初中作文10篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
改革開放60周年,回首往事,中華民族經(jīng)歷了五千年漫漫征程,一路上充滿困難,但是困難孕育著希望,困難達(dá)不到中華兒女。經(jīng)歷了國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也經(jīng)歷了閉關(guān)鎖國的落后······我們一路走過來,如今中國已走向世界,腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。
前不久的一個(gè)星期五,我們聽了老英雄李爺爺為我們的演講,老爺爺和我們將了許多,他談了自己參加解放戰(zhàn)爭經(jīng)歷的一個(gè)有一個(gè)有趣的故事,我聽得十分入神。雖然老爺爺沒有用什么華麗的詞藻,但是卻真實(shí)而又生動(dòng)的向我們展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的激烈,他們對(duì)人名的關(guān)懷等等。過了一會(huì)兒,老爺爺說到了獎(jiǎng)?wù),說著說著他拿出一枚來展示給我們看,我們一個(gè)個(gè)都伸長了脖子仔細(xì)的盯著看,那獎(jiǎng)牌在燈光的照耀下十分耀眼,就像老爺爺?shù)墓啄菢訆Z目而光榮。時(shí)間似飛箭,不只不覺中調(diào)皮的分針便走了大半圈,老爺爺要走了,可是我們一個(gè)個(gè)都沒聽夠,眼神中流露出依依不舍。
如今,已過了一兩個(gè)星期,回想起來不經(jīng)感慨萬千。是啊,解放的戰(zhàn)爭大得多么不容易。《嗌賯(gè)像李爺爺那樣的勇士在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺,都為解放做了大貢獻(xiàn),他們用自己的生命換來了勝利,用殷紅的'鮮血譜寫一曲曲雄壯的樂章,他們都是人們應(yīng)該感謝的大英雄,一位又一位的偉大的英雄。換個(gè)角度說,我們應(yīng)該珍惜這些英雄們用生命換來的和平,好好學(xué)習(xí),天天向上。將來做一個(gè)有用與社會(huì)的人,多為社會(huì)做貢獻(xiàn),把祖國永遠(yuǎn)銘記在心中。
祖國在我心中,為了祖國更加美好的明天,努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
初中作文 篇2
成功是每個(gè)人心中的追求,希望.每個(gè)人都想獲得成功.但是成功又究竟是什呢? 失敗?成功? 愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里專心致志地做著實(shí)驗(yàn),他將各種千奇百怪的材料放入電燈中,可電燈卻怎么也沒亮,當(dāng)他把最后一絲希望---頭發(fā)放入,電燈還是沒亮.終于他沮喪地低下了頭.過了許久,他卻又重新抬起了頭,繼續(xù)做起了實(shí)驗(yàn),皇天不負(fù)有心人,當(dāng)他把鎢絲放入時(shí),電燈終于亮了,那燦爛的光明照亮了他,"成功了,成功了"他自信地叫喊著. 我明白了成功是堅(jiān)持不懈,成功屬于失敗之后能站起來的"勇士". 思考?探索? 牛頓在樹下休息著,他很疲憊,不知不覺地就睡著了.突然間,一只蘋果從樹上掉了下來,把夢(mèng)中的牛頓給砸醒了.當(dāng)時(shí),好奇的牛頓心中便想到:蘋果為什么不往上掉呢?正是對(duì)著這個(gè)問題的`好奇,牛頓不停地思考研究著,在他長大后終于研究出了萬有引力定律. 我明白了成功是靈感,是思考.成功屬于善于思考的人.
理想?追求? 在美國的某個(gè)城市,有兩個(gè)兒童在放風(fēng)箏,突然風(fēng)箏扯斷了線,在空中隨風(fēng)飛翔,他們便追著風(fēng)箏跑,“我要是能飛那該多好。”其中一個(gè)男孩叫道,于是周圍的人便恥笑了他們那“白日做夢(mèng)"的想法.可是在多年之后,那對(duì)兄弟對(duì)理想的不斷追求,終于發(fā)明了歷史上第一架飛機(jī).
