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實用的初中生作文9篇(實用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
小學(xué)的生活是無憂無慮的,活潑的,美好的,那初中生活又是如何的呢?
初中生活像是杯純凈的白開水,雖看似平靜,但偶爾也有波浪起伏的。有時在學(xué)校內(nèi)得到老師的表揚同學(xué)的認可時,水里就好像加了一勺糖,喝進去,簡直甜到了心坎里。當然,一切都并不是這么甜美的。初中三年內(nèi),你可能還會嘗到酸、苦、辣各種不同的滋味。當白開水喝完時,同時也意味著初中生活結(jié)束了。
初中生活又猶如一面鏡子,站到鏡前,你的快樂、成功、難過、失望……一切都清晰地出現(xiàn)在你的面前。鏡子是潔白的,能倒映出你內(nèi)心的一切,你也能向它傾訴你的內(nèi)心情感,同時也可以看到一個逐漸完整的自我,成熟的自我。
初中生活又像是一盒顏料,而自己卻是一支畫筆。七彩的顏料,神奇的`畫筆,描繪了一幅幅生動的圖畫:開心時用紅色、綠色……,傷心時用黑色,灰色。繽紛多彩的顏料啊,你能將我的寄托描繪得淋漓盡至嗎?時間的流逝,結(jié)束了顏料的“生命”。但并不會告別我們的人生,只是與青春說了聲再見。
初中生活又像溫室里的矯嫩小花,時常受到周圍人的關(guān)愛,在陽光的照耀下,在青春的舞臺上展示了自我的風(fēng)采;在風(fēng)雨的飄搖下,明白了什么是成熟,什么是堅強。花兒的開放就是青春的綻放,花兒的凋謝又是青春的告別。雖不會流下一滴眼淚,但卻帶走了許許多多的遺憾。
揮手告別初中生活時,一切都煙飛云散,F(xiàn)在,大家只是懂得珍惜,學(xué)會把握……
初中生作文 篇2
走進大海吧!我的故鄉(xiāng)。
你也許會驚訝我對大海的感受。但我卻很自然認為大海已經(jīng)完完全全地成為我的生命中的一部分。想要知道那是怎么回事,那你就得聽聽我的故事了。 說來話長,這幾天我一直在回想著去年我到海邊游玩的一事。那天我一見到沙灘,就像小雞找到媽媽樣忘情地沙灘撲去。被夕陽照耀的金黃色沙灘軟綿綿的,踩在上面非常舒適,就像裹著絲綿。我就興致勃勃地玩起堆沙子。只見一只小花貓很快就堆成了。花貓身披金黃色大衣,耳朵小小的,它的腳掌大,腿很粗,尾巴像針頭一樣短,還有它的鼻子好高,眼睛偏小,可是嘴巴太大。越看越像一頭可愛無辜的“豬”。因為怕別人譏諷我,我就把沙子小貓無情地在我手里給“殘害”了。我又不假思索地堆建起了一座沙雕城堡。這座“城堡”顯得非常雄偉。我又做了五位護衛(wèi)小士兵,十位侍衛(wèi)和一名大將、兩名小將。哦,對了,還有一面旗幟,它們都用來裝點這座鬼斧神工的“城堡”。怎么樣?沙灘玩耍是不是很有趣?好戲還在后頭呢! 最有趣的就是在海邊玩“水花”。咦?水花怎么玩呀?別急,讓我給你慢慢道來。在玩水的時候要光著腳。記住,一定要提起褲腳,然后慢慢地向水深處挪動。當一排排波濤洶涌的海浪擊打著我的'腳時,我的感覺就是一個字“爽”!當你想象著把大海當成“日軍”,我們就像“中國軍人”勇敢地向“敵人”沖去。要是你承受不了,那你就會被“敵人俘虜”了去;要是你能夠挺住半小時,那你就獲得了“勝利”。
我喜歡玩水,不僅能讓我們變得有勇氣,還能讓我們熟悉水性。海邊還有一項最具真實性的游玩活動“挖貝殼”。先拿一把鏟子,然后再拿來一張網(wǎng),這樣就可以“開工”了。眼看著別人一挖出一個、二個、三個……,可我卻一個也沒挖出來,急得我就要哭了出來。后來我就一直無法找到貝殼,但我挖出的一條通往大海深處的渠道。我想這是我留在海里的紀念吧。 我愛大海。它雖然不是我真正的故鄉(xiāng),可我會把它當成我夢寐以求的故鄉(xiāng)。我會為你感到自豪。
初中生作文 篇3
小學(xué)的時候,我的數(shù)學(xué)成績一直在班里是佼佼者,可一進入初中,我就發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績和其他同學(xué)比起來真是小巫見大巫,今年我已經(jīng)上初二了,對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法我也有了一些自己的體會。
