別的小詩：“是那樣萬般無奈的凝望，渡口邊找不到一朵可以相送的花，把祝福別在衣襟上吧，而明日，明日又隔天涯……
離別初中作文8
那天，忘了是哪天，我的初2生活要結束了。這意味著我即將要告別與我相處兩年多的同學了。心中淡然一笑；“呵呵，我終于可以過新的生活了，認識新的同學了�！毙闹须m然有些不舍，但還是坦然面對即將來臨的離別。
離別那天早上，我們沒有像別人那樣顯得難舍難分，也沒有彼此贈送任何離別禮物。記得那時候我們只是唱了屬于我們的歌；說了我們的“想當年”寫了我們共同信仰的信條。再后來，到了真正要離別的時候，我斷然發(fā)覺同學們都莫名其妙地沉默了。下午考完試，本以為我們彼此間會說一些早上沒有說的道別的話語，可是，讓人出乎意料的是；那一刻，同學們都無語，全都很有默契地收拾著自己的書籍，最后都像是打敗戰(zhàn)的士兵似的落荒而逃。
回到家，我竟然發(fā)現(xiàn)有幾顆晶瑩的液體從我臉頰輕輕劃過，我沒有哭，我只是落淚，落淚，晚上接到昔日好友的電話，她在電話那頭說；“你開始想我了嗎？丫頭，我開始想我們班的`每個同學了啊！上午，我既然連跟你們道別的勇氣都沒有，呵呵，，你以后要好好的哦，”聽到這，我鼻子一酸眼淚又來了。此刻我終于明白上午那陣莫名的沉默是為什么，以后的日子，剩下的只有我們對彼此的思念了吧！
那天的離別或許只是我們感情的見證，那天的離別或許只是我們?nèi)松械囊欢涡⌒〉�，原來有時離別的背后，有那么一種落寞的痛。
離別初中作文9
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
以你的自信，以你的.開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋模瑥婎仛g笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
離別初中作文10
昨天的歡笑依稀還在耳邊，而今卻不得不說再見，人生是一段旅程總有悲歡離合，人生是一列火車，總有走到盡頭的時候，人生就是一場冬眠，總有醒來的時候。
還記得那年的那個夏天，什么都還不知道的我被父母帶到了這所學校，讓我踏進了一年級一班的校門。
那天我哭著鬧著求爸媽帶我回家，我并不想住在學校，可是爸媽并沒有答應我的要求，在我的哭聲中我看著他們回家了。
從我踏入學校的大門的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同學們在一起，而我從剛來的時候，那種羞澀變成了現(xiàn)在已經(jīng)和同學們分不開的我，我的生活中不能沒有同學。
6年之后我知道我即將要和同學分開了，從此各走各的路，無法延續(xù)6年的同學情了。
我忽然覺得大人們真的`很可笑很霸道，他們難道不知道我們會舍不得分開嗎？他們讓我們在一起6年了，我們相互之間已有了濃厚的感情就感情與父母的感情還深，比天還高，比海都要深，現(xiàn)如今他們又讓我們分開，這太悲慘了。
小學畢業(yè)前的那一個晚上，我和我的每一個同學相互擁抱了一下，希望記住此刻的幸福。
那個晚上我和同學們一起在操場上跑圈，我們一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看電影，一起吃零食一起在……
我們在一起6年，只因為三張卷子就把我們分別了，就像一場洪水，這個大家庭沖垮了。
現(xiàn)在我有了一群像你們一樣的同學，班上總有幾個搗蛋鬼和你們很像。
只是想到三年之后也要像我與你們分開一樣，鼻子不禁酸酸的感覺。
離別初中作文11
今天爸媽去了武漢探親，留下我和弟弟在家。自從有記憶以來父母沒有雙雙離開我們過。記得都是我離他們出遠門上學，那時只是不舍；現(xiàn)在覺得自己像是個留守兒童，失去了依靠。眼巴巴的送走父母，心里是別樣的滋味，似乎被人遺棄的感覺。不知道我在外上學那會兒父母是何種的`心情，我真實的感受到同樣是離別卻是兩種不同的情感經(jīng)歷，等待著思念更讓人傷心。想起多年前看過的《男生賈里女生賈梅》有一節(jié)就是父母出差，留下他們，在那樣的經(jīng)歷中他們得到了成長。故事的情節(jié)都是來源于真實的生活，人的一生會經(jīng)歷許許多多的事，而我在這之中自己的情感不斷的發(fā)生改變，或是更為成熟。其中自己的思想和情感會有很多我不曾嘗過的味道，記憶會留下那些觸動心靈的味道，理解了為什么大人們常說"人生百味"。
現(xiàn)在父母正坐在飛馳的列車上，我想他們一定正在想著我和弟弟。古人云："兒行千里母擔憂"。其實何止這些？無論是父母遠行還是子女遠行父母都是擔心著的。
離別初中作文12
告別了幼稚的小學生，失去了純真的童年，這是我面臨的中學時代已經(jīng)到來。
漫長的暑假過去了，迎來了美麗的秋天，新的學習又開始了。面對清晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐走進夢寐以求的中學，開始了新學期的征程。
從今天起，我將成為一名高一的學生。未來三年，我將面臨緊張的學習生活和新的挑戰(zhàn)。因為我知道在這個小組里，來自世界各地的`同學成績都很好，所以我上課不注意，筆記被抄漏了，其他同學會追上你；或者即使考試出了一點小差錯，也會落后別人幾十個。
