初中作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
我們在院子里乘涼。我，我的母親，我的父親和奶奶。
本來媽媽并沒有意思讓我去乘涼，她說早點寫完作業(yè)好休息，后面奶奶想讓我先休息一下，于是我也去院子里乘涼，我很贊同奶奶的意見，聽奶奶的意見后感覺心里美滋滋的。
夏天的夕陽透進窗子，射在奶奶家的椅子上，椅子顯得老了，這樣好的天氣何不去院里乘涼？陽光使我的心感到溫暖，爸爸坐在陳舊的沙發(fā)上讀著報紙，我身邊的一切都十分熟悉。
在小院子里初開的.桂花黃的瀟灑，白的朦朧，我對桂花很感興趣，所以我想在桂花樹下的小石凳上乘涼，乘涼時喝著奶奶鮮榨的果汁，應該是如此自在放松。而爸爸和媽媽卻認為坐在石凳上冰，奶奶老了怕奶奶被涼著，奶奶卻覺得我很少來她家應該隨我。但是經(jīng)過思想斗爭，我都那么大了，為什么不孝順一下奶奶呢？我還小，可以嘗試和經(jīng)歷的東西還多著呢，而奶奶老了，人間悲歡離合是無可避免的。我們是在一個小亭子里乘涼的，我們有說有笑。
我們一邊吃著瓜子，一邊喝著果汁，一家人其樂融融的，大約一個多小時后，青蛙開始唱歌了，蟬兒開始彈琴了，漸漸的時間到了傍晚，我們有一點困了。而現(xiàn)在有一個問題，誰來打掃衛(wèi)生？媽媽說：“今天你來打掃衛(wèi)生吧，寶貝，讓奶奶休息一下”，而爸爸說：“今天就讓我們打掃吧，讓奶奶和寶貝休息吧，”媽媽說：“好的！”我和奶奶往屋里走，自然我和奶奶都是十分喜悅的望著爸爸媽媽遠去的背影，好像爸爸和媽媽能背起整個世界。
初中作文 篇2
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已從一個懵懂無知的孩童轉(zhuǎn)變成沉著冷靜的少年。時光在變，生活在變……唯一不變的，是伴我一路走過的溫暖的親情、純真的友情和難忘的師恩。
親情伴我一路走過
每當我生病感冒時，是父母，在第一時間來到我的身邊噓寒問暖；每當我失敗后沮喪時，是父母，給了我及時的安慰和鼓勵；每當我成功后驕傲自滿時，是父母，給我以及時地提醒和教導……在我的成長道路上，父母給了我許多的關(guān)懷和教育，是他們讓我學會了謙虛謹慎，學會了沉著冷靜……從小學到初中，親情伴我一路走過，讓我感受到了家的溫暖和幸福。也正是因為有了親情，我才能坦然地面對一切。無微不至的關(guān)愛讓我成長，溫暖的`親情伴我一路走過，讓我變得自信，自尊，自強！
友情伴我一路走過
溫暖的親情值得感恩，純真的友情更讓人刻骨銘心。我和玲是好朋友，在學習上，我們互相幫助，互相競爭。在生活中，我們有著相同的愛好——打羽毛球。大課間時的操場上總能聽到我們?nèi)玢y鈴般清脆的笑聲。還記得不久前的一次數(shù)學小測驗上，我發(fā)揮不佳，再加上期中考試即將來臨，我有些惆悵與沮喪，自信心也大大減弱了。細心的她發(fā)現(xiàn)了我的反常，關(guān)切的問：“是不是因為這次小失誤而不開心呀？沒關(guān)系，下次再努力，一次失敗算得了什么？我相信你，加油！”聽了她真誠的安慰，我心里也變得和她一樣樂觀：是呀，“失敗乃成功之母”，下次的我一定會成功！純真的友情伴我一路走過，讓我變得樂觀向上！
師恩伴我一路走過
還記得小學畢業(yè)時的最后一堂語文課上，語文老師余老師為我寫的“教師寄語”，那秀麗的字跡讓我至今記憶猶新：“你是一個講文明懂禮貌的好孩子，相信你一定會成為新班級中的佼佼者。”那時，余老師用她那慈愛又充滿期待的眼神望著我，我心里既振奮又不舍。振奮的是老師對我寄予了這么大的期望，我一定要好好努力，不能辜負了她的期望；不舍的是即將離別，真希望能永遠在余老師班上學習。濃濃的師恩激勵著我，伴我一路走過，讓我變得積極奮發(fā)！
溫暖的親情、純真的友情、難忘的師恩伴我一路走過。成長中的我多了一絲沉著，少了些許懵懂；多了一絲冷靜，少了些許浮躁。我知道，人生中還會有許多或平坦或泥濘的道路在等著我。但我相信，只要有了親情、友情和師恩的一路陪伴，我的人生之路會走得更加美好，更加成功！
初中作文 篇3
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開得越精神。我們,或許會在人生道路中遇到很多挫折,你是否像梅花那樣凌寒獨放，坦然的面對?
