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初中生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)W(xué)校植物園參觀。
我們走進了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個柵欄，里面種著一些新生的竹子，我希望他們快點長大。
過了植物園門口，就是一條比較寬闊的長廊，長廊很大，旁邊種著一些植物，長廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過長廊，就是一個寬大的魚池，魚池里面放著一些假石山，好像一條美人魚在高聲歌唱著。魚池里面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的`小魚：有黃色的；紅白相間的 還有黑色的。這些小魚常常都躲在水生植物下面玩游戲，我都看得眼花了。魚池旁邊有一個小池，小池的水清澈見底，能看見水底的石磚。小池里雖然沒有活潑可愛的小魚，但是，也有一些水生植物，小池里的水生植物i魚池里的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過魚池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園里面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹，蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過蔬菜果園的樹大大的，那些樹像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開的大傘，幫我們乘涼。
學(xué)校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園��！
初中生作文 篇2
一種思念
當一個人靜悄悄時
一種孤獨感油然而生
當走在寂寞的小巷里時
一種寂寞萌發(fā)而生
我多么想要拋棄這種糾纏人的思維
我多么想要擺脫這種念頭
可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠留在了寂寞中
雖不是永世不得翻身
可是誰又能受得了寂寞的考驗
我可以痛苦，可以悲傷
但我不能有寂寞
因為寂寞代表著你是沒有人陪伴，沒有人搭理的一只枯草
他會因為寂寞而失去生命
他會因為寂寞失去信心
他會因為寂寞失去尊重
這樣的感覺
讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無趣
偶然間
我看到了一句話
“人，是在為自己而活”
對啊，何嘗不是呢？
人生來就是來受罪的
如果你猜不透，摸不著生活的規(guī)律
你當然感到空虛無意
呆呆的
忽然有了更深的`理解
其實我并不是孤單的
我身體上的零件
在跟我一起分擔快樂與寂寞
原來，只要看得開，想明白了
生活就是由你來主宰的
為孤獨的人們
打開一扇窗
希望你能走進來
初中生作文 篇3
夜，是如此的安靜，靜得能聽見自己的呼吸。呆呆的望著屋頂，一動不動，也沒力氣動。不知道這樣躺了多久，我不敢閉上眼睛，怕被巨大的黑暗漩渦吞噬掉。
曾幾何時，我也像平常家的孩子一樣，在昏黃的燈光下，圍坐著和家人一起吃晚飯；曾幾何時，我也坐在夏夜的院子里仰望星空，傾聽夏蟲鳴唱。在這樣一個陌生的城市里，只能靠這些記憶來喚起一絲家的溫暖。以前獨自在外求學(xué)，雖覺孤獨卻不寂寞，因為家在。如今，孤獨寂寞充斥著我的內(nèi)心，因為家沒了，家沒了，是因為爹娘沒了。孑然一身的我，該去向哪里？
去年回家，變賣家產(chǎn)，奶奶不依。她說，有她在，我，就還有家，她要為我守住這最后一份念想�？紤]到她的身體，我們都不同意，終于，她拗不過我，不再說話了，臨行前決定讓她住在姑姑家。老年喪子的悲痛我們感同身受，卻無法稍減她內(nèi)心的一絲凄苦。一切的安慰都顯得那么蒼白無力，只能乞求時間能讓她淡忘些許。
我知道我不該就此消沉，可如此的痛徹心扉，我始料不及。之前的堅強被摧殘得體無完膚。從四歲就失去母愛，到二十四歲失去父親，我不知道還要失去什么，還能承受多少，我的肩膀已經(jīng)有些累了。夜深人靜的時候，我總會想，母愛究竟是怎樣偉大的愛，發(fā)生在我身上應(yīng)該是怎樣的感覺，想像著自己被溫暖包裹著全身，大概是這種感覺吧？這些話從來只埋在自己心里，從四歲起我就不曾問起媽媽去哪兒了，我怎么沒有媽媽�？粗鴦e的小朋友被自己的.媽媽喊著乳名回家吃飯，我無數(shù)次的投去無比羨慕的目光，總在眼淚即將落下時飛奔回家，我不想讓別人知道我的軟弱，更不想看到那些虛假的同情。
