初中作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
一天，老師給我們發(fā)課外書(shū)，我們組發(fā)的是《大灰狼羅克》。
我很愛(ài)看《大灰狼羅克》這本書(shū)，其中我最愛(ài)《無(wú)心插柳》這一篇。這一篇主要講兒子小羅克和爸爸羅克去書(shū)店買書(shū)，買完書(shū)后就回家看書(shū)。小羅克看第一本書(shū)，看到一半就將書(shū)摔到地上。爸爸問(wèn)：“怎么回事？”小羅克說(shuō)：“沒(méi)勁�！毙×_克看第二本書(shū)，還是沒(méi)勁。就這樣，小羅克在二十四分鐘之內(nèi)就看完了買回來(lái)所有的書(shū)，但都覺(jué)得寫(xiě)這些書(shū)的人寫(xiě)得沒(méi)勁。小羅克沒(méi)書(shū)看了，就讓爸爸寫(xiě)。羅克本來(lái)不想寫(xiě)，但自己又非常想滿足兒子的要求，就只好寫(xiě)了。小羅克等爸爸寫(xiě)完了這篇小說(shuō)，就迫不及待讓爸爸給自己看。羅克紅著臉讓兒子看自己寫(xiě)的處女作。小羅克看完之后，覺(jué)得爸爸寫(xiě)的很有意思，就足足讓爸爸一個(gè)星期不能出門，而那一個(gè)星期小羅克就讓爸爸小說(shuō)給自己看。一個(gè)星期后，羅克剩下的`錢不多了。小羅克建議爸爸把他自己寫(xiě)的這些作品寄給出版社。最后羅克有許多錢了。
看完這一篇，我覺(jué)得羅克雖然只讀過(guò)小學(xué)，但他鼓起了勇氣，居然成功了，還成了一名作家，我還覺(jué)得羅克是一個(gè)非常好的爸爸，為了兒子，什么都愿意努力。我也有一個(gè)好爸爸，他為了我也很努力工作賺錢，不管有多辛苦。
初中作文 篇2
考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯，特別是我們中學(xué)生，學(xué)科多，老師講課的進(jìn)程又快，每星期都要考幾科的試，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種煎熬，因此考試三部曲便成了我們生活中不可或缺的一部分。
第一部：挑燈夜戰(zhàn) 每當(dāng)老師宣布考試后，我們的第一反應(yīng)便是：“唉，又考試。”第二反應(yīng)便是趕快拿起課本、參考書(shū)等拼命地啃，啃得越快、越多越好。在一般情況下短時(shí)間內(nèi)是啃不完那些書(shū)的了，因此便出現(xiàn)了挑燈夜戰(zhàn)這一幕。這個(gè)左手拿著課本，右手拿著參考書(shū)，頭頂著一盞冷冷的日光燈，在星星、月亮的陪伴下左眼瞟一下課本，右眼瞥一下參考書(shū)；那個(gè)便實(shí)行“題海戰(zhàn)術(shù)”，從一些同學(xué)手里借來(lái)一些練習(xí)，又從另一個(gè)同學(xué)手中借來(lái)一些練習(xí)，然后便拼命的把那些習(xí)題往腦海里灌。 對(duì)于挑燈夜戰(zhàn)，我們班便是一個(gè)很好的例子，但是受毒最深的還是要數(shù)XXX。只要一到考試，她便神經(jīng)緊張。到那時(shí)我們便可以看到一個(gè)發(fā)瘋的XXX。那個(gè)面前發(fā)著幾本參考書(shū)，一本疊著一本，眼珠子目不暇接的左右上下來(lái)回轉(zhuǎn)，晚上就算是嘴里叼著手電筒來(lái)看也要把那幾本書(shū)一字不漏的吞下去的便是她了。
挑燈夜戰(zhàn)的成果便是第二天變成了“國(guó)寶”——大熊貓。
第二部：搖身一變——超級(jí)人物
答卷是考試的一個(gè)重要部分。“打長(zhǎng)途電話”已過(guò)時(shí)了，因此他們便個(gè)個(gè)搖身一變，變成了籃球高手�？�，那便是灌籃高手：把答案抄在一張紙上，然后用力一扔，便到了同桌或前后上；看，又是一個(gè)投三分球的高手，只見(jiàn)他把“球”一扔，經(jīng)過(guò)一條優(yōu)美的弧線之后便到了與自己十萬(wàn)八千里的同學(xué)的桌上，還有更厲害的，在幾秒鐘內(nèi)卻變成了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物——長(zhǎng)頸鹿。那不有幾個(gè)，他們正拉長(zhǎng)勃子伸到自己附近的同學(xué)的桌子上呢。
真是“佩服”他們，那么厲害，搖身一變，既然一個(gè)個(gè)都變成了超級(jí)人物。
第三部：心驚膽顫每一天
分分分，學(xué)生的`命根，所以跟隨考試之后的便是心驚膽顫的過(guò)每一天，每天都擔(dān)心自己分?jǐn)?shù)的高低。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待之后成績(jī)終于出來(lái)了，考得好的同學(xué)便歡欣喜地，考得差的同學(xué)只能終日把“愁”掛在臉上。最倒霉的是考了個(gè)59分，叫老師給加一分又沒(méi)有較好的理由，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，因此只能“吊頸”。
