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初中生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
那間小屋已沒有往日的熱鬧，變得如此冷清。冷到我的心里，使我感覺好孤獨(dú)。
她不是我的親人，和我沒有血緣關(guān)系。但是它如同我的家人，對(duì)我很好，她就是王媽。
她一頭烏黑的頭發(fā)，雖然漸漸進(jìn)入老年人的隊(duì)伍，但是卻很趕潮流。我上幼兒園的時(shí)候，家里媽媽天天上班，爸爸雖說有很多休息時(shí)間，但畢竟也會(huì)有上班時(shí)間。這時(shí)王媽很熱心的說：“這小子真可愛，反正我平時(shí)也沒事，帶著他會(huì)很有趣，就給我來照顧吧！”從那時(shí)起，我就認(rèn)識(shí)了王媽。一個(gè)熱心的王媽
王媽對(duì)我很好，在學(xué)習(xí)上雖說他沒怎么上過學(xué)，卻也給我拓展了不找生活中的經(jīng)驗(yàn)。比如，果個(gè)就是他叫我唱的，市場(chǎng)里的菜是她教我識(shí)的。在生活中，她每天都給我買好吃的菜給我吃，后來我才知道她是用的她那少得可憐的退休金。直到長(zhǎng)大，我才感受到對(duì)我的'愛是那樣溫暖。她的人又是那么的樸實(shí)，善良。
后來，我上了寄宿小學(xué)，偶爾才去一次王媽那兒。我卻不知道那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
鄰里傳來了王媽病逝的噩耗，對(duì)于她的不辭而別，我深深地傷感。我不知道她為什么丟下他的親人和我，我也不想知道。只是往日難忘的情景一遍又一遍的在我腦海中重復(fù)，我愣在那，呆呆的望著那間小屋，止不住流下了眼淚。
初中生作文 篇2
我自小在北京長(zhǎng)大，四歲還是五歲，我已經(jīng)記不清了。在北京時(shí)，望著高樓大廈，感覺無比幸福，能在一個(gè)大城市生活是多么快樂啊。還記得老家的吆喝，這種獨(dú)特的聲音在老家已經(jīng)不常聽見了，更別說北京這種大城市了，直到初二的一天，我又聽見了這種聲音，埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來……那時(shí)候正在上數(shù)學(xué)課，我突然聽見了奇怪的聲音：“大米粥呀，油炸果（鬼）�！逼鸪跷疫�沒懂這是什么意思，后來我聽出，這不就是小時(shí)候常常聽見的吆喝么。我想了想，是的，就該學(xué)《吆喝》這篇課文了。我激動(dòng)著，等待著，將要來臨的，學(xué)習(xí)吆喝的時(shí)候。
第二天，我們就學(xué)習(xí)了吆喝。學(xué)習(xí)了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我們聽了記者蕭乾筆下寫的種種吆喝：有賣炸糕的，賣餛飩的，賣早點(diǎn)的；還有算卦的`，賣蘿卜的等等。
“大米粥呀，油炸果（鬼）。”
“餛飩喂－－開鍋！”
“硬面－－餑餑！”
“行好的－－老爺－－太（哎）太”
“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個(gè)大�！�
“老太太（那個(gè)）真行好，給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒有餑餑賞碗飯。”
“冰棍兒－－三分啦”
這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r(shí)候，老師讓我們學(xué)學(xué)吆喝，大家都左看右看，都拿不準(zhǔn)主意，我驕傲的自豪的舉起了手，因?yàn)檫@些吆喝在老家我都聽過，隨便哪樣我都熟，我學(xué)完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的開心，我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。
初中生作文 篇3
淡淡的桂花香溢滿校園，片片落葉在風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命魅力。時(shí)間仿佛定格，但最終落葉停止舞擺。落在濃濃的芬芳的泥土里。
