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初中生作文

時(shí)間:2024-03-29 10:58:32 初中作文 我要投稿

初中生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初中生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文

初中生作文 篇1

  那間小屋已沒有往日的熱鬧,變得如此冷清。冷到我的心里,使我感覺好孤獨(dú)。

  她不是我的親人,和我沒有血緣關(guān)系。但是它如同我的家人,對(duì)我很好,她就是王媽。

  她一頭烏黑的頭發(fā),雖然漸漸進(jìn)入老年人的隊(duì)伍,但是卻很趕潮流。我上幼兒園的時(shí)候,家里媽媽天天上班,爸爸雖說有很多休息時(shí)間,但畢竟也會(huì)有上班時(shí)間。這時(shí)王媽很熱心的說:“這小子真可愛,反正我平時(shí)也沒事,帶著他會(huì)很有趣,就給我來照顧吧!”從那時(shí)起,我就認(rèn)識(shí)了王媽。一個(gè)熱心的王媽

  王媽對(duì)我很好,在學(xué)習(xí)上雖說他沒怎么上過學(xué),卻也給我拓展了不找生活中的經(jīng)驗(yàn)。比如,果個(gè)就是他叫我唱的,市場(chǎng)里的菜是她教我識(shí)的。在生活中,她每天都給我買好吃的菜給我吃,后來我才知道她是用的她那少得可憐的退休金。直到長(zhǎng)大,我才感受到對(duì)我的'愛是那樣溫暖。她的人又是那么的樸實(shí),善良。

  后來,我上了寄宿小學(xué),偶爾才去一次王媽那兒。我卻不知道那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

  鄰里傳來了王媽病逝的噩耗,對(duì)于她的不辭而別,我深深地傷感。我不知道她為什么丟下他的親人和我,我也不想知道。只是往日難忘的情景一遍又一遍的在我腦海中重復(fù),我愣在那,呆呆的望著那間小屋,止不住流下了眼淚。

初中生作文 篇2

  我自小在北京長(zhǎng)大,四歲還是五歲,我已經(jīng)記不清了。在北京時(shí),望著高樓大廈,感覺無比幸福,能在一個(gè)大城市生活是多么快樂啊。還記得老家的吆喝,這種獨(dú)特的聲音在老家已經(jīng)不常聽見了,更別說北京這種大城市了,直到初二的一天,我又聽見了這種聲音,埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來……那時(shí)候正在上數(shù)學(xué)課,我突然聽見了奇怪的聲音:“大米粥呀,油炸果(鬼)!逼鸪跷疫沒懂這是什么意思,后來我聽出,這不就是小時(shí)候常常聽見的吆喝么。我想了想,是的,就該學(xué)《吆喝》這篇課文了。我激動(dòng)著,等待著,將要來臨的,學(xué)習(xí)吆喝的時(shí)候。

  第二天,我們就學(xué)習(xí)了吆喝。學(xué)習(xí)了怎么吆喝,什么是吆喝,最后我們聽了記者蕭乾筆下寫的種種吆喝:有賣炸糕的,賣餛飩的,賣早點(diǎn)的;還有算卦的`,賣蘿卜的等等。

  “大米粥呀,油炸果(鬼)。”

  “餛飩喂--開鍋!”

  “硬面--餑餑!”

  “行好的--老爺--太(哎)太”

  “又不糠來又不辣,兩捆蘿卜一個(gè)大!

  “老太太(那個(gè))真行好,給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧(那么)西屋里看,沒有餑餑賞碗飯。”

  “冰棍兒--三分啦”

  這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r(shí)候,老師讓我們學(xué)學(xué)吆喝,大家都左看右看,都拿不準(zhǔn)主意,我驕傲的自豪的舉起了手,因?yàn)檫@些吆喝在老家我都聽過,隨便哪樣我都熟,我學(xué)完之后,大家都鼓起了掌,我笑了,笑的開心,我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。

初中生作文 篇3

  淡淡的桂花香溢滿校園,片片落葉在風(fēng)的撫摸下,翩翩起舞,盡顯生命魅力。時(shí)間仿佛定格,但最終落葉停止舞擺。落在濃濃的芬芳的泥土里。

  我?guī)е胰说钠谂,背著沉重的行李,來到了這夢(mèng)一般的中學(xué)。高大挺拔的梧桐、鋪滿石子的小路......一切的一切都深深吸引著我,我?guī)е@份好奇,開始了我的初中生涯。

