初中的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼某踔械淖魑4篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
讀書破萬卷,下筆如有神。這是一首詩中的一句小詩,這句詩充分體現(xiàn)了讀書的重要性。書是知識的海洋,書是引領(lǐng)我們前進的風(fēng)帆;是書讓我知道了許多我不知道的秘密,也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界,書成了我的良師益友。
如果沒有書,鳥雀只會像擰發(fā)條鳥一樣轉(zhuǎn)動笨拙的脖頸;天空不再有雙眼,大地不會接受天空的淚;花的`色彩在干枯中夭亡了,被冰封在兩極冰蓋;還有水流,它不再振動空氣,僅僅無意義地穿梭。書給生活染上書柜般的黃桃色,讓它陽光常駐,一本書是一個幻夢,千萬本書是另一個世界。
著名畫家李若禪曾經(jīng)說過:“鳥欲高飛先展翅,人求上進先讀書!笔前,現(xiàn)在的我們只有好好讀書才能有上進心,只有讀書才能立足于社會,書是一樣偉大的造物,是在人類歷史的天空上殘余的銀輝,是一首凝固的交響樂,一縷玫瑰紅色的花香;有了書之后我感到我如同一名身著素袍的祭司,手中的圣物呼喚我,觸動我的生之靈光和心之靈光,智慧的古語從書卷間升起來了。
讀“雜交水稻”――袁隆平,讓我知道了他為人民所付出的精神;讀“兩彈一星”――鄧稼先,讓我知道了他自強不息艱苦奮斗的可貴民族精神;讀“詩仙”――李白,讓我知道了他豪放的精神……
我曾經(jīng)一度追求精彩,直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想,精彩無非是最榮耀、最璀璨的時刻罷了;或許就是現(xiàn)在的青春年華,或許將是人到中年收獲成功,或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透,或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。
尋覓著,尋覓著
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書籍中記述著一個又一個的生老病死和興衰生活。似乎書中的內(nèi)容不似日常生活中的平淡無奇,別有一番精彩。你時常能在書中看到自己的軌跡,相似的感覺總縈繞在心間。書中,你能重返童稚幼年的懵懂歡樂,你能繼續(xù)奮不顧身地為青春奮斗,你能遙望未來給予自己警醒
當然,你肯定會寫下文字來記敘自己閱讀時的無限感悟,文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字,將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭,僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴,屬于自己的滿地金銀亦是精彩。
我時常陶醉書籍文字之間,別致的精彩讓我不斷提升自己的素質(zhì)和氣質(zhì)。這種精彩藏在書籍文字中,待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛文藝的感覺,也邀你一同領(lǐng)略。
藏在書籍文字里的精彩給你一個如詩如畫的世界,它的精彩讓有心人卓越。
這是一種如水的感覺,不卑不亢地告訴你:書中文中,藏有精彩。同學(xué)們,讓我們以書為友,以書為快樂吧!遙遠的航行吧!
初中的作文 篇2
下雪了,這意識到快過年了。
今天早上,我發(fā)現(xiàn)老爸早早起了床,我跟上去一看,老爸準備出發(fā)干什么,我走前一步問:“老爸,你去哪里?”老爸說:“我去買對聯(lián)!蔽叶挷徽f,馬上爬了上去。
在路上,我看見柏樹們,脫下了陳舊的綠衣,穿上了一件嶄新的白裝。那些小草也不遜色,雖然它們現(xiàn)在縮在土里,但只要春天一到,它們就立刻從泥土里鉆出來。而松樹卻一點兒沒有換。
銀杏樹像是在練舉重似的,把積雪抬起來,又好快支撐不住似的。鐵樹上面也鋪上了一層白雪,還長出幾根水柱呢!冬天的`樹,十分美麗,又帶了幾絲春意,喜歡它的人沒注意,它就消失得無影無蹤了!我喜歡冬天,更喜歡冬天的樹。
到了新安江,我看見各式各樣的對聯(lián),老爸隨意挑了2副對聯(lián)和幾張福。此外,還買了幾幅門神。之后,吃了點東西,我們接樂呵呵地回家了。
回到家,老爸用膠水包對聯(lián)貼好。頓時,新年的氣氛又濃厚了起來。
到了晚上,我們放起了鞭炮。
這年味,真是甜美啊!
