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初中作文

時(shí)間:2024-03-29 09:00:32 初中作文 我要投稿

初中作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文

初中作文 篇1

  一望無(wú)際的原野上,一群灰白相間的野狼正在追逐一匹牦牛,領(lǐng)頭的是一條銀灰色的公狼,他一把撲到牦牛身上,其他的狼也接連撲上,最終將牦牛撲倒在地,任憑狼群撕扯,而銀灰色的狼王站在一塊巖石上,等待著他們讓出一條路,將最鮮美的部分給他品嘗。

  五年以前狼王閃電剛剛從母親的懷中產(chǎn)下,瘦弱不堪,與同族兄弟搶奶喝,他卻每每被擠在一邊,享受不到最甜美的乳汁,有時(shí)甚至被丟在一邊,嘗不到一點(diǎn)食物,不過(guò)他終于還是長(zhǎng)大了。

  他與兄弟?chē)L試一同去捕獵,但是不僅沒(méi)有成功卻還弄傷了自己。一個(gè)雨夜,他躲在樹(shù)下無(wú)力地舔著自己的傷腿,這時(shí),老狼王慢慢地走了過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“孩子,我知道你從小就受了很多苦,但你仍然在進(jìn)步,你要相信你自己,下次,你一定會(huì)做得更好!”

  春風(fēng)飄蕩在原野上,艱苦的一年又過(guò)去了,狼群解散,每條狼又回到各自的生活中去了,閃電也是,他已經(jīng)長(zhǎng)大了,他覺(jué)得他應(yīng)該出去歷練歷練,只有這樣才能夠變得更強(qiáng)大。他在草原上追逐野兔不斷地訓(xùn)練自己的耐力,捕獵野豬鍛煉自己撲、咬的力量,每當(dāng)他想放棄時(shí),耳畔就回蕩起老狼王的話:“下次,你會(huì)做得更好!苯K于,他變得十分健壯,也十分強(qiáng)大,秋風(fēng)吹在他的身軀上,遠(yuǎn)處的雄鷹發(fā)出陣陣叫聲,仿佛在為他走上成功之路慶祝,他想:我終于可以讓他們見(jiàn)識(shí)一下我的'成果了。

  “下次,你會(huì)做得更好!遍W電站在巖石上,看著旁邊的狼群,耳畔又重新回蕩起老狼王的話,他知道,他還可以更加優(yōu)秀,他的心里也感謝著那說(shuō)這句話的前輩。

初中作文 篇2

  曾幾何時(shí),一度失落。每當(dāng)這時(shí),媽媽那熟悉的聲音就縈繞在我耳畔。她說(shuō):“你剛來(lái)到這個(gè)世界上,就已經(jīng)有天使在保護(hù),并且會(huì)到永遠(yuǎn),隨時(shí)隨地,無(wú)數(shù)的天使會(huì)輪流陪你度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)指尖劃過(guò)的日子!毕肫疬@些,心中就有滿(mǎn)滿(mǎn)的美好?僧(dāng)時(shí)年幼的我卻不明白媽媽話語(yǔ)中的深意。直到有一天,心中的某個(gè)聲音告訴我,天使就在我身邊。于是我理解了,明白了,并且發(fā)現(xiàn)了。

  還有不到一個(gè)月就要中考了,心中有一些說(shuō)不出的感覺(jué)。燈光下,我在為我的目標(biāo)奮筆疾書(shū),這是時(shí)媽媽總會(huì)在我身邊陪我,直到我睡了,她才去睡。我曾多次勸媽媽?zhuān)兴梢圆挥门阄,可媽媽仍舊堅(jiān)持,并且她總會(huì)說(shuō):“我不累,好好讀書(shū)吧!泵慨(dāng)聽(tīng)到這句話,一種力量就會(huì)流遍全身,感覺(jué)到一種自然的流淌。所以,我明白了,原來(lái)媽媽是天使,是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。

  臨升初四那會(huì)兒,還記得有一次模擬考試。我的成績(jī)一下子劃了下來(lái)。老師把我叫到了辦公室,細(xì)心的為我講解。他告訴我:“假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大地,就不要渴望道路平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。生活中處處有挫折,你要勇敢的去面對(duì),戰(zhàn)勝暴風(fēng)驟雨,早日迎接陽(yáng)光!崩蠋煹脑捰|動(dòng)了我的`心,大大增加了我?jiàn)^斗的勇氣。所以,我明白了,原來(lái)老師是天使,是我永不言棄的支撐。

