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初中生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
今天,老師帶我們?nèi)W(xué)校植物園參觀。
我們走進(jìn)了寬大的植物園。植物園門(mén)口旁邊有一個(gè)柵欄,里面種著一些新生的竹子,我希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了植物園門(mén)口,就是一條比較寬闊的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊很大,旁邊種著一些植物,長(zhǎng)廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過(guò)長(zhǎng)廊,就是一個(gè)寬大的魚(yú)池,魚(yú)池里面放著一些假石山,好像一條美人魚(yú)在高聲歌唱著。魚(yú)池里面也有一些綠色的水生植物,水生植物下面藏著許多活潑的`小魚(yú):有黃色的;紅白相間的 還有黑色的。這些小魚(yú)常常都躲在水生植物下面玩游戲,我都看得眼花了。魚(yú)池旁邊有一個(gè)小池,小池的水清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)水底的石磚。小池里雖然沒(méi)有活潑可愛(ài)的小魚(yú),但是,也有一些水生植物,小池里的水生植物i魚(yú)池里的水生植物綠得多,綠得想一塊塊無(wú)暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過(guò)魚(yú)池,就是一片蔬菜果園,蔬菜果園里面種著水果和蔬菜,水果有香蕉樹(shù),蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過(guò)蔬菜果園的樹(shù)大大的,那些樹(shù)像先天一樣茂密,就好像是一把把撐開(kāi)的大傘,幫我們乘涼。
學(xué)校的植物園真綠呀!綠得像一條清澈見(jiàn)底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園啊!
初中生作文 篇2
一種思念
當(dāng)一個(gè)人靜悄悄時(shí)
一種孤獨(dú)感油然而生
當(dāng)走在寂寞的小巷里時(shí)
一種寂寞萌發(fā)而生
我多么想要拋棄這種糾纏人的思維
我多么想要擺脫這種念頭
可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中
雖不是永世不得翻身
可是誰(shuí)又能受得了寂寞的考驗(yàn)
我可以痛苦,可以悲傷
但我不能有寂寞
因?yàn)榧拍碇闶菦](méi)有人陪伴,沒(méi)有人搭理的一只枯草
他會(huì)因?yàn)榧拍ド?/p>
他會(huì)因?yàn)榧拍バ判?/p>
他會(huì)因?yàn)榧拍プ鹬?/p>
這樣的感覺(jué)
讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無(wú)趣
偶然間
我看到了一句話(huà)
“人,是在為自己而活”
對(duì)啊,何嘗不是呢?
人生來(lái)就是來(lái)受罪的
如果你猜不透,摸不著生活的規(guī)律
你當(dāng)然感到空虛無(wú)意
呆呆的
忽然有了更深的`理解
其實(shí)我并不是孤單的
我身體上的零件
在跟我一起分擔(dān)快樂(lè)與寂寞
原來(lái),只要看得開(kāi),想明白了
生活就是由你來(lái)主宰的
為孤獨(dú)的人們
打開(kāi)一扇窗
希望你能走進(jìn)來(lái)
初中生作文 篇3
夜,是如此的安靜,靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。呆呆的望著屋頂,一動(dòng)不動(dòng),也沒(méi)力氣動(dòng)。不知道這樣躺了多久,我不敢閉上眼睛,怕被巨大的黑暗漩渦吞噬掉。
曾幾何時(shí),我也像平常家的孩子一樣,在昏黃的燈光下,圍坐著和家人一起吃晚飯;曾幾何時(shí),我也坐在夏夜的院子里仰望星空,傾聽(tīng)夏蟲(chóng)鳴唱。在這樣一個(gè)陌生的城市里,只能靠這些記憶來(lái)喚起一絲家的溫暖。以前獨(dú)自在外求學(xué),雖覺(jué)孤獨(dú)卻不寂寞,因?yàn)榧以。如今,孤?dú)寂寞充斥著我的內(nèi)心,因?yàn)榧覜](méi)了,家沒(méi)了,是因?yàn)榈餂](méi)了。孑然一身的我,該去向哪里?