我到現(xiàn)在都還記得初中時的第一次數(shù)學(xué)考試,那次考試很不理想,我做卷子的速度很慢,卷子沒有做完。因為是初中數(shù)學(xué)第一次考試,我很重視,想給老師留個好印象,沒想到卻考砸了,下午回家后我還哭了。也許就是因為那次,讓本來就很喜歡數(shù)學(xué)的我更加重視數(shù)學(xué)了。
距離那次考試已經(jīng)有一年多了,如今,我在數(shù)學(xué)課聶老師的帶領(lǐng)下,成績已是“更上一層樓”,以前要花一個半小時才能做完的試卷,現(xiàn)在只要四五十分鐘就可以寫完,正確率也提高了不少。像月考,期中和期末這樣的.考試,成績從來沒有低于過95分。這些都要源于老師的辛勤付出和我自己總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
我認為在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,不能光做到認真聽講,還要學(xué)會舉一反三,我們要學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法,既會采蜜,又能釀蜜。在老師講某一道題的解題方法時,同時還要思考這樣解的道理是什么,然后再推出解這一類題的方法。這樣就能把老師教的知識融會貫通了。
在剛進入初中時,我還加入了我們學(xué)校開展的青少年宮趣味數(shù)學(xué)社團。社團教給了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有探索精神,數(shù)學(xué)并不是只有一種解題方法,我們要試著去探索,去思考,去發(fā)現(xiàn),要相信“條條大路通羅馬”。
我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,還總結(jié)出了“四心”,“四心”就是耐心、細心、恒心和信心,這都有助于我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我們班有些同學(xué)說數(shù)學(xué)是深奧的,是變化莫測的,讓人搞不懂,猜不透?晌也贿@么認為,我倒是覺得數(shù)學(xué)最多就是一套打滿死結(jié)的繩索,你只要耐心地解開一個又一個的死結(jié),終有一天你會獲得成功。
初中生作文 篇4
初中生活就像顏料中的三原色,表面上看似單調(diào)乏味,可是一經(jīng)調(diào)和,色彩就明艷起來,變得豐富多彩。
紅+黃=橙
橙色是充滿生氣、活力的顏色。上了初中,我認識了許多愛好運動的朋友。我們都喜歡籃球、乒乓球。于是,學(xué)校的籃球場上、乒乓球臺旁就時常活躍著我們的身影?,我們正在籃球場上打得熱火朝天,仿佛人人都是科比、詹姆斯、格里芬。轉(zhuǎn)身突破隔人飛投的小前鋒,用他靈巧迅捷的步子摘下兩分。對方的得分后衛(wèi)也不甘示弱,用他苦練的科比投籃技巧,遠投一個三分,立刻成為場上焦點。大中鋒也別有風(fēng)采,在隊友投籃不中時搶到籃板球,補投命中,成為隊友的堅強后盾。就這樣,我們一打就是一兩個小時,活力和激情沖淡了學(xué)習(xí)的壓力和負擔(dān),讓我們在繁忙的初中生活中忙里偷閑、身心愉快。初中生活是橙色,充滿朝氣、陽光。
黃+藍=綠
綠色給人以平靜、淡定的感覺。淡定正是應(yīng)對初中高強度學(xué)習(xí)的最好辦法。在初中課堂上,我多見這種基調(diào)。數(shù)學(xué)課上,我們投入了復(fù)雜的代數(shù)戰(zhàn)斗。大家都為了求出“x”,冥思苦想不斷演草。班里只有筆的沙沙聲,這可是小學(xué)課堂少見的。有的同學(xué)腦中的智慧被“榨干”了,還是沒攻下“x”占領(lǐng)的高地,雖有些懊惱但很快平靜心情另想招數(shù);有的同學(xué)搬出了“移項”的迫擊炮,連連開炮,眼看勝利在望了,卻并不欣喜若狂。大家似乎都很淡定。
生物課上,我們進入了微觀世界。大家在實驗室里,認真地做著裝片,就連平時粗心大意、笨手笨腳的'大胖,現(xiàn)在也極認真地拿著鑷子,小心地取著洋蔥的內(nèi)表皮細胞。而我為了看清血液中的紅細胞,忍痛用牙咬破了嘴唇,把血冷靜地涂在載玻片上,然后對光觀察,整個過程沒有一點兒大呼小叫,跟平時馳騁球場的活潑迥然不同。我想這就是初中課堂的魅力,一種冷靜、嚴肅的魅力。初中生活也是綠色,給人深沉冷靜之感。
紅+藍=紫
