【優(yōu)選】實(shí)用的初中作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
與書相伴，我學(xué)會(huì)了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴，我堅(jiān)持尋找那虛無縹緲又不可或缺的自己;與書相伴，我體驗(yàn)了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。
一次漫無目的的閑逛，我與你擦肩而過。心里激動(dòng)又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣�？墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。
周末休息結(jié)束后，接過父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來得很早。只為見你，我曾經(jīng)一見鐘情的你。終于找到了你，依舊素顏，給人清新的感覺;依舊華麗，沖擊著更多青少年的視覺;依舊風(fēng)姿綽約，一種少有的高貴;依舊孤寂，一種自我排遣與自?shī)首詷�。我決定用錢交換這一奢侈的物品，只為取悅自己。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，它一直在我身邊從未走遠(yuǎn)。如果你快樂，你可以讀讀“明”流;如果你悲傷，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安與落落之間，感受文字的細(xì)膩。你可以混際在TN新人的身邊，體驗(yàn)應(yīng)有的緊張與疲怠，來追求自己的夢(mèng)想。蹬在郭總監(jiān)那瘦弱的略顯稚嫩的肩膀，呼喚青春，激情滿懷。徜徉于韓寒同學(xué)的理性與冷靜之中，獨(dú)特的視角，銳利的語言，冷靜清醒的大腦來用發(fā)掘，指出，面對(duì)世界那許許多多不和諧的畫面。“明”流的浪漫唯美充滿魔幻，“寒”流的真實(shí)具體，相映成趣，一張一弛。作用又反作用我，給予我文科生的`恬淡高雅的風(fēng)筆，賦予我理科生的沉著睿智的思想，來造就我們這一代。
兄弟聚一起討論郭小四的文章爛，人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的，認(rèn)為把他們?nèi)诤夏?堅(jiān)持自己的不完美，它才是生命的本質(zhì)，熱愛自己的不完美就是生活的開端。
社會(huì)充斥著懶惰、貪婪、勾心斗角的怪獸，儼然一個(gè)罪惡之城，一個(gè)欲望的都市。多虧有書相伴，我的心靈才有一方凈土。
與書相伴，我學(xué)著告別自卑，告別厭世;與書相伴，我心靜舒暢，快樂不斷，平和處世。與書相伴，我堅(jiān)持不懈，與書相伴，真好。
初中作文 篇2
希望之火永生不滅，希望之光普照大地，希望之石永堅(jiān)不碎。只要你心中有希望，它就能幫助你沖出黑暗的束縛。
一個(gè)愉快的暑假過去了，我背著新書包，穿著新衣服，臉上的笑容像花兒一樣燦爛。我滿懷期望走進(jìn)嶄新的校園，開始了六年級(jí)的新生活。
可開學(xué)沒幾天，我的希望便被一盆冷水澆滅了。
在科學(xué)課上，我沒有取得同學(xué)們的'信任，因此，組長(zhǎng)之位便離我而去，在美術(shù)課上，我第一次當(dāng)美術(shù)課代表，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，做起事來手忙腳亂的，有時(shí)還會(huì)幫倒忙，最近上課總不在狀態(tài)，作業(yè)上有好多錯(cuò)題都是粗心引起的，還有------
天陰沉沉的，還下著小雨。
我做在放學(xué)的校車上，回想前幾天的表現(xiàn)，唉!真是糟糕透了。唉!算了，自我安慰一下吧：科學(xué)組長(zhǎng)有什么稀奇的，不當(dāng)就不當(dāng)，有什么了不起的;美術(shù)課代表當(dāng)不好就不當(dāng)，讓老師撤了我，換一個(gè)人吧，每天，我都有充足的睡眠，再?zèng)]有精神，我也沒辦法了;其它的也隨它去吧，發(fā)正也沒什么大不了的------想著想著，突然，一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾，我睜大眼睛一看，原來是一些被砍掉枝干的樟樹又長(zhǎng)出新的嫩芽了，那一簇簇的多么綠，多么嫩，多么美，充滿生機(jī)。對(duì)啊!小小的樹木被砍斷枝條，都不放棄，努力長(zhǎng)出新枝，我也應(yīng)該向樹學(xué)習(xí)，永不放棄，要對(duì)自己充滿希望，才遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，怎么可以放棄呢?去應(yīng)該用努力和實(shí)力向同學(xué)們，向老師證明我可以，我能行，我最棒!