我?guī)е胰说钠谂�，背著沉重的行李，來到了這夢(mèng)一般的中學(xué)。高大挺拔的梧桐、鋪滿石子的小路......一切的一切都深深吸引著我，我?guī)е@份好奇，開始了我的初中生涯。
雖是秋季，卻依然殘留這夏的氣息，蔚藍(lán)的天空飄著如紗的白云。我望著窗外，享受著這份愜意。不知過了多久。耳邊傳來一句：在看什么呢？悅耳的聲音帶著一絲熱情。我轉(zhuǎn)過身去，一位冰清玉潔的女生，黝黑秀發(fā)，擁有一種回眸一笑，百媚從生的笑容。我好奇地問：你怎么坐在這?這不是別人的位置嗎？換位啦！，她笑著說，聲音中略帶一絲嘲笑。我也跟著笑了笑，也是為了緩解這尷尬的氣氛，然后又繼續(xù)沉溺與自己的世界中。
無意間我開始看那些梧桐，影子和影子的交替讓時(shí)間變得迅速�？墒歉杏X出了錯(cuò)，像是緩慢的河水漫過腳背，滴答滴答的節(jié)拍慢了下來，我回頭看那張似曾相識(shí)的面孔，依舊掛著陽(yáng)光般的笑容。過了幾天，她坐在我的旁邊，一切好像注定我們會(huì)是同桌，我友好的向她問好：你好，以后請(qǐng)多多關(guān)照。她低頭整理課桌，冰與火的對(duì)決會(huì)有什么結(jié)果呢？我安靜的寫著作業(yè)，她對(duì)我的善意不屑于顧，冰與火的世界迥然不同。但愛從來就可以創(chuàng)造奇跡，也可以點(diǎn)燃希望。
冬季來臨，鵝毛般的大雪覆蓋了大地每個(gè)角落，晶瑩剔透的雪花，在樹枝上閃閃發(fā)亮。我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，或許是源于內(nèi)心那座冰川，和她也漸漸熟悉，但話依舊很少，她對(duì)我的評(píng)價(jià)是：冷酷，但有一顆善良的心，只是隱藏的太好，讓人遺忘了而已。我第一次笑了，心中射入了溫暖的陽(yáng)光，冰川開始融化，我對(duì)他的幫助、關(guān)心，被他慢慢的當(dāng)做理所當(dāng)然，然而我也樂此不疲，最終冰山崩塌。
兩個(gè)人的生活似乎比一個(gè)人更精彩，暖暖甜甜的陽(yáng)光從梧桐葉的縫隙投下一道道影子。歡顏笑語凝聚在空氣中，星光璀璨的夜，躲過老師的視線，躺在草地上遙望星空，青春的朦朧讓彼此迷失，青澀的蘋果開始發(fā)酵。
彼此的成績(jī)一落千丈，老師察覺到我們的不同尋常，通知了家長(zhǎng)....眼圈紅紅的我們?cè)谧呃认嘤�，隨后結(jié)束了同桌生活，我選擇了一個(gè)角落，而她的身邊多了一個(gè)陌生人。她的眼總是迷茫，悲傷代取了陽(yáng)光般的`微笑，我們的故事就彼此畫上了圓點(diǎn)，成了兩條無法相交的平行線。
暑假結(jié)束了，回到這個(gè)充滿歡笑樂心酸的校園，那份沉埋已久的記憶遇見清晰。習(xí)慣的往她那里看，眼前是一張空空的課桌，鼓勵(lì)、孤零零的倚在那里，仿佛她是寂寞的影子。從她的朋友口中得知她走了，去了另外一所學(xué)校。我的心隱隱作痛，從那以后我們?cè)僖矝]有聯(lián)系。也許該忘了她，忘了那段酸甜的回憶。
所有的過去、所有的歲月、所有散發(fā)著油墨清香的試卷、所有盛開在秋季淡淡的桂花、所有爛在水里的落葉、所有隨著河流漂遠(yuǎn)的許愿瓶、所有南天里飄過的云、所有的幸福和淚水......評(píng)湊了一段青澀的往事，它像一只受傷的蝴蝶，靜靜地棲息在記憶最深處的花瓣上。久久，久久，我不敢輕易觸動(dòng)。
初中生作文 篇4
在世界上生存了一種自然人，他們以自然中的青草，綠葉，花朵為姐妹，以麋鹿，雄鷹和駿馬稱哥們。他們是誰？是古老的印第安人！
不用高樓大廈，不用建設(shè)工業(yè)基地，不污染環(huán)境，不殘害動(dòng)物，不砍伐樹木，這種人是誰？是古老的印第安人！
他們的環(huán)境讓我羨幕，我幻想著山巒、平地、都被密密的、幾乎原始的森林所覆蓋。市內(nèi)區(qū)外皆襯飾著幽靜的港灣、河流、綠樹、掩飾著色彩豐富的街市。而在環(huán)繞城市的青山之中，又錯(cuò)落地隱藏著十幾個(gè)大小不等的湖泊。樹木蔥郁，草地青蔥，甚至漂來漂去的雨，輕輕掠過的風(fēng)，都帶著青綠的顏色。
在這里動(dòng)物快樂的生活著，小孩子套上母親編織的羽毛衣，在叢林里歡笑，他們爬到樹上與一些調(diào)皮的小猴玩耍，調(diào)皮的小孩握著調(diào)皮小猴的手，大地有著一股自然的情感！