孟子曾經(jīng)說過生于憂患，死于安樂。如果一個人過分貪圖眼前的安逸，不去奮斗，很有可能被時代淘汰拋棄。學習就像逆水行舟。不進則退。就算你之前學習好了，也已經(jīng)成為過去�，F(xiàn)在你需要更加努力。不勞無獲，不勞無獲。所以，對于我進入初中，我要珍惜這寶貴的時間，充實自己。我一定要成為高一六班最優(yōu)秀的學生，可能會坎坷，困難，但我堅信只要你心中有一個理想，即使是陡峭的道路也會伴隨著你的頭皮我要加油，一點一點提高自己的學習水平和班級排名，爭取最好的成績，創(chuàng)造自己的初三三年！
離別初中作文13
夏季，那刺眼的陽光，總是硬生生的刺痛我的雙眼。每一個夏季，也仿佛是該告別的時候。
臨近期末，但身邊的人卻好像約好一樣，紛紛說走，甚至連我也不例外。心，淡然，看著其中一個即將休學的同學在寫走后的一封信，看著大家不舍而落下的淚水，一瞬間，淚盈滿眶。不禁問起為什么，為什么。。。每一個夏季都有人離開，而每一個冬季就有人來，這是宿命嗎？我，不知道，只知到眼淚流下的那刻，淚水模糊了視線。。看不清眼前的路，剩下的只有迷茫。
我討厭夏季，討厭那刺眼的陽光，討厭啦離開的字眼。那同學，無論我們?nèi)绾瓮炝簦罱K還是意志堅決的走了，送她上車那刻，原本答應好不哭的`淚水，再次落下。直至車離開了，心卻仿佛依舊在迷茫的路上，不知何去何從。
走在回家的路上，我走都好慢好慢，我以為這樣會讓時間也如我腳步一樣，可以微微停留，然而，我的以為真的是我以為而已，時間依舊在走，重未為誰而停留過。陽光刺眼的撒在我身上，習慣性的我就低下了頭，日逐漸落末，而我也即將到家，希望在日完全落末時，能許下個愿，愿她往后的日子平平安安。
夏季，那離別的季節(jié)，在最后一抹陽光落下時，我也想通了，也許這如同生態(tài)鏈，是一個規(guī)則，一個注定。。。誰又能擾亂這平衡呢？
離別初中作文14
時間過得真快�。〈掖�?guī)兹�，今年的假期又到頭了，我們也快到了開學的時候了。最近幾天，我沒咋睡好覺，隨著開學時間的臨近，我跟家人相處的時間越來越短，心里也越來越不舍了。但是時間的腳步卻沒有停下，終于，我要走了。
在離開的前一天夜里，父親沒有說什么，只是默默地看著我在那里收拾行李。在我收拾好行李以后，父親問道：“錢和東西都收好了吧？”我說道：“收好了�！备赣H動了動嘴，想說什么又沒說出來，只是轉過身回到了里屋�？粗赣H已經(jīng)彎的像月亮一樣的背，我感到一陣心痛，一夜再無語……
第二天，天剛亮不久，我邊聽到了炒菜的聲音。起床吃過早飯，我就要去學校了。父親堅持要送我，盛情難卻，我只好讓他送一程。父親幫我提著行李，走了一段后，我本想讓父親回去，可是父親一直堅持要送我……
車來了，父親將我的行李放到了車上，給我囑托道：“照顧好自己，跟別人好好相處……”
車緩緩地啟動了，父親轉身離去。我看著父親漸漸遠去的彎的'像月亮的背影，我的眼眶濕潤了……
那一瞬間，我想起了朱自清先生的《背影》，可是我卻沒有什么可以下給自己的父親，心中滿滿的都是慚愧……
離別初中作文15
又是一年畢業(yè)季，校園后面的夾竹桃又開花了，曾經(jīng)看著師兄師姐們中考畢業(yè)離校的夾竹桃啊，今天又將見證我們的離開……
初一的懵懂，初二的成熟，初三的叛逆都在我記憶深處。
三年前，我們誰都不認識誰，走進了同一教室； 三年后，誰都了解誰，卻各奔東西；
三年，每個人都在這成長、蛻變；
三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；
三年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了；
三年，有點留戀，有點溫馨；
三年，一點一滴都未曾忘記；
三年，一哭一笑還印在腦海里。
我多么想一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己仍坐在那充滿溫馨的'教室里，風扇吱吱呀呀地吹，剛上完體育課的我們在用書本扇著風，老師卻還站在講臺上講課。沒有開始，亦沒有結束。我們?nèi)昵霸谶@里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影，如今再也回不去了……
我多么想再和你們再上一節(jié)課，這一節(jié)課我會認真聽，仔細的書寫筆記。我多想再聽聽濤哥開的玩笑，每一個玩笑都會逗得我們發(fā)出那爽朗的笑聲。我還想再對老師發(fā)發(fā)牢騷，但牢騷的背后卻是后悔和對老師的喜愛。我甚至寧愿再被老師批評，那批評中帶著關心和愛。
我們曾歡笑，曾哭鬧，我們彼此吵過架，卻又飛速的和好。我們不想在初中三年留下任何遺憾，任何污點……
畢業(yè)季，離別季。沐浴在夏日的陽光下回想著曾經(jīng)的我們，那個似水的青春就如泡沫，一點一點的在陽光下消失，化作青煙。再見了，夾竹桃；再見了，朋友；永別了，青春……
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