現(xiàn)在，我肩膀上的手也放下了，感覺背后突然出現(xiàn)了一道懸崖，我已沒了退路，就連休憩的地方也沒有。沒有退路就只能往前走，走累了就慢點。
其實從一開始我們就走上了離開父母，獨自前行的道路，只是對我來說這條路來的太早。沒關(guān)系，雛鷹總要離開巢穴，就算跳下懸崖也能學(xué)會飛翔。
初中生作文 篇4
以前總認為升入初中，自己就長大了，便可以遠離家鄉(xiāng)，擺脫父母的束縛，就像逃出籠子的小鳥，可以自由自在地在藍天中飛翔了，上網(wǎng)、玩游戲做自己喜歡做的事情。
但真正升入初中以后，現(xiàn)實卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里，以前總是父母幫著做的事情，現(xiàn)在卻都得自己獨立去做。每天一早起來，就要疊被子、掃地。吃過午飯后，還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上，自己的事情自己做。在學(xué)習(xí)上，每天的作業(yè)堆得像小山似的.，壓得我喘不過氣來。這時不僅課程比小學(xué)時增多了，而且班級的人數(shù)也比以前更多了，從以前的四五十人一下子上升到現(xiàn)在的六七十人，課程更難了，競爭對手也多了，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的競爭比以往更加激烈。小學(xué)時輕而易舉就可取得的名次，現(xiàn)在卻要困難得多。
這不，這學(xué)期學(xué)校通知要統(tǒng)考，同學(xué)們抓得更緊了。早晨天空中還點綴著眨著眼睛的小星星，我們便趕緊從被窩里爬起，一頭鉆進書堆里，繼續(xù)完成昨晚未完的家庭作業(yè)。太陽出來了，我們又要上課了，同學(xué)們趕快走進教室，開始預(yù)習(xí)今天要上的課程。下課了，數(shù)學(xué)老師已守侯在門口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著實驗，上課鈴聲過后，物理老師還來不及走下講臺，數(shù)學(xué)老師便一個箭步跨進教室，臉上流露出不滿的神色，不由得要數(shù)落我們一頓，我們感到又好氣又好笑，因為誰都知道其中隱含的意思，她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過去了。好不容易才盼到天黑，心想這下總可以輕松一下了。
可剛吃過晚飯，英語老師又通知我們要加自習(xí)。同學(xué)們不得不拖著疲憊的身子又走進教室，胡亂地攤開書，開始背寫英語單詞。老師進來了，看著這情景欣慰地笑了，可燈光下同學(xué)們依稀可以看見他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說教后，老師走出了教室……
下自習(xí)了，我看著天空中的星星，長吁一口氣：哎，看來我們是輕松不了了!
初中生作文 篇5
最近我看了《周處除三害》這個故事，故事內(nèi)容是這樣的：西晉時期，在吳國義興有個人叫周處。他很小就失去了父親，沒有了大人的管教和約束，周處到處惹是生非，他本來就力氣過人，還喜歡舞刀弄qiang，周圍的孩子都不是他的對手。有一次幾個孩子嘲笑他沒有父親，周處過去三下五除二就打到了好幾個。從此以后，沒有人敢欺負他了。
周處沒人管教，不懂常人的世故客套，又養(yǎng)成了好勇斗狠的性格，喜歡用拳頭說話。他和人交往，一句話不合，就會大打出手，最終成為鄉(xiāng)里的一霸，鄉(xiāng)親們提起他都直搖頭。
時間長了，周處看出了周圍的異常，不僅沒人和他打交道，而且平時在大街上，人們看到他后都紛紛躲避，周處非常懊惱，他思考了很長時間，最后決定為大家做點事情，以此來扭轉(zhuǎn)大家對自己的看法�？墒撬宰舆^于粗暴，動不動就掄起拳頭來，鄉(xiāng)親們還是非常怕他。
有一次周處在閑逛，迎面走來一位老人，老人看見周處，立馬緊鎖眉頭，想從旁邊溜走，他生怕自己惹得周處不高興，再挨他幾拳。周處攔住老人，問他：“今年收成不錯，國泰民安，你為何愁眉不展呢?”
