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初中生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
新年愿望？我有什么新年愿望呢？希望爸媽身體健康？希望我學(xué)習(xí)天天向上？不！
這些太老套了既然是新年那就要有嶄新的愿望！
世界末日都過了，我們當(dāng)然也要有新愿望！
這不，前幾天，我在電視上看見一個(gè)有關(guān)江豚的公益廣告！
我一下震撼了，這么可愛的動物就要滅絕了？人類啊！
你這是造的什么孽呀！
我還特意上網(wǎng)搜了一下江豚的.資料。原來——江豚由于自然環(huán)境的變遷、水位下降、水質(zhì)惡化、江湖淤積、食餌減少等給江豚的繁殖與生長帶來了威脅。
想到江豚的微笑，想到公益廣告里的江豚的呼吁，我的心被揪到了一起，喘不過氣來！
如果我是江豚，我還會笑嗎？不！
我笑不出來了，我的家園沒了，我的父母沒了，我的朋友沒了，我的一切都沒了，我該怎么辦？我會恨人類的！
我不能讓江豚哭泣，我要拯救江豚！
我被我的想法嚇了一跳！
天啊！
我？拯救江豚？別做夢了！
Thisisajoke！
但是，盡管這是個(gè)玩笑，我也要付出努力呀！
因此，我決定，我以后絕不亂扔垃圾，絕不亂毀壞樹木，我要多種植樹木，植物！
維護(hù)生態(tài)和平，保護(hù)環(huán)境！
雖然只是一份微薄的綿力！
哈哈，我終于找到我的新年愿望了，這個(gè)愿望夠震驚夠勁爆！
保護(hù)江豚——我的20xx新年愿望
為我的愿望加油！
初中生的作文 篇2
在開始演講之前我想問大家一個(gè)問題，你們有夢想嗎？其實(shí)每一個(gè)人都有自己的夢。夢，很神奇，很美麗，吸引無數(shù)人為之奮斗不已，而中華女兒的夢想?yún)R聚起來就是中國夢。
我今天跟大家講的就是我的中國夢。我夢想當(dāng)一名醫(yī)生，或許這個(gè)夢想在大家眼中很普通，但是我認(rèn)為只要是夢想就很偉大。人的一生都應(yīng)該為夢想而奮斗，而成為醫(yī)生這個(gè)夢想就是我要一生為之奮斗的目標(biāo)�！鞠葋碇v一下這個(gè)夢想是如何誕生的吧】{大家知道國際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念誰嗎？是為了紀(jì)念加拿大護(hù)士那丁格爾。南丁格爾是位了不起的護(hù)士！1854年至1856年克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，英法聯(lián)軍與俄軍發(fā)生激戰(zhàn)，南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，奮不顧身地救死扶傷，在醫(yī)療條件惡劣下使死亡率從百分之50下降到百分之2。2被士兵譽(yù)為提燈女神。她用愛心幫助了一個(gè)個(gè)患病的戰(zhàn)士，用愛心挽救了一條條在死神邊緣徘徊的生命。然而她自己卻因操勞過度而失明。她最感動我的是燃燒自己，照亮別人，用愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心四心去對待每一位病人。正是她對生命無比尊重的.精神感動了我，才有了我當(dāng)醫(yī)生的夢想。
當(dāng)夢想之路不滿了荊棘，但豈能因?yàn)槠D難就放棄或許實(shí)現(xiàn)夢想的道路上會有許多風(fēng)雨和磨難，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？還記得飛人劉翔嗎、他就是通過不斷努力，不斷超越自我，才破紀(jì)錄；還有跳水皇后郭晶晶，每一個(gè)精彩的瞬間都是他日積月累的訓(xùn)練拼搏出來的。所以，不管前面的道路怎么崎嶇我都要奮力前行，因?yàn)闆]有努力和付出，就不會有豐收的果實(shí)。沒有辛苦和汗水，就不會有成功的喜悅。沒有辛勤和心血，就不會有鮮花和掌聲。
我要時(shí)刻朝著這個(gè)夢想前進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，積累醫(yī)學(xué)知識，掌握醫(yī)學(xué)技術(shù)，畢竟有了豐富的知識你就事半功倍了。當(dāng)然，一個(gè)好的醫(yī)生最重要的是友誼可以者的心，耐心的對待每一位病人，專心的醫(yī)治病人，解除病人的煩惱，我必將磨練自己，使自己成為一名優(yōu)秀的醫(yī)者。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著！來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)！我的夢，中國夢！
初中生的作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，曾經(jīng)遇到過許多老師，每一個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格。每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外。那么，你想知道我心目中的好老師標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的嗎？請聽我娓娓道來。
在我心目中，“好老師”這個(gè)光榮的稱號非我小學(xué)的語文老師莫屬。她中等身材，不高不矮，看上去再平常不過了，但她在教學(xué)方面卻有著與眾不同的方法。
