初中的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
接近正午的陽光傾盡所有地從窗外滲透進來，一整片地鋪在被子上，然而——我卻極懶怠地仍蜷縮在被子之中，半分清醒的欲望都沒有……
“起來啦……”此時，傳來媽媽的叫聲——
而我，只是僅僅“無賴”地翻了個身，一副全然沒有聽見的樣子。
“幾點了都？”媽媽的口氣中增添了幾分憤怒，自知大事不好的我立馬從夢境中驚醒。
“啊？”睡眼惺忪的我面對日光燈刺眼的亮光直瞇起了眼。臉上盡顯不情愿。
“快點快點。等下直接去吃午飯吧。這都幾點了都——”媽媽徑直朝門外走去。正當我放松警惕準備再歇“一會兒”的時候，媽媽又驀地一回頭，眼神“兇惡”道：“不許繼續(xù)睡！快點起來！吃好飯也不準玩電腦！到外面曬太陽去！外面陽光很溫暖的！”
“哎。好吧——”我只得聽天由命，無奈地應了聲。
在匆匆吃完中飯之后，媽媽就帶領著我，踏上了尋找光明的旅途——也就是傳說中的“曬太陽”。
“來來來。坐這兒。天天就知道窩在家里。對身體一點好處都沒有。還不如出來曬曬太陽，多好……書上說——”
還沒等媽媽說完，我就坐上椅子，突然想起微博里有一種降低眼睛近視度數(shù)的方法：閉著眼睛對著陽光，如若堅持，必能對近視有所改善。于是，我就如是照做了。
媽媽看到我如此，便也不再說下去。而我，兀自沉醉在溫暖的“陽光治療”中。
這時，聽到有腳步正在慢慢接近，睜開眼往那個方向一看，眼睛因為陽光的原因呈現(xiàn)一片藍色，定睛瞧了好一會，才發(fā)現(xiàn)是爺爺和奶奶，奶奶手中拿著整套織毛線的東西，爺爺則拎來兩把小椅子，奶奶看見我們笑了笑，待到爺爺將手中的椅子放到地上時，奶奶便坐到小椅子上，拿起針線開始織了起來。媽媽看見奶奶正在織東西，極好奇的上前看看，詢問了幾句，興致沖沖地跑到家里拿來了仍未織好的圍巾，繼續(xù)在陽光下勤奮地織了起來。不時還與奶奶玩笑幾句，坐在一旁的我偶爾也會跟著肆無忌憚地笑。
而此時——又有人加入了我們“曬太陽陣營”。是一個鄰居家的小男孩，我自認為他是極可愛的。身后跟著他的奶奶。此時，他走路還不算太穩(wěn)，時常跌跌撞撞的，而他的奶奶則小心翼翼地跟在他的身后，小心地攙扶著他。
小男孩才兩歲多，一來，大人們便提問一些他現(xiàn)在能夠回答的問題，在他用牙牙兒語回答完后，就是一陣陣的笑聲與夸贊聲，著實為大家?guī)砹瞬簧贇g樂。小男孩調皮的很，拿著玩具跑來跑去，邊跑邊“咯咯”的笑。而此時的我早已無暇再做什么“陽光治療”了，眼睛緊緊地盯著這個可愛的.小男孩。此時，男孩的叫聲，大人們的玩笑聲，大家之間的問候聲拼湊在一起，在溫暖的陽光下突顯的異常完美……
也許其他人遇到此情此景定不會覺得有一絲的美好，但不知為什么，我卻覺得這樣的場景即使平凡，卻有著真真切切的溫馨……
這過于尋常的美，于我來說，卻是如此之大，如此之美好。如此之飽含深意。
這便是，我所尋找到的。尋常之美。
初中的作文 篇2
小學，對已經升入初中的我來說，成了一個遙遠的回憶，小學快樂的時光，在那可望而不可即的天邊，像潺潺的溪流一樣，緩緩流過......