初中的作文 篇3
20年前,我曾與同學(xué)們笑言也許我們?nèi)祟惒粫畹饺缃竦?0xx年。然而,事實與電影并不一樣,人類挺了過來,我們用更多的綠色否決了那些臆測,我們用更環(huán)保的交通生活方式保住了我們賴以生存的地球。
走出家門,迎面吹來了涼風(fēng)。那是一股清新的空氣,深入我的體內(nèi)。仰望天空,藍天白云,陽光明媚?罩胁辉儆泻芏鄳腋☆w粒,藍天也終于露出了自己迷人的笑。
身邊有著青蛙的聒噪,它們“呱呱”地叫著,似乎在警醒我,這一切都離不開交通工具的改革……望著遠處的高架,我笑了,是的。
這二十年來,城市的交通改變了許多。
城市到處都有著高架與隧道。立體化的`建設(shè)使得交通不再擁堵,人類利用借助三維的空間,創(chuàng)造出了全新的風(fēng)景——高架環(huán)線縱橫交錯、平行蜿蜒,一輛輛車子從眼前呼嘯而過,奔向它們的終點。
而當車子駛過,后面也不再會有成片的白色、灰色煙霧。20xx年的車子早已都成為了混合動力型,高架內(nèi)都有定點的燃料補給站,保證了車子不會遇到因動力耗盡而停在車道上的尷尬。它在減少石油消耗的同時也為天空增添了一抹藍。可燃冰也已進入了試用階段,若這一切能夠成真,那么可想而知,可燃冰將很快接替石油,繼續(xù)為人們的日常生活保駕護航。與此同時,許多民用車也使用起了電解水的理念,利用氫作為車子的動力來源,使外出變得更加環(huán)保。
走出小區(qū),是一條潔凈的馬路,路旁不再?恐升埖能囎恿恕=(jīng)過這二十年交通界的“洗心革面”,人們再也不擔心“停車難”——這個困擾了人們二十多年的頭疼問題了。民用車已經(jīng)有了收縮折疊的功能。只要按下按鈕,車子便能夠收縮成很小的長方體,并由三個輪胎作為平面支撐穩(wěn)定。這樣,占地面積便縮小了許多,停車場也得以變?yōu)榱艘粋個小間?粘龅膮^(qū)域則給了綠化,讓綠葉洗凈二氧化碳。地下車庫也不再被廣泛利用,人們再也不用為了土質(zhì)松軟而擔憂。
不僅僅是民用車能源的改變,技術(shù)也得到了改善。曾經(jīng)只在世界頂級車賽中看見的TC控制系統(tǒng)、撥片式換擋系統(tǒng)等高科技也已經(jīng)全面走進了民用車中,使民用車的操控與駕駛更加便捷,也同時減小了事故發(fā)生的概率。
許許多多的變化構(gòu)成了今日眼前所見到的一切。也許二十年前,沒有人會相信在這短短的二十年內(nèi),整個世界的交通會有如此翻天覆地的變化,但沒有什么是“不可能”的,在各企業(yè)與各國的努力下,這一切真真切切地變?yōu)榱爽F(xiàn)實。
這一切的改變都似一陣春風(fēng)吹過冰封的大地,似一桶綠色的顏料灑在了灰色的畫紙上,似陽光驅(qū)走了未來道路上的陰霾。城市變得更加美好,生活也變得更加方便快捷,我們也有更多的時間與精力來享受多彩的生活,享受明媚的陽光……
初中的作文 篇4
太陽始終在那里,即便是這種陰沉沉的雨天。只是,烏云遮住了太陽,也遮住了人們的眼。
——題記
雨絲密密麻麻地在空中交織相錯,織成的雨幕籠罩了天地。女孩撐著一把鵝黃色的傘,緩慢地走在街上,突然被迎面駛來的自行車把劃破了手臂,車主只是淡漠地瞟了女孩一眼,然后離開。
女孩有些失望:這個世界怎么了?行人五顏六色的傘給天地間披上了美麗的外表,可卻擋不住傘下木然的表情與冷漠的目光。雨點肆無忌憚地狠砸下來,潤濕了女孩子的衣邊,雨傘已擋不住驟雨的狂妄,她索性駐足在屋檐下。
雨點從屋檐邊掉落,滴答、滴答,打在水泥路上!班枧尽币宦,在朦朧的雨霧中,女孩看見一個小孩滑了一跤,跌坐在地,哇哇大哭起來,在雨聲中顯得格外無助與蒼白!按蟾攀且粋與父母走失的孩子吧?”女孩子在心里猜測。無數(shù)把形形色色的傘一晃而過,卻沒有一個停下來,彎腰詢問小孩。女孩子重重地嘆了一口氣,挽起褲腳,準備幫助小孩。一團鮮紅忽地映入眼簾,一個穿著紅色衣服的中年婦女俯身關(guān)切地問了問,然后扶起小孩,牽著小孩的手消失在雨幕中。“那方向,好像是派出所……”女孩想著,她突然覺得這天空似乎明亮了一點。
天色稍微亮了一點,雨勢卻未減小。女孩在屋檐下,目光游離,飄渺不定。忽地,一團熟悉的鮮紅再次闖入視線——是剛才那個女人。想必是幫那小孩找到了媽媽,她的步履十分輕松,哼著小曲兒,嘴角勾著一絲好看的弧度。路過屋檐時,她無意瞟了女孩一眼,眼神充滿著驚奇。她走過來,問道:“出什么事兒了,孩子?剛才阿姨就看見你躲在這兒了,是沒有帶傘嗎?”說罷,便把她的傘遞給女孩,滿臉的慈愛與真誠。“不是啦,阿姨!迸⒆影褌阏故窘o她看,“我有傘,謝謝您!”阿姨見了,又說:“那就好,早點兒回家!”她輕盈地轉(zhuǎn)過身,再次消失在雨幕中。女孩感覺十分溫暖,那女人的善意讓女孩的眼睛亮起來。原來這個社會不曾改變,只是小時候,她的眼中只看見了它的種種美好,在長大的過程中,她見到了更多的人,更多的事,看見了它壞的一面。然后,這些壞慢慢吞噬了它曾經(jīng)的好。顧城說:“黑夜,給了我黑色的'眼睛,我卻用它尋找光明!蓖瑯樱灿幸浑p黑色的眼睛,只是她一味地用眼睛注視黑暗,在漆黑的擁抱中不得動彈,心也逐漸冰冷了?伤恢,有黑暗的地方必定有光明,因為她背著光,所以眼中全是黑暗。
可是太陽始終在那里,即便是這種陰沉沉的雨天,它也一如既往地存在,在那厚重的烏云之后。只是,烏云遮住了太陽,也遮住了人們那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。感謝這樣的雨天,讓女孩子明白了——只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,人生才變得圓滿,才能在不斷前進的路上發(fā)現(xiàn)美好。
“啪嗒”,雨滴終于結(jié)束了它的旅程。女孩走出屋檐,抬起頭,眼眸明亮。
太陽出來了。
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