  深冬時(shí)節(jié),下著雪,天剛蒙蒙亮,在上學(xué)的路上就已經(jīng)有清潔工阿姨在掃雪了。天亮后,馬路上就只剩下干爽了。為了行人的安全,為了大家生活的環(huán)境,也為了這座城市,他們無(wú)怨無(wú)悔的工作著,用它們的雙手描繪了一片湛藍(lán)的天空。所以,我明白了,原來(lái)清潔工阿姨也是天使,是她們?cè)诿阑覀兊纳睢?/p>

  上帝是公平的,在我們每個(gè)人身邊都派遣了無(wú)數(shù)個(gè)天使。我終于明白:天使就在我身邊。其實(shí)也在你身邊,在每個(gè)人身邊。

初中作文 篇3

  淚水,是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔,或激動(dòng)……每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,都會(huì)在情感的深處留下深深的印記。

  在一個(gè)滿(mǎn)天星的夜晚,使我又想起那次軍訓(xùn)。那也是一個(gè)滿(mǎn)天星的夜晚,天空時(shí)不時(shí)有飛機(jī)飛過(guò),刺骨的寒風(fēng)吹刮著我的臉。受了嚴(yán)格軍訓(xùn)之后的我們,立刻奔回宿舍,倒頭便睡。迷迷糊糊中,我感導(dǎo)有一雙溫暖的.大手,不辭勞苦地幫我蓋被子。我把眼睛半瞇著,好似一條無(wú)底的縫,不易讓人察覺(jué)。我看到了,高高的鼻梁,黑紅的眼鏡,卷卷的頭發(fā),這,不是祁老師嗎?

初中作文 篇4

  二零零七年出生的我,是一個(gè)淘氣、活潑、開(kāi)朗又貪玩、貪吃的小男孩。生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,想吃什么有什么,想要什么有什么,應(yīng)有盡有,生活豐富多彩,我相信和我差不多大的小朋友基本都過(guò)著這樣的生活,在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這樣優(yōu)越的條件里,我們作為未來(lái)的創(chuàng)造者,更應(yīng)該發(fā)奮努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,長(zhǎng)大后創(chuàng)造更美好的未來(lái)和生活。

  因此,我們從現(xiàn)在就要勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、不斷創(chuàng)新,保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)造力,努力掌握創(chuàng)新方法,不斷提高創(chuàng)新本領(lǐng)。我們要有自己的.一個(gè)夢(mèng)想,要朝著自己的夢(mèng)想的道路不斷前行。相信自己做的到,只要自己在努力 ,就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想做不到。我們要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地觀察事物,不能放過(guò)一個(gè)角落一條縫隙地觀察,把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí),要用在自己生活里。不斷培養(yǎng)和練就自己的創(chuàng)造力和想象力,創(chuàng)造力就像磁鐵的引力,有著無(wú)形而且無(wú)窮盡的力量,想象力就像寫(xiě)童話一樣,想到什么就寫(xiě)什么,這就是我們所說(shuō)的“童話”。

  我們還 要做出對(duì)世界有幫助的還 要做出對(duì)人民有益的事情。我們要爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)世界和人們有益的創(chuàng)客。同時(shí),我們還 要做環(huán)保的小衛(wèi)士。因?yàn)椋G色是一切文明的起源的搖籃。我們要愛(ài)綠、護(hù)綠,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化,美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的家園一定會(huì)更加美麗。親愛(ài)的同學(xué)們,為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家園,更為了明天的美好生活,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,攜起手來(lái),節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣,過(guò)綠色環(huán)保的低炭生活,保護(hù)我們的地球,共同維護(hù),建設(shè)文明的綠色低炭好家園!