去年回家,變賣(mài)家產(chǎn),奶奶不依。她說(shuō),有她在,我,就還有家,她要為我守住這最后一份念想。考慮到她的身體,我們都不同意,終于,她拗不過(guò)我,不再說(shuō)話(huà)了,臨行前決定讓她住在姑姑家。老年喪子的悲痛我們感同身受,卻無(wú)法稍減她內(nèi)心的一絲凄苦。一切的安慰都顯得那么蒼白無(wú)力,只能乞求時(shí)間能讓她淡忘些許。
我知道我不該就此消沉,可如此的痛徹心扉,我始料不及。之前的堅(jiān)強(qiáng)被摧殘得體無(wú)完膚。從四歲就失去母愛(ài),到二十四歲失去父親,我不知道還要失去什么,還能承受多少,我的肩膀已經(jīng)有些累了。夜深人靜的時(shí)候,我總會(huì)想,母愛(ài)究竟是怎樣偉大的愛(ài),發(fā)生在我身上應(yīng)該是怎樣的感覺(jué),想像著自己被溫暖包裹著全身,大概是這種感覺(jué)吧?這些話(huà)從來(lái)只埋在自己心里,從四歲起我就不曾問(wèn)起媽媽去哪兒了,我怎么沒(méi)有媽媽。看著別的小朋友被自己的.媽媽喊著乳名回家吃飯,我無(wú)數(shù)次的投去無(wú)比羨慕的目光,總在眼淚即將落下時(shí)飛奔回家,我不想讓別人知道我的軟弱,更不想看到那些虛假的同情。
現(xiàn)在,我肩膀上的手也放下了,感覺(jué)背后突然出現(xiàn)了一道懸崖,我已沒(méi)了退路,就連休憩的地方也沒(méi)有。沒(méi)有退路就只能往前走,走累了就慢點(diǎn)。
其實(shí)從一開(kāi)始我們就走上了離開(kāi)父母,獨(dú)自前行的道路,只是對(duì)我來(lái)說(shuō)這條路來(lái)的太早。沒(méi)關(guān)系,雛鷹總要離開(kāi)巢穴,就算跳下懸崖也能學(xué)會(huì)飛翔。
初中生作文 篇4
以前總認(rèn)為升入初中,自己就長(zhǎng)大了,便可以遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),擺脫父母的束縛,就像逃出籠子的小鳥(niǎo),可以自由自在地在藍(lán)天中飛翔了,上網(wǎng)、玩游戲做自己喜歡做的事情。
但真正升入初中以后,現(xiàn)實(shí)卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里,以前總是父母幫著做的事情,現(xiàn)在卻都得自己獨(dú)立去做。每天一早起來(lái),就要疊被子、掃地。吃過(guò)午飯后,還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上,自己的事情自己做。在學(xué)習(xí)上,每天的作業(yè)堆得像小山似的.,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)不僅課程比小學(xué)時(shí)增多了,而且班級(jí)的人數(shù)也比以前更多了,從以前的四五十人一下子上升到現(xiàn)在的六七十人,課程更難了,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也多了,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)比以往更加激烈。小學(xué)時(shí)輕而易舉就可取得的名次,現(xiàn)在卻要困難得多。
這不,這學(xué)期學(xué)校通知要統(tǒng)考,同學(xué)們抓得更緊了。早晨天空中還點(diǎn)綴著眨著眼睛的小星星,我們便趕緊從被窩里爬起,一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里,繼續(xù)完成昨晚未完的家庭作業(yè)。太陽(yáng)出來(lái)了,我們又要上課了,同學(xué)們趕快走進(jìn)教室,開(kāi)始預(yù)習(xí)今天要上的課程。下課了,數(shù)學(xué)老師已守侯在門(mén)口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著實(shí)驗(yàn),上課鈴聲過(guò)后,物理老師還來(lái)不及走下講臺(tái),數(shù)學(xué)老師便一個(gè)箭步跨進(jìn)教室,臉上流露出不滿(mǎn)的神色,不由得要數(shù)落我們一頓,我們感到又好氣又好笑,因?yàn)檎l(shuí)都知道其中隱含的意思,她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過(guò)去了。好不容易才盼到天黑,心想這下總可以輕松一下了。
可剛吃過(guò)晚飯,英語(yǔ)老師又通知我們要加自習(xí)。同學(xué)們不得不拖著疲憊的身子又走進(jìn)教室,胡亂地?cái)傞_(kāi)書(shū),開(kāi)始背寫(xiě)英語(yǔ)單詞。老師進(jìn)來(lái)了,看著這情景欣慰地笑了,可燈光下同學(xué)們依稀可以看見(jiàn)他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說(shuō)教后,老師走出了教室……
下自習(xí)了,我看著天空中的星星,長(zhǎng)吁一口氣:哎,看來(lái)我們是輕松不了了!