即使是天才愛因斯坦，也在小時候遇到過挫折。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由于愛因斯坦的反應遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上！”一次工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的！”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多！”一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說什么好。在譏諷和侮辱中，愛因斯坦并沒有去退縮，最終成為了一名偉大的科學家。
世界舞王邁克爾杰克遜，他的一身是極其波折，人們在舞臺上看到的只是他華麗的外表，卻不想他在華麗的背后所遇到的挫折：患上一種白癜風皮膚病和婚姻的失敗以及他無法超越自我的困惑。但是他并沒有就此退縮，而是向世人證明了他無與倫比的.存在，直到這位流行音樂之王去后，也沒有人超越他。
事實上，人的一生都會遇到大大小小的挫折，你不應該因此而逃避，而是在寒風刺骨中綻放自己，綻放出自身最美麗的一面。
小時候，我跑步總是最后一個，我遭受了班上同學的嘲笑，但正是因為他們的嘲笑，激發(fā)了我的自尊心，我開始每天都努力的跑步，盡管沒有提高太多，但我仍沒放棄，我繼續(xù)跑著跑著......那怕只進步0.1秒，我也每天堅持的跑著。終于，證明我的機會來了——運動會，在班上同學的冷嘲熱諷中,我毅然地報了名.我永遠也不會忘記，當自己拼盡全力的跑到了第一時，全場如雷一般的掌聲響起。那一刻，我綻放出了自己最美的一抹笑，那笑容的背后,可是多少個月的汗水?
在遭受到挫折時，不要因此就放棄了，應該在挫折中成長.我們應該在挫折中綻放自己.去戰(zhàn)勝挫折,其實挫折并不可怕，可怕的是在人們遭遇到挫折時的放棄。人的成功并不一定是在溫暖的春天，或許是在冰冷的冬天，在冬天里綻放自己，這樣的綻放更加美麗。
初中作文 篇4
假如我正處于沙漠中，我會怎么做？假如我正處于嚴重的缺水中，我又會怎么做？
我現(xiàn)在僅能肯定的說：我一定要冷靜、冷靜、再冷靜，現(xiàn)在的我只會認為自己會這樣做，但我并不能保證當真正遇到這事時，我是否真的能夠這么做�；蛟S，我真面對這樣的厄運時，我會急得發(fā)瘋，神經(jīng)會被嚇得不知所措，只會在那兒扯著嗓子喊“救命”。
所以我認為如果我身處逆境時，只有40%是鎮(zhèn)定的。正是這樣所以我很敬佩圣埃克絮佩里，敬佩他面對厄運的`冷靜、執(zhí)著和樂觀。
在嚴重的缺水中，他很冷靜，一如既往地尋找生存的藥方，他的執(zhí)著冷靜促使他走出天堂的大門；他很樂觀，從文中他的幽默語氣中，已經(jīng)看出了，他面對死亡，并不害怕。他能夠正確的認識自己，一生已經(jīng)奉獻了，也已經(jīng)履行個人的飛行任務而認為自己死得其所，死而無憾，不過正是這樣的樂觀，讓我看出他強烈的求生欲望，使我更加敬佩他！
我敬佩他的冷靜，也敬佩他的樂觀，或許他面對厄運時能夠走出鬼門關(guān)的，就是這把鑰匙。
我對自己的行為感到慚愧，有時面對一道不會的題，就會急起來，甚至哭，怨天尤人。如果每個人面對厄運能夠冷靜的樂觀對待，也許結(jié)局將是美好的。