我明白了,成功是對(duì)理想的不斷追求,成功屬于有理想的人. 成功是努力,是堅(jiān)持,是靈感,只要你肯追求,探索,成功同樣也屬于你.
初中作文 篇3
“沉淪”曾是我們樂隊(duì)的名字,大約是“莫”起的,我從未問過但我喜歡。
我以不記得在這座城市呆了多久,從可離去的時(shí)候我就再也記不起時(shí)間了,因?yàn)槟遣辉僦匾。而重要的是我總?huì)離去,帶著他們留給我的回憶。
上海,一個(gè)古老而彌漫著喧囂的城市,我來到了這仿佛只是從一個(gè)冷漠的城市逃離到另一個(gè)冷漠的城市,像霧。
“痕”是我的名字,也是背上吉他的名字,它曾陪我走過一個(gè)又一個(gè)城市仰或是流浪。
坐在椅子上看者匆匆而過的行人使我感到孤獨(dú),我下意識(shí)地?fù)軇?dòng)了琴弦我習(xí)慣這樣,可我卻聽到丟落硬幣的聲音!我抬起頭憤怒的尋找,可我又能怎樣?離開罷了。
我仍舊隱約記得那天晚上我在一家叫“worm”的酒吧喝到凌晨,可笑的是我連那枚硬幣也沒有。
我和服務(wù)員爭吵著,忽然一張冷漠的臉出現(xiàn)在我的'視線,他說:“如果你愿意可以加入我們的樂隊(duì)!甭曇衾淠铱隙。
“是在街頭賣唱么?”我冷笑。
本以為在下一刻他就會(huì)揮拳打來,可在下一刻我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,他的臉仍舊沒有任何表情:“你可以這樣認(rèn)為,但你必須活著!
我詫異的抬起頭,卻在他的眼中看到一望無際的冷漠。于是我加入了樂隊(duì)――沉淪樂隊(duì)。
除了莫以外,峻和琳也在這個(gè)樂隊(duì)。他們領(lǐng)我到東環(huán)的一間地下室,只有十平米,陰暗而潮濕。擺滿了樂器的屋子里只有一張像樣的床,床頭有一只白色的絨熊干凈而舒服。莫睡在地上,峻晚上不住在這里,至少我不知到他去了哪里,也沒有人提起。莫說:“除了那張床你可以去任何地方!”
這里雖然簡陋,但卻有家的感覺,讓人舒服讓人安全。
到了晚上我們要到酒吧演出,或者是我所謂的賣唱,為了生存。而且我們常常從一個(gè)酒吧出來又趕到另一個(gè)酒吧繼續(xù)。拿到錢就在那間地下室喝酒,快樂而空虛。
“我們都是沒有未來的”我們總是這樣說。誰也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么,于是峻消失了,沒人知道他在哪,琳卻變的焦急而暴躁,然后琳哭了!那是我第一次見到琳哭!