  雖是秋季,卻依然殘留這夏的氣息,蔚藍(lán)的天空飄著如紗的白云。我望著窗外,享受著這份愜意。不知過了多久。耳邊傳來一句:在看什么呢?悅耳的聲音帶著一絲熱情。我轉(zhuǎn)過身去,一位冰清玉潔的女生,黝黑秀發(fā),擁有一種回眸一笑,百媚從生的笑容。我好奇地問:你怎么坐在這?這不是別人的位置嗎?換位啦!,她笑著說,聲音中略帶一絲嘲笑。我也跟著笑了笑,也是為了緩解這尷尬的氣氛,然后又繼續(xù)沉溺與自己的世界中。

  無意間我開始看那些梧桐,影子和影子的交替讓時(shí)間變得迅速?墒歉杏X出了錯(cuò),像是緩慢的河水漫過腳背,滴答滴答的節(jié)拍慢了下來,我回頭看那張似曾相識(shí)的面孔,依舊掛著陽(yáng)光般的笑容。過了幾天,她坐在我的旁邊,一切好像注定我們會(huì)是同桌,我友好的向她問好:你好,以后請(qǐng)多多關(guān)照。她低頭整理課桌,冰與火的對(duì)決會(huì)有什么結(jié)果呢?我安靜的寫著作業(yè),她對(duì)我的善意不屑于顧,冰與火的世界迥然不同。但愛從來就可以創(chuàng)造奇跡,也可以點(diǎn)燃希望。

  冬季來臨,鵝毛般的大雪覆蓋了大地每個(gè)角落,晶瑩剔透的雪花,在樹枝上閃閃發(fā)亮。我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘,或許是源于內(nèi)心那座冰川,和她也漸漸熟悉,但話依舊很少,她對(duì)我的評(píng)價(jià)是:冷酷,但有一顆善良的心,只是隱藏的太好,讓人遺忘了而已。我第一次笑了,心中射入了溫暖的陽(yáng)光,冰川開始融化,我對(duì)他的幫助、關(guān)心,被他慢慢的當(dāng)做理所當(dāng)然,然而我也樂此不疲,最終冰山崩塌。

  兩個(gè)人的生活似乎比一個(gè)人更精彩,暖暖甜甜的陽(yáng)光從梧桐葉的縫隙投下一道道影子。歡顏笑語凝聚在空氣中,星光璀璨的夜,躲過老師的視線,躺在草地上遙望星空,青春的朦朧讓彼此迷失,青澀的蘋果開始發(fā)酵。

  彼此的成績(jī)一落千丈,老師察覺到我們的不同尋常,通知了家長(zhǎng)....眼圈紅紅的我們?cè)谧呃认嘤,隨后結(jié)束了同桌生活,我選擇了一個(gè)角落,而她的身邊多了一個(gè)陌生人。她的眼總是迷茫,悲傷代取了陽(yáng)光般的`微笑,我們的故事就彼此畫上了圓點(diǎn),成了兩條無法相交的平行線。

  暑假結(jié)束了,回到這個(gè)充滿歡笑樂心酸的校園,那份沉埋已久的記憶遇見清晰。習(xí)慣的往她那里看,眼前是一張空空的課桌,鼓勵(lì)、孤零零的倚在那里,仿佛她是寂寞的影子。從她的朋友口中得知她走了,去了另外一所學(xué)校。我的心隱隱作痛,從那以后我們?cè)僖矝]有聯(lián)系。也許該忘了她,忘了那段酸甜的回憶。

  所有的過去、所有的歲月、所有散發(fā)著油墨清香的試卷、所有盛開在秋季淡淡的桂花、所有爛在水里的落葉、所有隨著河流漂遠(yuǎn)的許愿瓶、所有南天里飄過的云、所有的幸福和淚水......評(píng)湊了一段青澀的往事,它像一只受傷的蝴蝶,靜靜地棲息在記憶最深處的花瓣上。久久,久久,我不敢輕易觸動(dòng)。

初中生作文 篇4

  在世界上生存了一種自然人,他們以自然中的青草,綠葉,花朵為姐妹,以麋鹿,雄鷹和駿馬稱哥們。他們是誰?是古老的印第安人!

  不用高樓大廈,不用建設(shè)工業(yè)基地,不污染環(huán)境,不殘害動(dòng)物,不砍伐樹木,這種人是誰?是古老的印第安人!