加油!做回一個(gè)對(duì)自己充滿希望的快樂女孩吧!
初中作文 篇3
每周一早上8點(diǎn)，學(xué)校都有舉行升旗儀式，同學(xué)們都穿著整齊的校服按班級(jí)排隊(duì)，這個(gè)時(shí)候是那么莊嚴(yán)。
上個(gè)星期的升旗儀式上，班主任老師站在我背后輕輕告訴我：“你仔細(xì)看高年級(jí)的哥哥姐姐是怎樣升國(guó)旗的�！逼鸪跷液芗{悶：每次升旗不是全一樣嗎?干嗎還要仔細(xì)看?但我還是按照老師的吩咐仔細(xì)的觀看升旗過程。儀式結(jié)束后，老師對(duì)我說：“下個(gè)星期就該我們班來升國(guó)旗了，班上已經(jīng)定好了升旗小組的'人員，決定升旗手由你擔(dān)任，你好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧�！甭牥衫蠋煹脑�，我先是興高采烈、喜出望外，但隨之又感到任務(wù)重大、壓力重重，我畢竟從來沒有升過國(guó)旗啊，我暗下決心，一定要好好的完成這次任務(wù)。
接下來的幾天，我每天都在8點(diǎn)前到校，認(rèn)真觀看高年級(jí)的哥哥姐姐們升國(guó)旗(星期二至星期五，沒有全校列隊(duì)儀式，只有升旗小組的正常升旗)：國(guó)歌響起，升旗手就拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗隨著國(guó)歌的拍節(jié)慢慢升起，國(guó)歌奏完國(guó)旗正好升到旗桿桿頂。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，升旗手總共要拉動(dòng)20下旗繩。每天我模仿著旗手的動(dòng)作，心里卻急切地盼望星期一的到來。
星期一終于到了。我穿著媽媽熨燙平整的白色校服，早早的來到學(xué)校，從校辦公室領(lǐng)出國(guó)旗，小心地捧在手中，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和手中紅彤彤的國(guó)旗相映生輝，我想我的臉肯定也被映得紅紅的。8點(diǎn)整，全校師生集合完畢，我們升旗小組也做完了升旗前的一切準(zhǔn)備。儀式開始了，當(dāng)主持人介紹升旗手時(shí)，我行了一個(gè)莊嚴(yán)的少先隊(duì)隊(duì)禮，我望了望大操場(chǎng)，同學(xué)們白色的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾就像潔白的雪原開滿了朵朵紅梅。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起來了，我激動(dòng)地拉起了旗繩，一下、兩下、三下.....五星紅旗從我手中冉冉升起!可能我還是有點(diǎn)緊張，還差兩拍我就把旗升到了頂端。
有了一次經(jīng)驗(yàn)，接下來幾天我都熟練的擺弄著國(guó)旗，每次這個(gè)時(shí)候我心中都無比驕傲。我真希望再輪到我們班升旗時(shí)，我還能擔(dān)當(dāng)這神圣而光榮的任務(wù)。
初中作文 篇4
大自然是奇妙的，它帶給我了無限的遐想，其中有像眼睛一樣的星星，有像小船一樣的月亮，還有像彩色橋一樣的彩虹……但這其中，我最喜歡那迷人的夕陽(yáng)。