他說話倒也客氣，不像以前那么莽撞了。老人看他說話不是那么霸道，懸著的心也就放下了一半。他對周處說：“今年收成是不錯，國家也很太平，沒什么戰(zhàn)亂，只是鄉(xiāng)里三害未除，所以我高興不起來�！�
周處一聽，立刻來了精神，連忙追問老人是哪三害這么大膽，竟敢為禍鄉(xiāng)里。老人說：“第一害是南山上的白額猛虎，那畜牲經(jīng)常下山為禍百姓，拖走村民的牛羊，還傷人性命;第二害是長橋下的蛟龍，它經(jīng)常興風作浪，把橋上的過往的行人拖下水中吃掉。這第三害么······”老人想了一下，“還是不說的好。”
周處聽完后，怒向膽邊生，他對老人說：“看我的`，我先幫你把那兩個畜牲除掉再說�！�
周處回家拿了硬弓和兵器，徑直上了南山。白額猛虎不多時就被他找到，周處連-發(fā)兩箭，結(jié)果了老虎的性命，這一害除的很簡單幾乎沒廢什么力氣，周處也顧不上休息緊接著就趕到長橋。
他嘴里含著利刃，潛入水中尋找蛟龍。過了一會兒，蛟龍在水下出現(xiàn)了，這條蛟龍非常厲害，況且周處又是在水中，不好施展功夫，周處和蛟龍搏斗了整整三天三夜，那條大河也整整沸騰了三天三夜，村民們嚇得緊閉房門，不敢出來。
最終，周處還是獲得了勝利，他打敗了蛟龍，自己也受了重傷。他把蛟龍的腦袋砍下來，拎回去準備給村民報喜。傷痕累累的周處回到村里，看到鄉(xiāng)親們正在大擺宴席慶祝呢，他還以為這是為自己慶功。就非常高興的走上前去。看到周處，鄉(xiāng)親們一下子愣住了，端起的酒杯停在半空，大家都像見了瘟神一樣。
原來，鄉(xiāng)親們看到河水平息下來，還以為周處與蛟龍同歸于盡了，三害已除，鄉(xiāng)親們在這里大擺宴席慶祝呢�？吹街芴幓貋砹�，他們都感到很以外，也很沮喪。
周處明白事情的真相后，感到羞愧難當，原來自己就是三害之一，與猛虎、蛟龍一樣危害鄉(xiāng)里。他沒想到自己在鄉(xiāng)親們心目中是這樣一種形象。周處對天發(fā)誓要重新做人。從此以后，他處處為人和善，并且發(fā)奮讀書，后來還考取了功名，做了地方太守，造福鄉(xiāng)里。
這個故事告訴我們，人貴知過能改，只要明白了自己的缺點并努力改正，不論什么時候都不為晚，這樣的人是可以有一番作為的。
初中生作文 篇6
今天是個陽光燦爛的日子，我看天氣很熱，就換上了足球短褲、長筒足球襪，帶著足球往嘉綠苑中學(xué)跑。到了中學(xué)足球場，發(fā)現(xiàn)四周沒有人，就自己開始練射門了。我的腳勁很大，簡直無人能抵，雖然射門的時候沒有守門員守門，但我還是很認真的練習(xí)，我覺得如果有人在一旁看的話肯定會嚇個半死，估計也沒人敢守我的門吧！
過了一會兒，學(xué)校來了三個高年級學(xué)生，一個是六年級的，就住在我家對面；另一個是初一的，還有一個是初二的。他們各有所長，一個擅長射門、一個擅長過人、還有一個據(jù)說是校足球隊守門員，哇，簡直太棒了！
