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初中生作文

時間:2024-03-22 10:36:04 初中作文 我要投稿

初中生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初中生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生作文

初中生作文 篇1

  這是一張黑白老照片,一張記錄著日本侵略者罪行的照片。每當(dāng)看到這張照片上那個哭泣的孩子,使我不由得想起我們中國人遭受日本鬼子欺凌的年代。

  1937年8月28日,戰(zhàn)爭的氣息籠罩著整個上海。上海南火車站,人流如織,到處擠滿了準(zhǔn)備逃難的人們。突然,空中傳來了轟鳴聲,一架架日本轟炸機(jī)盤旋在車站的上空!稗Z!轟轟!”一顆顆炸彈從天而降。人們頓時慌亂起來,他們四處逃散。幾秒鐘內(nèi),房屋倒塌了,橋梁被炸毀了,火車也被炸翻了,人們被炸得面目全非、血肉模糊。剎那間,驚叫聲、哭喊聲、呻吟聲、爆炸聲,此起彼伏,地上滿是殘缺的尸體,到處彌漫著濃濃的血腥味,那一幕幕真是慘不忍睹!原本美麗、繁華的上;疖嚹险,頃刻間變成了一片廢墟。

  不知過了多久,爆炸聲停息了。偶爾有建筑物倒塌的聲音。忽然,從一片廢墟里傳來“哇哇!”的哭聲。只見一個三、四歲模樣,滿臉是灰土、渾身是血跡的小男孩從一堆尸體中爬了出來。他一邊哭著,一邊大聲呼喊著:“媽媽!媽媽!”他的哭聲是那么地?zé)o助,那么的悲慘。原本還在媽媽溫暖的懷里玩耍的.孩子,不得不驚恐地瞪著大眼睛看著眼前可怕的一切。小男孩跌跌撞撞地爬到了鐵道邊,哭喊著尋找他的親人,可他的爸爸、媽媽已被日本侵略者的炸彈奪去了生命,再也回不來了。空曠的火車站里,小男孩的哭喊聲回蕩著,回蕩著,聲音是那么的刺耳。

  這僅僅是一個小男孩在哭泣嗎?不,應(yīng)該是成千上萬的中國同胞在哭泣!

  可怕的戰(zhàn)爭,可惡的日本侵略軍,讓多少人失去生命,失去家園,失去親人!我們要向全世界呼吁:讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們,我們需要和平!世界需要和平!

初中生作文 篇2

  三年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了。

  回首這三年,問過自己快樂嗎。結(jié)果當(dāng)然是肯定的。這三年的日子,雖有許多煩惱與不順,卻也大多被歡樂與感動充盈著。有初一同學(xué)生日結(jié)果下大雨的酷爽經(jīng)歷,也有平時在寢室里和室友們哼著小調(diào)聊著天的溫馨時刻。三年過去,不僅快樂,應(yīng)該也是學(xué)到了不少的。美好的時光太多,這些時光帶給了我什么,我想才是最重要的。

  大概是由每次的運(yùn)動會的開幕式,學(xué)到了臨危不亂,也學(xué)到了創(chuàng)意出新裁的道理。放得下,張得開,齊心協(xié)力,才可開出奪人眼球的碩果。

  大概是由各個職位的競選,學(xué)到了事前準(zhǔn)備的重要性。不可狂妄,不可自大,兢兢業(yè)業(yè)準(zhǔn)備好自己所應(yīng)該具備的,然后有條不紊發(fā)揮出來。穩(wěn)定才壓倒一切。

  大概是學(xué)期最后的沖刺。由之前的沒有信心,否定自己,到后來成績獲得提升時的滿足和喜悅,最后形成緊握在心的決心和信仰。終于知道沒有什么是做不成的,重要的是你有沒有為之拼搏,為之付出努力。

  大概是與他人的交友,相處,在溫暖和傷痛之中才豁然了悟,要學(xué)會寬容,要學(xué)會珍惜所有。喜歡不是去占有和傷害,也不是可以去毫無顧忌地踐踏。彼此尊重,彼此包容,互取所需,競爭中合作,共贏是原則。

  大概是在觀察世事時,以事、人、過去的自己為鏡。知道要從多方面考慮問題,多角度看待問題。斷章取義不可取,狂妄自大不可取,盲目跟風(fēng)不可取,極端主義不可取。知道了既然現(xiàn)在自己不可以改變什么,就應(yīng)該為將來的自己所爭取些什么。以事為鏡明事理,以人為鏡可立身。

