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初中作文

時(shí)間:2024-04-12 10:02:22 初中作文 我要投稿

初中作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的初中作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中作文

初中作文 篇1

  我,是一條鯉魚(yú),一條不起眼的小鯉魚(yú),一條別人瞧不起的小鯉魚(yú)。我渴望讓別人敬佩、讓別人夸獎(jiǎng)。終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,我跟隨著魚(yú)群來(lái)到金碧輝煌的龍門(mén)前。聽(tīng)說(shuō),只要跳過(guò)這扇大門(mén),就會(huì)變成一條大龍,一條人人都敬佩的大龍,一條人人都贊賞的大龍?墒牵沒(méi)有一條魚(yú)成功地跳過(guò)去。因?yàn)椋吡恕?/p>

  我有些緊張,不,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是非常緊張:我能跳過(guò)去,成為大家都佩服的金燦燦的大龍嗎?我可以嗎?“!”一陣喧囂聲傳來(lái)。我聞聲一看,只見(jiàn)一條身體健壯的鯉魚(yú)用尾巴使勁地一蹬,哇,跳得真高?墒牵妄堥T(mén)比起來(lái),不是差一點(diǎn)點(diǎn),而是差了整整一大截。高高躍起的那條魚(yú),又重重地摔倒了水面上,發(fā)出一聲慘叫。這個(gè)樣子,讓我的心使勁地跳了一下,更加緊張,質(zhì)疑自己到底可不可以成功跳過(guò)去。但,不管怎樣,我一定要試一下。我深深地吸了一口氣,不斷地為自己加油,可還是很慌,定在原地不敢動(dòng)彈。突然,我的耳邊響起了昔日爺爺常對(duì)我說(shuō)的那句話:“想超越別人,就要一遍一遍努力嘗試!

  我慢慢地游到龍門(mén)前,用盡了全部力氣往空中一躍——沒(méi)飛多高,就飛快地往下墜,接著“砰”地摔倒了水邊堅(jiān)硬的巖石上。我的身上立刻青一塊、紫一塊,我疼得差點(diǎn)哭了出來(lái)。大伙兒看著我那狼狽不堪的模樣,不但沒(méi)有關(guān)心我,反倒哈哈哈大笑。但這更堅(jiān)定了我跳過(guò)龍門(mén)的決心,我一定要讓大家刮目相看。

  我忍著痛,再次游到龍門(mén)前,用了吃奶的力氣,朝空中奮力地跳去。近了,更近了,我已經(jīng)看到龍門(mén)的門(mén)檐了,但快要到龍門(mén)上空的我又飛快地墜落下來(lái),摔倒了水面上。然而,我并沒(méi)有放棄,第三次、第四次,第五次……每次都比上一次跳得更高。不知過(guò)了多少次,堅(jiān)持努力的我終于越過(guò)了龍門(mén)的上空,在越過(guò)的那一瞬,我變成了一條龍,身上的魚(yú)鱗變成了金光閃閃的.龍鱗,弱小的身軀變得強(qiáng)壯。我成功了,成功變成了我夢(mèng)想成為的那條大龍。

  大伙兒被嚇得目瞪口呆,也許他們?cè)鯓右蚕氩坏,他們平時(shí)最瞧不起的最瘦弱的那條小魚(yú),居然成為了一條龍。我得意洋洋地俯視著他們,很享受這種敬佩和驚訝的目光。

  只有努力嘗試,只有拼盡全力,才能成為夢(mèng)想中的那個(gè)自己。

初中作文 篇2

  樹(shù)因?yàn)橛懈,才能挺立在泥土上;樓因(yàn)橛谢,才能聳立在平地上;人因(yàn)橛姓\(chéng)信,才能立足與社會(huì)上。在我成長(zhǎng)的時(shí)光里,誠(chéng)信一直引導(dǎo)著我,使我離誠(chéng)信之路越來(lái)越近。

  誠(chéng)信初考驗(yàn)

