初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中作文8篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
大家都看到過(guò)波濤洶涌的黃河吧，我在五一假期就觀看了馬扎子黃河閘口。
星期天，小姑帶著我去觀看馬扎子黃河閘口。小姑開(kāi)著車，我坐在車上觀看沿途的風(fēng)景。我看到了一望無(wú)際的碧綠色麥田，那些麥子被風(fēng)一吹，它們就翻滾著綠色的麥浪，好像綠色的海洋。
不一會(huì)兒，就到了馬扎子黃河，我像一匹小駿馬飛奔下來(lái)。到了黃河邊上，大閘正在放水，許多黃河水被吸了進(jìn)去。黃河水翻著浪花，并且波浪翻滾，里面還有許多小漩渦在湍急的河水里打著轉(zhuǎn)。岸邊那些柳樹(shù)是那么挺拔，像衛(wèi)兵一樣守著黃河。
我一邊走一邊觀賞著，不料光顧著看風(fēng)景，一不小心撞倒了一塊大石頭上，疼得我哇哇大叫。我扭頭看到了石頭上兩個(gè)篆書(shū)大字“警鐘”，抬頭細(xì)看原來(lái)是一座鐘形的石雕，石雕的上方是一個(gè)大鐘掛在方形的框架上。下面是長(zhǎng)方形的底座，底座上雕刻著漂亮逼真的浪花，就像剛才我看到的黃河水面一樣。我又轉(zhuǎn)到反面看，上面刻著19世紀(jì)有一次大決口，黃河水淹沒(méi)了好幾個(gè)縣，沿河人民流離失所，無(wú)家可歸。讀到這，我不禁想：原來(lái)現(xiàn)在魅力無(wú)窮的黃河那時(shí)給沿河的人們帶來(lái)如此大的'災(zāi)難。現(xiàn)在人們每年都在加固河堤，而且種上了樹(shù)，還建造了大閘，可以引水灌溉農(nóng)田。現(xiàn)在的黃河給我們帶來(lái)了很多好處，還是沿河城市主要飲用水來(lái)源。但是，黃河還沒(méi)有從根本上完全給制住，她隨時(shí)有發(fā)怒的可能，所以我們要像石雕上寫(xiě)的那樣居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)刻刻注意兩岸的水土植被保護(hù)，讓黃河世世代代造福于民。
我又折回身觀賞了一番美麗又讓人敬畏的黃河，時(shí)候不早了，我才依依不舍的踏上歸途。
初中作文 篇2
愿望，在人們心中一直都是美好事物的象征，但現(xiàn)實(shí)也總會(huì)不如人意，我的愿望很簡(jiǎn)單，但，實(shí)現(xiàn)它卻十分困難；因?yàn)樗肋h(yuǎn)回不來(lái)，消失在了我的世界中，沒(méi)了痕跡。
夏天的夜晚，我與奶奶坐在梧桐樹(shù)下，望著天上璀璨的星子們，問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么天上會(huì)有那么多星星呢？”
“因?yàn)槿怂懒丝倳?huì)化作一顆星星，然后掛在天上，讓愛(ài)他的人能夠看見(jiàn)。”那時(shí)年紀(jì)還小，如今，望著天空——奶奶，我想您了，您便是那一顆最美的星子。
水洼中破碎的夜晚，一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，回想著與您的往事。
從小我就與奶奶一同生活，每個(gè)夜晚，您抱著年幼的我坐在梧桐樹(shù)下的搖椅上，您為我講許許多多生動(dòng)有趣的故事。當(dāng)我疲憊的睡著時(shí)，您總會(huì)捂著自己的腰，將我吃力的抱起，但您的臉上滿是慈愛(ài)，眼神中也充盈著您對(duì)我那萬(wàn)般的寵愛(ài)。將我放置涼席上，用扇子輕輕搖著風(fēng)，又害怕會(huì)有蚊蟲(chóng)來(lái)將我叮咬，便時(shí)時(shí)用手為我驅(qū)趕，而自己卻總在凌晨才睡著。
我就像您的珍寶被您寵著，保護(hù)著長(zhǎng)大了。那時(shí)，我心中便許下一個(gè)美好的愿望就是：長(zhǎng)大之后，我會(huì)用我的雙手去保護(hù)從小疼愛(ài)我的奶奶。
每當(dāng)我在白天時(shí)與小伙伴們?cè)谠鹤又谢ハ嘧分鸫螋[時(shí)，您總會(huì)對(duì)我大喊：“別摔了呀，小心點(diǎn)兒，我的小孫女啊！”當(dāng)每次都全身臟的回到家時(shí)，您也總會(huì)說(shuō)：“這是哪里來(lái)的野孩子，怎么這么臟呀！”這時(shí)我總會(huì)假裝自責(zé)的低下頭去看自己的腳趾頭，因?yàn)槲仪宄闹�，奶奶她不舍得罵我。過(guò)不久，兩人便會(huì)相視一笑，奶奶給我換上干凈的衣服，走向池中幫我洗衣服，而我便會(huì)拿起南瓜餅填下自己扁了的小肚子。
