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初中周記的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中周記的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中周記的作文1
本日早上,我在家里認(rèn)為很是孑立,小伴侶出去玩了,功課也做完了,模子也拼不起,沒事干,真沒勁。
我坐在椅子上打開電腦,然則電腦又毗連不上。爸爸走過來對我說:“我們來做個小嘗試吧!”我一下子興奮起來,爸爸說:“我們先找一個玄色的塑料袋來,再找一個白色的塑料袋來袋來,然后放進(jìn)同樣多的水,放在太陽底下曬,看看哪袋水熱得快。”我不覺得然地說:“超等大笨豬,不消試我都知道,雖然是白袋快嘍!由于白袋可以多接收點陽光唄!”爸爸又說:“那我們就來試試看吧!”“沒勁,試了也沒用!”我強(qiáng)項地說。我們就在兩個袋里裝上了水,放進(jìn)了溫度表,拿到了有陽光的.處所拿去曬。到了下戰(zhàn)書,我們?nèi)〕鰷囟缺硪豢,我猜錯了,黑袋里的水不只比白袋里的水熱得快,他們的水溫還相差7度呢!我受驚極了。
想象中,黑袋里的水應(yīng)該比白袋里的水熱得慢,然則一試,功效卻恰恰相反。溘然,我想起一篇我們學(xué)過的課文,那就是《下手做做看》。
初中周記的作文2
暑假里,爺爺教我學(xué)象棋,我聽了十分高興。一開始,爺爺先教我下象棋的基本方法:馬走日,象走田,車炮走直線
學(xué)完基本方法后,我和爺爺就擺好架子,開始對戰(zhàn)了。我先當(dāng)頭炮,爺爺就馬來跳,我再馬來跳,爺爺依然跳了馬,我就挺兵,好讓馬出來爺爺使出一步步好棋,我就輸了。但我并沒有放棄,繼續(xù)跟爺爺決斗,結(jié)果,我又輸了。我很不服氣,爺爺看見了,對我說:下棋要全面考慮,一步走錯,全盤皆輸,每走一步棋,都要想自己下面幾步是怎么走的,別人走一步,也要想別人下面幾步是怎么走的。我聽了爺爺?shù)?話,努力地學(xué)習(xí)著,終于有一次,我我乘爺爺沒有注意,把爺爺?shù)能嚦粤耍瑺敔斨挥姓屑苤,沒有還手之力,漸漸的,爺爺終于招架不住了,我把爺爺?shù)睦蠈⒊缘袅恕=Y(jié)果,我贏了,我高興得跳了起來,心里比吃了蜜還要甜。
初中周記的作文3
在我不大的時候,媽媽就送美術(shù)班我學(xué)習(xí)畫畫了。我很喜歡畫畫,每次都很快樂。
有一次,媽媽來美術(shù)班接我,就看見我臉上花花綠綠的,像只小花貓一樣,媽媽開懷大笑。我最喜歡的就是畫小動物了,雖然我現(xiàn)在不在美術(shù)班學(xué)習(xí)畫畫了,但是在家里只要有時間也會畫。我曾經(jīng)有一幅畫得過獎,圖上畫了一只小狗開心坐在月亮上,地上有許多小松鼠在綠色的草地上玩耍。到現(xiàn)在我還保留著這幅畫,它是我的驕傲。
我也不是每次都很有耐性的。記得有一次,我正在畫一只小鳥,還沒畫完,媽媽就喊我吃飯了。由于不爭氣的肚子在作祟,使我不能專心致志地畫畫,我只能立刻放下花筆,飛快地跑到飯桌前,吃著熱呼呼、香噴噴的'飯。吃完飯我就懶起來不想畫了,紙上留下了畫了一半的小鳥,這幅畫一直到現(xiàn)在我也保留著,它一直激勵著我。
畫鳥這件事讓我明白了一個道理,那就是做事要有始有終,如果有頭無尾的話,將一事無成。
初中周記的作文4
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上課的時候還滿。幾點到幾點學(xué)英語,幾點到幾點完成作業(yè),幾點到幾點學(xué)數(shù)學(xué),幾點到幾點學(xué)語文。時間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上課的日子來。平時,在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)朋友之間的友情其實很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的'鈴聲,看不見朋友們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
初中周記的作文5
一周的生活很快就過去了,在這一周內(nèi),是緊張的,興奮的,也是激動的。在學(xué)縣內(nèi)要忙著復(fù)習(xí),因為要面臨期中考試,也正是因為這個消息,七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇,寫完這個寫那個,寫完那個寫這個,作業(yè)多的`都能沖天了。哎!誰讓我們是學(xué)生呢?聽從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中,前一段時間還好,特別是最后幾天,第一天考語文與歷史,一整天都在上語文歷史,最后一次復(fù)習(xí)了,我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽課,但是仍有一些朋友不聽,估計這次不會考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了,剛考完兩門的我,回到教室就聽說有人作弊,被抓住了,拒說要零分處理。真替他們感到悲哀,當(dāng)初不好好聽,現(xiàn)在作弊,倒霉了吧!本以為經(jīng)過這次教訓(xùn)不會再有人作弊,可是結(jié)果……。
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天,終于考完了,可是還有作業(yè)……
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