  我還記得我在小學(xué)時(shí),老師讓背課文,要求把《雅魯藏布大峽谷》在一下午時(shí)間里全部背下來(lái)。這對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生確實(shí)很困難,我一直背,很努力地背,卻怎么也背不好,看著幾個(gè)背書(shū)特別快的同學(xué)高興地走出教室,我的心像被螞蟻爬著,癢癢的,真想一次性背過(guò)好早點(diǎn)回家?墒俏疫是跟一些同學(xué)被留在教室里,老師讓我門(mén)找人互相檢查,簽完字就可以走。這時(shí)我想鉆空子,找個(gè)托兒給我簽個(gè)字就走。我悄悄地找到我最好的朋友王某,對(duì)他說(shuō):“放學(xué)我請(qǐng)你吃東西,你現(xiàn)在給我簽個(gè)字吧!彼麉s毫不猶豫地拒絕,我很是納悶,他說(shuō):“這會(huì)害了你!蔽液苌鷼猓终业胶,說(shuō):“我把最新的玩具借你玩,你給我簽個(gè)字吧!睕](méi)想到他很快的答應(yīng)了。后來(lái)我終于回到了家,以為這事就這樣完了,沒(méi)想到語(yǔ)文單元測(cè)試時(shí)“按原文填空”我不會(huì)做,這題高達(dá)八分,我一分沒(méi)有拿到,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我心里第一次生出一絲愧疚的滋味。這次,我與誠(chéng)信擦肩而過(guò)。

  誠(chéng)信再考驗(yàn)

  這件事發(fā)生在去年,那天下午的生物測(cè)驗(yàn)上。 我的生物學(xué)的不怎么好,所以很害怕考得很差。到了考場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)這里的紀(jì)律不怎么樣,所以懂了歪腦經(jīng),準(zhǔn)備作弊,沒(méi)想到監(jiān)考老師很不負(fù)責(zé)任,到處走走停停,不時(shí)看手機(jī),遇到特吵特鬧時(shí)也只是隨便喊一聲:“安靜!蔽翌┝艘幌峦缽埬车脑嚲,他做的很快,我倆商量,一起作弊,不然面子上不好受,也不好像老師交差。剛開(kāi)始我倆猶豫了一會(huì),但最終還是被虛榮心打敗。我倆合伙做題,對(duì)答案,自信滿滿地交出試卷。但當(dāng)天晚上,我和張某就忍不住了,準(zhǔn)備向老師承認(rèn)自己沒(méi)有誠(chéng)信考試。我一回到家連作業(yè)都沒(méi)做就寫(xiě)檢討,深刻的認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤,給自己扣了50分。沒(méi)想到第二天老師沒(méi)有批評(píng)我, 這也讓我愧疚的心得到了一點(diǎn)安慰。我暗暗的想,我再也不能不誠(chéng)信了。 這次,我與誠(chéng)信正面相迎,沒(méi)有回避。

  誠(chéng)信終相伴

  這件事發(fā)生在去年6月份,我放學(xué)時(shí)忘記帶筆,作業(yè)恐怕做不了,我向王某借了兩元錢(qián)買(mǎi)筆,他向他爸爸要,并說(shuō)了為什么借錢(qián)。叔叔說(shuō):“只要不做什么與學(xué)習(xí)不相干的事,就當(dāng)著錢(qián)是我給你的,不用還!蔽椅⑿,心里卻想:我不貪圖小恩小惠,這點(diǎn)錢(qián)一定得還。下午到校第一件事我就找到王某,換了這還帶著我體溫的兩元硬幣。本以為他會(huì)不在意,沒(méi)想到我的這點(diǎn)小舉動(dòng)給他留下了好印象,我經(jīng)常聽(tīng)到他給別人說(shuō):“劉沅借錢(qián)一定會(huì)還! 我很開(kāi)心。這次,誠(chéng)信終于和我相伴。

  我認(rèn)為,誠(chéng)信是人最重要的品質(zhì),沒(méi)有他,再有為的人我認(rèn)為也只是個(gè)空殼。在以后成長(zhǎng)的路上,誠(chéng)信將一直伴隨著。