大約凌晨四點(diǎn)多的時(shí)候,峻打來電話說“痕,我要走了!告訴琳要學(xué)會(huì)放棄”然后留下了“可”的手機(jī)號(hào)。而那次是我最后一次聽到峻的聲音,峻自此消失。
初中作文 篇4
“新”意味著什么?新衣服?新房?新車?亦是新學(xué)期?在我看來,新的含義遠(yuǎn)不止這些。
“新”單獨(dú)一看表示“嶄新”,但,“新奇”卻表示“嶄新又奇妙”,這便相當(dāng)于有三根不同的鉛筆,第一根是普通且已使用過的舊鉛筆,第二根是嶄新的鉛筆,第三根是一支帶著橡皮的筆。那么,這其中的第二根筆便可以用“新”表示,第三根筆則可以用“新奇”表示。冰心曾在《寄小讀者》一書中寫道:“我十分的喜歡這次遠(yuǎn)行,因?yàn)榭梢詮穆眯兄卸嗟眯┎牧希院蟮耐ㄓ嵗,能告訴你們些略為新奇的事情!倍扒逍隆眳s又表示清爽而新鮮,這里的“新”又表示“清新”了。而“新”空氣與“清新空氣”也是兩種截然不同的概念。“新”空氣是相對(duì)于“舊”的空氣,滿是二氧化碳的臭空氣而言了;“清新”的空氣是相當(dāng)于空氣而言,這么一說的話,“新”最少有兩種含義:新奇、清新。
古時(shí)候,夏朝為了維護(hù)統(tǒng)治而創(chuàng)造了“禹刑”,這是我國歷史上第一次出現(xiàn)“法律”的`影子;商朝為了鞏固統(tǒng)治,創(chuàng)立了“分封制”;秦朝為了加強(qiáng)中央集權(quán),創(chuàng)立了“郡縣制”;隋朝為了擴(kuò)大官吏選拔范圍,加強(qiáng)皇帝在選官和用人的權(quán)利,創(chuàng)立了“科舉制”;武則天掌朝時(shí)為了加強(qiáng)科舉制,創(chuàng)立了“殿試”制度;元朝為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制,創(chuàng)立了“行省制”。以上的制度都屬于各朝皇帝為了自己的王朝所采取的“創(chuàng)新”行為。也就是說,這些制度是各個(gè)朝代所“發(fā)明”的。如果把這些制度當(dāng)作一件件物品,我想它們是會(huì)有“專利號(hào)”的,因?yàn)樗鼈兪恰蔼?dú)一無二”的,這么一說的話,“新”還可以代表“創(chuàng)新”。
在當(dāng)今有越來越多新穎的職業(yè)、機(jī)器、食物,甚至是藝術(shù)風(fēng)格。比如:包餃子的餃子模型、吸灰塵的吸塵器、用面包拼成的場(chǎng)景、用牛仔褲拼成的人像、各種飲料、食物畫成的外套,鞋子等等成品,這些都是各行各業(yè)創(chuàng)新的點(diǎn)子,它們也都屬于“新”。
綜上所述,“新”的含義有很多種解釋,但創(chuàng)新無比重要,回眸歷史長河,有哪個(gè)朝代不是在創(chuàng)新中生存發(fā)展與進(jìn)步的呢?歷史賦予我們擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新的責(zé)任,但愿我們?cè)谛碌年柟庹找聞?chuàng)造一個(gè)新的未來。
初中作文 篇5
“床前明月光,疑是地上霜”這是我們最熟悉的一首古詩了吧!小時(shí)候,讀這首詩仿佛沒有什么深刻的體會(huì),長大后,才知道,那一輪月是故鄉(xiāng)的月,那種情感是一種愁,一種鄉(xiāng)愁……
李白筆下,無數(shù)個(gè)月,無數(shù)次思鄉(xiāng)。也許因?yàn)樗怯巫,才有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú);也許是他有著無數(shù)友人,才有“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的懷念;也許是因?yàn)榉N種的顛沛流離,才會(huì)有“欲上青天覽明月,抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的愁緒。那種愁,是一種鄉(xiāng)愁。
還記得蘇軾《水調(diào)歌頭》里的那句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”嗎?我想,它之所以成為千古名句,就是因?yàn)檫@其中的月是故鄉(xiāng)的月。一輪明月高掛在天空,和點(diǎn)點(diǎn)繁星比起來,它可明亮多了。如此的璀璨,到底是有多少游子的淚珠啊……
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”杜甫的那一聲呼喚,喚醒了多少沉睡在游子記憶深處的那一顆歸心!望著家的方向,仿佛聽見了兄弟姐們的聲音,不禁淚如雨下!笆芙党峭庋┤缢恢翁幋堤J管,一夜征人盡望鄉(xiāng)!边h(yuǎn)在邊疆的人們也許都與李益一樣吧,那種深深的懷念,是說不出的吧!“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”張繼盼著盼著,盼的是那一聲鐘聲嗎?船來了,故鄉(xiāng)就不遠(yuǎn)了。
“無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋!庇钟姓l沒有一顆思鄉(xiāng)的歸心;又有誰沒有早些到達(dá)家的愿望;又有誰能顧得了旅途的'勞累或沉沉的睡意,而放棄闊別已久的家鄉(xiāng)呢?即使是高高在上的君主,恐怕也不能吧!
