初中的作文【經(jīng)典10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
從小到大，我一直被父母的愛包圍著。成長是快樂的，因為有爸爸媽媽的愛護，所以我會無憂無慮，快快樂樂的生活。
爸爸媽媽很愛我，他們會因為我的快樂而快樂，因為我的生病而焦急難過。記得有一次，我的耳朵被樹枝劃破了，傷口很深，如果不立刻消毒，會感染。我回到家后，媽媽看到我的傷口，就急忙放下手中的拖布，著急、心疼地說：“孩子過來，讓我看看”�？催^傷口后，她立刻跑到書房里，拿來碘酒說：“擦碘酒時會有點疼，你是男子漢要忍住疼”！并把她的另外一只手伸過來讓我抓住，另一只手輕輕地幫我抹藥。我緊緊地用力咬著牙，媽媽看到我的樣子，心疼地摸了摸我的頭，輕輕地親了一下我的額頭，安慰我說：“堅強些，男子漢不怕疼在媽媽的安慰”。下，雖然傷口很疼，但我心里很暖和。
還有一次，我們?nèi)ズ：绺蹞熵悮�，一開始我們玩的.很開心，但是到了最后穿鞋子的時候，由于我不小心一滑，腳被一塊石頭劃破了，流了很多血，媽媽看見了二話不說，就脫下她那鮮黃鮮黃的襯衫捂住了傷口。過了一會，那件鮮黃的襯衫變成了血紅血紅的顏色，那可是媽媽平時很喜歡的一件衣服�。≈宦犚妺寢寣Π职终f：“還是趕緊找醫(yī)院看看兒子的腳吧！”于是，爸爸飛奔到車上，以最快的速度開到我和媽媽面前，待我們上車后，他以飛快的速度開車到達了紅港醫(yī)院，醫(yī)生消毒后，在傷口上縫了很多針，包扎好傷口后說：“每天來換一次藥，七天就會好了。“在這七天里，爸爸媽媽每天都背我去學(xué)圍棋，背我到醫(yī)院換藥，背著八十多斤的我爬上爬下，從來沒有聽見他們說一聲累，有的只是關(guān)心經(jīng)過爸爸媽媽的精心呵護、照顧，我的傷口很快就痊愈了。
生活中，這樣的事情很多很多，每一件事情都體現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛，他們的愛比黃金還要珍貴！
初中的作文 篇2
今天中午，我們在吃午飯，媽媽比我吃得快,她吃好了后，就在那里幫我縫衣服�？粗鴭寢尩皖^認真縫衣服的情景，我突然就想起了一首詩歌，并深情地朗讀起來：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
當我朗讀完這首詩歌，我看見媽媽的眼睛都紅了，她還不停的夸獎我，說：“寶貝兒，你讀得可真好，謝謝你！媽媽愛你！”聽了媽媽的話，我趕緊跑到媽媽的面前，親吻了她的臉頰說：“媽媽，我也愛你！”
我在心里想：媽媽太辛苦了，媽媽真的太偉大了！我還在心里暗暗保證：我以后一定不讓媽媽為我傷心難過，我要做一個，愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的`好孩子。我仿佛看見我進步以后，媽媽臉上露出的微笑；我又仿佛看見長大以后的我，帶著媽媽去周游世界。
初中的作文 篇3
說起叮囑，我第一次想到的便是母親的嘮叨�！胺品�，今天天氣涼，多穿點衣服……”“菲菲，今天可要單元考了，仔細喲……”“菲菲，中午的飯可以吃多一些呀！不然下午可要餓肚子的……”
這一切的嘮叨，我從前認為很煩，但是我今天明白了，這是母親對我的愛！
只記得那一天，風(fēng)雨交加，這陣陣風(fēng)吹了小樹的腰竿，使它搖晃不已。
我只是穿著一件單衣，走在路上。我只感到全身涼颼颼的，風(fēng)不斷刮著我的臉，感到有些刺痛。我不禁打了一個大大的噴嚏，鼻涕也忍不住流了出來。