初中帶給我的感覺雖然很忙，但也充滿了樂趣，雖然老師很嚴，但也讓我學到了不少知識。
在初中，每天的.生活規(guī)律好像都是差不多的，六點十分起床，七點去學校，上課前三分鐘候課......不同的，只有老師和同學罷了。
初中，科目一下多出來好多，政治，歷史，地理，生物......看看課程表，每周也只有一節(jié)音樂和一節(jié)美術而已，其他的，都被語數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點放學，看似是沒有什么時間做作業(yè)的，不過每天下午都會有兩節(jié)自習，這也是我在初中生活里感覺最快樂的時間，不用上課，可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個習慣，就是把作業(yè)抄下來后，寫完哪項，就畫一個對勾，每次看到記作業(yè)的本上那一個個對勾，我的心情就一下好了起來。
不知不覺，我已經在初中上了一個學期了，從一開始的不適應到現(xiàn)在的習慣以至于喜歡，我經歷了很長時間。如今的我，和班里的每一個同學都成了好朋友，現(xiàn)在想想剛開學的那段時間，獨來獨往一個人，竟覺得不適應了。說也好玩，現(xiàn)在的同學中，居然有住一個院的，如果不是因為機緣巧合分到了這個班，或許我們一輩子都不會知道自己還有個這樣的鄰居。命運真是奇妙。
初中的作文 篇3
我愛出淤泥而不染的荷花，我愛香氣撲鼻的桂花，我愛傲霜的菊花，但我最愛的還是富麗堂皇的牡丹花。唐朝的劉禹錫曾經為牡丹花題詩：“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！�
記得那是暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去丹景山看牡丹。下午剛下過一場大雨，剛進山門的時候，天還是灰蒙蒙的，不過現(xiàn)在好了，走進去一看，牡丹花的莖又細又長，老干可達三米，枝繁葉茂。牡丹花為多年生落葉小灌木，它風姿綽約，有的花瓣兒含著羞才展開兩三片葉子，只有一個杯子大小，而有的花已經綻放。再往里面走，我們看到了一些奇妙的牡丹花，有的牡丹花，紅得似火，上面還有牌子，牌子上寫有她的名字，名叫火鳳凰。有的牡丹花綠的就似新長出來的綠芽苗，名叫綠粽子。這些牡丹真有趣呀！
天上落下清明之雨，地上牡丹嬌艷無比。牡丹花色無與倫比，五彩繽紛，有大紅色的，紅的像一團團火焰；有白色的，像一個雪白的玉盤；有粉色的，它們都嬌艷艷的，像一個個美麗的小姑娘；有藍色的，像一顆顆光彩照人的.藍寶石；最引人注目的要數(shù)深紫色的黑牡丹，就像黑珍珠似的……有的牡丹開了兩種顏色，這就是丹景山少有的雙色牡丹。
牡丹花的香氣與眾不同，有點像月季花的香味，個別品種是無味的。最香的牡丹品種就要屬別稱香玉的白牡丹了，這個品種是牡丹花最香的。人們之所以喜歡牡丹花，不僅是因為他的體態(tài)雍容華貴，還因為它是象征圓滿富貴，繁榮昌盛。嬌俏的牡丹花裝飾著每一家人的客廳，裝扮著祖國的山山水水。
牡丹花其根可以入藥，中醫(yī)稱之為丹皮，具有醫(yī)治高血壓，除伏火，清熱，散瘀，去消腫之良好療效，牡丹花的花瓣還可以食用，其味鮮美。