即使各種求生措施均告失敗，也不要輕言放棄，要以平靜、冷靜、樂觀的心態(tài)面對，或許這樣才能像圣埃克絮佩里那樣，創(chuàng)造出屬于自己奇跡的彩虹。比起這樣的厄運，我們現(xiàn)在所遇到的問題又算什么呢？我們現(xiàn)在更應該珍惜眼前的美好。
初中作文 篇5
瞧！我們教室里來了一位特殊的小姐，她就是—雙皮奶。雙皮奶小姐保養(yǎng)得可真好呀！她很時尚，很靚麗。
雙皮奶小姐住在晶瑩剔透的水晶宮里，屋子上還有幾個大字“避風堂”。這美麗的房子還是呵護她的守護神呢！雙皮奶小姐要是沒有它就會立刻粉身碎骨。雙皮奶小姐的身子又白又亮好像一朵雪白的云變成的，她的身子還很嫩。用鼻子聞一聞都有一股濃濃的奶香味；就像香水一樣香
可是這么美麗的雙皮奶小姐，她竟然是禿頭。于是雙皮奶小姐在頭上戴上了五光十色的頭飾，把頭蓋得嚴嚴實實的；第第一層是一顆顆圓圓的，黑里透紅的紅豆；添上了紅豆就意味著雙皮奶小姐想讓人們不要忘記她。第2層是那一粒粒，金燦燦的，橢圓形的花生；這金燦燦的花生配上她那白胖胖的身體，真是錦上添花呀。第三層是那長長的'軟軟的椰果。這五彩繽紛的頭飾使雙皮奶小姐更年輕了。
雙皮奶的味道可口極了。那軟軟的椰果，吃一口讓人感覺酸酸的，又甜甜的，還滑溜溜的。那黃呼呼的花生，吃一口感覺又香又脆，有一種焦焦的味道，也有一點咸�？赡切⌒〉募t豆就不一樣了：吃一口很松軟，真甜，吃完以后還有回甘，那味道！真讓人回味無窮�？墒请p皮奶的味道很淡，很甜還很香；吃一口嘴里感覺潤潤的美味極了！如果把這四種美味合起來，那真是口感豐富，讓人妙不可言�。�
你還不知道雙皮奶的來歷吧？據(jù)說清朝時廣東順德，有一個人他煮了碗水牛奶，然后來打雞蛋一不小心把蛋清掉到水牛奶里了；之后水牛奶結(jié)了凍，這就成了雙皮奶。
沒有想到一次偶然也能成就好事。
初中作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下著，天一陰一沉得可怕。心中生起一股莫名地情緒-----憂傷？難過？當年也許確實是這樣的吧，但是當那晚那婉轉(zhuǎn)柔長的聲音拂過耳畔，一顆小小的種子便在我心中悄悄地萌發(fā)了。
六歲那年父母一逼一 我去學鋼琴，那時的我十分不情愿但也不得不學。因為我心中是十分不愿的所以練琴時都是隨便彈一下，有時我會埋怨這琴消耗了我玩的時間。一個明朗的晚上，我坐在一陽一臺上看著天上的`星星忽然間從遠方傳來了一陣美妙的琴音，婉轉(zhuǎn)動聽，如一陣清風般拂過耳畔，吹動了那沉寂已久的湖面。湖面上蕩起了一圈圈波紋，越散越大。我心中仿佛有一個聲音在吶喊：“試試吧，試試看！”我滿懷期望地打開琴房的門，走了過去。坐下，挺一直腰板，我把手放在琴鍵上，小心翼翼地摩挲著，心中無比期待它發(fā)出的美妙聲音。我鼓起勇氣按下了第一個琴鍵接著又按琴譜彈了下去，但是那晚的美妙琴音終是沒有出現(xiàn)。草草彈完一曲，我便煩燥地摔門面出。但我并沒有因此面心灰意冷。我從那天開始拼命地練一習一鋼琴，為了訓練手指的力度，我常常把手指練得通紅；為了練好一首曲子常常練到手臂酸痛。我深深地明白天才靠的不是天分而是勤奮。越勤奮的人離天才越近。