“春花秋月何時(shí)了?往事知多少?”“月上柳梢頭,人約黃昏后!薄八咳眨R蹄碎,喇叭聲咽!薄懊髟聞e枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!币苍S只有故鄉(xiāng)的月才能代表他們深深的思念吧……
故鄉(xiāng)就是這樣讓每個(gè)人思念不止,無法忘懷!
回到故鄉(xiāng),見到了多年未見的至愛親朋,見到了家鄉(xiāng)的古樹老宅,溪水潺潺。走在既陌生又熟悉的鄉(xiāng)間小道。聽著秋風(fēng)吹過竹林,看著滿目蒼翠。一掃之前的思鄉(xiāng)之情,心思也愉悅起來!靶r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”兒時(shí)的回憶又回到了眼前。入夜我們?nèi)ケM情玩耍,怎么能忘記那“明月松間照,清泉石上流”的美麗童年。借著月色,仰望星空,父母告訴我們“三五明月滿,四五蟾兔缺!焙枚嗝篮玫幕貞浻可闲念^。
思人也好,思鄉(xiāng)也罷。月是少不了的。她高掛天空,或黯淡或閃耀;或滿盈或殘缺。不管怎樣,她一直都在默默地陪伴著每一個(gè)人。因?yàn)槲疑钌畹闹馈懊髟聟s多情,隨人處處行!
初中作文 篇6
青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,一場(chǎng)遠(yuǎn)離自己的童年,自己少年越來越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行。
——題記
時(shí)間,是青春的依附者,又是青春的驅(qū)使者。它如同一顆顆無情的子彈,尖叫地從你的雙頰擦過,待你怔愣之時(shí),它已殘酷地?fù)舸┝四愕耐,你眼睜睜地看著碎成一地的過去,卻無法動(dòng)作,而時(shí)間又推使著你不能自己地前進(jìn),慢慢的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界和你想象的不一樣。
我們的青春,就如同一場(chǎng)足球賽,往往勢(shì)在必得,卻滑門而出,往往揮汗如雨,得到的卻是淚如雨下,明明自覺規(guī)規(guī)矩矩,卻被贈(zèng)紅牌一張,往往竊喜直通無礙,結(jié)果卻一炮走紅,往往自信滿滿,結(jié)果卻自擺烏龍……青春便是如此,總在笑與淚中度過。
如果說青春是一條曲線,那么拼搏便是它的斜率,愈是敢拼敢闖,你的青春愈是完美,因?yàn)閻燮床艜?huì)贏。∵記得我們的初三嗎?那令人記憶深刻的一年,我們無時(shí)無刻地被掩埋在堆積如山的試卷堆里,無時(shí)無刻被累倒在赤紅的跑道上,緊張的氛圍如一潭死水,將我們緊緊包圍,勒得我們透不過氣來,而考試,便是一場(chǎng)場(chǎng)令人聞風(fēng)喪膽的暴風(fēng)雨,成績,便是那一瓢瓢巨浪,要么將我們高高掀起,要么將我們重重摔下,而此刻的我們,要么奮力上游,逃脫困境,要么石沉大海,杳無音訊。有人膽怯了,有人退縮了,而更多的人選擇了去努力,去拼搏!每天的早起晚歸,每天的飯菜不思,每天飛奔在跑道上的'身影,即使再苦再累,也要咬緊牙關(guān)挺下去。你若不勇敢,誰替你堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間像一把大篩子,把殘余篩去,留下的便是精英,越努力,越幸運(yùn),青春之所以耀眼,那是因?yàn)閾碛谐阶晕业挠職馀c力量!