  他們的環(huán)境讓我羨幕,我幻想著山巒、平地、都被密密的、幾乎原始的森林所覆蓋。市內(nèi)區(qū)外皆襯飾著幽靜的港灣、河流、綠樹、掩飾著色彩豐富的街市。而在環(huán)繞城市的青山之中,又錯(cuò)落地隱藏著十幾個(gè)大小不等的湖泊。樹木蔥郁,草地青蔥,甚至漂來漂去的雨,輕輕掠過的風(fēng),都帶著青綠的顏色。

  在這里動(dòng)物快樂的生活著,小孩子套上母親編織的羽毛衣,在叢林里歡笑,他們爬到樹上與一些調(diào)皮的小猴玩耍,調(diào)皮的小孩握著調(diào)皮小猴的手,大地有著一股自然的情感!

  印第安人,美洲最古老的`居民。最先種植玉米、馬鈴薯、向日葵、棉花、金雞納樹等作物,對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。現(xiàn)有3200余萬人。主要從事農(nóng)業(yè)。北美約剩80余萬人,大都被趕入保留地,生活艱苦。在中美和南美一般都受所在國(guó)統(tǒng)治者的歧視?梢娪〉诎踩藷o論在多艱苦的時(shí)候,他們都一直保衛(wèi)民族的尊嚴(yán)。都是愛保護(hù)自然,種出傳統(tǒng)的農(nóng)植物,他們又善良,帶有一種對(duì)自然的崇高敬意,艱苦的奮斗。這就是勤勞善良的印第安人。他們對(duì)清澈的小河流水而感到自豪,這些都是他們祖祖輩輩保護(hù)下來的功績(jī),是他們的驕傲,他們愛護(hù)大地上的山巒河川、動(dòng)植物都同屬一個(gè)家園,可見他們的環(huán)保意識(shí)是非常的強(qiáng)的,拿咱們來說,許多中國(guó)人把許多有毒的化學(xué)品排放到中國(guó)的小河,一點(diǎn)都不顧后果濫用它,造成許多百姓喝上受污染的河水。這讓我感到世界上還有這種熱愛自然的民族真少見。同時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的憤恨我們一些工廠老板為了私利而不顧公共環(huán)境排放污水!

  有句話說的好:任何降臨到大地上的事,終究會(huì)降臨在大地孩子的身上。這是印第安人對(duì)我們的警戒,地球是人類的家園,我們生活在大地上,沐浴著陽(yáng)光的雨露,感受到雨雪霏霏,在母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果她受到破壞,而我們不醒悟,不會(huì)及時(shí)挽救她,那么她的傷害,將會(huì)演變成我們自身的傷害!這句話讓我感到格外感動(dòng)!

  這就是古老的印第安人,一個(gè)樸素,崇尚自然而有著強(qiáng)烈的民族感的民族!是值得大家敬重的民族!

初中生作文 篇5

  不管多么自私的人,不管多么無情的人。在他的內(nèi)心都或多或少的存在著同情之心,人們的同情或憐憫之心,很多時(shí)候都是想象的,當(dāng)我們的親人正承認(rèn)著病痛的折磨的時(shí)候,我們想象著如果是我們自己承認(rèn)病痛的折磨將是多么的不幸啊,我們的想象喚醒了我們的同情和憐憫之心。

  當(dāng)我們看到我們不能說話的`嬰孩,正被病折磨的時(shí)候,孩子的媽媽承認(rèn)的痛苦或許比孩子承認(rèn)更多,莫名的恐懼讓人憂愁,可孩子的病,并不嚴(yán)重,不日會(huì)完全康復(fù),當(dāng)心中的痛苦一但茲生,理性和哲理已經(jīng)很難再去抵抗。失去理智,是傷害人們心靈和身體最可怕的武器,而那著失去理智的可憐人,卻還有說有笑,并不知道自己其實(shí)也很可憐。我們寧愿同情和憐憫電影里虛無縹緲的人物,甚至?xí)鳒I。

  也不想同情和憐憫我們身邊真真值得同情的人。在我們悲傷的時(shí)候,我們會(huì)想起我們的朋友和與我們利益相對(duì)立的人。當(dāng)我們看到自己兄弟被用刑時(shí),我們?cè)O(shè)身處地的想象著我們自己的軀體正承認(rèn)著酷刑的境地時(shí),我們感同身受,仿佛自己也承認(rèn)著痛苦,并為此而感到及大的悲痛,而你兄弟真的有多么的痛苦只有他自己知道,或許比你想象的痛苦十倍,或許他并不覺的痛苦。