都怪我不聽媽媽的話，我心想，媽媽的臉浮現(xiàn)在了我眼前，是那么親切，又那么和善，是多么溫柔。她是這么認真地告訴我要多穿一些棉衣，可我只是微微一點頭，披上一件風(fēng)衣，匆匆出門，留下的只是她在我背后的`親切叮囑……
媽媽的話，雖然是這么哆嗦，但又是這么重要，可真所謂“忠言逆耳利于行”呀！
一大早醒來，我猛然想起來，今天又要單元練習(xí)了。我匆匆下床，吃完飯，又背上書包，奔向?qū)W校。
在下車前，媽媽又“嘮叨”了起來：“菲菲，今天的單元練習(xí)可要認真哦！這是最后一次了，可要認真的呀。你不要緊張，也不要害怕，只要當是一次練習(xí)……”我注視著媽媽的眼睛，這晶瑩剔透的雙眼，讓我感到溫暖與沉著。
在考試時，我沉著地完成了這份練習(xí)。我早早地完成后，正在東張西望時，我想到媽媽的話。我靜下心來，仔細檢查，果然得到了一個不錯的成績。
媽媽的叮囑是重要的，溫暖的，是不可缺少的！
“菲菲，今天可不要倒飯了哦！下午會餓的，你盡量吃完呀！”我點點頭，頭也不回地奔到了樓下。又只留下了媽媽的回音。
到了中午，我不是十分有味口，只是喝了一些湯又吃了一點飯便倒掉了。我的肚子“飽飽”的，開心極了。
而下午，我的肚子卻不知為何，“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�，我又餓了。
媽媽的叮囑是那么重要，又親切又溫暖，我深深地銘記于心！
初中的作文 篇4
每個人都有自己的歡樂，我的歡樂在集郵。
我愛上集郵，大概是受了我父親的影響吧。在一個偶然的機會里，我發(fā)現(xiàn)父親珍藏著的兩大本集郵冊。當我翻開一看，竟情不自禁地喊了出來：“呀，這么漂亮！”許許多多的郵票，簡直使我目不暇接。從那以后，我便繼承了他的“率業(yè)’。
在集郵這“事業(yè)”上，父親是給了我很多支持的。他給我買了工具，教給我搜集郵票的知識，還常常給我作示范動作。我看他弄起來很方便，可一到我手里就不那么容易了。因為我性情急躁。每當這時，父親總是鼓勵我，要我慢慢改掉這個毛病。記得有一次，我從信封上剪下了一張奧林匹克運動會的紀念郵票。根據(jù)爸爸的指導(dǎo)，我自己把它浸到了沮水中，可放了一會兒，我就不耐煩了，把它從水中取出后便想撕下來。由于膠水還沒軟化，一撕，破了，以致我這套郵票竟沒集全。事后爸爸耐心地教導(dǎo)我說：“什么事都要有耐心，否則將一事無成�！睆拇�，我便下決心改掉這毛病，終于在一次一次的進步中，這毛病被改掉了。后來，當我自己撕下一張張完整郵票的時候，心情是多么愉快啊！從集郵這件事上，我還得出了一條做人的道理，就是做什么事情都要有時心。
現(xiàn)在，我的集郵冊里都是一張張完整而又美麗的郵票，當我欣賞這一張張充滿知識或某種高尚情趣的郵票時，我甚至認為是一種享受，我就像進入了另一個“天地”：郵票中栩栩如生的畫面使我愛戀不已，眾多的.色彩叫我眼花繚亂，生動活潑的圖案使我忘掉了煩惱，忘掉了疲憊；中外名勝古跡讓我如同身臨其挽；古往今來的許多偉人，他們表現(xiàn)得那么謙遜，那樣富有探索精神，這從他們的眼神中都得到了體現(xiàn)，他們的品行，給我以激勵，使我奮發(fā)向上。集郵是十分有意義的活動，它給我?guī)砹硕嗌贇g樂��！
初中的作文 篇5
當?shù)谝淮我姷侥悖窃诔跻坏臅r候，我曾經(jīng)多次想把你從我的記憶中刪去，但嘗試了許多次，你已經(jīng)深深的印在了我的心中。
你的睫毛很長，而且是彎的，我有點羨慕你，又有點討厭你；你胖嘟嘟的，又很想和你站在一起；你身邊的朋友很多，我又有點嫉妒你。
第一次見到你的時候，并不是把很喜歡你，但不知什么時候，卻很在乎你。