  小學(xué)關(guān)于人生和社會的許多觀念都比較模糊,大體的架構(gòu)都是在這三年所形成。初中階段應(yīng)該是一個開始懂得自己由身邊的事情品味出道理的時段。所幸,我沒有荒廢。

  中考前看AKB的`第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領(lǐng)獎臺上,她手捧獎杯,聲音顫抖,淚眼說完了感言,喜悅的同時期待今年能夠獲得第一。而今年,從速報(bào)到宣讀名次的全過程中,她一直都是微笑著的。直到聽到自己今年獲得第三位的名次,麻友在粉絲不可置信的呼喊中,微笑著站起來,一步一步地走上了領(lǐng)獎臺。面對這個令人沮喪的排名,她沒有哭。一直那么堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)定地笑著,說出了讓我印象極為深刻的一句話。

  “一直以為,成為Center是一件極為困難的事情。而現(xiàn)在終于知道,最困難的事情不是成為Center,而是作為Center的同時被大家所認(rèn)可!

  她的笑容那樣平靜,看不出喜悲,清澈的眸子中閃爍的是比任何時候都明晰的光。這才明白,其實(shí)經(jīng)過一年,她所收獲的遠(yuǎn)比她在排名上失去的多。她成年了,也成長了。會坦然接受自己努力所換來的結(jié)果,也再不會因?yàn)閭人得失導(dǎo)致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了。

  而于我又何嘗不是一樣?在歲月中成長,在經(jīng)歷中成熟?辞遄约旱奈恢,站好立場,迎接著下一個目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

  曾經(jīng)問過自己很多如果。如果我當(dāng)初進(jìn)的不是外校,如果我當(dāng)初進(jìn)的不是這個班,如果我當(dāng)初是別的老師教,如果我碰到的其他的同學(xué)……哪有這么多如果。一切皆因一個緣字。碰見的,存在的,牢記下,珍藏在心。一切都是最好的安排,炘南說過的這句話,也是這三年時光教給我的。

  那么,再見了,我的初中生活。

初中生作文 篇3

  一、重視積累打好基礎(chǔ)

  新課標(biāo)指出:語文課程應(yīng)"指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維"。生活是語文學(xué)習(xí)的源泉,閱讀是作文的基礎(chǔ),作文要在閱讀中吸取養(yǎng)分,"讀書破萬卷,下筆如有神","巧婦難為無米之炊"古人這些總結(jié),從正反兩方面說明了"閱讀、積累"在寫作中的重要性。在教學(xué)中,對剛剛踏入初中的學(xué)生來說,我充分利用學(xué)生已有的知識進(jìn)行多側(cè)面、多角度的小練筆,任意選取一個小片段,由于內(nèi)容短小、選材自由,又能充分調(diào)動學(xué)生的想象力,所以比較受學(xué)生歡迎,同時也從多方面積累學(xué)生的素材。例如《從百草園到三味書屋》一文,對百草園景物的描寫有一特殊句式"不必說……也不必說……單是……就……"我讓同學(xué)們仿寫,由于同學(xué)們已學(xué)過且對課文理解的較深刻,所以多數(shù)同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)完成。再如教材中有許多地方給學(xué)生流下了思考余地,教師要充分把握好教材,把空白留給學(xué)生,讓學(xué)生的想象來補(bǔ)充空白。如《珍貴的教科書》一課在敘述敵機(jī)轟炸后寫道:"我兩耳一陣轟鳴,就什么也不知道了……"省略號省略了我昏迷以后指導(dǎo)員護(hù)書的經(jīng)過,我讓學(xué)生加以想象并寫下來,有同學(xué)這樣寫道:"在我身邊爆炸了,彈片紛飛,眼看就要落到那捆珍貴的教科書上,那捆毛主席從印文件的紙里節(jié)省出來并印刷的教科書上,說時遲那時快,指導(dǎo)員一個飛躍,趴在那捆書上,那捆珍貴的教科書保住了,而彈片卻穿透了指導(dǎo)員的胸膛,鮮血染紅了那捆珍貴的教科書。",通過補(bǔ)寫空白不僅培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和表達(dá)能力,而且也提高了學(xué)生寫作文的興趣。