放學(xué)后，我回到家的第一個(gè)事就是；趴在陽(yáng)臺(tái)上看我心目中的美麗景色——迷人的夕陽(yáng)。它仿佛有一股巨大的魅力，每天都把我吸引。這時(shí)候的天空是紅彤彤的，好似徐悲鴻這位大畫家，在繪畫時(shí)，一不小心將紅墨水打翻了，墨水灑在了天空這幅美麗的畫上。太陽(yáng)掛在了樓角上，現(xiàn)在的太陽(yáng)不像中午那樣光芒四射，而是像一位大姐姐，現(xiàn)出了那柔和的頭發(fā)。太陽(yáng)像一個(gè)紅氣球，它掛在了樓角上，樓角這么堅(jiān)硬，會(huì)不會(huì)把它扎破呢？過了一會(huì)兒，太陽(yáng)又跑到了樓邊上，太陽(yáng)全身都是火，它如果掉下來了，會(huì)不會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)？又過了一會(huì)兒，太陽(yáng)掛到了樹頭上，慢慢的，又掉到了枝頭上，開心地蕩起了秋千，嘴里仿佛唱著：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”。漸漸的，太陽(yáng)掉入了河中，河成了紅河，活潑亂跳的.小魚成了小金魚，釣魚的老爺爺也滿臉通紅，好像喝了辣椒油，被辣的上火了。就連我的小臉蛋也紅撲撲的，我養(yǎng)的烏龜都變成紅色的了，真是個(gè)稀奇的新品種。
“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”。夕陽(yáng)雖然不見了，可夕陽(yáng)留下的余暉也是很美麗的�？催@邊，有兩只小猴子，正在摘仙桃吃。它們這么明目張膽的摘仙桃吃，難道不怕王母發(fā)現(xiàn)了，來懲罰它倆嗎？
這時(shí)，又出現(xiàn)了好幾只紅青蛙，還有一個(gè)滑梯，好幾只青蛙擠一個(gè)滑梯滑，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)摔倒現(xiàn)象？這時(shí)，又來了一只老虎，青蛙們搬著滑梯逃走了�？芍^是“三十六計(jì)，走為上計(jì)”。
夕陽(yáng)猶如一位翩翩起舞的少女，經(jīng)過一段精彩的表演后，華麗落幕了。在臺(tái)下，準(zhǔn)備明天不一樣的表演。
我愛這奇妙的大自然，我愛那迷人的夕陽(yáng)。
初中作文 篇5
家鄉(xiāng)的社戲與魯迅筆下的社戲大不相同，沒有會(huì)翻筋斗的鐵頭老生，也沒有戲臺(tái)下賣豆?jié){的小販，卻別有一番韻味，讓人留戀。
小時(shí)候，爸爸媽媽忙于工作，我又還沒到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽就將我托付給爺爺奶奶。我的爺爺奶奶是村中人盡皆知的戲迷，每次只要有戲能看，村干部總是第一時(shí)間告訴他們。戲通常是在廟里演的，有時(shí)候也會(huì)在村口搭起戲臺(tái)來演，不管在哪里演，演什么，爺爺奶奶都會(huì)去做一些能幫得上忙的事情。
每次演戲，爺爺都會(huì)帶我去，社戲的內(nèi)容，我倒沒怎么聽懂，但還是看得津津有味。有時(shí)臺(tái)上的人演哭戲，哭天搶地的，我也學(xué)著他們的樣子，淚流滿面。他們?cè)谂_(tái)上唱著戲，我就在臺(tái)下一本正經(jīng)地給旁邊的大人們講解人物的情感。小小的我只是覺得那些臺(tái)上的做戲人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟著他們一起唱，戲詞不知道，我就自己編。等媽媽下班回來了，我就手舞足蹈地和媽媽描述我看到的戲，偶爾還會(huì)給媽媽唱上幾句呢。
做戲人的妝容打扮使我癡迷。我喜歡他們的“濃妝艷抹”，那用粉底涂得白白的臉上畫了兩抹濃濃的腮紅，眼角周圍用筆勾勒出弧形，很是引人注目。我也癡迷于他們靚麗的戲服，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖口，是我天天掛念著的。為了模仿他們做戲時(shí)的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戲臺(tái)上，臺(tái)下是許許多多的觀眾，他們的臉上都洋溢著笑意。