在師生音樂會上老師要求每一位學生都要演奏一首曲子。我坐在臺下不斷地呼吸、吐氣想安一撫自己那顆緊張的心。快到我了，我起身來到等待區(qū)，手心已滿是汗水。報到我的名字了，我慌亂地在衣服上抺了一下汗水，深呼一口氣走上了那個神圣而莊嚴的舞臺向觀眾席鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，坐下吐出一口氣將手放在琴鍵上，默念一句：“加油！你可以的！”便開始演奏。一個個音符從我手中流一出，仿佛流一出了一股清泉撲滅了我的緊張，我漸漸放松下來。彈完一首曲子向臺下鞠個躬便紅著一張臉跑回后臺可是我聽到了在我身后響起了掌聲，我的嘴角微微向上揚了一下。我感到我被幸福包圍了起來這種感覺真好。我甚至有些沾沾自喜練一習一時也不像以前那么認真了，終于在一節(jié)課上我被老師指批評了，我頓時覺得無地自容一種恥辱感油然而生，我又和從前一般刻苦地去練一習一了。自那以后我曾登上過很多舞臺，而且也去過別的地區(qū)比賽。我要堅定自己的意志讓我向夢想更近一步！
是啊！“欲載皇冠，必承其重”你若想成功，必須承受挫折。挫折并不可怕，可怕的是那顆遇到挫折便退縮的心！
初中作文 篇7
人，因充滿美德而變得美麗。國家，因充滿美德而變得和諧。世界，因充滿美德而變得繽紛。
中華美德，人人皆知，“百花叢中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德；“一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德；“我自橫刀向天笑”是烈士寧折不彎的美德。
然而什么是美德呢？當厚厚的《格林童話》成為兒童們手中的珍寶，當慈愛的父母為嬰兒朗誦那詩篇般的傳說，當童話中善良的公主為孩子五彩斑斕的夢增色……這些傳說的真諦——與人類發(fā)展史相關(guān)的哲理，于無言處彰顯的，便是亙古不變的人之血脈——真、善、美。
真是一種修養(yǎng)，與功利回饋無關(guān)。14歲的`晏殊，被朝廷官員張知白推薦給當時的皇帝宋真宗。宋真宗聽說晏殊的文才好，破格讓他參加進士考試。晏殊拿到考卷后發(fā)現(xiàn)這篇文章他在十天前就已經(jīng)寫過，因此他請皇上另外出題，正是他這種毫不隱瞞的態(tài)度贏得了皇帝的器重�？缭烬堥T，總少不了借助別人的肩膀，而讓人肯伸出援手，有時并不需要多少金錢的酬勞。莊子說：“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。”在這個世界上，一顆真誠的心足以敲開所有緊閉的門。
善是一種犧牲，與個人私利相悖。拿出自己300萬元的演出收入捐助了175名失學兒童的叢飛，在死后甚至不忘將眼角膜捐獻出來，給他人帶來一片光明�？缮砘及┌Y的他，卻一度無錢醫(yī)治。受他資助的山區(qū)小學給他送來1000.75元的捐款，他留下了孩子們的祝福，卻把錢原封不動地退了回去。他在寄回單上留言：孩子，錢——你們更需要。錢并不是最重要的，但那句善言卻打開了孩子們的心扉，從那之后，世界在孩子們眼中慢慢地變換了，知道了那些在親情之外更多彌足珍貴的情感。
美是一種純潔，與心靈良知同行。紐約街頭那名面對手中的人質(zhì)——一名即將臨盆的孕婦的潛逃罪犯，依然“放下屠刀，立地成佛”。當嬰兒的啼哭聲響在耳邊時，他終于松了一口氣：“一個多么可愛的小生命！”，有時候，剎那間的一點光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。那位十惡不赦的罪犯終究敵不過那點滴的感動和觸動，洗亮著所有年華的黯淡。