我先對“守門員”發(fā)出挑戰(zhàn)，一個大腳過去，他擋了一下，沒想到?jīng)]有擋出球門，球進了！聽到邊上的喝彩聲，還有他懊悔的`話：“沒想到這么快就被你個小子“打臉”了！”我心里一陣得意，誰讓你小瞧我的！接著，我對擅長射門的那個哥哥發(fā)出挑戰(zhàn)，可能是我運氣好，他射門后，球竟然沒有進，我樂得哈哈大笑。最后，我又對擅長過人的家伙發(fā)出挑戰(zhàn)，我想教練交給我的過人絕技我正好試試，他在我面前耍了幾個過人招術(shù)，但始終被我咬著不放，瞧，要過我可不容易吧！
我們一起練著練著，有位叔叔也參與進來，指點了我?guī)讉�射門的技巧，還有幾個跑步和打籃球的哥哥也不時過來湊湊熱鬧，沒想到在我們身邊有那么多足球愛好者和民間高手，今天跟大家在一起踢球真是太快樂了！
初中生作文 篇7
張愛玲曾經(jīng)說過：長的是磨難，短的是人生。在這人生路上我想對一個人說：幸好有您。那個人就是母親。母親啊天上的風雨來了鳥兒躲進他的巢里，我心中的風雨來了，就躲進您的懷里�！ ≡�(jīng)的我還是個小孩子，而母親是我心中的女神。那時候的天還是藍藍的，就連空氣中都彌漫著青蘋果香波的味道。那時候的我還梳著兩個羊角辮，自由自在的奔跑在陽光下，想笑就笑，想鬧就鬧。那時候的我還很貪玩，放學(xué)了我沒有回家，我和小伙伴們在路上抓蝴蝶玩。晚到天黑了我才知道要回家，我一個人走在回家的路上，我越走越害怕，大腦里還浮現(xiàn)出各種怪物的畫面，嚇的我都不敢走了。就在這是我聽見有人在叫喊我的乳名我定睛一看是母親，我就飛快的跑去投入了母親的懷抱。就在那時月亮灑下了溫柔的光晚風輕撫著我和母親的發(fā)梢，燕兒也歸了巢，一切都是那么的美好�！ ‖F(xiàn)在的我十七歲美的不像話，而母親的臉上卻留下了歲月的痕跡。我心里滿滿的是心疼于母親。就在今年暑假，我暈倒在地上了去醫(yī)院搶救，我在醫(yī)院躺了一個星期在這一個星期里我母親時時刻刻都守在我的身邊。我睜開眼睛看見母親那腫腫的眼睛，我的眼淚就不聽話的爬下了臉頰，母親看到后就連忙用手輕輕的抹去我的眼淚，還說：“傻孩子不哭不哭你是最堅強的姑娘”我病的很重我不能下床。母親就用她瘦弱的身體背我下床，一步一步往前走，我的眼淚就一滴一滴往下掉。我不能坐起來吃飯，母親就耐心的'一口一口的喂我吃飯。那時八月里炎熱的沒有一絲涼風，而母親就是我艱難的日子里的一絲絲涼風。 以后的我會長大成人，會成家立業(yè)，而母親則會像小孩子一樣依賴于我。時間真是個神奇的東西拉長了小孩的身影，卻拉小了大人的身影。我不能預(yù)料自己以后會有多大的成就，但不管怎樣我也會把我的母親當做小孩子一樣去愛護。未來是個迷宮，我要一步一步的去闖，而母親卻是我這一路上要用一生去好好孝順的人�！ ∧赣H對我的愛像是一條長長的路，無論我走到哪里，她都會伴我延伸、順暢，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點迷津，護我一路走好�！ ∧赣H啊，幸好有您，我才成了現(xiàn)在的自己。
初中生作文 篇8
朝露曇花，咫尺天涯。在我們不經(jīng)意間，多姿的桃花又悄悄開放了。在我們的忽略下，美麗的青春年華悄然流逝了。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步？
游絲軟系飄香榭
風不停，綠樹蔭，陽光明媚，天很藍。