  總之,未來(lái)是由我們來(lái)創(chuàng)造的。試想一下在不久的將來(lái)我們可以去太空旅行,還 可以安全地登陸月球,登上火星,在太空里和小伙伴一起玩耍,一起飛翔。還 有讓機(jī)器人幫我們干活,比如:開(kāi)門(mén)、開(kāi)電視、開(kāi)關(guān)燈、搬東西、整理房間衛(wèi)生。未來(lái)我們還 能移民到另一些星球上,開(kāi)辟我們的新家園。也可以買(mǎi)下一個(gè)星球,還 有飛行汽車(chē),在宇宙中穿梭往來(lái),做我們的星球主人等等。未來(lái)美好極了,不過(guò)我們要發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造出美好的未來(lái),未來(lái)是由我們創(chuàng)造的,未來(lái)是屬于我們的。

初中作文 篇5

  幻想,美好的代詞,在幻想中,可以隨心所欲,只要憑自己的想象,任何事情都可以完成,都可以變得更好;現(xiàn)實(shí),殘酷的代詞,在現(xiàn)實(shí)中,不能完成自己所想,但是努力可以離所希望的成功更近。幻想與現(xiàn)實(shí)是對(duì)立的,不能只在幻想中,而不顧及現(xiàn)實(shí),也不能只有現(xiàn)實(shí),沒(méi)有那美好的幻想。

  在復(fù)雜的生活里,有時(shí)候人處在郁悶和壓抑中,想逃脫,想離開(kāi),卻又免不了被現(xiàn)實(shí)的種種殘酷所壓倒,所放棄,所以只能默默地忍受生活中帶來(lái)的痛苦。這樣的人往往太過(guò)難于表達(dá)自己內(nèi)心,怕被別人所恥笑,更怕自己受到傷害。所以,對(duì)自己喜歡的事和人也只能深埋在心中。沒(méi)有有效的解脫途徑,他們只能在自己的`內(nèi)心中,不自覺(jué)地幻想,想象那些美好,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。明知道這是錯(cuò)的,可又控制不了自己;孟胧敲篮玫模屓顺聊缬诿篮弥,感受著陽(yáng)光的溫暖;但幻想又是殘酷的,它讓人沉溺于美好之中,無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界,F(xiàn)實(shí)是美麗的,它讓人融入于真實(shí)之中,觸摸著萬(wàn)物的神奇;但現(xiàn)實(shí)又是殘忍的,它讓人陷于真實(shí)之中,經(jīng)歷著風(fēng)雨的吞噬。

  其實(shí),我曾經(jīng)也有過(guò)幻想,那是即將面臨期末考試時(shí),我幻想著自己會(huì)有一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī),會(huì)讓我愉快的度過(guò)這個(gè)暑假,于是在別人認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),我就在桌前幻想。結(jié)果當(dāng)自己坐在考場(chǎng)時(shí),我才醒來(lái),這一切都是假的,現(xiàn)實(shí)是不會(huì)安自己所期望的路線行駛的,所以我只好絞盡腦汁的作答,當(dāng)別人滿(mǎn)懷信心的答題時(shí),我就在左思右想,在不確定中書(shū)寫(xiě)我所不確定的答案。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,所以在試卷上,那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)是我不認(rèn)真的回報(bào)。

  這個(gè)廣大的宇宙中,幻想與現(xiàn)實(shí)共存的,只是看你如何抓住幻想,捕獲現(xiàn)實(shí)。如何在幻想與現(xiàn)實(shí)之里,走出生命之路,開(kāi)創(chuàng)真正的美好。只有在幻想之中抓住現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)實(shí)之中努力拼搏的人,才可以走出一條完美道路,才可以成為真正的贏家。

初中作文 篇6

  有人說(shuō):“心有多大,世界便有多大!毙膽B(tài)的不同,往往導(dǎo)致了眼界的不同,也決定了個(gè)人的成敗。

  一種良好的心態(tài),是前往輝煌,邁向成功彼岸的第一步。二戰(zhàn)期間,在納粹集中營(yíng)的一間牢房里,關(guān)著兩個(gè)犯人,受著相同的待遇。在不見(jiàn)天日的牢房里,能讓他們看到外面變化的只有一扇小小的窗口,而在窗口打開(kāi)的時(shí)段里,兩個(gè)人輪流向外望去。一個(gè)人看的是湛藍(lán)的天空與自由飛翔的小鳥(niǎo),他每天都樂(lè)在其中,即使是雨天他也會(huì)去靜靜感受;另一個(gè)人卻只看那高高的圍墻和密密麻麻的鐵絲網(wǎng),還有那數(shù)不盡的被拖走的尸體,他總是哭喪著臉,恐懼著,抱怨著,最后抑郁而終,帶著滿(mǎn)眼的晦暗離去。但他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,在他死后半個(gè)月,集中營(yíng)就被攻破,所有人都活著出去了,除了他。我們總是抱怨著自己所受到的一切不公正的待遇,但我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在自己身邊有著更多的,有著相同遭遇的人以仰望的`姿態(tài)輕輕地看著更高處的天空。所以,學(xué)著用平靜而不屈的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一處風(fēng)景,每一個(gè)人,每一件事,機(jī)會(huì)總在下一個(gè)路口的轉(zhuǎn)彎處。