初中作文 篇3

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明……”直縈繞在我耳畔,直直,伴著落日余暉。我和父親悠閑地散著步,看咖啡色夕陽(yáng)又要落下,墜入西山……

  我,夕陽(yáng)。依舊。

  “吱吱”“哎呦哎呦”正準(zhǔn)備回家的我們看著前方,輛破舊的雙輪車(chē),在上坡旁徘徊不前,位年過(guò)花甲,戴著斗笠的老人吃力地拉著車(chē)。

  父親掙開(kāi)我的手,跑過(guò)去,好像夕陽(yáng)下位威風(fēng)凜凜的大俠。

  “喲!大爺!怎么干這么重的活呀!您的兒女呢?”父親有點(diǎn)著急,但更多的是同情。

  “哎……”老人的聲音帶絲絲憔悴,白白的胡子讓老爺爺顯得更加年老。

  父親趕忙走上去,“來(lái)。女兒,幫我照顧老爺爺!我來(lái)拉車(chē)!”父親將繩子套在自己肩上,握著車(chē)的柄。

  “哦……哦”我有點(diǎn)猶豫,走到老爺爺身邊,將他扶上坡。

  父親調(diào)整好自己的位置,右腳支撐著左腳,身體向前傾,使勁拉著,車(chē)身?yè)u搖晃晃的,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛傾訴著時(shí)光的變遷,時(shí)代的流轉(zhuǎn),世間的變幻……雖然太陽(yáng)已告別了世俗,回家去了,但還 是留給了大地絲絲,抹抹的熱量。父親拖著車(chē)的貨物,汗水浸濕了襯衫,“滴答滴答”地流下來(lái),澆灌著人世間那棵還 沒(méi)有發(fā)芽的'愛(ài)之樹(shù)!我小小的心靈仿佛想到了什么,跑到前面給父親“助威”。兩只小手“啪”地拍在粗糙的木頭上,咬緊牙關(guān),雙腳蹬地。

  “二,加油!二,加油!二!加油!”我和父親喊著口號(hào)……

  半小時(shí)的折騰,讓我和父親筋疲力竭!老爺爺感動(dòng)地伸出手,那雙粗糙的手顫抖的握著父親的手,道著謝。我仿佛看到了老爺爺平凡窮苦的生。我很快樂(lè),父親笑了,我笑了,老爺爺也露出了久違的笑臉!

  回家了,我最后次觸摸雙輪車(chē),觸摸父親流過(guò)汗水的地方,這不就是雷鋒足跡么?這輛雙輪車(chē),閃耀著金色的光芒!夕陽(yáng)已經(jīng)落下,灰色籠罩著大地,我們回家了。

  再后來(lái),我還 看到父親肩上繩子勒的地方,都青了!還 有父親的手,也破了!

  雖然很累,但雷鋒的精神永存,不是嗎?

  落日時(shí),夕陽(yáng)下,雷鋒情!永存!

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明……”又在我耳畔響起,我笑了。夕陽(yáng)也笑了!

初中作文 篇4

  新學(xué)期到來(lái)了,學(xué)校要開(kāi)始報(bào)名了。我早上起來(lái)一過(guò)完早,爸爸就送我去學(xué)校報(bào)名了。