你挺胖的，當然體育不是很好，但有一次你居然跑在了我的前面，從那一刻起，我決定要超過你。
記得有一次體育課上，是在炎熱的中午頭兒聽到老師說要跑800米后，同學(xué)們的抱怨聲彌漫在了整個操場上：“不是吧，熱死了，喂，請假的，幫我拿著水瓶！”，這時，我看見你的臉先是由雪白色變成了彤紅色我知道的，你最怕跑800了，而且還計時！
我拍了拍你的肩膀說：“別怕老哥，老妹而永遠挺你！”而你卻狠狠的`甩開了我的手說：“你又不是我，你體育至少比我好，還打擊我干啥？我……不想跑了�！�
我只是笑了笑，沒有把你的話當真，在心里說：對不起，我沒想打擊你。
我是第一組的，跑完了覺得天旋地轉(zhuǎn)的，差點倒仰在地上。第二組開跑時，我沒有看到你那胖胖的身影，變急促的尋找著，原來你已經(jīng)摻合在了剛跑完的第一組中，
我走了過去：“第二組已經(jīng)開跑了，你在干啥？”“別介！老妹兒！”你嬉皮笑臉的說道。而我卻頭也不回的走掉了，從這一刻起，我決定把你從我的記憶中刪去，但試了許多次，唉，恭喜你，你一直都在我的心中，始終都無法刪去。
又是一節(jié)體育課，又是計時跑，但這一次你居然跟在了我的后面說：“快跑老妹兒！后面有老虎，別怕，哥兒給你墊底！”我笑了，真的很開心。這一刻，我決定將你永遠的印在我的心中。
你我吵了許許多多次的架，但我仍一次又一次的原諒你，因為在不知不覺中，你已在我心中。
你對我說：“你并不知道我的感受，因為你并不在乎我�！�
我對你說：“你錯了，我很在乎你，我知道你的感受，因為，你在我的心中。”
初中的作文 篇6
在哪高聳入云的大樹上，好幾片葉子慢慢地發(fā)黃了，就要與樹枝告別了。
俗話說的話！古時有句千古名言：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”話說得果真沒錯，那掛在老樹上的幾片葉子在老樹的生命中完成了自己的人生使命。但在那幾片枯黃的葉子完成人生使命之時，同時受到大樹的巨大無比的幫助與安家樂業(yè)，直到秋天的到來樹上的葉子慢慢地把綠色帶有春的衣服脫下，換上金燦燦而帶有秋之美的衣服。漸漸的，秋去冬來之際金燦燦的葉子從他的大恩人又如同母親的懷抱中飄落下來，而葉子也是會報恩的，正如古代詩歌中：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！彼f，葉子離開大樹后，葉子為了保恩，他融化了自己，留下自己的軀體，這軀體變?yōu)榧S土來報答自己對大樹的'恩情。
而我們正如哪些枯黃的葉子，老樹則如同那棵大樹，大樹因為有了葉子才有了生命的活力，而葉子正因有了大樹的依靠才有了生命。則老師與學(xué)生也是一樣的，老師因為有了學(xué)習(xí)知識的學(xué)子才有了“老師”這個職業(yè)。而正因為有了老師才有了學(xué)生，因為沒有老師就怎樣會有知識分子呢？因為沒有老師就那會來“學(xué)校”或“學(xué)堂”一詞呢？
飄落的黃葉，在那離別大樹，去外闖蕩之時就如老師與那數(shù)十個自己所養(yǎng)育出來學(xué)生分離之時的那場面。在小學(xué)畢業(yè)后，有的在小學(xué)是同班同學(xué)的，而在初中則是同校同學(xué)，而有的在他鄉(xiāng)就讀。在初中畢業(yè)后，有的在讀職業(yè)學(xué)校，有的在讀普通高中，有的在讀重點高中，有的則失去讀書的機會在離家數(shù)千里的異鄉(xiāng)打工。在這些分離中老師一個，學(xué)子數(shù)百，就如一棵大樹與成千上萬的樹葉！
就在這樣的場面里，樹與曾生長在自己身體一部分——枯黃的葉子分離了！永遠也不可以在回到大樹的懷抱中了！