小時(shí)候，奶奶制作的南瓜餅可是最幸福的'味道了。
忽然間，窗戶被風(fēng)吹開(kāi)，眼角的淚水也在不經(jīng)意間掉了下來(lái)，沾濕了手背。人，亦在無(wú)聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲折，掂量生命的跌宕起伏，送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移。望向窗外，梧桐樹(shù)正搖曳著自己的枝條。我披上一件外套，一個(gè)人坐在樹(shù)下的石階上，望著天上的星子，奶奶，我的愿望還未實(shí)現(xiàn)，您這么能就這么狠心拋下我去了呢？您走了，我的愿望又有誰(shuí)能幫我實(shí)現(xiàn)呢？如今，我唯一的愿望便是您能夠回到我的身邊，為我講故事，做一次南瓜餅……
漸漸地，漸漸地，臉頰上掛著淚珠的我在梧桐樹(shù)下的石階上進(jìn)入了睡夢(mèng)之中，悄無(wú)聲息，而此刻，奶奶向我走來(lái)，為我擦干眼角殘留的淚水：“孫女啊！您的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我再一次回到了你的身邊，我會(huì)為你講最后一個(gè)故事，從前……”
愿望，實(shí)現(xiàn)了，雖然很短暫，但卻異常美好……
初中作文 篇3
“啪！”
冷漠地望著眼前熟悉卻又陌生的人，感受著臉上火辣辣的疼。“我怎么就生出你這么個(gè)東西！”狠戾的話語(yǔ)一字一句，利劍般刺入我的心，留下一道道觸目驚心的傷痕。偏過(guò)頭，默默地承受著，一切都是那么黑暗。
眼角閃著淚花，卻倔強(qiáng)地不肯落下；眼神晦暗不明，內(nèi)心卻如一潭死水，沒(méi)有任何波瀾。
轉(zhuǎn)身，走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門(mén)，疲憊地靠在門(mén)上。強(qiáng)迫自己不去想她的話，但那話語(yǔ)就像在大腦里扎了根，揮之不去�！芭距保坏螠I滴落，在冰冷的瓷磚上，暈出一朵冰冷的花，一朵，又一朵。身體慢慢下滑，伸出手，緊緊抱住自己。
沒(méi)事的，不哭了。明天，什么都會(huì)好的。我不會(huì)在乎的，不哭了。熬過(guò)今天，一切都會(huì)好的。
第二天，又如往常一樣。沒(méi)戲沒(méi)肺地笑，沒(méi)心沒(méi)肺地鬧，沒(méi)戲沒(méi)肺地和朋友談天說(shuō)地，似乎那天的事情從未發(fā)生過(guò)。哪怕偶爾想起，哪怕想起后眼角會(huì)泛淚花，無(wú)所謂……
或許是我懂他們的心情，又或許，是我不懂他們的心情，才導(dǎo)致我如此得沒(méi)心沒(méi)肺：走到了生命的盡頭，我照樣給你笑出來(lái)！
我曾為我的能力而驕傲過(guò)，也曾因?yàn)槲矣泻芎玫呐笥讯湴吝^(guò)，卻未曾因?yàn)橛羞@樣的`父母而驕傲過(guò)。他們的態(tài)度，就是我心中的一道傷痕，永遠(yuǎn)都不會(huì)愈合的傷痕。我很在意，卻又無(wú)所謂。
也許，我是樂(lè)觀的。在這種環(huán)境下，依然能笑得沒(méi)戲沒(méi)肺。也許，我是悲觀的。在這種環(huán)境下，依舊不能笑得沒(méi)心沒(méi)肺。無(wú)所謂，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。
花開(kāi)絢爛，在人們心上留下一道道痕；花落糜爛，在我心上留下一道道永不會(huì)愈合的痕……
初中作文 篇4
我是一只天真可愛(ài)的小鳥(niǎo)，整天在空中自由的飛翔，可自從十月開(kāi)始一切都變了。
今天我早早的起了床，可是我忽然覺(jué)得呼吸不順暢，我站在窩里放眼望去，眼前的一切使我驚呆了。原本湛藍(lán)的天空現(xiàn)在變得灰蒙蒙的`，周圍的物體都被潔白的“云”給包裹住了。
我以為自己在做夢(mèng)，便用力扇了自己。不！這不是夢(mèng)！這是真的！我感到疑惑：為何這里會(huì)變成這樣呢？我想到了聰明的爸爸，可惜爸爸媽媽去捉蟲(chóng)子了不在家，我只好外出尋找他們，我踏上了一條不歸之路。我在天空中一邊飛一邊喊：“爸爸，媽媽你們?cè)谀睦�？……”每喊一句我的喉嚨就變得疼痛無(wú)比，我感覺(jué)特別干渴，呼吸越來(lái)越困難。終于我隱隱約約的看見(jiàn)了兩只灰色的身影躺在地上，我飛近一看原來(lái)是我的爸爸媽媽。我連忙靠近他們，他們看見(jiàn)是我便對(duì)我說(shuō)：“孩子.....咳咳.....快走啊...”