  有一群人,他們總是平淡的看著自頭頂飛過(guò)的每一片云,感受著拂過(guò)的每一絲微風(fēng)。拈花一笑間,夢(mèng)風(fēng)云,夢(mèng)乾坤,夢(mèng)宇宙,以一夢(mèng)證道,在夢(mèng)中彷徨,在夢(mèng)中尋求天地至理,或許悟了,或許沒(méi)悟,也不去刻意追求,看花開(kāi)花落,嘆云卷云舒,毫不在意!半S他去”看透了萬(wàn)丈紅塵,嘗遍了人生百味,在大苦大難后的大徹大悟中化作永恒,有著一種視天地為無(wú)物,高遠(yuǎn)淡雅的天人合一的處事納物的心態(tài)。而也有些人,一開(kāi)始便以“逆”作為畢生的追求。

  與天斗,與地斗,與人斗,與自己斗,不斷懷疑,不斷追尋,不斷扯去神秘與位置上的層層面紗。破開(kāi)霧霾,一路高歌,不向任何人妥協(xié)。他們以螻蟻之身正人間大道,掙脫束縛,做一只在不甘中爆發(fā)的網(wǎng)中魚(yú)。他們以一種沖破一切阻礙的態(tài)度尋找著真理,尋找著生活,尋找著命運(yùn)的軌跡,也尋找著自己,在尋尋覓覓中前行并且收獲,成就了一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。心態(tài),命運(yùn),兩者以一種緊密的聯(lián)系出現(xiàn)在世人眼中卻又不得不對(duì)立。以心態(tài)打破命運(yùn)的鎖鏈,把握心態(tài),調(diào)整心態(tài),便就是把握住了命運(yùn)。前進(jìn)吧,或許,你就是下一個(gè)奇跡!

初中作文 篇7

  蟬聲里居住了烈日陽(yáng)光,蟬聲把流逝的夏天挽留,蟬聲是夏日最華麗最動(dòng)人的樂(lè)章。蟬聲漸起漸低,漸強(qiáng)漸弱,似乎把人的心緒慢慢收藏。

  小時(shí)候印象中對(duì)蟬鳴有一種說(shuō)不清道不明的情愫。它有時(shí)像車(chē)?guó)Q,有時(shí)像船笛,有時(shí)像殺豬咆哮;有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),仿佛吹奏一首大自然無(wú)需填詞的歌謠,沒(méi)有節(jié)奏沒(méi)有韻味;有時(shí)又令人生厭,久久不能擺脫,遙知不動(dòng),喝之不走,在樹(shù)枝頭肆意妄為。

  不敢隨意打擾,也不曾依稀記起“日夕涼風(fēng)至,聞蟬但益悲!薄扒飦(lái)吟更苦,半咽半隨風(fēng)!钡冗@樣的詩(shī)句,是哀愁還是離苦的預(yù)染,還是起筆不凡地?cái)z蟬神魂?不得不佩服古代詩(shī)人的憤世忌俗和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷,還有那份細(xì)膩的情感與才氣。蟬鳴聲此處更顯凄涼幽怨,悲涼悵恨,可無(wú)奈于蟬命短乎,早鳴、遲鳴、短鳴、長(zhǎng)鳴、深鳴、淺鳴,聲聲入決。

  小時(shí)候后常常在夏季的早晨,似夢(mèng)非夢(mèng)地還在床沿昏昏欲睡時(shí),房前屋后的蟬鳴聲聲入耳,我知道又是新的一天開(kāi)始了。經(jīng)常和小朋友們停留在林中,小心翼翼的去追看蟬的究竟,蟬聲越來(lái)越旺,越來(lái)越越盛,我辨別不了方向,找不到蟬聲何處,便在恍惚中仰望,這聲音來(lái)自哪一只頭長(zhǎng)什么樣,禪們?nèi)匀槐M情的歌唱。

  突然一只蟬飄然掉進(jìn)我的手中,濃蔭下蟬在我手心居然大膽歌唱起來(lái),我佇立在樹(shù)林中屏住呼吸凝神聆聽(tīng)獨(dú)自為我歌唱的蟬,站在這山間小林,心中充滿(mǎn)了似歌似泣的蟬聲,這是屬于世間最美麗的.音樂(lè)。

