初中的作文

時間：2024-03-31 12:12:53 初中作文我要投稿

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初中的作文實用（8篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文實用（8篇）

初中的作文篇1

　　縱使時光流逝，穿越千年萬年，木蘭，你依然是我最敬佩的人。

　　嘆息一聲又一聲的傳了出來，小小的房屋里木蘭織著布。聽不見機杼的聲音只聽得到木蘭一聲又一聲的嘆息。

　　爹爹身弱年老，你又沒有兄長，恰好生不逢時的正逢可汗點兵。面對這樣的局面你的心可曾慌過？你無奈，最終選擇替父從軍。這一走就是十二年，十二年征戰(zhàn)沙場，十二年的`相思之情久久埋在心底，十二年的青春。

　　敬佩你。作為一位女子，一介女流，卻能承受戰(zhàn)爭的壓力，家人的希望。戰(zhàn)場是冷酷無情的，刀劍無眼，一不小心就將命喪戰(zhàn)場永遠的離開。你知道這些，可你的堅強，你的超群意志告訴了你：木蘭，你不能退縮你必須勇敢面對。你憑著一腔孤勇奔赴萬里趕到戰(zhàn)場，速度就如同擁有翅膀一樣跨越山河。

　　一路上，奔波勞累。到了戰(zhàn)場又不容一絲懈怠。木蘭啊，你的身子可受得了這戰(zhàn)爭之苦？手中沉重的兵刃，身上沾滿血的鐵衣，寒冷的氣流。你的擔子多么的重啊！可你不曾畏懼，英勇的揮舞著兵刃，向敵軍發(fā)起一次又一次猛烈的攻擊。在戰(zhàn)場上一展雄姿！多么英勇無畏�。�

　　將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。你從死亡線的邊緣走了回來，回到了久違的祖國，踏上了厚實的國土，心底的自豪在蔓延。你的英勇，堅強和不畏使你立了大功，可汗龍顏大悅，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強你卻都不要。因為你不慕名利，視金錢如糞土。只愿回到故鄉(xiāng)，與家人團聚。

　　木蘭啊，你猶如懸崖上獨自開放的花，堅韌又頑強，美麗又動人。你是孝的代表，你是堅強的典范，更打破了女子不如男的常規(guī)。十二年的青春，你無私的奉獻給了戰(zhàn)場，給了兵刃，給了國家。巾幗不讓須眉，你是英勇的巾幗英雄，更是我最敬佩的人！

初中的作文篇2

　　也許我們都是“雙胞胎”的緣故吧，從幼兒園起，我們就成了形影不離的好姐妹。

　　我的姐姐xxx和我長得就像一個模子刻出來似得。她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，彎彎的眉毛就像那彎彎的月亮；水靈靈的大眼睛里似乎總帶著無數(shù)的問題；像外國人一樣高高的鼻子；那小巧的嘴巴能說會道；她最喜歡穿粉紅色的'上衣。

　　姐姐的性格活潑開朗。在校園里，她就像一只無憂無慮的小鳥；在家里她很勤快，總是幫著爸爸媽媽做這做那；周圍的鄰居，長輩們都特別喜歡她。

　　我的姐姐愛好特別廣泛，喜歡唱歌、畫畫、寫字......其中她最喜歡的就是畫畫了，而且她畫畫還得過獎呢。

　　姐姐是一個很討人喜歡的女孩子，沒事的時候，她經(jīng)常幫著爸爸媽媽做些家務，比如掃地、洗碗、洗衣服......雖然不像媽媽那樣熟練，但是她總是能幫上忙。

　　我有這樣漂亮又勤快的姐姐，在我的心里，感到無比的幸福，同時我也為有這樣的姐姐而感到驕傲。

初中的作文篇3

　　思想的原野本是一片荒蕪的戈壁灘，而現(xiàn)在，它卻成長為一片廣袤的花叢。究其原因，這全是中間那幾株最絢麗的花——世代傳承的有價值的思想的功勞。它們結(jié)出種子，回落大地，終于成就了這一片百花園，也讓自己成為了永恒的花。

　　“泥上得來何所似，應似飛鴻踏雪泥。雪上偶然留指爪，鴻飛哪復計東西�！倍ト藗冊谘┑厣狭粝碌挠∮洠瑓s開出一朵朵美麗的花。

　　春秋戰(zhàn)國時的鉤戟長矛已被歷史的煙云湮沒，而孔子的昏黃的竹簡卻順著歷史的長河漂流至今。沒有人記得他累累若喪家之犬的艱辛，沒有人記得他圍困陳蔡三千弟子平戎策換得種樹書的無奈，垂范千里的，是他“邦無道，如矢；邦有道，如矢�！钡恼塘x執(zhí)言。彪柄千秋的，是他“仁以為己任，死而后已”的慷慨陳詞。流傳至今的，是他那亙古不變的“仁”的思想，指引著中華民族形成各種優(yōu)秀的.思想種子，向更高尚的道德邁進。

　　時間是把篩子，它懂得區(qū)分思想的密度和重量。那些傳承的思想永不會被篩除，它們靜靜的呆在其中，不斷結(jié)出種子，發(fā)出新芽，維持著那片花叢的生機盎然。