在寒冷的冬天里葉子離開了高聳入云的大樹了，大樹只好自己孤獨的在這長達四個月的白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯中生活。在冰冷的世界里，自己孤獨的走過了冰天雪地，迎來了“春”！
初中的作文 篇7
我牢記著一張照片
照片上的人已經(jīng)花甲之年，她曾經(jīng)在熒幕上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。她經(jīng)歷過二戰(zhàn)的黑暗，所以她一直那么廋，年老的她更是瘦骨嶙峋，臉上是溝壑縱橫。
她站在貧困的非洲大地上，懷中緊抱著一個奄奄一息的小男孩。洗盡鉛華，唯一不曾改變的只有那雙眼睛。如今，她的眼睛注視著天空，似乎在埋怨著上帝對待孩子的殘忍，似乎嚴肅而虔誠地做著祈禱，而更像是的，卻是一種巨大的悲痛無盡的迷茫。
她身后是一群孩子，個個都是不可思議的干瘦。他們以不同的姿態(tài)望著眼前這位慈祥的奶奶，眼中似乎都閃動著希望與好奇的光芒。那瘦小的身軀，靈動的目光，帶來一種心酸與震撼，讓人動容。
那位老人的'名字叫奧黛麗·赫本，曾讓世界沸騰過。她離去已經(jīng)22年，卻依舊被世界懷念。懷念的不止是她的美，更是她的善。許多人認為，她是上帝贈予在人間的天使，她的離世，只不過是回到了她原來就屬于她的天國。
她來到了這個世界，只是為了告訴我們，世界上不幸的人需要我們的幫助，我們不能埋藏我們的善良。
社會進步的同時，我們遇到了太多的問題，大街上乞討的人是真殘疾，真不幸，還是別人騙人的賺錢的手段？我們是選擇幫助還是視而不見？真真假假，形形色色，我們分不清，可我的心里裝著一處風(fēng)景來自非洲，過去的時光里的一個人，我們沒有理由不善良，也沒有理由鎖上心靈的一處風(fēng)景。
世界上有太多美麗的風(fēng)景，我們看不見，逛不盡，或許這是一種遺憾，但心田裝下一片風(fēng)景。不論是善良，堅持，還是勇敢，都能讓陽光刺破黑暗帶來希望。
赫本從曾經(jīng)有含蓄的語氣說過：我們每個人都有兩只手，一只手在困難的時候幫助自己，已只手用來幫助別人，我們都有兩只手，是否都發(fā)揮了它的作用？
心田上的風(fēng)景不一定就是某處或某物，而是一種只能穿透人心的力量，教會我們在世界上生活時應(yīng)該做到的事情。比如：我從那處風(fēng)景中學(xué)會了善良。
初中的作文 篇8
快樂是什么?或許有很多人曾經(jīng)這樣反思，詢問過“我快樂嗎?”而對于我來言，快樂亦是快樂。
快樂是一顆糖，是甜蜜的;快樂是美麗而多彩的泡泡，是虛幻的;快樂是一大束氣球，是多彩的。確實，快樂是虛幻的，但與現(xiàn)實相比，是美好的，飄渺的。因此，快樂能使人脫離痛苦，脫離現(xiàn)實。
快樂是吞咽的，而悲傷是咀嚼的，如果咀嚼快樂，會嚼出悲傷來。任何理想主義，都會帶有傷感情調(diào)。而智者的生涯，天天都是愚人節(jié)。這也許就是為和快樂是虛幻的最佳理由了�？鞓繁臼敲篮玫�，而現(xiàn)實是殘酷的。
拿破侖曾經(jīng)說過：“快樂是個人價值的最大發(fā)揮�？鞓肥侨松闹悬c，心有快樂，便是目標的動力，因為在這快樂中包含了家人，朋友以及自己的信念與支持。因此，在快樂中我們也需要學(xué)會享受，在生活，享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實的甜美。在這一點一滴的享受中，你便可以發(fā)現(xiàn)快樂。
為什么快樂亦是快樂?