時(shí)間,對(duì)于我們,對(duì)于我們每一段青春而言,都過于寶貴了。如果說時(shí)間是金錢,那么悲哀的是我們?nèi)鄙僖慌_(tái)ATM取款機(jī),時(shí)間沒有銀行,流年無法永存,一旦失去,便無法挽回。對(duì)于一些不思上進(jìn)的年輕人來說,青春就是“選修課必逃,必修課選逃,”上課睡覺,回家游戲,結(jié)果往往是結(jié)束不了課程,開始不了事業(yè),裝不了酷,賣不了萌,入不了情,長得磕絆還沒背景……這樣的人生,想想就可怕。
青春,一生一次的盛宴,當(dāng)你擁有時(shí),它無足輕重,一旦失去,便是午夜夢(mèng)回?zé)o法抹去的痛。青春,那段在倔強(qiáng)中跌跌撞撞地成長,懵懂狼狽卻又不失浪漫的時(shí)光,就像一個(gè)迷幻離奇的夢(mèng),夢(mèng)醒了便不再擁有。
青春,無論是酸是甜還是苦,無悔或后悔,它都是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也回不去的旅行。
初中作文 篇7
十月正是秋意濃濃的時(shí)候,雖說福州還有些燥熱,但不少登山愛好者已經(jīng)開始躍躍欲試了。這不,上周天,我就攀登了鼓山,領(lǐng)略了一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感受。
才入山門,空氣中就彌漫著樹葉青草的氣味,真是一座純天然的氧吧。登山道旁的馬尾松枝干粗糙,仿佛一位歷經(jīng)滄桑的老者,守護(hù)著他們的神山。
爬山可是一件考驗(yàn)人意志的事。剛開始爬時(shí),我腳底輕快,信心十足?刹排懒宋灏倜祝揖蛿∠玛噥,累得氣喘吁吁,甚至都冒出要下山的念頭。媽媽一笑:“你小時(shí)候都能爬到八百米,今天才五百米就不行啦?”我可不能讓人看扁了。我擦擦汗,卯足了勁兒繼續(xù)往上爬。好不容易爬到九百米,我累得一點(diǎn)兒也不想再動(dòng)彈了,坐在一塊大石頭上,像拉風(fēng)箱似的'使勁兒喘氣。媽媽顯然也有些累,但她還是鼓勵(lì)我:“沒事兒,休息會(huì)兒,你很久沒有爬山才會(huì)覺得累的!笨粗任倚〉娜硕家粋(gè)個(gè)跑到我前頭去了,我不甘示弱,心一橫,拖著沉重的腿,咬著牙繼續(xù)向上爬去。臺(tái)階似乎沒有盡頭,我機(jī)械地交替著雙腿,在心中默默給自己打氣:“再爬一百米,……就要到了……”
終于前方地勢(shì)開闊起來,各種聲音十分嘈雜,人也越來越多。我搶跑幾步,一看,大喜過望——“到山頂啦!”我歡呼起來。我顧不上自己多么多么累了,登上觀景臺(tái)向山下眺望。哇!城市就像一張地圖鋪展在我們眼前。四通八達(dá)的立交橋連接著一片片建筑群。那些平日里高聳入云的大廈,現(xiàn)在卻像一塊塊玩具積木。河流像條細(xì)帶,給城市綁了個(gè)漂亮的領(lǐng)結(jié)。眼下是各種各樣的綠色。深深一吸,新鮮空氣撲鼻而來,我頓時(shí)覺得神清氣爽。困乏,勞累消失得無影無蹤。戰(zhàn)勝自己,登高望遠(yuǎn),這就是登山的樂趣吧!