初中生作文 篇5
最近我看了《周處除三害》這個(gè)故事,故事內(nèi)容是這樣的:西晉時(shí)期,在吳國(guó)義興有個(gè)人叫周處。他很小就失去了父親,沒(méi)有了大人的管教和約束,周處到處惹是生非,他本來(lái)就力氣過(guò)人,還喜歡舞刀弄qiang,周?chē)暮⒆佣疾皇撬膶?duì)手。有一次幾個(gè)孩子嘲笑他沒(méi)有父親,周處過(guò)去三下五除二就打到了好幾個(gè)。從此以后,沒(méi)有人敢欺負(fù)他了。
周處沒(méi)人管教,不懂常人的世故客套,又養(yǎng)成了好勇斗狠的性格,喜歡用拳頭說(shuō)話(huà)。他和人交往,一句話(huà)不合,就會(huì)大打出手,最終成為鄉(xiāng)里的一霸,鄉(xiāng)親們提起他都直搖頭。
時(shí)間長(zhǎng)了,周處看出了周?chē)漠惓,不僅沒(méi)人和他打交道,而且平時(shí)在大街上,人們看到他后都紛紛躲避,周處非常懊惱,他思考了很長(zhǎng)時(shí)間,最后決定為大家做點(diǎn)事情,以此來(lái)扭轉(zhuǎn)大家對(duì)自己的看法?墒撬宰舆^(guò)于粗暴,動(dòng)不動(dòng)就掄起拳頭來(lái),鄉(xiāng)親們還是非常怕他。
有一次周處在閑逛,迎面走來(lái)一位老人,老人看見(jiàn)周處,立馬緊鎖眉頭,想從旁邊溜走,他生怕自己惹得周處不高興,再挨他幾拳。周處攔住老人,問(wèn)他:“今年收成不錯(cuò),國(guó)泰民安,你為何愁眉不展呢?”
他說(shuō)話(huà)倒也客氣,不像以前那么莽撞了。老人看他說(shuō)話(huà)不是那么霸道,懸著的心也就放下了一半。他對(duì)周處說(shuō):“今年收成是不錯(cuò),國(guó)家也很太平,沒(méi)什么戰(zhàn)亂,只是鄉(xiāng)里三害未除,所以我高興不起來(lái)!
周處一聽(tīng),立刻來(lái)了精神,連忙追問(wèn)老人是哪三害這么大膽,竟敢為禍鄉(xiāng)里。老人說(shuō):“第一害是南山上的白額猛虎,那畜牲經(jīng)常下山為禍百姓,拖走村民的牛羊,還傷人性命;第二害是長(zhǎng)橋下的蛟龍,它經(jīng)常興風(fēng)作浪,把橋上的過(guò)往的行人拖下水中吃掉。這第三害么······”老人想了一下,“還是不說(shuō)的好!