  期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館學(xué)生有興趣了,就可以循序漸進(jìn),進(jìn)行"百字新事"訓(xùn)練、"剪報(bào)作文"訓(xùn)練等,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,落實(shí)"不動筆墨不讀書"的閱讀習(xí)慣,進(jìn)而從多方面積累素材,達(dá)到"厚積而薄發(fā)"的目的。

  二、創(chuàng)造情景、學(xué)會觀察

  什么是觀察?所謂觀察,就是用眼睛去看。要遠(yuǎn)"觀"近"察",事事留心,時時注意,并養(yǎng)成一種習(xí)慣。因此我們在課堂教學(xué)中,必須有意識的指導(dǎo)學(xué)生欣賞、體會作者在文章中的.觀察方法和寫作技巧,并以此作為范文讓學(xué)生進(jìn)行仿寫練習(xí)。記得20xx年冬天的第一場大雪,也正趕上上作文課,學(xué)生被漫天的雪花所吸引,時不時的往外探頭,心思已不在教室內(nèi),這是一個"調(diào)皮"的同學(xué)詭異的說:"老師,我們不愿意寫作文,咱們打雪仗好不好?"我靈機(jī)一動馬上說:"好"!教室內(nèi)立刻沸騰了,各個摩拳擦掌準(zhǔn)備往外沖。這是我說:同學(xué)們,我先來朗讀峻青《海濱仲夏夜》中的一段描寫,再去好不好?教室內(nèi)立刻鴉雀無聲,各個激情昂揚(yáng)非常專注的聽我朗誦:"夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色……"。接著我分析作者抓住了海濱夏夜的特色,用"橘紅色"來形容晚霞,用"染成了紅色"寫海水的色彩,用"燃燒"一詞生動的描繪了晚霞的情態(tài)。寫出了晚上海濱的獨(dú)特美景,使讀者如臨其境。為什么峻青能把海濱夏夜的景色寫得如此逼真形象呢?是因?yàn)樽髡咭陨顬閷懽魉夭,通過細(xì)致入微的觀察、感受和思考,才把這一景色寫活了。現(xiàn)在我們就走出教室去看、去玩、去感受,玩夠了,鬧夠了,再靜下來寫一篇關(guān)于"雪"的作文。這次的作文寫的非常成功,現(xiàn)摘錄于下:"積雪有一尺多后,站在教學(xué)樓上遙望操場,象面對一面鏡子,它照出了一串串快樂的腳印"。"龍爪槐靜靜地迎著雪花,像撐起一把厚厚的大傘,為鳥兒留下一片覓食的空地"。生活是色彩斑斕的,只要不斷的引導(dǎo)學(xué)生以自己獨(dú)特的方法向生活投射自我的眼光,他們就能感受到生活的獨(dú)特,就能產(chǎn)生有個性的思想和獨(dú)特的情感,就能用自己的話語大膽展示自己獨(dú)特的精神世界,就能寫出好文章。

  三、貼近生活,親身體驗(yàn)

  馬克思文藝?yán)碚撜J(rèn)為:現(xiàn)實(shí)生活是文學(xué)寫作的唯一源泉。學(xué)生作文雖然不同于文學(xué)創(chuàng)作,但習(xí)作也離不開學(xué)生的生活環(huán)境,學(xué)生的生活越充實(shí),作文內(nèi)容就豐富,學(xué)生才能寫出耳目一新的作品來。例如:寫作文題目"記一次比賽活動",為了讓學(xué)生們有內(nèi)容可寫,我舉辦了一次拔河比賽,當(dāng)時的場面真令人激動,賽場上隊(duì)員們汗流滿面,一旁的啦啦隊(duì)員喊的聲音嘶啞,場下的觀眾心潮澎湃。賽后,同學(xué)們自動總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn),并主動寫成文字,這次作文成功了許多。他們抓住了細(xì)節(jié),寫出了自己的感受,增強(qiáng)了文章的感染力。像參賽的同學(xué)寫自己比賽時的感受,啦啦隊(duì)員寫到自己眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)挪向?qū)Ψ,卻無能為力,只得振臂呼喊,場下的觀眾則雙手緊握,把心提到了嗓子眼兒,為本班默默的加油……正是由于在活動中學(xué)生們細(xì)心體驗(yàn),寫作興趣才會濃厚,主動性也越來越強(qiáng),促使他們?nèi)ト、?xì)致、深入的觀察、體驗(yàn)胸有成竹,寫什么也就迎刃而解了。

