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初中生的作文

時(shí)間:2024-04-06 09:40:43 初中作文 我要投稿

(優(yōu))初中生的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的初中生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))初中生的作文3篇

初中生的作文 篇1

  六年的時(shí)光匆匆而逝,留給我們的是無(wú)限的回憶,而我們即將升入初中,我希望……

  我希望我會(huì)有朋友一樣的老師,我希望老師知識(shí)淵博,也會(huì)時(shí)常給我們講課外的知識(shí),我希望老師和藹可親,對(duì)待我們像朋友一樣,我還希望老師有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,對(duì)我們不那么嚴(yán)厲,每天布置適量的作業(yè)。

  我希望我升入初中后,身邊會(huì)有一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們。他們有學(xué)霸,有機(jī)靈鬼,有小太陽(yáng),有各種性格不同的人。我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)里就像在一個(gè)家里,大家互相幫助,成為知心要好的朋友們。

  我希望升入初中,我會(huì)變得更好。不在和小學(xué)一樣,我想要多為老師班級(jí)做事。下課認(rèn)真的看書,不再去玩,去瘋 做一個(gè)文靜的'女孩子。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),我在考試時(shí)候爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游,為班級(jí)爭(zhēng)光。還有上了初中后,我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個(gè)認(rèn)真聽課細(xì)心的好孩子。

  我希望的還有很多,雖然有一些不會(huì)因?yàn)槲宜攵淖,但我能做的,就是做好現(xiàn)在的自己!

初中生的作文 篇2

  告別了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)時(shí)光,我踏入學(xué)習(xí)生涯的另一個(gè)階段——初中。上了初中之后,我的生活有了不一樣的改變,最明顯的當(dāng)然就是在作息方面了。

  初中之后的遲到時(shí)間是七點(diǎn)三十分,因此我必須比以前早三十分鐘起床,七點(diǎn)整就要從家里出發(fā),否則遲到四次就送你警告一支。不只是遲到時(shí)間而已,放學(xué)的`時(shí)間也做了些變動(dòng)。小學(xué)時(shí)的放學(xué)時(shí)間是四點(diǎn)鐘,但由于初中多了第八節(jié)的輔導(dǎo)課,所以放學(xué)時(shí)間往后延到五點(diǎn)鐘。

  暑假時(shí),我整天巴望著早點(diǎn)開學(xué),對(duì)于初中生活向往得不得了。那時(shí)的我,以為初中是多么的自由且多彩多姿。而且我的壓力來(lái)源——補(bǔ)習(xí)班的課程及作業(yè)將會(huì)在初中之后大幅減少,我傻傻的認(rèn)為初中是黑皮的開始,沒(méi)想到事實(shí)竟然與我的構(gòu)想相反。上了初中,來(lái)自于學(xué)校的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)補(bǔ)習(xí)班的壓力。并不是因?yàn)楦簧险n程進(jìn)度或作業(yè)太多,寫不完,而是來(lái)自于干部。

  我在班上擔(dān)任衛(wèi)生,負(fù)責(zé)監(jiān)督外掃區(qū)的掃地工作和資源回收。由于我本來(lái)就不擅長(zhǎng)管別人,有些人掃完沒(méi)來(lái)找我登記就自己溜掉了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)掃干凈時(shí),掃地時(shí)間都快結(jié)束了,一想到要是老師覺(jué)得不干凈,要我負(fù)責(zé),我就倍感壓力。

  上了初中,我才感受到什么是真正的壓力,但或許也是這種壓力在推動(dòng)我往前進(jìn)步,這是我第一次打從心底想把一份工作做好,心里彷佛有種動(dòng)力要把我往前推進(jìn)。

初中生的作文 篇3

  今天上午的物理課,我們班開展了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單,一個(gè)漏斗,一個(gè)乒乓球。我當(dāng)時(shí)很好奇:“漏斗與乒乓球有什么關(guān)系呢?難道是讓乒乓球在漏斗里轉(zhuǎn)圈嗎?”正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候,物理老師笑瞇瞇地說(shuō):“我們要探究乒乓球不落的秘密!

  只見老師將乒乓球放在漏斗下方的中心位置,然后用手托著,將漏斗倒立,漏斗口朝下,手一松,乒乓球便掉了下來(lái),發(fā)出清脆的響聲,。老師的'表情嚴(yán)肅起來(lái),我看那位同學(xué)能不借助任何工具,是乒乓球不掉下來(lái)!

  聽了老師的話,同學(xué)們竊竊私語(yǔ):“這怎么可能?”這是機(jī)靈鬼小聰發(fā)話了:“我們用嘴使勁吸,把球吸住,不就不會(huì)掉下來(lái)了!”好主意!我連忙嘗試了一下,結(jié)果這出乎我的意料,明天就會(huì)到?jīng)]有被吸住,反而掉落得得更快了。我們丈二摸不著頭腦,這到底是為什么呢?

  突然,一位女生大喊:“我找到方法了,同學(xué)們!”只見他不緊不慢的拿起漏斗,手拖著,然后用力一吹,手同時(shí)松開。乒乓數(shù)竟然原地不動(dòng)!我蹲下來(lái),看到乒乓球只是輕微的彈跳,并沒(méi)有向下掉的可能性。她吹盡氣,乒乓球應(yīng)聲而落。這是我們很納悶,吸球不落,吹球球反而落下這是為什么呢?(原創(chuàng)作文 )

  物理老師一直在旁邊看著,我們結(jié)束了實(shí)驗(yàn),他在講臺(tái)在黑板上寫下四個(gè)字,流體壓強(qiáng)。流體速度越大,壓強(qiáng)越小,空氣流速小,所以壓強(qiáng)小,漏斗里空氣會(huì)把,平乓球壓上去,就不會(huì)落下。跑車的尾翼就是應(yīng)用了這個(gè)道理。

  我頓時(shí)恍然大悟,真是生活中處處是科學(xué)!

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