快樂是有小分子的快樂而構(gòu)成的，如果連生活中細微的快樂都不曾發(fā)現(xiàn)，又怎能明白自身的快樂?快樂是一種力量，是無窮的，無所不在的.。你擁有一個完整的家庭，雖平凡但和睦，那便是一種快樂。當你辛苦工作時，家人給你送上一聲關(guān)切的問候，那種心中洋溢著安慰的情感，便是快樂。人需知足常樂，但并不是說每個人都需如此平凡的過完一生，你可以展翅高飛，去放飛夢想的翅膀，去追求。因為，你起碼是快樂的。
快樂，是一聲親切的問候;快樂，是一可給人溫暖的舒心丸;快樂，是寫在臉上的笑影。
初中的作文 篇9
我的爸爸是一個和藹又嚴肅的人，他的臉黑黑的，不胖也不瘦的身形。不怎么愛說話。
記得我在幼兒園的時候，周末回家要做作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容是判斷大于和小于，但是我還不會大于號和小于號。我爸爸還有媽媽就教我做作業(yè)，爸爸教了幾十遍，很有耐心的教我，但我還是不會。人的忍耐性是有限的，爸爸火了，拿起雞毛撣子指著我說：“還不會嗎？”我搖頭。爸爸拿起雞毛撣子打了一下我的手，頓時，我哭了。
最后，我怎么回到房間我不清楚了。當我躺在床上時，爸爸走了進來，手上拿著油，笑瞇瞇地對我說：“手還疼不疼�。∥夷昧擞�，給你搽搽。”當時我的心像有一條暖流緩緩的流過我的心田。這件事，我記得非常清楚，可以看出我爸爸對我的愛。
我爸爸對我非常嚴格，我的一舉一動都在他的`監(jiān)視下，我爸爸很注重禮貌。有一次，我在吃飯時，還在喝湯，我不想拿起碗，就把頭低下去喝，剛喝了一口，我爸爸就嚴厲的對我說：“你是怎么喝湯的？這樣很沒禮貌！快拿起來喝。以后再敢這樣喝，我就用筷子打你的嘴�！蔽衣犃肆⒖棠闷鹜雭砗�。從此，我再也不敢低下頭來喝湯了。
記得我在五年級暑假的時候，我喜歡上了看電視，我?guī)缀趺刻於荚诟野职譅庪娨暋Ｒ惶�，我最喜歡看的電視劇在晚上大結(jié)局，那是我夢寐以求的。但是，不好的事情發(fā)生了，在電視劇大結(jié)局的那段時間，我爸爸要看新聞，我便和爸爸爭，我爸爸像是爭不過我，坐在那看報紙。我媽看了我跟爸爸爭就說：“你整天霸著電視，作業(yè)做完了沒，快去做作業(yè)。”我聽了，只好去做作業(yè)了。當我做作業(yè)時，我看見爸爸做了一個得意的笑容，我當時很生氣，對爸爸做了一個很不服氣的樣子。到了第二天，我和爸爸才好了一點，最后，就沒事了。
看！這就是我的爸爸！
初中的作文 篇10
從歷史的深遠處走來，中國幾千年的傳統(tǒng)文化如同飄蕩于千年的精靈，幽然出現(xiàn)，熠熠發(fā)光。這就是中國文化。