印第安人，美洲最古老的`居民。最先種植玉米、馬鈴薯、向日葵、棉花、金雞納樹等作物，對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。現(xiàn)有３２００余萬人。主要從事農(nóng)業(yè)。北美約剩８０余萬人，大都被趕入保留地，生活艱苦。在中美和南美一般都受所在國(guó)統(tǒng)治者的歧視�？梢娪〉诎踩藷o論在多艱苦的時(shí)候，他們都一直保衛(wèi)民族的尊嚴(yán)。都是愛保護(hù)自然，種出傳統(tǒng)的農(nóng)植物，他們又善良，帶有一種對(duì)自然的崇高敬意，艱苦的奮斗。這就是勤勞善良的印第安人。他們對(duì)清澈的小河流水而感到自豪，這些都是他們祖祖輩輩保護(hù)下來的功績(jī)，是他們的驕傲，他們愛護(hù)大地上的山巒河川、動(dòng)植物都同屬一個(gè)家園，可見他們的環(huán)保意識(shí)是非常的強(qiáng)的，拿咱們來說，許多中國(guó)人把許多有毒的化學(xué)品排放到中國(guó)的小河，一點(diǎn)都不顧后果濫用它，造成許多百姓喝上受污染的河水。這讓我感到世界上還有這種熱愛自然的民族真少見。同時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的憤恨我們一些工廠老板為了私利而不顧公共環(huán)境排放污水！
有句話說的好：任何降臨到大地上的事，終究會(huì)降臨在大地孩子的身上。這是印第安人對(duì)我們的警戒,地球是人類的家園，我們生活在大地上，沐浴著陽(yáng)光的雨露，感受到雨雪霏霏，在母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果她受到破壞，而我們不醒悟，不會(huì)及時(shí)挽救她，那么她的傷害，將會(huì)演變成我們自身的傷害！這句話讓我感到格外感動(dòng)！
這就是古老的印第安人，一個(gè)樸素，崇尚自然而有著強(qiáng)烈的民族感的民族！是值得大家敬重的民族！
初中生作文 篇5
不管多么自私的人，不管多么無情的人。在他的內(nèi)心都或多或少的存在著同情之心，人們的同情或憐憫之心，很多時(shí)候都是想象的，當(dāng)我們的親人正承認(rèn)著病痛的折磨的時(shí)候，我們想象著如果是我們自己承認(rèn)病痛的折磨將是多么的不幸啊，我們的想象喚醒了我們的同情和憐憫之心。
當(dāng)我們看到我們不能說話的`嬰孩，正被病折磨的時(shí)候，孩子的媽媽承認(rèn)的痛苦或許比孩子承認(rèn)更多，莫名的恐懼讓人憂愁，可孩子的病，并不嚴(yán)重，不日會(huì)完全康復(fù)，當(dāng)心中的痛苦一但茲生，理性和哲理已經(jīng)很難再去抵抗。失去理智，是傷害人們心靈和身體最可怕的武器，而那著失去理智的可憐人，卻還有說有笑，并不知道自己其實(shí)也很可憐。我們寧愿同情和憐憫電影里虛無縹緲的人物，甚至?xí)鳒I。
也不想同情和憐憫我們身邊真真值得同情的人。在我們悲傷的時(shí)候，我們會(huì)想起我們的朋友和與我們利益相對(duì)立的人。當(dāng)我們看到自己兄弟被用刑時(shí)，我們?cè)O(shè)身處地的想象著我們自己的軀體正承認(rèn)著酷刑的境地時(shí)，我們感同身受，仿佛自己也承認(rèn)著痛苦，并為此而感到及大的悲痛，而你兄弟真的有多么的痛苦只有他自己知道，或許比你想象的痛苦十倍，或許他并不覺的痛苦。
人們對(duì)死者的悲痛之情，是顯而易見的，我們想象者死者死后，被埋藏在冰冷的墳?zāi)怪�，被爬蟲蠶食著，很快將在親友的悲痛和回憶中消失，我們是多么的悲痛啊，可死者已永遠(yuǎn)的離開，他并不知道我們的痛苦，我們的痛苦也改變不了什么，只不過是人們?cè)黾訉?duì)死亡的恐懼而已，人們對(duì)死亡的恐懼，危害著人的心靈，但同時(shí)又捍衛(wèi)著整個(gè)社會(huì)。
初中生作文 篇6
俗話說得好“父愛如山，母愛如�！薄？墒钦l又知道這山有多重，海有多深。
爸爸一直以來工作都很忙，也很辛苦，付出了很多，用自己的雙手撐起了這個(gè)家。爸爸今年三十九歲了，可他的頭發(fā)白了很多，臉上的皺紋有多了很多，看起來根本就不像是三十九歲的人。眼睛也沒有以前有精神，整個(gè)也憔悴了很多。特別是這幾年，我上了初中。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太好，爸爸又把他的希望寄托在我的身上，因此，他把我送進(jìn)了一個(gè)貴族學(xué)校。一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)就是一萬多，爸爸身上的擔(dān)子也越來越重了。