初中作文 篇8
在這座繁華的大都市中,每天都不斷上演著悲歡離合,每個(gè)人都是那樣步履匆匆。站在高聳入云的寫字樓俯瞰街上的人們,就像一群螞蟻在不斷地奔波,忙著趕路,忙著在這個(gè)社會(huì)生存。
而就在這座城市最東邊的一座大樓旁,坐落著一座人來人往的建筑。那座建筑有著潔白如玉的外墻,一條綠色的綢帶將這座建筑包裹了起來。這座建筑的招牌上印著幾個(gè)金燦燦的大字——“漳浦站”。這里貯滿了重逢的喜悅,也貯滿了離別的悲傷。
在車站的進(jìn)站口前,站著一位美麗的女子,一頭烏黑亮麗的長發(fā)在微風(fēng)中飄蕩,她的眼眸中浸滿了淚水,但是視線一直望著前面那道高大的身影。突然,她用帶著哭腔的聲音嘶聲喊道:“大同,你要在外地好好照顧自己啊!”只見前方那個(gè)身形高大的男人轉(zhuǎn)過身來,強(qiáng)忍著悲傷說道:“知道了,你也要好好照顧自己啊,早點(diǎn)回家吧。”說完他就頭也不回地進(jìn)入候車廳了。
在站臺(tái)上站著一位中年男子,他戴著一副黑框眼鏡,戴著一個(gè)灰色的口罩,手上還拿著一個(gè)速寫本,耳邊還夾著一支筆,看著那一幕幕依依惜別的場(chǎng)面,他的眼底閃過一絲動(dòng)容,口中發(fā)出沙啞的聲音,自言自語道:“車站真是創(chuàng)作的好地方,能讓我充分體會(huì)離別的無奈與重逢的喜悅!闭f吧,他取下了夾在耳朵上的筆,在本子上奮筆疾書……
晚上九點(diǎn)半,候車室中,坐著一位頭發(fā)斑白的老人,他用那雙黝黑粗糙的.雙手撫摸著懷中的照片,輕嘆一聲,閉上了雙眼,靜靜地等待著末班車的到來!105號(hào)動(dòng)車即將到站,請(qǐng)乘客們拿好手上的行李,準(zhǔn)備下車……”悅耳的電子聲忽然響了起來,那位老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出喜色,趕忙站了起來。
車到站了,一位戴著眼鏡的男子從動(dòng)車上下來了,他手上還提著大大小小的行李,但是這并不影響他行走的速度,只見他步履匆匆地來到了候車室,左顧右盼地好像在尋找什么似的,突然,他停下了匆忙的腳步,只見前方那位年邁的老人正向著他招手……
鏡頭四
夜,已經(jīng)深了。這座車站也安靜下來了。一輪明月高懸,灑下了柔和的光芒,被黑暗籠罩的車站又蒙上了一絲光輝,靜靜地等候下一個(gè)黎明的到來……
初中作文 篇9
感激是什么?感激是表達(dá)感謝的最好方式,感激是一種美,是一種心與心交匯的簡單的美;感激是一種德,是一種學(xué)習(xí)怎樣做人的德,是一種學(xué)會(huì)怎樣做的德;感激是對(duì)刻骨銘心的事的本能反映,是一種友情的珍重和升華。朋友是什么?真正的朋友是我們?cè)诩诧L(fēng)苦雨中行走時(shí)飄過來的一把傘,是我們?cè)讵?dú)自暗泣時(shí)飄過來的一方絹;真正的朋友是我們?cè)诟F愁潦倒、兩眼望天時(shí),盤旋在我們天空的.那只鷹……我擁有這樣一位關(guān)心我的朋友。
說起我與這位朋友友誼的開始,就應(yīng)該歸功于那節(jié)驕陽似火的體育課。老師那“繞操場(chǎng)跑兩圈”的要求如一聲悶雷在我頭頂炸響,一向體育不好的我還沒有跑幾步就落在別人后面一大截。頓時(shí),頭昏、目眩的感覺像沖出堤岸的洪水將我淹沒,伴著耳旁“嗡嗡”作響的聲音,我蹲下身子。突然,一雙略帶冰涼的手,將我扶住,并輕輕地將我拉起,她那燦爛的笑臉躍入我的眼簾,“不舒服嗎?我扶著你吧!焙喍痰脑捳Z將我的心捂得熱熱的。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,喉嚨里似乎被干棉堵住了,這一小小的舉動(dòng),被我深深地刻在了記憶的長卷中。就這樣,她扶著我走在隊(duì)伍的末尾。一趟下來,真有紅軍長征兩萬五千里的感覺?戳丝丛跇涫a下休息了許久的同學(xué),再看看她被曬得通紅的臉,我由衷地說:“謝謝你!币活w友誼的種子,無聲無息地埋進(jìn)了心靈最深處,我和她的友誼之橋是架在感激之上的。