老爸見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，說(shuō)：“走��！...你媽死了我不能再失去你....咳咳....走啊�！备赣H說(shuō)完便躺下了，他離開(kāi)了“不！”我絕望的喊叫，淚水從我眼睛里噴了出來(lái)，我下定決心為父母報(bào)仇。我緩緩的飛向天空，我時(shí)不時(shí)的扭頭看那躺在地上的灰影，直到看不到他們?yōu)橹�。我在天空中尋找真兇，終于功夫不負(fù)有心人，我找到了。原來(lái)是那幾個(gè)人在作怪，他們把秸稈焚燒了，秸稈燒出來(lái)的霧是有毒的，怪不得今天會(huì)這樣，我要去制止他們。
可是當(dāng)我快要接近他們時(shí)，一朵“白云”飄了過(guò)來(lái)，我不小心吸住了，開(kāi)始我覺(jué)得不要緊，但過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)身體有些不適，頭昏腦脹的，我猛的掉了下來(lái)，睡著了，再也不會(huì)醒了……人類�。∏竽銈兞�，別再焚燒秸稈了，求你們了，把這場(chǎng)噩夢(mèng)結(jié)束吧！
初中作文 篇5
當(dāng)讀書(shū)之人，享讀書(shū)之樂(lè)�？墒�，小時(shí)候的我，只喜歡嬉戲打鬧，一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。無(wú)論是又薄又好玩的漫畫(huà)書(shū)，還是圖文并茂的故事書(shū)，我都一律不看，一概不管。但是，從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我漸漸地跟書(shū)交上了朋友，甚至被書(shū)迷住了。我看書(shū)看得入迷時(shí)，不管是誰(shuí)叫我，我都聽(tīng)不到；課余時(shí)間，一離開(kāi)書(shū)，我就渾身不自在。
我的改變，得歸功于英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾寫(xiě)的《查理和巧克力工場(chǎng)》。我清楚地記得一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校的陳老師在語(yǔ)趣課上給全班同學(xué)讀《查理和巧克力工場(chǎng)》。一切東西都用糖做的巧克利工廠、善良又幸運(yùn)的查理、只有小朋友半條腿那么高的工人……在陳老師聲情并茂的朗讀下，全班同學(xué)都被書(shū)中好玩的地方吸引住了，當(dāng)然，也深深地吸引了我。放學(xué)回家，我就纏著媽媽去書(shū)店找到這本書(shū)，借著拼音，津津有味地看了起來(lái)，我被作者豐富的想象力深深地吸引著……就這樣，我被《查理和巧克力工場(chǎng)》引進(jìn)了書(shū)的海洋。從此，我床頭柜上的書(shū)，總是不斷更新、越來(lái)越多……只要一有時(shí)間，我就捧著它們，愛(ài)不釋手。
在書(shū)的`幫助下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)�！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》中的小洋蔥頭在朋友們的幫助下，打敗了檸檬王，他的勇敢讓我佩服；《小豬唏哩呼嚕》中，那只有點(diǎn)傻傻的卻很有愛(ài)心的小豬，讓我喜歡；《阿笨全傳》中，機(jī)器小烏龜?shù)陌闯绦蛟O(shè)定好的“撒嬌”方式，讓我哈哈大笑；《夏落的網(wǎng)》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼常常讓我感動(dòng)得落淚……
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“新朋友”；在書(shū)中，我盡情地釋放著自己的喜怒哀樂(lè)；在書(shū)中，我盡情地吸收著豐厚的營(yíng)養(yǎng)……
小小的我，帶上了書(shū)，揚(yáng)帆起航……
初中作文 篇6
一直以來(lái)，我都敬畏那座山，不敢攀越，更不敢想象山外的一切，我多在自己的木屋子里，每天看著成群結(jié)隊(duì)的人從山這邊到山那邊，我也羨慕著，渴望著，可終于不敢走出我的木屋子，試著去走走那山路。
我不知道山上會(huì)有什么，有荊棘，有野獸，它是那樣的巍峨高大，我可不愿意讓漫漫黑夜和孤獨(dú)無(wú)助來(lái)吞噬我的生命，于是，我害怕：于是，我退縮。可是，一天又一天，我聽(tīng)到山那邊的`人在歡呼，在雀躍，我甚至聽(tīng)到了他們?cè)诟璩�。而我的木屋子里，什么都沒(méi)有，我平淡無(wú)奇地過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。我的木屋子里除了嘆息和渴望，什么都沒(méi)有。
于是，我終于決定出發(fā)了，背上了我的行囊，告別了我的屋子。