因?yàn)槭羌乃迣W(xué)校，一個(gè)星期就只回一次家。今天，爸爸也一如既往的來接我回家�；貋淼穆飞习职纸o我說了很多。爸爸說這幾年家里的收入比較連學(xué)費(fèi)的不夠交，他準(zhǔn)備買一輛大車，那樣就能賺更多的錢，但是那樣比現(xiàn)在更加辛苦。他還說等他賺了錢后，準(zhǔn)備換一輛十幾萬的'小車，存一點(diǎn)錢留給我讀完大學(xué)后買車。聽到這里時(shí)，我的心里十分難過。
爸爸辛辛苦苦養(yǎng)了我十幾年，可我卻沒有做出什么讓他驕傲的事�？伤麉s不斷的鼓勵(lì)我，讓我不斷的繼續(xù)前進(jìn)。
爸爸，您辛苦了！
初中生作文 篇7
今天是個(gè)難忘的日子，我們油田一小要開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我非常的興奮，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。而且，我還被選為了運(yùn)動(dòng)員，我參加的比賽項(xiàng)目是投擲壘球。
上午，在燦爛的陽(yáng)光下，我們班站好了隊(duì)，邁著整齊的步伐，響亮地喊著：“奮力拼搏、齊心協(xié)力，二一二一，勇創(chuàng)第一”的口號(hào)，精神抖擻地圍著操場(chǎng)按隊(duì)列走了一圈，然后站到了各班該站的位置。我懷著激動(dòng)的心情等待著比賽的開始。很快，各項(xiàng)比賽陸續(xù)展開，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一片熱火朝天的場(chǎng)面，到處都閃耀著運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎的身影，到上午的比賽結(jié)束，我們班有四個(gè)項(xiàng)目獲得了第一名的好成績(jī)，我和同學(xué)們?yōu)樗麄儏群凹佑�，也向他們表示祝賀，我在心里暗下決心，到我比賽的時(shí)候也要取得好成績(jī)。
到了下午投擲壘球的比賽時(shí)間，我們九名運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)地集合，很快，緊張的比賽開始了，我的心突突地跳的很快，這可都是每個(gè)班的投擲高手，他們都很有實(shí)力��！這時(shí)趙老師走了過來，撫摸著我的臉鼓勵(lì)我正常發(fā)揮就可以，媽媽和幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)都在后面給我加油，我深深地吸了幾口氣，投入到了比賽中。等比賽結(jié)果出來，趙老師告訴我獲得了第二名，我有點(diǎn)失望，但是媽媽說：“不要失望，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是鼓勵(lì)同學(xué)們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，貴在參與，雖然沒有取得第一名，但你也付出了自己的努力，而且能被選上運(yùn)動(dòng)員也是你自己平常努力的結(jié)果，我相信下次你一定會(huì)更好�！�
對(duì)于我來說這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲野职忠瞾砹耍野职职雮�(gè)月前做了頸椎手術(shù)剛出院沒幾天。當(dāng)我看到爸爸戴著頸托出現(xiàn)在人群當(dāng)中，我飛奔了過去，告訴爸爸自己獲得了第二名，爸爸摟著我說：“你真棒！”可我問爸爸是不是很失望，爸爸說：“怎么會(huì)呢？我相信你的實(shí)力，你在爸爸心中是最優(yōu)秀的`，偶爾的失利不能代表全部，再說第二名已經(jīng)是很好的成績(jī)了，相信你下次會(huì)取得更好的成績(jī)�！蔽矣X得好幸福，老師、同學(xué)、爸爸、媽媽總是在身邊鼓勵(lì)和支持我。我想起了媽媽曾經(jīng)給我讀過的書中的一句話：沒有最好，只有更好，我會(huì)向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)的。
初中生作文 篇8