而在我的心里，這些都算不上什么“重頭戲”，我最期待的就是推著小車賣泡蝦的`老爺爺，似乎只有做戲時(shí)的泡蝦，味道才是最正宗的。泡蝦的做法非常簡(jiǎn)單，把面糊攤開，放上事先準(zhǔn)備好的餡料，撒上蔥花，再用面糊封好，把這個(gè)白白胖胖的大面糊推下油鍋，炸至金黃，撈出瀝干。每次看到老爺爺推著車吆喝，我就走不動(dòng)路了，轉(zhuǎn)頭就對(duì)爺爺說：“爺爺，這個(gè)是泡蝦嗎？”其實(shí)，就是我肚子里的貪吃蟲又冒了出來。爺爺早就看穿了我的小心思，他也樂意給我買。爺爺每次一買就是七八個(gè)，幾個(gè)給我，幾個(gè)分給鄰居們吃。爺爺付了錢，我還是不肯走，就蹲在油鍋前盯著老爺爺做，連戲都不看了，一門心思等泡蝦。泡蝦做好后通常是用報(bào)紙等一些紙片包起來的，想想似乎不太衛(wèi)生，但還是照樣吃，如今已經(jīng)很少能見到用廢報(bào)紙做食物包裝袋的了，人們都講究衛(wèi)生，講究美觀，這用報(bào)紙包著的泡蝦也是少之又少了。
我漸漸地長(zhǎng)大了，社戲還在我的生活中不斷地演著，我卻很少再去看了，我忙于做功課，忙于各種各樣的瑣事。有時(shí)候社戲在村口開演，我就只能坐在窗前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一會(huì)兒，隱隱約約地能聽到村口傳來的“天上掉下個(gè)林妹妹”。爺爺依舊會(huì)為我買來泡蝦，但在家里吃，沒有在戲臺(tái)旁邊吃那么香了。我似乎丟了些什么。
社戲就是我童年生活中的一個(gè)小小的縮影。社戲漸漸離我遠(yuǎn)去，童年也隨它一道走遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記幾年前那個(gè)看戲的夜晚以及那金黃的泡蝦。
初中作文 篇6
在生命的列車中，有的人，只能擦肩而過，有的人，卻可以驀然回首。前者水過沙地，翼拂輕云，后者入石三滴，余音千遺�！}記
我架起小舟遠(yuǎn)航，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。
孤帆，在海上，唯見長(zhǎng)江天際流。
此岸，我在尋找屬于我的彼岸。
水過沙地，翼拂輕云
莫非前塵已注定，注定好了我們只能并肩走一段路，沿途看一段風(fēng)景。到了下一個(gè)路口，就此匆匆別過，或許，此生不復(fù)相見。
有的人，我們一起哭過笑過，到最后卻什么都不是了；
有的人，給我幸福的你給力，然而沒有陪我一起幸福；
有的人，從相見恨晚，到最后的最好不見，夾雜著太多矯情的措辭結(jié)構(gòu)；
還有的人，哪怕是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都能讓我永遠(yuǎn)記得，曾幾何時(shí)的會(huì)心一笑、驚鴻一瞥，如月光灑在我心上。
那些人，都教會(huì)我怎么去愛，卻沒教我怎么遺忘。他們的離去，于我而言，生活就像缺了一塊拼圖。
分別之后，習(xí)慣瘋狂地，尋找每個(gè)人的身影。眾里尋他千百度，那人，卻總不在燈火闌珊處。
雨打濕了眼眶，我絕望了，但我，不肯離去，苦苦尋求，靜靜守候在，不曾相約的地點(diǎn)。
擦肩過后，就再也沒有了牽手的機(jī)會(huì)。那些歲月，我們一定，不記得了吧。我們，都沒想象中那么戀舊，也沒想象中那么脆弱。放手之后，學(xué)會(huì)了不挽留。至少好好珍惜，沒有某人的`明天。