我認(rèn)為，好老師會更多地關(guān)注自主學(xué)習(xí)，她就是這樣做的。她認(rèn)為課堂應(yīng)該是民主的，不僅僅是老師，連同學(xué)也應(yīng)當(dāng)參與進(jìn)來，于是，她常常鼓勵(lì)同學(xué)們站上講臺，大膽發(fā)表自己的見解。在她的帶動下，越來越多的同學(xué)走上講臺，以“小老師”的身份與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。課堂上，如果有不懂的問題，“小老師”便會帶領(lǐng)大家去思考、去實(shí)踐，直到把問題弄懂為止。當(dāng)同學(xué)們積極思考，踴躍發(fā)言的時(shí)候，她便會默默地站在教室的最后一排，欣慰地看著我們。是她，讓我們學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)，是她，在教給我們方法和技巧后大膽地放手，將寶貴的課堂交給我們。
我認(rèn)為，好老師不僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，更關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的東西。當(dāng)其他班的老師都在一遍遍強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生們大量刷題的時(shí)候，她卻拿出為數(shù)不多的課堂時(shí)間，讓同學(xué)們練習(xí)看圖說話、口語交際之類的題。她的關(guān)注點(diǎn)與其他老師不同，她覺得學(xué)習(xí)語文不光是為了考試，更是為了提高文化素養(yǎng)和日常交談。其他班級的同學(xué)都很羨慕我們，不僅作業(yè)少，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。正是因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方法，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都充滿了好奇心與想象力，有著很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，這對我們以后的發(fā)展起著重要的.作用。
她還有很多獨(dú)特的教學(xué)方法，在此我就不一一列舉了。她是那樣出色的老師，在她的循循善誘下，我們的語文成績不斷提高。她仿佛有著無窮的魅力，正是因?yàn)樗�，我們逐漸愛上了語文這門學(xué)科。
當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽跑了六圈，老師也帶領(lǐng)著我們在人生的道路上前進(jìn)了一段。升入初中了，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都留在了心里。忘不了您啊，親愛的老師！您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
初中生的作文 篇4
其實(shí)人生就是一個(gè)經(jīng)歷過很多以后終又回到原點(diǎn)的過程。有人能夠百折不撓，越挫越勇，是因?yàn)樘焐膯�？不，沒有人能夠有這樣的幸運(yùn)。應(yīng)該說活在世上的人都是不幸的，他們要或?yàn)槊驗(yàn)樯�，或�(yàn)橛�，付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己得到的東西。
而當(dāng)他們真正明白之時(shí)，卻已是多年以后了。所有大徹大悟之人都只能是在風(fēng)雨之后走過來的，這之間的痛苦、失意與落寞肯定只有自己能夠真正品味�？芍档脩c幸的是，不管有多苦，人生算是挺過來了。仔細(xì)想想，回頭看看，不也就是那么回事嗎？當(dāng)初以為是天大的災(zāi)難，以為是生命的盡頭，其實(shí)不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才會招來無盡的`煩惱嗎？蕓蕓眾生，寂廖微塵，一個(gè)人的生死與苦樂，對于我們生活的這個(gè)世界來講，根本無動于衷。那很多時(shí)候，我們又何苦自己逼自己入死角呢？平靜的湖面，練不出精悍的水手，驚浪駭浪里，才能造就真正的英雄。也許我們會羨慕一株小草的自由自在和無憂無慮，殊不知，小草才真正的驚羨人類的血肉之軀與思想之源。
想想也對，除了人，還有什么生靈可以品味自己的命運(yùn)。人生是條路，沒有荊棘，沒有坎坷我們不需走。人生是本書，沒有曲折，沒有凄苦，我們不用翻。人生是杯酒，沒有悲嗆，沒有體驗(yàn)，我們不必喝。大起大落的命運(yùn)，無人理解的感受，是很弊屈，是要爆發(fā)，是想絕望。可悲的是上帝只給每人一次機(jī)會來做人，沒有誰可以例外。我們都明白，輪回轉(zhuǎn)世只是心靈的寄托罷了。于是乎，我們便在生命的可貴與生活的痛苦中矛盾著，當(dāng)日復(fù)一日的掙扎沉淀后，有人便會選擇結(jié)束，有人會選擇墮落，也有人會選擇等待，有人會選擇抗?fàn)�。隨著歲月的流逝，結(jié)束了的便永遠(yuǎn)的結(jié)束了。墮落著的早已有心無力。等待著的已淡然一切，過著平凡而遺憾的日子�？�?fàn)幹囊押穹e而發(fā)，接受命運(yùn)的垂青。
人生在世，我們到底要做哪種人？我們讀了很多年的書，我們得到過很多人的關(guān)愛，我們都有難以割舍的牽掛。我們快樂，我們煎熬，只因?yàn)槲覀儞碛猩@個(gè)載體。我們吞咽人生的酸甜苦辣，我們咀嚼路途的春夏秋冬。人的骨子里都是不服輸和不甘心的，生命因?yàn)榭嚯y而讓我們擁有無盡的張力和韌勁，我們都不相信自己是平凡的。只是很多時(shí)候我們都被迫迷惘著。選擇的對錯(cuò)，紅塵的是非，我們都渴望有人的指點(diǎn)，神的超脫。
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