  而如今沒(méi)有一只蟬為我歌唱,沒(méi)有一只蟬為我而哭泣,整個(gè)炎炎夏日里,還是山野里的蟬勾起了我的心緒,淡淡的思緒,想一想聽(tīng)一聽(tīng),走一走,想必如今的山村蟬鳴可否異樣?能否尋回曾經(jīng)丟失的遺夢(mèng),漸漸耳廓律動(dòng)著蟬聲的意韻。

  蟬鳴如歌,蟬聲里居住了烈日陽(yáng)光,蟬聲把流逝的夏天挽留,蟬鳴如歌。

初中作文 篇8

  人就是犯賤的動(dòng)物,失去后才明白珍惜,失去后才知道后悔,失去后才明白自己當(dāng)初那么幼稚。

  時(shí)間飛逝,開(kāi)學(xué)100多天,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在這即將結(jié)束之際回首看看發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的足跡是那么的虛無(wú)縹緲,像只脫離了豬圈的豬,沒(méi)了壓力和束縛自己放縱自己,天天熬夜,睡懶覺(jué),浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢(qián)和青春。最好笑的是每次心里有點(diǎn)感觸一肚子的真能量想改變自己的想法時(shí)。往往堅(jiān)持了一兩天又開(kāi)始了放縱,自己給自己找借口,自己騙自己。越活越累,不去看不去想我做不到,我不想閉著眼睛像死尸一樣的活,但我又舍棄不了放縱自己。每天白天放縱完自己然后夜深人靜的時(shí)候心里暗暗的`自責(zé)懊悔。好累,為什么我就不能狠下心來(lái)呢?身體是自己的,思想是自己的,為什么自己就是控制不了?是欲望?是懶惰?還是我本是塊爛泥根本就扶不上墻?

  總是在動(dòng)手的時(shí)候想的太多,一次又一次的浪費(fèi)生命和金錢(qián)。我不想這樣渾渾噩噩的混日子,不想以后讓自己的孩子生活在貧賤的家庭里,不想讓未來(lái)的另一半四處打工掙錢(qián),不想讓自己只能在社會(huì)的底層打拼,不想有朝一日,在玩具店門(mén)口,我孩子抬起那天真的眼神問(wèn)我!鞍职,別的小朋友都有這個(gè)玩具,為什么你不賣(mài)給我?”我該怎么回答?因?yàn)榘职譀](méi)錢(qián)?那為什么沒(méi)錢(qián)呢?因?yàn)樵撈床臅r(shí)候爸爸選擇了安樂(lè),選擇了輕巧,選擇了墮落。所以現(xiàn)在爸爸身無(wú)分文,連一款玩具都不能給你買(mǎi)。

  不不不!不要,我不要這樣的場(chǎng)景發(fā)生在我身上,我不要這樣。我不愿低人一等,我也不愿受人唾棄。不愿別人對(duì)我翻白眼,戳脊梁,論是非。

  我得改變,我得蛻變。不能繼續(xù)墮落了,馬上奔2了,看看自己有什么成就,依舊是身無(wú)分文,依舊是啃老,依舊是無(wú)所事事沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力。

  醒醒吧,一切都是過(guò)眼云煙,長(zhǎng)大了要懂事了,什么該做什么不該做自己要有個(gè)底。還有那么多東西沒(méi)有學(xué),辦公軟件,視頻軟件,圖形處理,專(zhuān)業(yè)軟件,還有那么多書(shū)沒(méi)有看,那么多如何做人的道理沒(méi)有學(xué)習(xí)經(jīng)歷,還有那么多該認(rèn)識(shí)的人沒(méi)有去認(rèn)識(shí)。醒醒吧,人生已經(jīng)在路上了,就這么傻傻的坐在座位上玩手機(jī)人生很快就到站了是時(shí)候看看窗外去記住些美麗的風(fēng)景了。

  想要成功就得去改變,連改變的痛都不愿承受,何必談以后。破繭成蝶本就是一種經(jīng)歷,沒(méi)有痛過(guò)怎么會(huì)生存下來(lái)怎么會(huì)展翅高飛。

  要么自己去經(jīng)歷然后成長(zhǎng),要么等著被經(jīng)歷去成熟!--致自己

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