記得有人說，要和我做一輩子的朋友，然而，約定好的地久天長(zhǎng)，卻當(dāng)做沒說過；還有人說，我是個(gè)值得信賴的人，然而，知道新來又有什么用，是信賴，不是依賴。
“失去的東西，就別撿了，臟了”我總是合影安慰我自己。的確，失去了的，注定不屬于我。反正不是我的，我也不該要。
就此別過，客走茶涼，是為過客。
不說再見，但我會(huì)在心里默念：再也不見。
有太多的不舍，永久成遺憾了，就此，道一聲珍重：后會(huì)無期。
入石三滴，余音千遺
曾在何時(shí)見到誰，我確乎已經(jīng)忘卻了，忘卻了那些鮮艷溫暖過的畫面。離別時(shí)，居然也忘了說再見�？桑嚾换厥椎臅r(shí)候，總有些痕跡刻在心頭。
有的人，我們從不會(huì)在彼此面前，揮淚以尋求安慰，卻在多年后的某個(gè)夜里，想起那人，伏案痛哭；
有的人，從沒告訴我，什么是幸福，卻在消失以后，給了我關(guān)于幸福的動(dòng)力；
有的人，從偶然邂逅，到最后的日思夜想，夾雜著太多無言的孤單寂寞；
還有的人，哪怕是一句話，一絲情緒，都能牽動(dòng)我的心，曾幾何時(shí)的一眼之念，一念執(zhí)著，讓我在月光之下恍然瞧見某人的身影。
那些人，都那么似有似無。然而，他們的離去，卻在我的心里，始終沒走遠(yuǎn)。
分別之后，海上如往常一般過著平靜的生活。午夜夢(mèng)回時(shí)，終于的終于，我海上看見了我的心，在牽掛著什么。
“遠(yuǎn)方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事，說給自己聽”
時(shí)間的過錯(cuò)，已經(jīng)讓我們錯(cuò)過了一次。但我總有太多的事想去做，趁還來得及的時(shí)候。我們，不該相信虛無的緣分會(huì)讓我們?cè)俅尾黄诙�。面�?duì)老天爺?shù)陌才�，學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取，爭(zhēng)取讓我們的心，不至于相隔太遠(yuǎn)。
記得我還掛念著的那些人，從沒有說要永遠(yuǎn)在一起，更不會(huì)，用華麗的辭藻，許諾地久天長(zhǎng)。然而，我們都明白的，我們的心，呼喚我們?nèi)プ龈幸饬x的事。
“失去的東西，就別撿了，臟了”但，倘若有的東西，從未消逝，至少暫時(shí)被遺忘在了心靈的角落，也許又該另當(dāng)別論了。總有一天，我會(huì)用我的心，把它給找回來，把驀然回首，變?yōu)榛厥缀选?/p>
蒼白等待，無悔執(zhí)著，是為永恒。
或許曾經(jīng)，真的說過再見，如今的我，但愿那不是再也不見。
有太多的語言，擱淺在心底。讓思念沉默，心蓮一朵朵。
從前我以為小鳥飛不過大海，是因?yàn)樾▲B沒有飛過滄海的勇氣。后來才懂得，不是小鳥飛不過去，對(duì)岸那頭，早已沒有了等待。
而我的孤帆，不愿停泊。大海，遙遠(yuǎn)無盡頭，但我堅(jiān)信，在某個(gè)對(duì)岸，一定會(huì)有人在等我。
當(dāng)然，我也知道，有些人是永無可能在遠(yuǎn)方等我的。
忘了是哪一天，我對(duì)一個(gè)人說，我們，是擦肩的過客。
我收到的回音是——擦肩的時(shí)候，有微笑。
可我還想說，其實(shí)，除了微笑，還有微微的心痛——但終究，沒有說出口。
好久以后，終于地，不再心痛了。前塵灰飛煙滅，只剩波瀾未靜。
我想，從那一刻起，我便懂得了，什么是剎那，什么是永恒。
孤帆遠(yuǎn)影之際，我始終不會(huì)忘卻，彼岸，有等待。
耗盡幾度春秋的想念，最后才懂，什么應(yīng)該割舍，什么應(yīng)該不放手�！笥�
初中作文 篇7