周處聽(tīng)完后,怒向膽邊生,他對(duì)老人說(shuō):“看我的`,我先幫你把那兩個(gè)畜牲除掉再說(shuō)。”
周處回家拿了硬弓和兵器,徑直上了南山。白額猛虎不多時(shí)就被他找到,周處連-發(fā)兩箭,結(jié)果了老虎的性命,這一害除的很簡(jiǎn)單幾乎沒(méi)廢什么力氣,周處也顧不上休息緊接著就趕到長(zhǎng)橋。
他嘴里含著利刃,潛入水中尋找蛟龍。過(guò)了一會(huì)兒,蛟龍?jiān)谒鲁霈F(xiàn)了,這條蛟龍非常厲害,況且周處又是在水中,不好施展功夫,周處和蛟龍搏斗了整整三天三夜,那條大河也整整沸騰了三天三夜,村民們嚇得緊閉房門(mén),不敢出來(lái)。
最終,周處還是獲得了勝利,他打敗了蛟龍,自己也受了重傷。他把蛟龍的腦袋砍下來(lái),拎回去準(zhǔn)備給村民報(bào)喜。傷痕累累的周處回到村里,看到鄉(xiāng)親們正在大擺宴席慶祝呢,他還以為這是為自己慶功。就非常高興的走上前去?吹街芴帲l(xiāng)親們一下子愣住了,端起的酒杯停在半空,大家都像見(jiàn)了瘟神一樣。
原來(lái),鄉(xiāng)親們看到河水平息下來(lái),還以為周處與蛟龍同歸于盡了,三害已除,鄉(xiāng)親們?cè)谶@里大擺宴席慶祝呢。看到周處回來(lái)了,他們都感到很以外,也很沮喪。
周處明白事情的真相后,感到羞愧難當(dāng),原來(lái)自己就是三害之一,與猛虎、蛟龍一樣危害鄉(xiāng)里。他沒(méi)想到自己在鄉(xiāng)親們心目中是這樣一種形象。周處對(duì)天發(fā)誓要重新做人。從此以后,他處處為人和善,并且發(fā)奮讀書(shū),后來(lái)還考取了功名,做了地方太守,造福鄉(xiāng)里。
這個(gè)故事告訴我們,人貴知過(guò)能改,只要明白了自己的缺點(diǎn)并努力改正,不論什么時(shí)候都不為晚,這樣的人是可以有一番作為的。
初中生作文 篇6
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我看天氣很熱,就換上了足球短褲、長(zhǎng)筒足球襪,帶著足球往嘉綠苑中學(xué)跑。到了中學(xué)足球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有人,就自己開(kāi)始練射門(mén)了。我的腳勁很大,簡(jiǎn)直無(wú)人能抵,雖然射門(mén)的時(shí)候沒(méi)有守門(mén)員守門(mén),但我還是很認(rèn)真的練習(xí),我覺(jué)得如果有人在一旁看的話(huà)肯定會(huì)嚇個(gè)半死,估計(jì)也沒(méi)人敢守我的門(mén)吧!
過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)校來(lái)了三個(gè)高年級(jí)學(xué)生,一個(gè)是六年級(jí)的,就住在我家對(duì)面;另一個(gè)是初一的,還有一個(gè)是初二的。他們各有所長(zhǎng),一個(gè)擅長(zhǎng)射門(mén)、一個(gè)擅長(zhǎng)過(guò)人、還有一個(gè)據(jù)說(shuō)是校足球隊(duì)守門(mén)員,哇,簡(jiǎn)直太棒了!
我先對(duì)“守門(mén)員”發(fā)出挑戰(zhàn),一個(gè)大腳過(guò)去,他擋了一下,沒(méi)想到?jīng)]有擋出球門(mén),球進(jìn)了!聽(tīng)到邊上的喝彩聲,還有他懊悔的`話(huà):“沒(méi)想到這么快就被你個(gè)小子“打臉”了!”我心里一陣得意,誰(shuí)讓你小瞧我的!接著,我對(duì)擅長(zhǎng)射門(mén)的那個(gè)哥哥發(fā)出挑戰(zhàn),可能是我運(yùn)氣好,他射門(mén)后,球竟然沒(méi)有進(jìn),我樂(lè)得哈哈大笑。最后,我又對(duì)擅長(zhǎng)過(guò)人的家伙發(fā)出挑戰(zhàn),我想教練交給我的過(guò)人絕技我正好試試,他在我面前耍了幾個(gè)過(guò)人招術(shù),但始終被我咬著不放,瞧,要過(guò)我可不容易吧!
我們一起練著練著,有位叔叔也參與進(jìn)來(lái),指點(diǎn)了我?guī)讉(gè)射門(mén)的技巧,還有幾個(gè)跑步和打籃球的哥哥也不時(shí)過(guò)來(lái)湊湊熱鬧,沒(méi)想到在我們身邊有那么多足球愛(ài)好者和民間高手,今天跟大家在一起踢球真是太快樂(lè)了!