一群不知天高地厚的我們，在河岸邊奔跑嬉戲，一陣輕盈的風吹來，夾雜著些許幽香�！昂孟阊�！”小之的鼻子最靈�！翱矗 蔽遗趾鹾醯氖种钢影哆吥且慌排盘覙�，開滿了一朵朵如玉脂般晶瑩的桃花。風吹過，一片片花瓣隨著風，旋轉(zhuǎn)著落下來。“好美�。 薄班�，我們很快就可以吃到桃子了�！�
躺在草地上，柔軟的小草撫摩著我們。“真想像桃花一樣趕快長大。”“嗯，當大人多好，不用別人管，時間多的都用不完了。”
年少無知的我可曾知道大樹旁一棵小桃樹上，花骨朵兒正在悄悄開放。
風刀霜劍嚴相逼
剛升入初中的我，倚在一棵桃樹旁，看著天空中白云帶著思念，輕輕拍打著樹葉。
年少輕狂的我，怎知“梅花香自苦寒來”的意蘊，總向往偉大的勇氣與勝利，可過高的期許總讓我跌的粉身碎骨，生活中一切過于平淡。一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望，把我裹得嚴嚴實實。
“難過啊，難道這就是成長，就是青春嗎？我不要�！蔽亦哉Z。
然而，當時垂頭喪氣的我可知雨中的桃花正搖擺著裙邊？
翠減紅衰愁殺人
這個夏天仿佛是一步一步挪過來的，但終究還是來了。開學(xué)前一天，漫步在河岸邊。桃花又開了。翠綠的葉掌遮掩不住俏麗的.面龐、悄然的身影，還有那一抹抹掩面偷笑的緋紅�！笆窃谛ξ冶繂�？”就快面臨一場分別。我恍然大悟：在不經(jīng)意間我流失了我的花季。我所渴望的卻又是我所遺失的，年少中最重要的——美麗的青春年華。
那一朵朵燦爛的桃花，是否剩有前年的殘花敗葉？
雨季花季，青春年華，我們無法挽留。就在現(xiàn)在，追趕現(xiàn)有的年華，不要讓遺失的，再次成為最重要的。
“昨夜風吹處，落英聽誰細數(shù)�！闭堊汾s，現(xiàn)有的青春年華。
初中生作文 篇9
看了一個碟片，故事中的女孩，發(fā)現(xiàn)有自愈的功能，于是就拿了一把小刀在自己的手腕劃過，而后看著傷口漸漸的愈合。于是，就較勁的在自己的手腕不斷的劃，而傷口還是刀尖離開手腕的那段距離，就了無痕跡了。那一刻，她是多希望自己能像正常人一樣，可以擁有一個屬于自己的傷痕�？墒�，她知道自己終不屬于人類，沒有受傷的權(quán)利�？粗^望無助的表情，竟然慶幸自己所擁有的傷痕了，不然也會成為一個異類了。
小時候，在故鄉(xiāng)的山腳下，屹立著一株蒼老的木棗樹。那刀削斧鑿的痕跡觸目驚心，從其底部平整的劈開，而后漸漸的攏合成樹狀的圓。模樣奇特，卻是常年青綠，而且每到秋天的時候，會結(jié)滿細小的果子，霜降以后采摘，入口極佳甜中帶酸，極為爽口。常常是我們眷顧的對象。
今年過年回家，特意去看了一下是否還在記憶中的'位置。老遠就看到它那奇異的造型，盤延在山腳下，與群山融在一起。只是愈顯得蒼老了，可還是那樣的精神抖擻。旁邊那些與其生長的樹木，早就被人砍伐一空。也許，就是因為它那傷痕累累的，毫無可取之處，才幸免砍伐之災(zāi)了。
我想生活中的苦難，心口間的傷痕。不是完全沒有可取之處，它讓人愈發(fā)的堅強，愈發(fā)的強壯。笑到最后的往往是這些經(jīng)歷艱辛，懷揣傷痕的人。
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