初中作文錦集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而云消霧散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語，它包孕了太多沒法說出口的無奈和舍不得。瞧，正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩�，是那末快，那末快就將過去。然后，釀成回想，被我們深埋心底。從此，再無聲氣……
轉(zhuǎn)眼間，初三也行將收?qǐng)�。三年的初中生存，這么快就將被我們拋在死后。再也不會(huì)像7年級(jí)的復(fù)活剛進(jìn)校門那樣，以好奇的眼光端詳著校園；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不會(huì)再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會(huì)在每每天不亮是就用心苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海翱翔……由于，我們行將辭別，辭別這三年的初中生存。
只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落1地，開出一場(chǎng)凄美毅然的落漠兇年。曾經(jīng)的美妙漸走漸遠(yuǎn)，都模糊成了淡忘的回想。只剩下我們，執(zhí)著的堅(jiān)持銘心鏤骨�；赝@三年的初中生存，眼中分散出大片霧氣。終究，這些霧氣漸漸集合，構(gòu)成一滴一滴的淚珠�；鲅劭簦舆^嘴角。是，這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動(dòng)，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)隆重的舞會(huì)，行將以為時(shí)不多的中招測(cè)驗(yàn)涐華美閉幕。行將辭別，這三年的初中生存。小4說過：“運(yùn)氣是沒法掌握的器材，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永久不曉得守候我們的事實(shí)是什么�！笨晌曳穸诉@類說法，由于我曉得，我們行將面對(duì)辭別。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的三年初中生存……
每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。我們行將面對(duì)辭別，辭別那陪同依已久的初中生存，和這初中三年生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔嫩的'那片處所，永世的留存。揮1揮手，算是告其它施禮，算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的我們，會(huì)更為成熟，更為莊重。在這為數(shù)不多的日子里，再高興拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永世回想。
再見了，我那行將收?qǐng)龅某踔猩妗?/p>
辭別，慎重的施禮，對(duì)那初中生存和那初中生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
初中作文 篇2
這一夜，我不寂寞
窗外，夜色濃重，幾顆疏星綴在其中，天幽藍(lán)深邃，靜謐無波。家中只有我一人，閑來無事，走進(jìn)書房，抽出一本書，翻開來。已微微泛黃，想必買來已久。扉頁(yè)上寫著“最美的詩(shī)”，是母親娟秀的筆跡，應(yīng)是她年輕時(shí)的收藏吧！
走出去倒了一杯開水，坐在桌邊慢慢讀了起來。