中華民族上下幾千年，給我們帶來了無窮無盡的文化�！对娊�(jīng)》305首詩歌開創(chuàng)了現(xiàn)實主義詩歌之路；在戰(zhàn)國七雄的爭戰(zhàn)中，中國文化曾一度消沉，而等到戰(zhàn)亂平息，始皇統(tǒng)一天下之后又有了《離騷》的誕生，開創(chuàng)了浪漫主義的先河，然而也帶著屈原的怨憤與不平一同沉入汨羅江；“一道天光射向光壁，便產(chǎn)生了前后赤壁賦的千古絕唱�！庇嗲镉暝凇段幕嗦谩分袑懱K軾。這一切，都是寶貴的中國文化，如黃金般寶貴。
然而，物欲橫流流盡了高雅，歌舞開平平息了斗志，阿諛奉承迎合了庸俗。大江東去已成為千古絕唱，圓明園的斷壁殘垣已被商品大潮沖刷得一干二凈，井岡山的'星火早已被五顏六色的霓虹燈所淹沒。那些曾經(jīng)如此輝煌的東西如今離我們越來越遠。庸俗鋪天蓋地的襲來。高雅悄無聲息的消失。越來越多的人開始用功利來衡量精神生活。有人說，周迅離我們越來越近，魯迅離我們越來越遠；知道比爾的人越來越多，知道保爾的人越來越少；聽周杰倫的越來越多，聽貝多芬的人越來越少。塞滿書包的是卡通，堆滿床頭的是言情、武俠；高高掛在書架的是《詩經(jīng)》，塵封蟲蛀是《巴黎圣母院》。文化正離我們而去。不，是我們離文化而去。熟讀唐詩三百首的已不再值得驕傲，不識貝克漢姆的被嘲笑；談到流行歌曲便滔滔不絕，說起那段滄桑的歷史卻茫然不知。文化，正在被一點一滴的遺忘，一步一步地走出我們的生活。鑒賞詩文，游覽古跡成為那些學(xué)者和專家的工作；艱苦奮斗，堅韌不拔被看成戰(zhàn)爭年代紀念品。
可是，這又能怪誰？電視報紙播放的是什么？街頭討論的是什么？雜志刊登的是什么？為了建商業(yè)步行街，把烈士陵園拆了；為了整頓市容市貌把當年的古屋拆了，把唐朝的城墻拆了，取而代之的是高樓大廈。而我們卻還在為這些“杰作”而感到自豪！
被遺忘的文化在悄悄哭泣！所以蘇醒吧，中國人們，甚至世界人們！在如今競爭白熱化的年代，我們更應(yīng)該學(xué)會珍惜那些被遺忘的歷史文化，我們應(yīng)該用閑情逸致去揣摩那“百僧推月下門”究竟用“推”好還是“敲”更合適，而不是不屑！我們要摒棄文化功用價值體系，用真誠的態(tài)度去追求精神生活，把精神價值、獨立自由的文化選擇置于至高無上的地位，用學(xué)到的文化知識來修身養(yǎng)性，提高個人修養(yǎng)，而不是當作獲得物質(zhì)生活的工具。要提高對文化的注重力，去熱愛全人類的文化遺產(chǎn)，用更多的時間和空間去追求文化，思考人生。這樣，在濃厚的文化氛圍中，追求文化的學(xué)者便不再孤單，鞏固文化的支柱越來越高大堅硬，那文化便會深入人心，不再被遺忘，而是流傳下去。
回來吧！被遺忘的文化！
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