  人們對(duì)死者的悲痛之情,是顯而易見的,我們想象者死者死后,被埋藏在冰冷的墳?zāi)怪,被爬蟲蠶食著,很快將在親友的悲痛和回憶中消失,我們是多么的悲痛啊,可死者已永遠(yuǎn)的離開,他并不知道我們的痛苦,我們的痛苦也改變不了什么,只不過是人們?cè)黾訉?duì)死亡的恐懼而已,人們對(duì)死亡的恐懼,危害著人的心靈,但同時(shí)又捍衛(wèi)著整個(gè)社會(huì)。

初中生作文 篇6

  俗話說得好“父愛如山,母愛如!薄?墒钦l又知道這山有多重,海有多深。

  爸爸一直以來工作都很忙,也很辛苦,付出了很多,用自己的雙手撐起了這個(gè)家。爸爸今年三十九歲了,可他的頭發(fā)白了很多,臉上的皺紋有多了很多,看起來根本就不像是三十九歲的人。眼睛也沒有以前有精神,整個(gè)也憔悴了很多。特別是這幾年,我上了初中。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太好,爸爸又把他的希望寄托在我的身上,因此,他把我送進(jìn)了一個(gè)貴族學(xué)校。一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)就是一萬多,爸爸身上的擔(dān)子也越來越重了。

  因?yàn)槭羌乃迣W(xué)校,一個(gè)星期就只回一次家。今天,爸爸也一如既往的來接我回家;貋淼穆飞习职纸o我說了很多。爸爸說這幾年家里的收入比較連學(xué)費(fèi)的不夠交,他準(zhǔn)備買一輛大車,那樣就能賺更多的錢,但是那樣比現(xiàn)在更加辛苦。他還說等他賺了錢后,準(zhǔn)備換一輛十幾萬的'小車,存一點(diǎn)錢留給我讀完大學(xué)后買車。聽到這里時(shí),我的心里十分難過。

  爸爸辛辛苦苦養(yǎng)了我十幾年,可我卻沒有做出什么讓他驕傲的事?伤麉s不斷的鼓勵(lì)我,讓我不斷的繼續(xù)前進(jìn)。

  爸爸,您辛苦了!

初中生作文 篇7

今天是個(gè)難忘的日子,我們油田一小要開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我非常的興奮,因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。而且,我還被選為了運(yùn)動(dòng)員,我參加的比賽項(xiàng)目是投擲壘球。

上午,在燦爛的陽(yáng)光下,我們班站好了隊(duì),邁著整齊的步伐,響亮地喊著:“奮力拼搏、齊心協(xié)力,二一二一,勇創(chuàng)第一”的口號(hào),精神抖擻地圍著操場(chǎng)按隊(duì)列走了一圈,然后站到了各班該站的位置。我懷著激動(dòng)的心情等待著比賽的開始。很快,各項(xiàng)比賽陸續(xù)展開,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一片熱火朝天的場(chǎng)面,到處都閃耀著運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎的身影,到上午的比賽結(jié)束,我們班有四個(gè)項(xiàng)目獲得了第一名的好成績(jī),我和同學(xué)們?yōu)樗麄儏群凹佑,也向他們表示祝賀,我在心里暗下決心,到我比賽的時(shí)候也要取得好成績(jī)。

到了下午投擲壘球的比賽時(shí)間,我們九名運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)地集合,很快,緊張的比賽開始了,我的心突突地跳的很快,這可都是每個(gè)班的投擲高手,他們都很有實(shí)力!這時(shí)趙老師走了過來,撫摸著我的臉鼓勵(lì)我正常發(fā)揮就可以,媽媽和幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)都在后面給我加油,我深深地吸了幾口氣,投入到了比賽中。等比賽結(jié)果出來,趙老師告訴我獲得了第二名,我有點(diǎn)失望,但是媽媽說:“不要失望,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是鼓勵(lì)同學(xué)們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),貴在參與,雖然沒有取得第一名,但你也付出了自己的努力,而且能被選上運(yùn)動(dòng)員也是你自己平常努力的結(jié)果,我相信下次你一定會(huì)更好!