我第一次明白了山的詭異和恐怖，甚至在我的意料之外。白天，樹(shù)木遮住日光;夜晚，蝙蝠在我的身邊不斷地叫著。我大聲地哭泣，我拼命地呼救，卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，我詫異于以前有那么多人每天都會(huì)攀越這座山，難道沒(méi)有人愿意幫助我嗎?我要死在這里嗎?我想回家，回到我的木屋里去，可是一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)已沒(méi)有了退路，那些雜草和荊棘在我的身后八路封死了，于是，我的心中只堅(jiān)定了一個(gè)信念：我要翻越這座山。
我喝著露水，吮吸著葉的汁液，吃著山上的果實(shí)，我一天天攀登著，一天天前行著。再一次次跌倒和哭泣后，我卻每一次都更堅(jiān)定了我的目標(biāo)，因?yàn)槲覠o(wú)路可走，因?yàn)槲抑荒艹晒Α?/p>
我終于，終于翻過(guò)了那座山，我看到了藍(lán)天，看到了海鷗，看到了大海，忽地就想起了海子的那句話——面朝大海，春暖花開(kāi)。我終于知道了自己真正的家，不是那座閉塞的木屋子，而是這里，藍(lán)天，大海。
后來(lái)，我才真正地知道了那座山的名字，它叫退卻，它是我心中的退卻。
面前還有一座座的山，而我都將不再害怕�！灿�
初中作文 篇7
我花了一個(gè)星期讀了一本鼓舞人斗志的書(shū)，叫《老人與�！�。我非常佩服書(shū)中的圣地亞哥老人。
這本書(shū)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。書(shū)中通過(guò)對(duì)老人與鯊魚(yú)斗智斗勇的'場(chǎng)面，描寫(xiě)細(xì)膩，引人入勝。作者從多個(gè)角度描繪了鯊魚(yú)的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚(yú)。充分體現(xiàn)出老人無(wú)畏精神
《老人與�！凡皇且黄虒�(dǎo)人們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)靈魂和諧的小說(shuō)，而是一種探索和追尋。老人希望用海上的漁獵經(jīng)歷寄托自身價(jià)值的超越。“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”──無(wú)疑這正是海明威的價(jià)值觀──被捕殺的大馬林魚(yú)的生命是老人的犧牲品，大魚(yú)和老人又一起成為鯊魚(yú)的犧牲品，而鯊魚(yú)最終會(huì)成為大自然的犧牲品。這是海明威式的固執(zhí)的悲觀主義情結(jié)的反映。如果生命意味著一場(chǎng)犧牲，人類只能無(wú)能為力。
雖然最終老人以失敗告終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它，這才是人的本性。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
生活中，我們總會(huì)遇到種種困難挫折，正因?yàn)橛邢窭先四菢拥娜�，敢于向自己困難挑戰(zhàn)，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
初中作文 篇8
我家有一只可愛(ài)的玩具綿羊，那是我很小的時(shí)候，媽媽出遠(yuǎn)門(mén)給我?guī)Щ貋?lái)的。
這只綿羊我叫它“多利”，“多利”寓意為多多勝利，人有成功的人，羊也會(huì)有成功的羊，我要讓“多利”也成為我心目中一只成功的小綿羊！
“多利”的皮毛是白色的，柔軟細(xì)膩，如天上的白云一般純潔，令人浮想聯(lián)翩。它有一雙黑珍珠般的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛向上翹著，放射出溫和的光芒。最引人注目的是“多利”頭上的一對(duì)大角，那角十分粗壯，，鋒利的尖部向上彎著，就想一把彎弓似的，它還有四只不太搶眼的.蹄子，那蹄子雖小，卻也是一件武器，威力僅次于它的犄角。
“多利”對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)或許只是一件不起眼的玩具，可它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一位知心朋友，有什么心里話都會(huì)對(duì)它悄悄訴說(shuō)，而它呢，總是用黑漆漆的大眼睛望著我，似乎在說(shuō)：“我懂，我懂�！�
羊是一種溫順、老實(shí)、忠厚的小動(dòng)物，最重要的是它無(wú)論干什么都不緊不慢，總會(huì)把事情干得十分細(xì)致，媽媽當(dāng)初買(mǎi)來(lái)這只綿羊，為的就是讓我學(xué)習(xí)羊身上的這份優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)成功的人，我真希望能成為媽媽所盼望的那種人，我會(huì)不斷向那個(gè)方向努力，讓我的人生道路上掛滿成功的明燈！
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