  "學(xué)無止境,教無定法"。在作文教學(xué)中,只要我們有意識的依據(jù)教材讓學(xué)生積累素材,有目的的指導(dǎo)學(xué)生觀察生活,從現(xiàn)實(shí)出發(fā)反映生活,就能解決寫作中的"無米之炊"問題;學(xué)生就會由討厭作文變?yōu)橄矚g、熱愛寫作文,從而提高寫作能力。

初中生作文 篇4

  入夜了,小山堆一般的作業(yè)終于完成了。想到只有一個月的時間就要離開小學(xué),心中難免不舍,但還夾雜著一絲絲的期待,帶著期待進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  “咦?這是哪兒?”我竟來到了一個陌生的地方,四周全是人,現(xiàn)在還是夏天,刺鼻的汗味直鉆鼻孔,我隨著人流緩緩前進(jìn),場景又突然變化。我正在一個空曠的考場上,四周都是跟我一樣的同齡人,無一例外,都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望,分班測試卷。

  我正想來著,場景又發(fā)生變化,四周不再是擁擠的人群,冰冷的'考場,而是一張張洋溢著幸福的臉,其中一張臉顯得十分突兀,蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見,嚴(yán)肅中帶著一絲絲慈祥,這難道就是我的班嗎?不等我細(xì)想,耳邊則傳來讀書聲,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號,一邊嘴里念叨著什么。

  突然,眼前一黑,我又身處在家中,眼前堆放著各科作業(yè),上面還有我的筆記。那作業(yè)可比小學(xué)時多得多。

  我又陷入了黑暗,等我再次醒來時,黑夜悄悄走了,夢也悄悄走了。陽光灑了下來,我揉揉腦袋,哦,那是夢。

初中生作文 篇5

尊敬的爸爸媽媽:

  你們好!

  我寫這封信,是因?yàn)閳?bào)答你們對我十年的養(yǎng)育之恩。因?yàn)槲疑聛淼谝谎劭吹降木褪悄銈,所以你們對我的印像最深,真是“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”所以父愛和母愛可以抵擋一切力量,而且父母都是最辛苦的。在我看來,沒有父母的孩子就像一片枯黃的樹頁,孤獨(dú)地掛在樹上,隨風(fēng)飄蕩;如 果沒有父母的孩子就是孤獨(dú)的.大雁,哀鳴著,在天中中漫無邊際地游蕩。

  媽媽,有時我很不懂事,對不起。每天晚上,您打呼嚕的時候,我都會把你吵醒。因?yàn)槟疾话盐野纸羞M(jìn)來陪我睡覺,所以我總是生氣而且還要打您。

  爸爸現(xiàn)在我總感覺您沒有我自由。因?yàn)槊刻焱砩夏家獊斫o我蓋棉被,而且您沒得睡覺,早上還要叫我們起床。

  在我的記憶里,有一件事情對我印象特別深刻。那就是壓歲錢。以前每一次壓歲錢你們都會拿走,F(xiàn)在我明白了,是用來給我買新房的。

  最后,我要對您們說:“現(xiàn)在我還有許多事情不明白,以后我會慢慢明白起來的。您們放心,我會好好學(xué)習(xí),做個有用的人!

  祝您們長壽!

  此致

  敬禮

  愛您們的兒子

  8月25日

初中生作文 篇6

  今年的秋天似乎比往年來得晚。立秋過去兩個多月了,還依然感覺不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽給藏起來了?這幾天下了幾場秋雨,把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是,夏天只好打點(diǎn)“行裝”,極不情愿地把“班”交給了秋天。這時,秋才姍姍而來。 秋來了,她帶著特有的情韻來到了人間。秋風(fēng)送爽,這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和,比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的.,如牛毛,飄飄灑灑;如發(fā)髻,清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里,哪里就變了樣。天空更藍(lán)了,云朵更白了,空氣更清鮮了?墒腔▋褐x了,草兒枯了,樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽不再是夏天那樣暴烈,陽光很柔和,你一點(diǎn)也感覺不到寒冷,如果你站在陽光下,你會感到暖意濃濃。 天涼好個秋—— 秋來了,樹木不再有夏天的蔥郁,春的盎然。但它卻給你帶來斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅,飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜,不要為她悲憐。要