牡丹國色天香也，在中州洛陽第一，在蜀天彭第一�！扒嘤⑾紶N燦，百枝絳點燈煌煌�！蹦档せú焕⑹腔ㄖ兄�。
初中的作文 篇4
農諺說：“十畝田，一畝園�！鞭r田作業(yè)除種糧植棉以外，用零零星星的小塊地做個菜園早就成了故鄉(xiāng)人的一種嗜好。只不過生活富足后的故鄉(xiāng)人種植菜和瓜往往以自足為目的，不去專注于商品交換了。
由于環(huán)境條件的限制和生活的習慣，故鄉(xiāng)人種植的菜和瓜品種并不多，隨摘隨吃的也只有大蒜、豆角、西紅柿、黃瓜和洋葫蘆等。
大蒜是故鄉(xiāng)人愛種的蔬菜，也是故鄉(xiāng)人長年累月吃菜離不開的一種。每當小麥抽穗的時候，正是大蒜抽薹的季節(jié)。這時節(jié)，故鄉(xiāng)人常常是一家老小全弓著腰拔蒜薹。家人捆蒜薹時總帶著一種洋溢的笑意，收拾停當，便高高興興地唱起來。
當新蒜下來之后，孩子們吃蒜瓣的模樣就更有浪漫風味兒啦!你聽那歌謠：“鍋餅餅，蘸辣椒，越吃越上膘；好面摸，就蒜瓣，越吃臉蛋越好看!”大人們聽后會倏然生出欣喜，心安理得去咀嚼孩提時的甜蜜，忘記了一切疲勞和憂煩……
故鄉(xiāng)人的`豆角，多種在地頭地尾，土壤松軟，糞肥厚，豆角的藤蔓可以恣意地伸展開去，裝點得滿地青碧如詩。豆角那小巧玲瓏的花朵如碧天里的星星，如翡翠里的明珠，點點團團，映襯著美的鄉(xiāng)野。
摘下的豆角，或炒或燉，或煮或拌，均可弄出好味道。西紅柿飽嘗了和暖的陽光，那燈籠似的果實便洋溢著豐盈的紅艷艷的微笑。這時候，孩子們總在菜園里玩，擠鼻子弄眼睛地脫了鞋子趕趟兒。抱著未滿周歲孩子的大嫂常來這兒轉一轉嘗嘗鮮，腆著個肚子的二嫂也會笑盈盈地來兜兜風并順便尋點下鍋菜，婆婆、奶奶也要來這兒樂一樂、聚一聚，談點張家長李家短、兒女婚嫁、子孫前程。整個菜園便成了樂園，蠻有詩情畫意的。
至于黃瓜和西葫蘆，則種在房前屋后，房頂上和院井中插上了很多鄉(xiāng)土風味的棚架子。藤蔓將棚架爬滿后，瓜棚架就成了很有特色的涼棚。在棚下可以吃飯、喝茶、納涼、下棋，總讓人覺得神清氣爽，樂趣無窮。
洋葫蘆雪團般的花兒有著淡淡的香味兒。太陽照在花蕊上，一只只白蝴蝶、黃蝴蝶便在葫蘆花的清香中翻飛，用那長長的觸須去采食那粉狀的花蜜。
夕陽還有一桿高的時候，孩子們便樂呵呵地掐下一朵不結果的雄花，輕輕擺弄著蒂部，待蝶子趴在上面并伸出觸須的時候，便猛地捏緊了花蒂，那蝴蝶就成了“甕中之鱉”了。這種捉蝴蝶的游戲就像釣魚，頗需要耐心和智謀，這仿佛比在夏夜捉那土里土氣的蟬的幼蟲更具有吸引力。再加上小伙伴的爭強好勝，相互攀比，捉蝴蝶的游戲簡直成了一種有聲有色的體育競賽。
假日，我回到故鄉(xiāng)，見到孩子們這樣玩樂，便對大人們說：這種洋葫蘆雌雄同株，異花授粉，授粉得靠蟲媒，那蝴蝶正是替葫蘆授粉，捉多了，葫蘆便結少了，就別讓孩子捉了。不料，大人們竟搖搖頭，說這有什么，少結幾個葫蘆有啥，不能為此掃了娃娃們的興。故鄉(xiāng)人的“種菜哲學”就是這樣，有�？茖W但很稱人意，如那番話語，極有情味，像三月的陽光。
也正是從故鄉(xiāng)人種菜的哲學里，我才懂得什么是鄉(xiāng)下人，什么是鄉(xiāng)音，什么是鄉(xiāng)情……
我感謝故鄉(xiāng)的菜和瓜。
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