這本書按年代編排，我隨手一翻，“短歌行”映入眼簾，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多……”曹操執(zhí)一杯杜康酒，迎著風(fēng)，大聲吟出這首《短歌行》。我不喜歡羅貫中，他將曹操寫成了一個(gè)奸詐狡猾的政治家。我心中的曹操是自信的，是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的文學(xué)家。他高歌“老驥伏櫪，志在千里”，他沉吟“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，他懂得“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。”這樣的曹操，他狡詐嗎？一首首讀過，他仿佛執(zhí)酒立在我跟前，輕聲說道：“做人要像滄海般心胸開闊，要有遠(yuǎn)大崇高的理想，要虛心迎接有志有才之士……”我銘記在心，他的眸如窗外夜空深邃，燃起心中疏星般的光亮。
一頁(yè)頁(yè)翻過，杯中的水喝去一半。手指停在《虞美人》旁，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！崩铎贤隽藝�(guó)，被捕獄中，作下這首千古絕唱，富麗堂皇的宮殿還在，可是物是人非，早已換了新的主人。愁緒如那一江春水一直各東奔流，不知有無盡頭。那種綿密的幽長(zhǎng)愁緒籠罩著我，“胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”、“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”拿起玻璃杯，水卻已見底，無奈放下，將書放回書架，打開窗，夜色濃重，點(diǎn)點(diǎn)疏星。
不知是誰說過，歷史的`天空有一張不老的臉，今夜，執(zhí)卷夜讀古詩(shī)，不老的人輕吟不老的詩(shī)，不老的還有窗外深夜點(diǎn)點(diǎn)疏星，燃過又一個(gè)百年，深夜下的我。今晚，我不寂寞。
初中作文 篇3
每天，許多素不相識(shí)的人從你身邊匆匆走過，只留下急促的腳步聲，也許你不會(huì)在意，但許多你認(rèn)識(shí)的人與你擦肩而過，你可曾注意過他們？
除了老師，班級(jí)里總有一些人，邁著匆匆的腳步，從你身邊經(jīng)過，又匆匆走回來，傳達(dá)老師的意旨。我們班的語文課代表，可謂是最勤勞的課代表，每天都在教室和老師辦公室之間奔波，不巧的是，我們的教室在5樓，而語文老師的辦公室偏偏在一樓，真是苦了兩位女生課代表了。每天早上，放學(xué)前，中午，語文課前都必須去老師辦公室，如果臨時(shí)有什么事，老師還會(huì)托人把兩位課代表喊下去，所以，最常見的就是，看到語文課代表那匆匆的身影，聽到那急促的腳步聲。
今天早上，是語文早讀，一位課代表領(lǐng)讀，另一位則要抱著全班50個(gè)人的評(píng)價(jià)走到一樓去，真無法想象一個(gè)瘦弱的女生是怎么一個(gè)人把一大堆評(píng)價(jià)抱到一樓去的。伴隨著嘈雜的讀書聲，她邁著沉重的`腳步下樓去了。不一會(huì)兒，又傳來一陣急促的腳步聲，大家都以為語文老師來了，立刻認(rèn)真讀了起來，轉(zhuǎn)頭一看，這不是剛剛才送作業(yè)去的課代表嗎？她滿頭是汗，抱著一摞老師上課要用的課本、資料，快速去上講臺(tái)，把書本放下，再打開老師上課要用的課件，全部完成后，又立即邁著大步子，走向座位，才得喘息的機(jī)會(huì)。
中午，經(jīng)過老師辦公室門口，看見語文課代表，早已吃完飯，待在辦公室，幫老師改作業(yè)了。不禁感到她們可真夠辛苦的。
第三節(jié)課下課了，臨近放學(xué)，我正巧去問語文課代表一個(gè)題目，可她又急忙說道：“我馬上回來再教你，去遲了老師又要批評(píng)了，你懂的。”她微微一笑，轉(zhuǎn)身就跑，急促的腳步聲在耳中回蕩，也帶起一陣微風(fēng)，吹亂了發(fā)絲。
第四節(jié)耳中一直回想著這急促的腳步聲，仔細(xì)聆聽，這匆匆的腳步聲中透露著一種責(zé)任。
初中作文 篇4
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！贝笤�(shī)人杜甫筆下的窗口飽含詩(shī)情畫意，可誰曾想，20xx年的春天，我也透過窗口，看遍了窗外的風(fēng)景。
“單詞背完了？作文寫了嗎？……”