  后來(lái)我拿著假期的作業(yè)和錢(qián)來(lái)到了學(xué)校。我來(lái)到教室時(shí)一個(gè)人也沒(méi)有,我就跑到了操場(chǎng)和五年級(jí)的踢球。過(guò)了一會(huì)兒我們班伍儀來(lái)了,我就跑去找他玩去了。半個(gè)小時(shí)很快,全班同學(xué)大部分都來(lái)了。我突然肚子痛了起來(lái),我就叫伍儀陪我去上廁所,我在上樓梯時(shí),邊走邊拿衛(wèi)生紙,等我到了廁所時(shí)才發(fā)現(xiàn)兜里好像少來(lái)些什么東西,一想,果然我拿來(lái)報(bào)名的錢(qián)全不不見(jiàn)了。伍儀一剛開(kāi)始說(shuō)我在開(kāi)玩笑,但后來(lái)他看見(jiàn)我的表情不對(duì)就相信了我的.話。他說(shuō):“200多元都不見(jiàn)了,不是幾元,等下去看一下書(shū)包里有沒(méi)有”。我有些害怕緊張了,我馬上起來(lái)和伍儀跑到了教室去,這時(shí)其他同學(xué)都開(kāi)始報(bào)名了。我和伍儀在我的書(shū)包的里里外外,上上下下都找遍了,卻還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。老哥們慰問(wèn)我們倆怎么了,我著急的說(shuō)我報(bào)名費(fèi)全不掉了。老哥們一聽(tīng),全部得一驚,問(wèn)我大概在那里掉的,這時(shí)我一點(diǎn)也記不起來(lái)了,哥們就全部在教室里幫我找了起來(lái),但過(guò)了許久還是沒(méi)有找到,班主任叫我們?nèi)?bào)名了,我哭著拿著作業(yè)去報(bào)名。我一個(gè)恩排在最后面。

  心里想著該怎么辦呀?這可是父母辛辛苦苦賺回來(lái)的錢(qián)呀?不知道是時(shí)間在捉弄我還是老師,很快老師就把我叫到她面前去了,她似乎知道了這一切,問(wèn)我?guī)уX(qián)了嗎?我慌張的從嘴里擠出幾個(gè)字:“帶了”。老師開(kāi)始給我報(bào)名了填單了。我哭著叫到我的錢(qián)剛才掉了。這時(shí)老師一點(diǎn)也不感到奇怪,因?yàn)樗呀?jīng)知道了。她問(wèn)我:“哪你怎么辦了?”我說(shuō):“我不知道,我不敢回去說(shuō)”老師說(shuō):“到時(shí)你父母總會(huì)知道的”說(shuō)著她拿出了手機(jī)正要打我家電話,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,一位老伯出現(xiàn)在我們面前,他向我們走了過(guò)來(lái),他說(shuō):“孩子,你是不是掉了錢(qián)”我說(shuō)是的。他又問(wèn)你掉在那兒呢?我這時(shí)有點(diǎn)記起來(lái)了,我就說(shuō)在樓梯上。老大伯給老師說(shuō):“我剛才看見(jiàn)他和一位同學(xué)上樓梯時(shí)掉的”。這時(shí)我感到一股熱氣。我激動(dòng)的流下了眼淚。我走在老伯面前行了個(gè)禮,后來(lái)老伯就從我的視線你突然消失了。

  這次我終于感到了,這世還是好人多,我內(nèi)心非常感激這位大伯。

初中作文 篇5

  天氣與我們息息相伴,千百年來(lái),面對(duì)風(fēng)云變幻的天氣,人們探索未來(lái)天氣狀況的足跡從未停止過(guò)。天有不測(cè)風(fēng)云,變化莫測(cè)的天氣真的很奇妙!同學(xué)們,今天就跟著我們溫州日?qǐng)?bào)小記者的腳步,走進(jìn)溫州市氣象局,去揭開(kāi)天氣的神秘面紗吧!