初中生作文 篇7
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):長(zhǎng)的是磨難,短的是人生。在這人生路上我想對(duì)一個(gè)人說(shuō):幸好有您。那個(gè)人就是母親。母親啊天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒躲進(jìn)他的巢里,我心中的風(fēng)雨來(lái)了,就躲進(jìn)您的懷里! ≡(jīng)的我還是個(gè)小孩子,而母親是我心中的女神。那時(shí)候的天還是藍(lán)藍(lán)的,就連空氣中都彌漫著青蘋(píng)果香波的味道。那時(shí)候的我還梳著兩個(gè)羊角辮,自由自在的奔跑在陽(yáng)光下,想笑就笑,想鬧就鬧。那時(shí)候的我還很貪玩,放學(xué)了我沒(méi)有回家,我和小伙伴們?cè)诼飞献ズ。晚到天黑了我才知道要回家,我一個(gè)人走在回家的路上,我越走越害怕,大腦里還浮現(xiàn)出各種怪物的畫(huà)面,嚇的我都不敢走了。就在這是我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫喊我的乳名我定睛一看是母親,我就飛快的跑去投入了母親的懷抱。就在那時(shí)月亮灑下了溫柔的光晚風(fēng)輕撫著我和母親的發(fā)梢,燕兒也歸了巢,一切都是那么的美好。 現(xiàn)在的我十七歲美的不像話(huà),而母親的臉上卻留下了歲月的痕跡。我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的是心疼于母親。就在今年暑假,我暈倒在地上了去醫(yī)院搶救,我在醫(yī)院躺了一個(gè)星期在這一個(gè)星期里我母親時(shí)時(shí)刻刻都守在我的身邊。我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)母親那腫腫的眼睛,我的眼淚就不聽(tīng)話(huà)的爬下了臉頰,母親看到后就連忙用手輕輕的抹去我的眼淚,還說(shuō):“傻孩子不哭不哭你是最堅(jiān)強(qiáng)的姑娘”我病的很重我不能下床。母親就用她瘦弱的身體背我下床,一步一步往前走,我的眼淚就一滴一滴往下掉。我不能坐起來(lái)吃飯,母親就耐心的'一口一口的喂我吃飯。那時(shí)八月里炎熱的沒(méi)有一絲涼風(fēng),而母親就是我艱難的日子里的一絲絲涼風(fēng)。 以后的我會(huì)長(zhǎng)大成人,會(huì)成家立業(yè),而母親則會(huì)像小孩子一樣依賴(lài)于我。時(shí)間真是個(gè)神奇的東西拉長(zhǎng)了小孩的身影,卻拉小了大人的身影。我不能預(yù)料自己以后會(huì)有多大的成就,但不管怎樣我也會(huì)把我的母親當(dāng)做小孩子一樣去愛(ài)護(hù)。未來(lái)是個(gè)迷宮,我要一步一步的去闖,而母親卻是我這一路上要用一生去好好孝順的人! ∧赣H對(duì)我的愛(ài)像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,無(wú)論我走到哪里,她都會(huì)伴我延伸、順暢,那悠悠的牽掛,那淳淳的叮嚀,為我指點(diǎn)迷津,護(hù)我一路走好! ∧赣H啊,幸好有您,我才成了現(xiàn)在的自己。
初中生作文 篇8
朝露曇花,咫尺天涯。在我們不經(jīng)意間,多姿的桃花又悄悄開(kāi)放了。在我們的忽略下,美麗的青春年華悄然流逝了。聰明的你,可曾注意到她輕盈的腳步?
游絲軟系飄香榭
風(fēng)不停,綠樹(shù)蔭,陽(yáng)光明媚,天很藍(lán)。
一群不知天高地厚的我們,在河岸邊奔跑嬉戲,一陣輕盈的風(fēng)吹來(lái),夾雜著些許幽香!昂孟阊!”小之的鼻子最靈。“看!”我胖乎乎的手指著河岸邊那一排排桃樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵如玉脂般晶瑩的桃花。風(fēng)吹過(guò),一片片花瓣隨著風(fēng),旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)!昂妹腊。 薄班,我們很快就可以吃到桃子了。”
躺在草地上,柔軟的小草撫摩著我們!罢嫦胂裉一ㄒ粯于s快長(zhǎng)大。”“嗯,當(dāng)大人多好,不用別人管,時(shí)間多的都用不完了!