“好啦好啦！你怎么這么嘮叨！”我“砰”的關(guān)上了門。媽媽是一名老師，疫情到來，我們都被“困”在家里。我和她的接觸時(shí)間也從每天只能見幾面，變成了“二十四小時(shí)無間斷”。作為老師，媽媽在家對(duì)我的.要求也很高。每天按時(shí)背單詞，默古詩(shī)，做題，寫化學(xué)式，體育鍛煉……我常常心里嘀咕：明明在家，為什么還要這么嚴(yán)格��？
“唉！我可寫點(diǎn)啥呢？”我愁眉苦臉地坐在堆滿書籍的桌前，漫不經(jīng)心的擺弄著手里的中性筆，正為作文而發(fā)愁。
“啾啾啾……”忽然傳來幾聲清脆的鳥鳴。沒錯(cuò)！是春天！我不由自主地走到窗邊，打開窗戶。窗外，藍(lán)天白云，海天一色，遠(yuǎn)處的海鷗仿佛跳動(dòng)的音符。微風(fēng)拂面，陽光溫暖，小區(qū)里綠草茵茵，小狗撒著歡的跑來跑去。我從未想過，在如此忙碌的學(xué)習(xí)生活中還能有這樣的存在。原來，“疫情”沒有隔絕東風(fēng)，窗外，依然有那絢爛迷人的春天。
窗外的美景沒有吸引媽媽，她正忙著“直播”。我悄悄來到媽媽的“直播間”，輕輕推開門。只見媽媽背對(duì)著我，面前擺著筆記本電腦，正在給學(xué)生們講課�！斑@句話應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)，誰來回答這個(gè)問題？”很快屏幕上的窗口出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生的畫面，“應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。”那個(gè)男孩兒回答得很干脆。哦，原來媽媽的“窗外”還有另一番風(fēng)景，那里有正在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，專注的目光、端正的身姿也是最美的風(fēng)景。
為了這窗外的美景媽媽煞費(fèi)苦心。她為了能給學(xué)生順利上網(wǎng)課，又不打擾我，自己在離我學(xué)習(xí)很遠(yuǎn)的小屋子里備課、上課；為了網(wǎng)課不卡頓，還特地?fù)Q了路由器；她堅(jiān)持每天晚上批改完學(xué)生作業(yè)，堅(jiān)持每天早晨帶學(xué)生早讀……
天藍(lán)，風(fēng)輕，鳥鳴。我又坐回桌前，看看窗外，拿起筆，認(rèn)真地在稿紙上寫下溫暖的文字……
疫情已經(jīng)退去，春暖花開早已來到，在這里，我們留下故事，留下溫暖，留下愛！
初中作文 篇5
夕陽西下，最后一片紅暈映在天空，靜靜的看著，享受著這一份難得的寧?kù)o。
粉紅的天，火燒云，云游天際。
這時(shí)我正坐在黃家灣風(fēng)景區(qū)的一個(gè)小山丘上，陶醉在人與自然的和諧“音韻”之中。沐浴在太陽的余暉中，我盤腿坐在清涼的草地上，那暖暖的光輝輕輕的.撫摸著我，說不出的清涼與舒暢，在這里沒有任何規(guī)定的束縛，擁有的只有快樂與清爽。
隨著時(shí)間的步履慢慢退去，黑夜悄悄來臨，一切美麗源于黑夜降臨的一瞬間。
一輪明月偷偷的攀上夜幕之上，銀光灑下，照在魚塘中，放射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，八月十五的月兒圓又圓，映在水中，如水底燈火，從水下透了上來。絲絲漣漪打斷燈火，讓它變成了無數(shù)只燈籠，漣漪雖打斷了月的投影，但打不斷人們的相思之情，禮花漫天，如一張張忍俊不禁的笑臉，突然綻開，綻放出一瞬間的美麗，雖然只是曇花一現(xiàn)。
走下山坡，又是一個(gè)新天地。木頭堆成了一個(gè)金字塔狀的木架點(diǎn)起火來。篝火晚會(huì)開始了，大家都隨著激情四射的音樂扭動(dòng)著身體，圍者篝火跳起了舞蹈，盡情展現(xiàn)著自己的激情與飛揚(yáng)的青春。孩子們?cè)跇鋮仓袑ひ捴竟�，在篝火邊上點(diǎn)火，用自己獨(dú)特的方式來歡慶這個(gè)古老的節(jié)日�；鹦请S風(fēng)飛揚(yáng)，如千萬只螢火蟲照亮夜空，又如星星散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)亮黑夜。
夜深了，歡樂的人們疲倦了，大家回到帳篷里，安安靜靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中。