真，真誠待人；善，與人為善；美，心靈的美。這是多么簡單的三個字，卻總是被我們輕易忽視。我們窮究傳說中的字句，希望找到隱藏其中的真理、律條，卻往往忽略了那連鄰家孩提都能總結(jié)的道理：至真、至善、至美。還是讓我們再翻開歷史的冊頁吧！孔子曾把“能力、道德、孝順”當作古代“士”的第一級標準，古代對道德的推崇由此可見一斑。又有古人言：儉以修身，靜以養(yǎng)德�？梢�，古人把道德和修身是聯(lián)結(jié)在一起的。一個人可以沒有能力，但不能沒有道德。沒有能力，還可以是一塊璞玉：而沒有道德，就只能是一塊石頭罷了。只有把自己修煉成一塊璞玉，才有被雕刻的可能和機會。
荷爾德林曾說，充滿勞績，人還是要棲居在這片大地之上。若我們只是一味追求實用的勞績，縱使有豐碩的穗粒、有甜美的飯食，卻依舊只是匍匐于地的生靈。若當真如此，我亦要贊美人類謙卑的神態(tài)與豐厚的勞績，卻哀傷于靈魂的羈旅無依。你可曾聽說，靈魂，是大地上的異鄉(xiāng)者？是真，讓人與人之間充滿愛，讓人性溢滿芬芳！是善，讓這群大地上的異鄉(xiāng)者將根基所向土地深處，卻始終向上生長，不生旁枝！是美，讓人的雙膝直立行走，傲然挑戰(zhàn)烈日！是真善美創(chuàng)造了人的無限可能！人對內(nèi)在生命無數(shù)次的重生與再造，無不是以真為手中的柱杖，善為擺渡的舟身，美為明亮的焰火。
我要像樹的主干一般強壯，我要將現(xiàn)實的責難裁成片片綠葉貼于項間額前，真是豐沛的雨水，善是我枝干中的瓊漿，美是頭頂?shù)恼克{晴空。
初中作文 篇8
我——一個普通的男孩子，活潑好動，性格開朗�？捎袀�缺點，別人囑咐我干什么，或教我學習，還沒聽人家說完，就自以為全懂了，結(jié)果事情往往被我弄糟了。
今年暑假，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我獨立自主的能力，讓我去參加“舟山兩日夏令營”。出發(fā)的前一天，媽媽幫我整理好行裝，對我說：“邵程，你不小了，這次去舟山，那兒風景好，你把照相機帶去，拍幾張照片，留作紀念�！薄癘K，我正求之不得呢!”“你可別把照相想得太容易，過來，我教教你吧�！卑职职盐依揭慌裕罢障鄳撓却蜷_鏡頭，然后……”沒等爸爸說完，我就大聲囔囔：“知道啦，真啰嗦。傻瓜機，傻瓜機，就是連傻瓜也會用的照相機，難道我還不會用嗎?”說著，便一把從爸爸手里搶過照相機，塞到包里。
到了舟山，那兒果然風景優(yōu)美。村子內(nèi)，一幢幢特有的彩色木屋整齊地排列在樹林內(nèi)。每幢占地還不到30平方米，尖尖的頂，四四方方的窗戶，有紅的、黃的、綠的……美麗極了，再加上一旁的小橋流水，各種柳樹亭亭玉立，站在這兒，如同置身于童話世界里。多美麗的景色啊!大家紛紛拿出照相機、手機來。我也不由自主地取出了照相機，打開鏡頭，對準這些彩色木屋，迅速地按下快門。咦，怎么回事，按下去時怎么連“咔嚓”聲都沒有?我丈二和尚摸不著頭腦，算了，管他呢!說不定傻瓜機本來就是這樣的。于是，我又拍了幾張，便把照相機放回了包里。
一眨眼，短暫、快樂的'兩天立馬就過去了。我回到家中，由于心中還帶著那個大問號，看見媽媽便問：“媽媽，你這照相機好特別，拍時怎么連‘咔嚓’聲也沒有，這是怎么回事?”媽媽拿過照相機，仔細檢查起來，當她檢查到卷片旋轉(zhuǎn)時，緊皺的眉頭舒展開了，說：“邵程，你瞧，你連卷片旋鈕都沒轉(zhuǎn)，要有‘咔嚓’聲才怪呢!你真粗心�！眿寢層檬智昧饲梦业念^。“什么?還得轉(zhuǎn)這玩意兒?”“都怪你當時沒聽爸爸說完，這么好的機會都錯過了�！甭犞鴭寢尩脑挘覒M愧地低下了頭。
哎!也許這就是“自食其果”吧!
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