  3月23日是世界氣象日,這次氣象日的主題是:直面更熱、更旱、更澇的未來(lái)。一進(jìn)入氣象局,映入我們眼簾的是兩輛外形奇特的車(chē)子,它們?cè)诰G色草坪的襯托下顯得更加神奇,如同太平洋上的`一個(gè)小島。這兩輛車(chē)是干什么的呢?咦,那邊不是有個(gè)講解員叔叔嗎?我們馬不停蹄地跑過(guò)去,七嘴八舌就問(wèn)開(kāi)了,講解員叔叔不厭其煩地一一為我們解答。這輛車(chē)上有一個(gè)火箭炮,原來(lái)這叫降雨防雹火箭彈,發(fā)射高度可達(dá)七千米。發(fā)射二十秒后自爆,發(fā)射時(shí)人要離遠(yuǎn)。另一輛車(chē)上有風(fēng)速風(fēng)向儀、激光雨量器和溫度計(jì)。你看,這家伙像根標(biāo)桿,其貌不揚(yáng)的,誰(shuí)知道它竟能精確地測(cè)出風(fēng)吹來(lái)的方向。那上面的風(fēng)杯小小的,像三個(gè)小勺子,它是用來(lái)測(cè)風(fēng)速的。風(fēng)越大,風(fēng)杯轉(zhuǎn)得越快。講解員叔叔告訴我們,這輛車(chē)價(jià)值兩百多萬(wàn),我驚奇得像半截木頭般愣愣地戳在那兒。這龐然大物,可不輕易出馬,只有臺(tái)風(fēng)等特別惡劣的天氣,才會(huì)趕到前線。

  如今,天氣預(yù)報(bào)已成為人們生活中不可缺少的內(nèi)容。那么看似簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)是怎么制作出來(lái)的呢?氣象局三樓的氣象數(shù)據(jù)接收站和氣象臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)給了我們答案。這些儀器和裝備都和天上的衛(wèi)星相連接,衛(wèi)星把整個(gè)中國(guó)甚至世界的天氣變化都完全記錄下來(lái),然后又傳送到這些裝備中。工作人員再加工一番,就成了我們每天看的天氣預(yù)報(bào)了。一臺(tái)臺(tái)電腦,一部部?jī)x器再加上專家們的精確分析,這凝聚了多少氣象工作人員的心血。

  短短的一個(gè)半小時(shí),我們零距離地接觸了氣象的奧秘,順利地完成了參觀采訪任務(wù)單。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!為了保護(hù)我們共同的家園:請(qǐng)節(jié)約使用每一度電,請(qǐng)多種植樹(shù)木,減緩沙化;請(qǐng)盡量少用塑料袋和一次性筷子,請(qǐng)不要隨意亂扔廢舊電池;請(qǐng)減少二氧化碳的排放,請(qǐng)你積極宣傳保護(hù)氣候和環(huán)境。

初中作文 篇6

  囚犯蹲坐在陰冷的地上,他的囚服有點(diǎn)小,已經(jīng)破了一個(gè)洞——煙熏的。這遠(yuǎn)郊監(jiān)獄關(guān)著十幾個(gè)犯人,平時(shí)除了獄警外可以說(shuō)無(wú)人問(wèn)津,他也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)傳說(shuō)中肥胖的.監(jiān)獄長(zhǎng)。蹲監(jiān)獄的日子如此難熬,他寂寞難耐。

  門(mén)開(kāi)了,獄警小格先生走了進(jìn)來(lái):“老伙計(jì),想要什么?”他都三十幾了竟還未成家。囚犯不由得想起自己家中的老母親和年僅三歲的兒子。不知他們過(guò)得好不好?他鼻子一酸,回答:“煙。我要煙。越多越好!

  “唉!你看你!”小格先生無(wú)奈地拍頭,“真是頹廢!”他抬頭望了小格先生一眼,又低下頭。

  小格先生搖搖頭,把門(mén)輕輕關(guān)好。不一會(huì)兒他又回來(lái)了,丟給囚犯一包煙,徑直走了進(jìn)來(lái)扶住房間向東的墻。他不解地看著小格先生。

  “你呀你,天天活在灰暗的空間里,能不頹廢么?”他自言自語(yǔ)道,“為什么不打開(kāi)窗?”