  知道她今天的離去,是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀! 秋來了,小河的水更清了,滾中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲,著,它們還不時地躍出水面,用它那稚嫩的小尾巴打起水花,飛濺起無數(shù)的小水珠,在陽光地照耀下,像一顆顆小小的“珍珠”!河面上波光粼粼,幾只鴨子在水里快活地游來游去,把平靜的河面給攪碎了,水面上泛起層層漣漪。 秋來了,她給人們帶來一片豐收的景象。田野里,黃澄澄的稻子一眼望不到底,看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來,稻浪翻滾,就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動的號子匯成

  了一支快樂的小樂曲。山坡上,層林盡染,瓜果飄香,它處處.呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”是啊,秋天比春天更富有色彩,秋天比春天更富有情趣。

初中生作文 篇7

  今天早餐要吃面包還是肉包?這里要左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)?外套顏色要深一點(diǎn)還是淺一點(diǎn)?……人生是由成千上萬的抉擇所組成的,就像考卷上的是非、選擇題,是圈還是叉?是一還是二,又或者是三?有時會讓人舉棋不定、優(yōu)柔寡斷。雖然有些人做事當(dāng)機(jī)立斷,但偶爾遇到某些事,還是會有所猶豫的時候。

  有一天,我去面包店買面包當(dāng)早餐,看到了一位陌生的叔叔,鬼鬼祟祟的不知道在做什么,等靠近一看,突然發(fā)現(xiàn)他的袋子里不知不覺多出了六個那家店的巧克力蛋糕,這個發(fā)現(xiàn)讓我驚奇又訝異,旁邊的人竟然是個三只手——“小偷”。我心想:“如果我去勸他的.話,可能會惱羞成怒,對我不利;如果我去告訴店員,他可能會趁機(jī)逃跑!”這時我的心是天使與惡魔在交戰(zhàn),要視若無睹,裝作沒看見,放了他,還是義無反顧,站在正義的一方舉發(fā)他?最后,我忍不住叫了出來:“有小偷偷面包!”結(jié)果,小偷驚慌失措的放下袋子落荒而逃,店員為了謝謝我,就把六個巧克力蛋糕送給我,驚心動魄的那一刻,這份“贓物”成了我見義勇為的意外之喜。

  人生的抉擇是這么復(fù)雜,甚至可怕,但只要好好利用抉擇,創(chuàng)造新機(jī)會,勇往直前,任何困難都能迎刃而解的。在做決定或做事前一定要三思而后行,盡心盡力去完成,不管結(jié)果如何,只要是對的事,自己努力過,一切都值得。成功不要太得意,失敗不用太傷心,才能再次擁有好的機(jī)會。

  在人生的轉(zhuǎn)彎處,面臨重大的抉擇時,企盼我能以冷靜的頭腦、聰明的選擇,毫不猶豫的做出最正確的決定,生命才會處處充滿歡笑、、欣喜!這一切,我都要感謝上蒼的賜予、保佑,和周遭所有人的幫忙、鼓勵。

初中生作文 篇8

  世界那么大,路有很多,于是便有了旅程。

  我問:“叔叔,您覺得溫暖的旅程是什么?”他露出愜意的笑,毫不猶豫地對我說:”那是過年回家的路!

  一句地道的鄉(xiāng)音,讓我明白了。溫暖的旅程,在每一個身他鄉(xiāng)游子的心里。

  去年,快要過年了。叔叔在北京,他很快就會回來。可是,去了機(jī)場,那兒人山人海,都是拎著大包小包回家。有的恩等了很多天,硬是沒買到票;疖囌靖强鋸,連個空地方都沒有。他只能坐著大巴車,通過蜿蜒的路回來。

  “哎哎哎,先上車,上車再買票,上車的`往里走。"售票員,大聲講著。叔叔就坐在一個考后的位置上。“隨著汽車的啟動。窗外的風(fēng)景也在變換著。 售票員收完了錢,便睡在座位上,打起盹來。

  他往里看了看,明顯的看見一個青年男子在偷一個上了年紀(jì)的老奶奶的錢包。此時,他有點(diǎn)手足無措,便思考了起來。”

  那個年輕人得手后,高興的回到座位上。

  到了中午,長途汽車停了下來。停在一個路邊的小飯店門口。大家都吃飯去了。

  那小伙子興沖沖的點(diǎn)了一碗肉絲面和一瓶“二鍋頭“ 。坐在一個小餐桌上吃了起來。叔叔也端著菜,和他坐到了一起。

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