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初中童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中童話故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中童話故事作文1
每個(gè)人的童年都有很多有趣的故事，我也不例外。那些故事十分精彩，讓人回味無(wú)窮。我就講其中的.一件吧！
那是在一個(gè)炎熱的暑假里，我和爸爸去旅游勝地——青島。
那天青島的海邊，游人如織，大海一碧萬(wàn)頃，空天十分湛藍(lán)。我和爸爸隨著人群來(lái)到著名的景點(diǎn)“棧橋”。棧橋旁邊有許多的摩托快艇供游人乘坐。我雖然坐過(guò)船，但是從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)快艇，不知道坐快艇是什么感覺(jué)，想到這點(diǎn)，我的心不禁癢癢的。
“爸爸，我想坐快艇�！�
爸爸笑咪咪地說(shuō)：“我可以答應(yīng)你，但你為不要后悔哦�！�
我們買(mǎi)了兩張船票，來(lái)到快艇上，艇上算上我和爸爸一共坐了6個(gè)人。我們穿上救生衣，全身武裝，整裝待發(fā)。伴著轟隆的機(jī)器聲，快艇飛馳起來(lái)。海面上波滔洶涌邊，快艇在浪頭上上下下顛簸，坐在船上，人好像要飛出去一樣。我害怕極了，緊閉雙眼，耳邊都是其他游客的尖叫聲，爸爸見(jiàn)此情況，連忙緊緊地抱住我。
好不容易挨到快艇返回碼頭。剛上岸，我感覺(jué)腿軟綿綿的不聽(tīng)使喚，胃里翻江倒海，我趴在橋欄桿上惡吐不停，爸爸遞來(lái)一瓶礦泉水，讓我漱口。隔了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)。
唉！本以為坐著快艇在海面上飛馳，是多么的威風(fēng)呀，結(jié)果卻是這般的受罪，害我從此都不敢坐快艇了。
初中童話故事作文2
墻角旮旯里躺著一塊灰頭灰腦的磨刀石，身上布滿了蜘蛛絲。不遠(yuǎn)處的刀架上并排放著鋒利的刀和斧頭，明晃晃的，照得出人影來(lái)。
“你這個(gè)丑陋的家伙，臟不拉嘰的，離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧！”一天，刀瞪著磨刀石，輕蔑地說(shuō)。
磨刀石看看自我的身體，是呀，主人已經(jīng)三天沒(méi)有給我洗澡了。它像做錯(cuò)事的孩子低下頭，一聲不吭。
斧頭接過(guò)刀的話，“對(duì)，你既是一個(gè)丑陋的家伙，也是一個(gè)沒(méi)用的東西。我們能夠幫主人砍柴砍樹(shù)，你險(xiǎn)了睡懶覺(jué)就別無(wú)他用了。不明白主人把你留下來(lái)有什么用？”
聽(tīng)著刀和斧頭的冷嘲熱諷，磨刀石小聲地爭(zhēng)辯道：“我不是沒(méi)用的'東西，當(dāng)你們鈍了，不再鋒利了，我能夠幫你們呀！”
“幫我們！”刀和斧頭幾乎是異口同聲，“你幫我們搔癢，我們嫌你力氣太小，幫我們洗澡，我們嫌你弄臟了我們的手。”
正說(shuō)著，主人進(jìn)門(mén)帶著刀和斧頭上山砍柴了。晚上回到家，刀和斧頭鈍了，失去了白天的光彩，再也神氣不起來(lái)了。
“我能夠幫你們！”磨刀石大聲地說(shuō)。主人走過(guò)來(lái)，從角落里搬出磨刀石，先用水把它洗干凈，然后把刀和斧頭放在磨刀石上一下、二下……反復(fù)地磨，最后它們又變得鋒利無(wú)比了。
看著自我的變化，想著白天的言行，刀和斧頭向磨刀石真誠(chéng)地道歉，它們成了十分要好的朋友。
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