說下雪就下雪，天空中下起了一片片的雪花，剎那間，天空中彌漫著濤濤白雪，有些雪娃娃落到車上，有些雪娃娃落到地上，還有些雪娃娃落到樹上，都溶化了。當(dāng)我看到天空中的雪越下越大、越下越大的時(shí)候，我就興奮地叫起來：“下雪了！下雪了！我又可以玩雪了！”
過了一會(huì)兒，樹蓋上了白白的棉被，屋頂上成了雪娃娃的游樂場(chǎng)，到處都是白芒芒的一片。媽媽車上已經(jīng)全部都是雪，車也變成了“雪車”。我迫不及待地下樓，裝了滿滿一盆的雪帶回樓上，開始做雪老鼠。我先用雪搓成兩個(gè)半圓形，并把中間用大母指按一下做成雪老鼠的'耳朵，再拿起一把雪捏成圓柱形，分別做成兩個(gè)手、兩個(gè)腳，然后開始做圓圓的頭和身子，并把各個(gè)部位裝在一起，最后把一條細(xì)細(xì)的尾巴做好，并且插上去，當(dāng)然不要忘記用小土豆球做鼻子，用南瓜子做眼睛，還要用碎核桃殼做嘴，就這樣一只可愛的雪老鼠誕生了。但是不一會(huì)兒小老鼠全身濕漉漉的，嘴巴開始流口水了，鼻子開始流鼻涕了，眼睛開始流眼淚了，一副又傻又可憐的樣子，我不忍心看到它這樣子，把它放進(jìn)冰箱里冷凍起來。
做完雪老鼠，我又到樓下去打雪仗。我蹲在地上，用雙手一把把摟雪，捏出許許多多的雪球，當(dāng)成戰(zhàn)斗武器放在自已身邊，隱藏起來，以守為攻，隨時(shí)準(zhǔn)備把雪球像扔手擂一樣扔出去。當(dāng)我正準(zhǔn)備扔出一個(gè)雪球的時(shí)候，“啪”，一個(gè)雪球打到了我的身上，雪花四濺，我連忙也扔了出去，可惜沒打中，這時(shí)我多么希望自已有一把“雪狙擊槍”和一個(gè)平底鍋。此時(shí)，雪球像流星一樣穿梭在小朋友們中間，大家四處躲藏，雪仗打提越來越激烈，越來越火爆，到處都是碎雪片。
雪帶來的樂趣真多呀！我希望再下一場(chǎng)雪！讓風(fēng)雪來得更猛烈一些吧！
初中作文 篇8
浩瀚無邊的大海是一個(gè)課堂;一碧千里的草原是一個(gè)課堂;狹小而有序的公交車內(nèi)也是一個(gè)課堂。但對(duì)我來說，我家的一個(gè)偏僻的瓜園更是一個(gè)生動(dòng)的課堂。
炎熱的夏天，偶爾也刮幾絲清涼的微風(fēng)。
孤獨(dú)寂寞的我漫眇在幽靜而悠長(zhǎng)的石子路上。微風(fēng)拂面只覺一陣清涼。
不覺，我已來到我家的那個(gè)朝氣蓬勃的菜園。
我不覺停住了腳步——
一條瓜吸引了我的目光。它身子一頭被一條瓜藤束縛著。它失去了自由，失去了天真;它身上滿是傷痕，都是被那條可惡的瓜藤所致。瓜藤折磨著它，使它痛不欲生，使它孤獨(dú)寂寞。
心底那股清泓猛地涌上心頭。我大步邁向它，想解脫它的束縛，讓它重獲自由，重新找出自己的天真，想減輕瓜藤所帶來的痛苦、折磨，畢竟我們是同病相憐嗎!
心里這樣想，就毫不猶豫地將那根可惡的'瓜藤用力一拔，我呆住了……
那條瓜落在地上，“嘣”的一聲，瓜瓤濺了一地。
我突然覺得好像有個(gè)劍客用尖刀直捅我的心臟，我快窒息了。
我想了很多，原來那條瓜是智者，自己卻是一個(gè)不知好歹的人，那條瓜要想成長(zhǎng)，要想不出現(xiàn)瓜瓤遍地濺的事情，它就必須束縛在那根瓜藤下。那根瓜藤卻是必不可少的，那根瓜藤其實(shí)就象一根繩子，綁著瓜果，讓它們不會(huì)在成長(zhǎng)的道路上分歧，導(dǎo)引它們進(jìn)正確的路線，所以瓜愿意束縛于瓜藤，所以，它才是智者。這條瓜藤教了我很多，想想自己，卻總是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的束縛而郁郁寡歡，怪這怪那，還總是對(duì)他們發(fā)脾氣，說什么失去了自由，我真是身在福中不知福。
瓜果尚且知道找一根藤來束縛自己，讓自己一心一意地成長(zhǎng)，那我們呢?面對(duì)老師和家長(zhǎng)的管教，我們應(yīng)該怎樣呢?