  “窗?”囚犯愣住,“有么?”平常他都只是低著頭,很少抬頭,竟不知有窗。

  小格先生大吃一驚:“噢天哪!你都住了近一年了!”他說(shuō)著指了指北邊。

  他順著小格先生的手望去。墻上,是一扇黑色的,不起眼的小窗,因長(zhǎng)年無(wú)人清理,上面聚集了厚厚的灰塵。

  小格先生用袖口細(xì)細(xì)擦拭這扇窗,直到它有了些光亮。小格先生拔起插銷,打開(kāi)了它。

  “老伙計(jì),出獄后記得賠我件衣服!彼f(shuō)完關(guān)上了門(mén),離開(kāi)。

  囚犯呆呆地看著這窗,雖不大,卻能讓陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間,盡管好幾處都生銹了,卻不妨礙窗外世界的美好。

  他緩緩地走了過(guò)去,趴在窗上。這窗還是有一定高度的,他微微踮起腳。窗外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地山上一片翠綠,鳥(niǎo)兒啾啾地飛過(guò);不遠(yuǎn)處有條小溪流,泉水叮咚好聽(tīng)極了;再看遠(yuǎn)處,是一顆大榕樹(shù),看上去有了些年歲,他欣喜地看到樹(shù)上有螞蟻在搬家。心中有樂(lè)曲在悠揚(yáng)彈奏,他快樂(lè)極了。

  日子忽然在窗外的四季變化間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼他刑滿釋放。他決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有希望的人。臨行前他向小格先生道謝:“謝謝您幫我打開(kāi)了一扇窗!

  “不!毙「裣壬钢感淇谛Φ,“是你自己打開(kāi)的。”

初中作文 篇7

  保國(guó)寺大雄寶殿前有兩座唐代經(jīng)幢保存完好,東側(cè)的經(jīng)幢建于開(kāi)成四年,比例勻稱,造型古樸,據(jù)記載此幢原藏寧波慈城普濟(jì)寺。西側(cè)的經(jīng)幢雖也為唐幢,也為八邊形幢,但損壞嚴(yán)重,字已漫漶不清。

  蓮花基座,龍首盤(pán)身。巨大的蓮花象征著“出淤泥而不染”的高潔典雅,一條條龍盤(pán)延而上,飄逸而古樸。龍能大能小,能現(xiàn)能隱,大則興云吐霧,小則隱介藏形,升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。龍首向上,面目平和威嚴(yán),龍嘴微張,似若吞云吐霧。細(xì)致雕刻過(guò)的龍鱗栩栩如生,層層片片堆疊而上。龍須恍若漂浮在云中,龍眼炯炯有神,銳利而威嚴(yán)。三龍各有千秋,似若威風(fēng)凜凜,似若遨游云中。

  再下來(lái)是束腰,每面有一壸門(mén),內(nèi)雕一佛像,整座經(jīng)幢一共有六個(gè)壺門(mén)。保存完整的,雙眼微闔,似在喃喃自語(yǔ)。樸素的一身長(zhǎng)衫,潔凈虔誠(chéng)。保存不完整的,只能依稀辨認(rèn)出輪廓,模模糊糊間卻別有韻味。在這模糊勾勒的輪廓里,便可望見(jiàn)百年興盛亡衰。

  最地下刻著蓮及臥龍,周?chē)蝗ο樵疲腴_(kāi)的蓮,宏大卻又帶些少女的青澀。層層堆疊起來(lái)的祥云,虔誠(chéng)的托著在云間自在遨游的龍,似要把它托上天空,灑下無(wú)邊吉祥。幢身密密麻麻地刻著經(jīng)文,據(jù)記載,那是陀羅尼經(jīng)。載著密密麻麻的歷史風(fēng)霜的.經(jīng)文,就如同剛剛雕琢上去般那樣的寧?kù)o而簡(jiǎn)樸。

  經(jīng)幢的頂上刻著仰蓮及臥龍,還刻有一朵朵輕如曼紗的祥云,似乎在傳達(dá)人們對(duì)未來(lái)的祝愿。幢頂飛檐微揚(yáng),上覆一個(gè)帶祥云紋的頂蓋,似乎在傳遞著國(guó)泰民安。

  看著這經(jīng)幢,好似一位勇士,常年默默立在這里,守衛(wèi)著保國(guó)寺。

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