紫色讓人一看就有一種溫馨的感覺。初中生活讓我感到溫暖。體育課后,大家都渴得要命,不巧桶里沒水了,這時有人自告奮勇去小學(xué)部一樓搬水。要知道,初一年級在四樓,一桶水有十五公斤呢!我的心一下子就涌起一股暖流,班級就像家一樣溫暖。班里同學(xué)生病住院了,全班每個同學(xué)都制作一份禮物給他,有得做祝?ǎ械寞B幸運星,還有的寫信……雖然不是給我的,但我依然感受到大家那顆溫暖的心。和這樣的同學(xué)在一起,真的很幸福。
初中生活是三原色。那精彩的三原色調(diào)出了無數(shù)新顏色,畫出了無數(shù)美麗的畫。只要我們用心調(diào)和,就一定能繪出多姿多彩的初中生活畫卷。
初中生作文 篇5
站在四樓的走廊上,俯望著校園的每一個角落,不由得深思、回憶起來。微風(fēng)迎面吹來,吹起一段段令人懷念的往事。六年前,我牽著媽媽的手來到這所學(xué)校報道。我東張西望著,這里對于我來說真的很新奇。綠茵茵的草叢,高大的樹木,以及那一幅幅令人深思、激人前進的名言警句。
每當考試取得好成績時,便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎勵的糖,感覺連心都是甜的。那時沒有理想,只知道考試考好了,老師、家長會夸獎,同學(xué)會羨慕。永遠也不想考差,因為考差了家長會責(zé)罵。僅此而已。每天都期待著上學(xué),這樣就可以跟朋友一起玩了。那時的朋友,無論男女,一樣玩得那么好。放學(xué)時,迫不及待地跑回家。每天晚上,喜歡坐在窗臺前,天真地幻想著未來。好想好想長大,長大后就可以買很多自己喜歡的東西,就可以玩到很晚才回家。
初一就這樣在嬉鬧中過去了,F(xiàn)在,迎接我的是初二生活。這考試會將我們這群來自五湖四海的.朋友們分離,F(xiàn)在考試,一定要考好的成績,考差了便會很傷心,不為什么,只因為有著一顆爭強好勝的心,F(xiàn)在也變得異常珍惜了,站在校園的每一個角落,都會仔細觀望,好留戀、好喜歡,F(xiàn)在,變得寬容、大方了,不再跟人計較。好想好想讓時間停留,這樣,就不會離別朋友了,F(xiàn)在,我不想長大,真的不想長大!長大后,會有很多煩惱。既要顧及面子,又要懂得人情事故。
時間匆匆流逝,這一切的一切都將會成為過去。誰能告訴我,這六年的時間都去哪了?
初中生作文 篇6
——題記
笙歌
“噠噠噠”,結(jié)實的小腿與熾熱的草地相擁而過,一抹鮮紅滲了出來,大粒的血滴落在地上,幾株矮小的草被染上了紅色。
球場上,少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起,似落不落。少年忍痛起身,豆大的汗珠劃過傷口,一股刺痛由足下竄到頭頂,每一個細胞都痛的發(fā)抖,每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關(guān)。
見少年似無大礙,觀眾懸著的.心才著了地。有些許激動,又為球隊感到自豪。
“可以的,可以的,繼續(xù)加油啊!”
“1703加油啊,再進幾球。”
……
呼喊聲一聲又一聲,一陣又一陣,跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語,溫暖人心的言語,拼接在了一起,化作了一曲笙歌。
笙歌一曲,曲終人不散。
衣角
純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動。跌倒了便馬上爬起來,似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛,心中揚起的是如純白色衣角般的帆。
少年們配合著,越過了一個又一個的人,進了球,他們歡呼雀躍;沒進球,他們重新調(diào)整,又發(fā)起新的進攻。操場上一片輝煌,清風(fēng)徐徐吹來。奔跑的少年,熾熱的太陽,興奮的旁人,臉上洋溢著的笑容,隨風(fēng)而飄的純白衣角。畫面定格,歲月靜好,正值青春的我們。
一球被踢起,直入天空,向太陽問安,向未來招手。湛藍的天空,悠然的白云,還有那滿裝著年少輕狂,不畏艱險,向往未來,隨汗與淚水騰空而上的球。
這場球賽喚醒了心中的熱血,純白色的衣角上映照著我們的青春。我們熱血的初中生活,在不斷繼續(xù)……
初中生作文 篇7
大家都說:“秋天是個豐收的季節(jié)!钡艺J為,秋天也是一個開始的季節(jié):秋姑娘在帶來涼爽的同時,也將一片片葉子吹下。瞧,葉子上寫著“開學(xué)了”。是呀,每個學(xué)校都在金秋開學(xué)了,這難道不是一個新的.開始嗎?