圖騰龍鳳,飛騰在中華上下五千年的歷史中;甲骨水墨,浸染在華夏前后泱泱的國(guó)基中.這歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨,這東方的民族巨龍,這千古不變的黃河文明;這日新月異的摩登大樓,這絢彩飛揚(yáng)的現(xiàn)代音律,這前人用鮮血開辟的辛酸時(shí)代.
較之古今,我不禁汗顏.
網(wǎng)絡(luò)上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沏一杯香薰的奶茶,本是為了完成任務(wù)而搜羅文章.百般聊賴,我驀地覺得這文采很廉價(jià),就那么隨意拾起一篇,用雙眼和雙手重復(fù)一遍別人的思想,突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸.憤憤地丟下了筆,那么隨心地覽閱他人的思想.不知是如何點(diǎn)進(jìn)一網(wǎng)友的空間,那組圖片插著文字震撼了心靈.于是,便突然熱情高漲,幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人.
有人跟我說,曾經(jīng)有一條大魚,生活在北冥那個(gè)地方,它化做一只巨鳥,在天地之間翱翔.巨鳥有如垂天之云般的翅膀,雖九萬里亦可扶搖直上.圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟,為我們塑造一個(gè)博大恢弘的殿堂.
那時(shí)候,有個(gè)怪異的青年名叫稷康,他臨刑前彈奏了一曲絕響,那寬袍博帶在空中飛揚(yáng),他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)死亡.幾千年過去,依舊有余音繞梁,只是他不知道,真正斷絕的不是曲譜,而是他的傲骨,乃至他身上的衣裳.
時(shí)間的齒輪悠悠蕩蕩,終于在甲申那里失了方向.于是瘦西湖畔,梅花嶺上,為為紀(jì)念這個(gè)悲劇建起一座祠堂.那個(gè)叫史可法的文弱書生,他不愿散開高束的發(fā)髻,更不能脫去祖先留給他的衣裳,于是他決定與城共存亡,丟了性命,護(hù)了信仰,殘酷的'殺戮,如山的尸骨,并不能將民族的精神埋葬,有人相信,千百年后它依舊會(huì)在中華大地上熠熠閃光.
就在千百年后的今天,我坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂,我穿起耐克牌的時(shí)裝,我隨口唱者為愛而死卻莫名其妙地心傷.
那群褐發(fā)藍(lán)眼的豺狼,帶著堅(jiān)船利炮,拆了我們的廟宇,毀了我們的殿堂.
我不愿為此痛斷肝腸,不愿祖先的智慧無人嘆賞,不愿我華夏衣冠倒靠外國(guó)人去宣揚(yáng).所以我總有一個(gè)渴望:有一天我們可以拾起自己的文化,撐起民族的伎脊梁!!!
初中生作文 篇9
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……!
去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當(dāng)你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤(rùn)，是春的使節(jié)，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚(yáng)起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……。
你們?nèi)ヂ�，我的聲音大自然的伴隨著我。當(dāng)我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場(chǎng)的牛羊伴隨著我的奏樂的'蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音
我來了，我走的很輕，溫聲細(xì)語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對(duì)于你們未見得很熟悉，因?yàn)槟銈兛赡軟]有練就一對(duì)善于聆聽自然的耳朵還沒有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長(zhǎng)寂寞的小巷，聽我纖細(xì)的足音。
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