這小小的一件事讓我記住了一張溫暖燦爛的笑臉和一個(gè)如鉆石般閃光的名字。
當(dāng)“銀豆豆”般的雨點(diǎn)在天地間交織成一張灰蒙蒙的大網(wǎng)時(shí),下課鈴聲正好響起,沒帶雨具的我是與她共撐一把雨傘,打在雨傘上的雨點(diǎn)兒奏出歡快的樂曲,我對(duì)她的感激,將兩人的心拉得更近了。
感激,是一種心態(tài),心存感激,是一種美德;心存感激,可以使人變得高尚;心存感激,可以營造一種美好和諧的環(huán)境氛圍。很多人需要我們?nèi)ジ屑,比如說創(chuàng)造我們生命的父母、教育我們成長的老師、幫助我們度過難關(guān)的朋友……。讓我們常懷感激之心,默默地記住生活中的每一個(gè)人,生活中的每一份愛、每一份情。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),天藍(lán)了,山綠了,水清了,眼前的世界是色彩斑斕的,用心去體會(huì)別人為你所做的一切,世界也將隨之變得更美好。
初中作文 篇10
失敗鍛煉了我的意志,我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來,失敗讓我找回了信心,找回了自我,促我學(xué)習(xí),催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長。失敗,每一個(gè)人都可能會(huì)經(jīng)歷過,但失敗的意義有很大的不同,例如:愛情失敗,事業(yè)失敗,學(xué)習(xí)失敗,工作失敗……等等,我是學(xué)習(xí)失敗。正因?yàn)檫@次失敗,喚醒了自我,讓我獲得了啟迪,讓我找回了自我。
六年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我們的學(xué)習(xí)突然緊張起來。經(jīng)過我的不懈努力,我的成績提高了。讓老師重新認(rèn)識(shí)我,老師說我一直這樣保持下去就行。當(dāng)時(shí)我打95分,這對(duì)我的壓力更大了。我一刻也不敢放松,不能讓成績下滑,也不能讓別人超過我。期末快要到了。老師跟我打賭說:“期末我打不了95分以上。”我說:沒問題。我竟然說了就絕不反悔,君子一言,四馬難追。考試的那一天,終于讓我給等來了。我?guī)缀醢l(fā)揮出我所有的潛能,甚至連吃奶的力量也使出來,我覺得我寫的非常好。還胸有成竹的回到家里,我跟別人說我數(shù)學(xué)學(xué)的非常棒,說真的,我也有一點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心我數(shù)學(xué)成績不好。拿通知書的那一天來到了,我迫不及待地來到學(xué)校,發(fā)成績了,我好想聽老師說……我第一個(gè)看數(shù)學(xué),這一看,把我給嚇壞了,我怎么只有85分,離95分還差10分呢!唉,就差0.1也差。∥液苁。開學(xué)看見老師怎么說啊!對(duì)家長怎么說!瞞著不行,紙是包不住火的,瞞不住還是老實(shí)說吧! 這次考試對(duì)老師的允諾失敗了,我失望、慚愧。同學(xué)問我:考的怎么樣。我說:不好。他們說:“失敗是成功之母,我們相信你,你能行!”我忽然明白過來,失敗是成功之母,失敗代表是更進(jìn)一步走向成功,是催我進(jìn)步的號(hào)聲。