而我,也踏著金色的陽光,成為煙臺一中的一名學(xué)生。
煙臺一中是一所歷史悠久的學(xué)校,校園美麗又不過于夸張。一進門,高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹木迎接你;徐徐微風(fēng)輕拂面頰;偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌,那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。
一中的操場很大,有許多籃球架、乒乓球臺,可以一下子容納四五個班級上課。課間時,同學(xué)們會拿著球拍練習(xí)打球,也有的喜歡在操場上奔跑,完全不需要擔(dān)心空間不夠。
突然,四個大字跳進你的視線“公、誠、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)!肮笔侵复蠊珶o私、天下為公;“誠”指誠實,不說空話,不欺騙自己或他人;“勤”是要勤奮,才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。怎么樣?這個校訓(xùn)是不是“短小而又精練”呢?
一中的校園總使人留連忘返,我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里,好想在這兒呆下去,呆下去……
初中生作文 篇8
初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動人;初中生活,宛如滴滴細雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。
與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒有反復(fù)的督促,嚴歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時間,卻會帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進取,明亮的曙光將永遠照射著你。
小學(xué)時的'我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負擔(dān),心中只有一個信念:自己認為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯誤連篇,也無動于衷?墒乾F(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點兒虛假,學(xué)習(xí)成績,更是一落千丈。對于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點點逼近光明,一步步離開黑暗,我學(xué)會與優(yōu)等生相比,做為目標,一個個追趕。不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力,再難,不怕!
說實話,有時在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打“*”號的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯,現(xiàn)實生活,總不能以現(xiàn)實的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么,或許會布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!
初中生作文 篇9
人生有時候,是這樣的迷茫。也許這種感覺的該是這個年齡該有的?墒,面對人生,卻有種說不出的感覺。真的覺得人心險惡,社會上什么人都有。蓮花之所以被稱為君子,是因為有“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”之美名?墒,在現(xiàn)實之中,有這樣的人嗎?
人都是自私的,這是無可厚非的事實?墒,難道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的.嗎?在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友,但我不知道未來我們會不會出賣對方。
學(xué)校承載著男孩,女孩的夢想,在這里我們有夢想。我們曾想過憧憬的未來。在這里,有我們美好的初戀,不管怎樣,我們在這里是開心的。在這里,我們交到很多朋友,豐富我們的生活。也許,當時我們真的是一群天真的孩子。
最近才明白,我們和以前完全不同了。也許是我們認識了許多新朋友,也許是我們都長大了幾歲。我迷茫了很久,不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué),放學(xué)。在學(xué)校里,看看小說,上課聽聽。難道這就是生活么?小學(xué)啊,當時的天空是多么藍,大地是多么綠,生活是多么快樂,無憂無慮?墒俏椰F(xiàn)在進入初中了,那是人生活的另一個世界,也是一個人生的折點。我已經(jīng)走過了一半了,我清楚初中那是關(guān)鍵的時期?墒沁M入初中我失去了最寶貴的自由,猶如鳥兒失去了翅膀,無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中,事情也多了起來,朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實不是每個人都是那么善良,沒有了小學(xué)時的坦城。
我也有過小學(xué)時的輝煌,我在小學(xué)時盡情享受著成功的喜悅。進入初中,我不禁進入了人生的低谷。我無奈無語……
忘記不了進入初中時候?第一次進校門的感覺?這個在面前的校園還在我沒有來過之前,就出現(xiàn)的印象,在這里我認識很多好朋友,他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們,讓我背負太多太多的壓力。當太陽還在天邊,鬧鐘就把我從睡夢中吵醒。進入初中,上課時間提前了,迎著晨曦的第一屢清風(fēng),來到學(xué)校。當開始幾天,還真的習(xí)慣不了?墒,后來在鬧鐘的幫助下,漸漸養(yǎng)成了這個習(xí)慣……走進初中,別說我們還小,因為我們該長大了,爸爸手中的學(xué)費第一次交到我手里,這次由我們自己交,原來發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。走進初中,別說自己太弱,因為我們是雙承載了堅強母親的期望。走進初中,別說自己沒有夢想,因為這是每個人人生的折點,我們要好好把握。
喜歡上學(xué)的感覺,雖然有時會感到無聊或疲憊,但是,不得不承認,離開學(xué)校,我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè),怕自己不能再無憂無慮的玩耍嬉鬧;害怕初中畢業(yè)后,有那么多的不舍……
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