半夜，山上下起了點(diǎn)點(diǎn)小雨，滋潤(rùn)著萬物�！暗巍巍恕恕笔钦l敲打著我的門窗？
“是我在敲打你的門”，它們?cè)谛Γ?/p>
“是我在打你的窗”。它們?cè)谌拢?/p>
原來是你們這些大自然的精靈。你們是多么奇妙，掉在地上便不知逃向何方；你們是多么可愛，和我們玩起了捉迷藏！
當(dāng)我透過雨霧再看月兒時(shí)，它已經(jīng)被調(diào)皮的云兒輕輕籠罩，變成了包裝精美的月餅，可愛極了。
雨點(diǎn)灑下，它是月中嫦娥擲于人間的！
初中作文 篇6
今天，老師布置了一個(gè)很特別的作文題目《書香伴我行》，書真的香嗎？我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問號(hào)，我拿來心愛的作文書一聞，一股淡淡的油墨味從書中散發(fā)出來，我又仔細(xì)地聞了聞，那股淡淡的味道把我的思緒拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
小時(shí)候，書就像冰激淋一樣充滿著甜蜜的香味。那時(shí)候，我總喜歡拉著媽媽的手，偎依在她的懷里，然后“咿咿呀呀”地把畫報(bào)的圖畫編成故事，講給她聽，媽媽始終保持著淡淡的微笑耐心地聽著這些故事，媽媽并沒有用一張畫報(bào)就禁錮了我童年美好的想象力，她會(huì)時(shí)常陪我一起讀書，進(jìn)入幻想的世界。那個(gè)時(shí)候的故事編織了我五彩的夢(mèng)，也澆灌了我那稚嫩的想象力，讓我深深地愛上了這濃郁的香氣……
上了幼兒園后，它對(duì)于我來說就是一束芳香撲鼻的鮮花。通過它，我第一次接觸了那么神奇的知識(shí)，它如此的陌生，離我如此的遙遠(yuǎn)。從那時(shí)起，我不再講述我的故事，因?yàn)樗呀?jīng)在紙上得到了宣泄。每當(dāng)媽媽看著那一張張歪歪扭扭的拼音時(shí)，她總會(huì)很欣慰地笑，那時(shí)候，是那股書香帶給了我那么多的幸福與快樂……
邁進(jìn)校園的那一刻開始，悠悠書香總是縈繞在我身邊。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》……一本本經(jīng)典的童話故事書占滿了我的書架，我不再需要媽媽再給我講那些她編的小故事了，我學(xué)會(huì)了生字，我已經(jīng)懂得了自己如何去看自己喜歡的書籍，我總能強(qiáng)烈地感覺到，從小到大一直和我形影不離的書香總是包圍著我，這種前所未有的感覺讓我感覺很舒適！當(dāng)然，我會(huì)將自己的快樂分享給我的父母，當(dāng)我繪聲繪色地講述出一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，爸爸媽媽總是樂呵呵地夸獎(jiǎng)我。這是書帶給我的，我愿意將它與我身邊的每一個(gè)人分享，因?yàn)樗鼛Ыo了我太多太多的歡樂和幸福。
直到現(xiàn)在，依舊陪伴我的，還是那一陣讓人心曠神怡的香味。現(xiàn)在，它已經(jīng)成了五花八門的`作文書，它就像一個(gè)魔法師，總能變化出那么多的優(yōu)秀作文，無論是優(yōu)美動(dòng)人的好詞好句，還是真摯感人的片段作文，我都從中得知。我的一篇篇出色的作文的靈感都源于那一陣陣悠悠的書香。
很多時(shí)候，我總是和書呆在一起，我已經(jīng)把它當(dāng)成了我不會(huì)說話的寵物，有了它，我便不再孤單，我可以盡情地和它在一起……
一直以來我都有一個(gè)小小的心愿：擁有自己的一天，泡上一杯時(shí)而飛舞飄動(dòng)的綠茶，細(xì)細(xì)品味，再選上一兩本自己喜愛的書籍，在幽幽茶香之中，讓自己靜下心來，去感受濃濃的茶香和悠悠的書香在空氣中慢慢相融，漸漸混為一體，那種獨(dú)特的香味沁人心脾。這就是我奢望的一切。從小到大，那一陣獨(dú)特的香味一直伴隨著我，在我的心田飄灑，飄灑……
書真的香嗎？我想答案我已經(jīng)知道了，因?yàn)樗呀?jīng)香徹了我的心……
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