年少無(wú)知的我可曾知道大樹(shù)旁一棵小桃樹(shù)上,花骨朵兒正在悄悄開(kāi)放。
風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼
剛升入初中的我,倚在一棵桃樹(shù)旁,看著天空中白云帶著思念,輕輕拍打著樹(shù)葉。
年少輕狂的我,怎知“梅花香自苦寒來(lái)”的意蘊(yùn),總向往偉大的勇氣與勝利,可過(guò)高的期許總讓我跌的粉身碎骨,生活中一切過(guò)于平淡。一次次考試的失利,升學(xué)的壓力,父母的期望,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“難過(guò)啊,難道這就是成長(zhǎng),就是青春?jiǎn)?我不要。”我喃喃自語(yǔ)。
然而,當(dāng)時(shí)垂頭喪氣的我可知雨中的桃花正搖擺著裙邊?
翠減紅衰愁殺人
這個(gè)夏天仿佛是一步一步挪過(guò)來(lái)的,但終究還是來(lái)了。開(kāi)學(xué)前一天,漫步在河岸邊。桃花又開(kāi)了。翠綠的葉掌遮掩不住俏麗的.面龐、悄然的身影,還有那一抹抹掩面偷笑的緋紅!笆窃谛ξ冶繂?”就快面臨一場(chǎng)分別。我恍然大悟:在不經(jīng)意間我流失了我的花季。我所渴望的卻又是我所遺失的,年少中最重要的——美麗的青春年華。
那一朵朵燦爛的桃花,是否剩有前年的殘花敗葉?
雨季花季,青春年華,我們無(wú)法挽留。就在現(xiàn)在,追趕現(xiàn)有的年華,不要讓遺失的,再次成為最重要的。
“昨夜風(fēng)吹處,落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)。”請(qǐng)追趕,現(xiàn)有的青春年華。
初中生作文 篇9
看了一個(gè)碟片,故事中的女孩,發(fā)現(xiàn)有自愈的功能,于是就拿了一把小刀在自己的手腕劃過(guò),而后看著傷口漸漸的愈合。于是,就較勁的在自己的手腕不斷的劃,而傷口還是刀尖離開(kāi)手腕的那段距離,就了無(wú)痕跡了。那一刻,她是多希望自己能像正常人一樣,可以擁有一個(gè)屬于自己的傷痕?墒,她知道自己終不屬于人類(lèi),沒(méi)有受傷的權(quán)利?粗^望無(wú)助的表情,竟然慶幸自己所擁有的傷痕了,不然也會(huì)成為一個(gè)異類(lèi)了。
小時(shí)候,在故鄉(xiāng)的山腳下,屹立著一株蒼老的木棗樹(shù)。那刀削斧鑿的痕跡觸目驚心,從其底部平整的劈開(kāi),而后漸漸的攏合成樹(shù)狀的圓。模樣奇特,卻是常年青綠,而且每到秋天的時(shí)候,會(huì)結(jié)滿(mǎn)細(xì)小的果子,霜降以后采摘,入口極佳甜中帶酸,極為爽口。常常是我們眷顧的對(duì)象。
今年過(guò)年回家,特意去看了一下是否還在記憶中的'位置。老遠(yuǎn)就看到它那奇異的造型,盤(pán)延在山腳下,與群山融在一起。只是愈顯得蒼老了,可還是那樣的精神抖擻。旁邊那些與其生長(zhǎng)的樹(shù)木,早就被人砍伐一空。也許,就是因?yàn)樗莻劾劾鄣,毫無(wú)可取之處,才幸免砍伐之災(zāi)了。
我想生活中的苦難,心口間的傷痕。不是完全沒(méi)有可取之處,它讓人愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng),愈發(fā)的強(qiáng)壯。笑到最后的往往是這些經(jīng)歷艱辛,懷揣傷痕的人。
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