初中作文 篇9
感恩，是春天萌芽的花兒得到春雨的滋潤(rùn)后綻放的笑臉；感恩，是夏天樹上的蟬在為自己短暫的生命放聲歌唱；感恩，是秋天果實(shí)豐收時(shí)人們開心的笑臉；感恩，是冬天白色的雪花為大地披上的一層厚厚的棉衣。
我愛我的父母，因?yàn)槭歉改附o予我生命，哺育我成長(zhǎng)。讓我有機(jī)會(huì)在這五彩斑斕的世界體會(huì)人生的苦樂。是父母給了我無微不至的關(guān)懷。兒女開心，最高興的是父母，兒女苦悶，最牽掛的還是父母�！翱蓱z天下父母心。”父親頭上的根根白發(fā)，母親逐漸彎曲的腰背，就是愛惜我們、疼惜我們最好的見證。
我愛我的老師。有人說，老師是一根蠟燭，照亮了他人的路卻燃燒了自己。有人說，老師是辛勤的園丁。老師的付出是什么也比不上的。老師教育我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，教給我們做人的`道理。讓我們樹立理想，學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。我們感謝老師為我們所做的一切。老師，你是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我要感恩老師，就像花兒感恩春雨一樣，就像草兒感恩春風(fēng)一樣。老師一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，為我們編織美麗的未來。感恩老師，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我的理想插上翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向。
老師的愛就像茉莉花香一般，輕輕地，柔柔地，老師的愛雖然平凡，但是卻很偉大。
人人為我，我為人人，常懷一顆感恩的心，感受親人與老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。用愛心與善良回報(bào)社會(huì)，讓真情陪伴我們左右�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉……”感恩的心，讓社會(huì)更和諧，家庭更幸福，生活更美好。
感恩是世界上最芳香的花朵。
感恩是世界上最溫暖的陽(yáng)光。
感恩是世界上最善良的微笑。
讓我們心里裝著感恩，出發(fā)吧！
初中作文 篇10
在短暫的歲月中，四季總是忽忽走過。你何時(shí)才能讓我看清你呢？——題記
我漫漫地走在樹林間的小路上，忽然，頭頂上一只光環(huán)圍繞的天使出現(xiàn)在我的面前，我詫驚的望著他，他笑了笑，說：“你是小雨吧！我是上天派來的天使，我為你的虔誠(chéng)所感動(dòng)了，你不是一直想要看清四季嗎？我現(xiàn)在就滿足你的愿望！”
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)�！贝禾炀褪沁@樣的。站在草坪上，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……呀！再看看：綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。吹指過綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔，太陽(yáng)也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。春季的歌洋溢在每一個(gè)角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的'城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币晦D(zhuǎn)眼夏天來了。春天雖然繁花似錦，但很短暫。而夏天，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女孩子可以穿起飄逸的連衣裙；男孩子可以穿起涼爽的T恤，一身輕松。吃冰淇淋，睡涼席，蓋薄被，大開門窗，真是最舒服，痛快的，高興時(shí)去河邊玩玩，小魚兒，小泥鰍，小青蛙都活蹦亂跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了小河的寧?kù)o：“看呀！”“泥鰍！”。叫聲笑聲，飄散在鮮花盛開的夏季，夏天的快樂真是不少。
“睛空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边�沒看夠夏天，秋天又來了。天，是那么的高，那么的藍(lán)，像浩瀚的海洋。站在山上，涼爽的風(fēng)，消去了我所有的疲憊。紅色的楓葉輕輕落地，像幾只翩翩起舞的蝴蝶飛翔在幸福的人間。黃色的落葉，把馬路鋪上了一層金黃色的地毯。遠(yuǎn)處金燦燦的稻田，在秋風(fēng)的吹拂下，像一片金黃色的海浪在翻滾，十分壯觀。柿子樹上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)，淡淡的香甜，漂浮在空氣中，秋天是豐收的季節(jié)，也是最讓人快活的季節(jié)。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！焙艉舻娘L(fēng)兒吹了起來。冬天來了。等待的雪花早已飄落，樹葉一個(gè)勁地掉，打開窗戶一副冬季的景象展現(xiàn)在眼前，冬姑娘，仿佛愛上這里，冬季是漫長(zhǎng)的……
“四季你已經(jīng)看完了，時(shí)間也很晚了�！焙鋈�，天使的聲音響了起來。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳銘�(yīng)該回去了，一天也快終止了�！�
其實(shí)，我已經(jīng)經(jīng)歷過了幾個(gè)春夏秋冬，只是我沒有停下來好好地欣賞。所以，我提醒大家：別忘了隨時(shí)停下腳步，欣賞春夏秋冬這四個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
走過四季，讓我們停下腳步，慢慢欣賞。
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