　　沐浴在溫暖撩人的春風之中，雷鋒日又悄然到來。那個默默無聞的士兵，在幫助別人中，收獲認可和快樂�！叭说纳怯邢薜模鵀槿嗣穹⻊諈s是無限的�！彼谌沼洷局幸还P一劃的文字成就了這永恒的思想。一年一度的雷鋒月，奉獻、互助流淌在人們心中。吳斌、胡玉蘭等人踐行者他的思想，倚仗它的種子開放出更加絢麗的花。

　　指尖舞步，靈魂高度。巍峨如昆侖，是萬載歷史的沉積；雄奇如廣廈，是千萬人的堆積。而貝楚齊亞尼那“身體屬于父母，是有限的；靈魂屬于自己，是無限的�！钡乃枷敫叨�，卻只有了三十九年的積淀。他是天生的侏儒，卻在指尖的流轉(zhuǎn)中登上最高的音樂殿堂。在他思想的指引下，無數(shù)的殘障人士打起精神，追求自己的美好明天。它思想的種子落地，開出了一朵朵璀璨奪目的鮮花，他它支撐著它們，共同散發(fā)著數(shù)不盡的芬芳。

　　弘一法師駕鶴西去，將畢生“愛人，愛己”的思想傳承至今。牛頓力學定量永垂不朽，并成為“相對論”生根發(fā)芽的基礎。馬克思主義思想彪炳千秋，孕育出新中國的宏偉藍圖。

　　傳承的思想是永恒的花，讓世世代代充滿芬芳。發(fā)展傳統(tǒng)思想，豐富絢麗的百花園，是我們永恒的使命。

初中的作文篇4

　　黑色的夜空，你曾觀察過什么?在寧靜與黑暗中你曾見過一絲光芒嗎?對!拿光芒就是月亮的黃衣。盡管弱小的光芒在一大片黑暗中顯得微不足道，但是它仍然要用自己的一份小小的.力量去和黑暗抗爭，給你講一個故事吧!親洗耳恭聽?

　　有一個叫王明的同學，他學習成績很不好，但是會很多才藝，鋼琴、唱歌、跳舞等都是他的愛好，藝術(shù)老師們都特別喜歡他，而且在同學們的眼里他就是一個藝術(shù)大師，但有一天，厄運降臨在了他身上?

　　王明正在為大家表演才藝，同學們不是揮動著小手，忽然，老師走進來了�！巴瑢W們，下個禮拜要進行一次升級的考試，大家要好好復習，在這幾天，我會為你們準備一份“前考”，好讓大家有所準備!”這下子王明可謂是張口結(jié)舌，好像丈二和尚——摸不著頭腦，哎!王明腦中忽然一片空白，剛才的開心瞬間“化為灰燼”。光陰似箭，放學了，王明唉聲嘆氣地回到了家，媽媽得知了這個消息，微笑著對王明說：“你看看天上。”天上黑乎乎的，只有一輪明月閃著微光。很快王明就明白了，王明說：“這就是黑暗中的光芒吧!”媽媽摸著他的頭說：“孩子呀，這么一點光就能照耀大地，如果用比它更大的光芒，難道還怕什么黑暗嗎?”果然，這個機靈鬼明白了媽媽的話，開始努力復習了。一段艱苦奮斗以后，省級的考試就開始了……

　　“這體會……”王明在考場上把他的努力結(jié)果都淋漓盡致地展現(xiàn)出來了。最后，果然考了一個圓滿的分數(shù)。

　　一點微光可以照亮大地，更何況許多呢!王明靠著自己的“光芒”打到了“黑暗”，如果我們也像王明那樣，有著黑暗破滅不了的光芒，還有什么事情做不成呢?

初中的作文篇5

　　夜幕漸漸降臨，天上的星星依舊眨呀眨，不知它們是在爭先恐后地媲美，還是為了襯托出月兒的孤寂。而此時的我，心中卻是那么萬分感慨。

　　張雨生的那首《我的未來不是夢》被我哼了一遍又一遍。我輕輕地邁著小碎步，看著閃耀的星星，心頭不由得一震而想到：我的未來是否會一路平坦；它是否會像這些星星那般璀璨；又是否會像夢境中的故事那般美好？

　　我停下了腳步，坐在石階上，仰望著滿天星辰，回憶起了那回不去的童年——小時候，我特別喜歡外婆家的陽臺，因為它是露天的，很大很大，每當夜幕降臨的時候，星星也總是會如約而至的眨著眼，在我的心頭蕩漾。然后我們就拿出幾把大搖椅，在哪里優(yōu)哉游哉地聊著天。還記得那年夏夜，天上耀眼的星依舊如約而至地來到。外婆坐在大搖椅上問我：“也夠大了，你的夢想是什么呀？”我自豪地說：“我喜歡唱歌，我長大想當個歌手，而且要是學習好的歌手。最好就像，諾，那顆星一樣閃耀�！蓖馄怕犃�，便問我：“那你為什么不想當那個月亮呢？它可是更大更耀眼啊！”“因為月亮想要發(fā)出光芒并不需要很多的努力，而星星，它們雖然渺小，可是卻憑著自己的努力，一直都在奮力地發(fā)出屬于自己的光芒呀！哪怕星星墜落，它也會發(fā)出光亮，用那薄弱的'生命繼續(xù)走自己的路，發(fā)著自己的光。我希望我的未來是耀眼的，是我自己的，是哪怕遇到挫折也不會輕言放棄的。”“嗯，說的對，希望你不要忘了你說的這段話和你的夢�！�

　　想著想著，突然發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤了，一滴淚就這么毫無預兆地落下，這是我的夢，這是我的未來。抬頭看，星星依然在夜空中閃爍，它好像痛苦中的安慰，黑暗中的光芒，讓我的心靈得到了所謂的慰藉。拍拍身上的灰，我站了起來，走向了那條通往未來的我的路。

　　多年后，我還記得，在我的心中一直有一顆璀璨的星——我的未來我的夢。

初中的作文篇6

　　時光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個彌漫著花香的夏日里，我們畢業(yè)了。伴隨著隆重、熱烈的畢業(yè)典禮，回首在崇文的一千多個日日夜夜，校園里的一草一木、一花一樹、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。

　　還記得剛到崇文時，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操場上、走廊上、食堂里都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語。我們曾在這里學習，在這里奔跑，在這里嬉鬧，在這里成長……這里的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學校，踏上新征程，我們在崇文規(guī)劃人生，讓夢想遠航。

　　教室里仿佛還能聽到教師在黑板上“唰唰”的書寫聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑發(fā)。還曾記得語文老師在這里指點江山、激揚文字，揮斥方遒；數(shù)學老師在這里用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開一個個用數(shù)字構(gòu)成的世界；英語老師在這里揮灑汗水，書寫下一串串英文字母，一次次強調(diào)語法知識；化學老師曾在這里告訴我們要細心記住每一個化學方程式；物理老師在這里用杠桿支起我們的人生，用電路點亮世界；歷史老師曾在這里談古論今，引領我們在歷史長河中追尋知識……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識和做人的道理，讓我們的.三年經(jīng)歷變得豐富多彩。

　　歲月如海，友情如歌。初中這三年，最珍重的就是朋友。如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。友誼是心中永遠抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著，凝聚著。是朋友，讓孤獨的人生之路充滿歡聲笑語。

　　如今，我們帶著母校收獲的豐碩成果和祝福離開了這里，開始新的學習歷程，我們將永遠懷念這份靜好的初中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學，我的朋友，請大家都要幸�？鞓�，未來的日子里讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶！

初中的作文篇7

　　今天是家長開放日，我非常幸運地成為第一批走進學校的家長。清早走進校園，當我看到操場上那一張張稚氣而可愛的小臉蛋，心中不由自主地充盈著一股溫暖與感動。孩子，總是最能牽動為人父母者的心弦！早操結(jié)束后，我們這些爸爸媽媽走進孩子們所在的班級，當我在教室最后面安定地坐下之后，習慣性地掃描了一下全班的小朋友，眼睛突然之間聚焦一個現(xiàn)象：全班41個小朋友，今天僅僅只有4個小朋友穿著福山校服，兩個男生兩個女生，我家女兒余沛航自然是其中之一。

　　自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床時都堅持要穿著校服，如果哪一天不給她穿，她還真的是不高興，如此以來，我也就遂其心愿，堅持每天晚上換洗衣服，保證她第二天起床穿上干凈清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜歡穿校服，當然這也是因為她穿上很有感覺、很漂亮。端莊大方、簡潔時尚的福山校服為何僅僅只有4人穿著？想到這里，我不僅為沛航的堅持而感動，也為我們夫妻二人的堅持而感到欣慰、欣喜。在對待沛航的教育問題上，爸爸媽媽一直以來都在向她傳遞這樣一種觀念：小孩子就應該穿得簡單、舒適、樸實、大方；學生穿上校服是最美的，因為樸實大方就是一種美麗。其實，沛航早已習慣把這種意識轉(zhuǎn)化為行為了。

　　校服最早出現(xiàn)在日本。當時由于戰(zhàn)爭導致部分家庭生活艱難，學校為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感，同時也不使那些家里生活條件好的學生在學校炫耀，于是規(guī)定每個學生上學的'時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學校所接納，紛紛規(guī)定學生穿著同樣的衣服上學。盡管時代變遷，但校服所蘊含的這種意義應該不會被磨滅：校服的確可以產(chǎn)生一種平等感，最起碼可以避免穿衣打扮上的攀比之風。同時，校服的象征意義更加豐富：校服所體現(xiàn)的是一所學校的精神面貌和形象氣質(zhì)，廣大學生穿上校服后，也許能切實感受到自己就是一名學生，會產(chǎn)生強烈的學校榮譽感，平時會更加注重自覺自律。

　　菁菁校園，處處張揚著生命的活力、充盈著爛漫的童真，歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服——正是這飛揚生命最直觀、最生動的載體，是校園里永遠流動的風景。那我們?yōu)楹尾蛔屵@風景更加絢麗、動人？