對(duì)于我來說這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲野职忠瞾砹耍野职职雮(gè)月前做了頸椎手術(shù)剛出院沒幾天。當(dāng)我看到爸爸戴著頸托出現(xiàn)在人群當(dāng)中,我飛奔了過去,告訴爸爸自己獲得了第二名,爸爸摟著我說:“你真棒!”可我問爸爸是不是很失望,爸爸說:“怎么會(huì)呢?我相信你的實(shí)力,你在爸爸心中是最優(yōu)秀的`,偶爾的失利不能代表全部,再說第二名已經(jīng)是很好的成績(jī)了,相信你下次會(huì)取得更好的成績(jī)!蔽矣X得好幸福,老師、同學(xué)、爸爸、媽媽總是在身邊鼓勵(lì)和支持我。我想起了媽媽曾經(jīng)給我讀過的書中的一句話:沒有最好,只有更好,我會(huì)向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)的。

初中生作文 篇8

  圖騰龍鳳,飛騰在中華上下五千年的歷史中;甲骨水墨,浸染在華夏前后泱泱的國(guó)基中.這歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨,這東方的民族巨龍,這千古不變的黃河文明;這日新月異的摩登大樓,這絢彩飛揚(yáng)的現(xiàn)代音律,這前人用鮮血開辟的辛酸時(shí)代.

  較之古今,我不禁汗顏.

  網(wǎng)絡(luò)上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沏一杯香薰的奶茶,本是為了完成任務(wù)而搜羅文章.百般聊賴,我驀地覺得這文采很廉價(jià),就那么隨意拾起一篇,用雙眼和雙手重復(fù)一遍別人的思想,突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸.憤憤地丟下了筆,那么隨心地覽閱他人的思想.不知是如何點(diǎn)進(jìn)一網(wǎng)友的空間,那組圖片插著文字震撼了心靈.于是,便突然熱情高漲,幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人.

  有人跟我說,曾經(jīng)有一條大魚,生活在北冥那個(gè)地方,它化做一只巨鳥,在天地之間翱翔.巨鳥有如垂天之云般的翅膀,雖九萬里亦可扶搖直上.圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟,為我們塑造一個(gè)博大恢弘的殿堂.

  那時(shí)候,有個(gè)怪異的青年名叫稷康,他臨刑前彈奏了一曲絕響,那寬袍博帶在空中飛揚(yáng),他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)死亡.幾千年過去,依舊有余音繞梁,只是他不知道,真正斷絕的不是曲譜,而是他的傲骨,乃至他身上的衣裳.

  時(shí)間的齒輪悠悠蕩蕩,終于在甲申那里失了方向.于是瘦西湖畔,梅花嶺上,為為紀(jì)念這個(gè)悲劇建起一座祠堂.那個(gè)叫史可法的文弱書生,他不愿散開高束的發(fā)髻,更不能脫去祖先留給他的衣裳,于是他決定與城共存亡,丟了性命,護(hù)了信仰,殘酷的'殺戮,如山的尸骨,并不能將民族的精神埋葬,有人相信,千百年后它依舊會(huì)在中華大地上熠熠閃光.

  就在千百年后的今天,我坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂,我穿起耐克牌的時(shí)裝,我隨口唱者為愛而死卻莫名其妙地心傷.

  那群褐發(fā)藍(lán)眼的豺狼,帶著堅(jiān)船利炮,拆了我們的廟宇,毀了我們的殿堂.

  我不愿為此痛斷肝腸,不愿祖先的智慧無人嘆賞,不愿我華夏衣冠倒靠外國(guó)人去宣揚(yáng).所以我總有一個(gè)渴望:有一天我們可以拾起自己的文化,撐起民族的伎脊梁!!!

初中生作文 篇9

  不知道你是否讀懂了我——雨的心曲

  去聽雨,雨的訴說,我從天空中飄落,伴隨著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融……!

  去聽雨,雨的訴說,我和你們一起,當(dāng)你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人,帶來春的滋潤(rùn),是春的使節(jié),帶來春的洗禮,我是來大地上親近你們的,揚(yáng)起你的臉讓我親一親,跟著我走,踩著我腳步的拍子一起……。

  你們?nèi)ヂ,我的聲音大自然的伴隨著我。當(dāng)我滑落,田鋪的吸食我的聲音,牧場(chǎng)的牛羊伴隨著我的奏樂的'蹤跡,魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音

  我來了,我走的很輕,溫聲細(xì)語的,但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音,我滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對(duì)于你們未見得很熟悉,因?yàn)槟銈兛赡軟]有練就一對(duì)善于聆聽自然的耳朵還沒有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來,閉上雙眼,在春的晨曦,清涼的春午,在茂密的竹林,在悠長(zhǎng)寂寞的小巷,聽我纖細(xì)的足音。

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