失敗鍛煉了我的意志,我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來,失敗讓我找回了信心,找回了自我,促我學(xué)習(xí),催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長。
成功是個(gè)多么誘人的字眼!但是成功的背后就是失敗。
很多人都企望成功,但是世界上有沒有成功的秘訣呢?有人認(rèn)為成功的秘訣是勤奮,但是我任為成功的秘訣就是先經(jīng)過許多次失敗,在失敗的背后,也許就是成功。
另外,還有一個(gè)成功的秘訣,那就是有自信心如果你失敗了許多次說不定下次就會(huì)成功,但是這時(shí)你沒有信心,不想去試了,那你永遠(yuǎn)沒有成功的.那天,成功有兩個(gè)秘訣一個(gè)就是經(jīng)過失敗,另一個(gè)就是要有自信心,這樣才能成功,失敗是最主要的,失敗曾經(jīng)告訴我,失敗是成功之母,我們是成功的母親,雖然我們沒有成功那么惹人喜愛,但是只有經(jīng)過,我們才會(huì)得到成功的,雖然我們會(huì)使人們失落,但是我們之后就會(huì)是一片燦爛的陽光,人們雖然都不喜歡我們,但是在我們之后就是人們喜愛的成功,就是美麗的彩虹,自信是成功的來源,失敗沒什么了不起爬起來一定會(huì)見到太陽,看到成功!
PS 父母離異和親人去世都不算失敗吧。
失敗,每一個(gè)人都可能會(huì)經(jīng)歷過,但失敗的意義有很大的不同,例如:愛情失敗,事業(yè)失敗,學(xué)習(xí)失敗,工作失敗……等等,我是學(xué)習(xí)失敗。正因?yàn)檫@次失敗,喚醒了自我,讓我獲得了啟迪,讓我找回了自我。
六年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我們的學(xué)習(xí)突然緊張起來。經(jīng)過我的不懈努力,我的成績提高了。讓老師重新認(rèn)識(shí)我,老師說我一直這樣保持下去就行。當(dāng)時(shí)我打95分,這對(duì)我的壓力更大了。我一刻也不敢放松,不能讓成績下滑,也不能讓別人超過我。期末快要到了。老師跟我打賭說:“期末我打不了95分以上。”我說:沒問題。我竟然說了就絕不反悔,君子一言,四馬難追。考試的那一天,終于讓我給等來了。我?guī)缀醢l(fā)揮出我所有的潛能,甚至連吃奶的力量也使出來,我覺得我寫的非常好。還胸有成竹的回到家里,我跟別人說我數(shù)學(xué)學(xué)的非常棒,說真的,我也有一點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心我數(shù)學(xué)成績不好。拿通知書的那一天來到了,我迫不及待地來到學(xué)校,發(fā)成績了,我好想聽老師說……我第一個(gè)看數(shù)學(xué),這一看,把我給嚇壞了,我怎么只有85分,離95分還差10分呢!唉,就差0.1也差!我很失望。開學(xué)看見老師怎么說。(duì)家長怎么說。〔m著不行,紙是包不住火的,瞞不住還是老實(shí)說吧!
這次考試對(duì)老師的允諾失敗了,我失望、慚愧。同學(xué)問我:考的怎么樣。我說:不好。他們說:“失敗是成功之母,我們相信你,你能行!”我忽然明白過來,失敗是成功之母,失敗代表是更進(jìn)一步走向成功,是催我進(jìn)步的號(hào)聲。
失敗鍛煉了我的意志,我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來,失敗讓我找回了信心,找回了自我,促我學(xué)習(xí),催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長。
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