每天都抱著這三部曲過(guò)日子老都老得比較快，唉，做學(xué)生真苦！
初中作文 篇3
今天我有幸閱讀了一些關(guān)于清正廉明的書(shū)籍，心中頗有感觸。回憶起那些古往今來(lái)清廉的典范。讓我印象最深的便是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)丞相——諸葛亮。
說(shuō)起諸葛亮，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出他舌戰(zhàn)群雄的口才，草船借箭的智慧，氣死周瑜排除異已的果斷，作為蜀國(guó)丞相，他手中有一人之下萬(wàn)人之上的權(quán)力。權(quán)力是欲望的象征，金錢又象征著欲望，仿佛這三物從盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候便永遠(yuǎn)的糾纏在一起，他們又仿佛是同胞，永遠(yuǎn)不能分開(kāi)。所以按這個(gè)道理，諸葛亮可以憑借手中權(quán)力富甲一方。但是想象與現(xiàn)實(shí)卻存在著很大差異！他體恤百姓，畏懼法律，他公正對(duì)待每一個(gè)人，不管是親信還是仇人，犯事后他都依法處置。與此同時(shí)，他鞠躬盡瘁，死而后已，家里親人大多是一介布衣。然而正是因?yàn)樗麩o(wú)愧本心，無(wú)愧蜀國(guó)，無(wú)愧青史，所以至今在人們心中仍然是一個(gè)受人愛(ài)戴、被人贊揚(yáng)的忠臣。
人的一生有很多很多的`欲望，有了欲望，人們才知道進(jìn)取，才知道奮斗；要是沒(méi)有了欲望，那么人生會(huì)變得多么乏味。當(dāng)然，并不是所有的欲望都能促進(jìn)人們的上進(jìn)，也有很多黑暗的一面，就如貪婪。現(xiàn)如今，社會(huì)上總有一些人時(shí)時(shí)刻刻想貪點(diǎn)小便宜、行個(gè)小方便，需要吃、需要穿、需要愛(ài)、需要名利地位等，而人的這些需要一般來(lái)說(shuō)是沒(méi)有止境的，是無(wú)法滿足的，用一句話來(lái)形容叫做“人的貪婪是無(wú)窮盡的”。貪婪不加遏制可以演化成一種壞習(xí)慣、壞德行，會(huì)成為阻礙人追求上進(jìn)的絆腳石，就像毒 品一樣，讓你絲毫沒(méi)有還手的能力。
我們從小就生活在這種“貪婪”的空氣中，無(wú)時(shí)無(wú)刻的向父母索求，無(wú)時(shí)無(wú)刻的和同學(xué)攀比，總想證明自己比別人強(qiáng)，其實(shí)，這都是虛榮心在作祟。一個(gè)貪求厚利、永不知足的人，等于是在玩弄自己。因此，我們真正應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度是：遠(yuǎn)離貪婪，適可而止，知足者常樂(lè)。
人生亦是如此，適可而行方始步，量力而行卻止履。
初中作文 篇4
我是一只金雕，一只生活在日曲卡雪山的自由自在的金雕，每天早上，我會(huì)先伸展開(kāi)自己的翅膀，曬曬太陽(yáng)，然后再一躍而起，飛向天際。
我們金雕的動(dòng)物學(xué)分列是脊索動(dòng)物門，鳥(niǎo)綱，鷹科，這個(gè)科有許多是大名鼎鼎的猛禽。
我們廣泛分布在北半球上，是一種廣為人知的猛禽，主要分布在亞洲東南部、美國(guó)和墨西哥等地，我國(guó)東北、西北、西南等地都能見(jiàn)到金雕的'身影。多棲息于高山草原和針葉林地區(qū)，平原十分少見(jiàn)。我們喜歡在峭壁筑巢，可在海拔四千米以上，覓食高度則可以超過(guò)5千米，所以被譽(yù)為高山雄鷹。
每天早晨，當(dāng)藏在日曲卡雪山后面的太陽(yáng)露出紅撲撲的腦袋，綻放出萬(wàn)丈光芒時(shí)，我們金雕就從黑霧陣陣的雕巢中騰空飛起，像一個(gè)離家又回來(lái)，看到母親的孩子，歡快地向灼熱的太陽(yáng)撲去。
我們睜大明亮的眼睛，接受著太陽(yáng)灼熱的考驗(yàn)，向著明晃晃的太陽(yáng)俯沖而去，終于，我們成功地飛到了幾千米的高空成為了太陽(yáng)的驕子，向那些未能沖到如此高度的鳥(niǎo)兒發(fā)出嘲諷的叫聲，展示著自己的智慧和力量。對(duì)我金雕來(lái)說(shuō)，每天黎明時(shí)分朝太陽(yáng)飛翔，是莊嚴(yán)的典禮，它具有宗教的神圣和虔誠(chéng)。
我是一只金雕，你想成為一只金雕么？
初中作文 篇5
得到奶奶去世的消息，我如同撕心裂肺。奶奶怕影響我的學(xué)習(xí)，臨終也沒(méi)讓父親給我打電話。等到我接到父親的電話，奶奶已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了。……我回到家里，看到奶奶靜靜地躺在炕上，依然是那么慈祥，那么平靜，就像睡著一樣，我上去撫摸著奶奶的臉，淚水潸然而下……
奶奶是中國(guó)婦女中最普通的一員，但是奶奶勤勞儉樸，寬厚仁慈的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
勤勞是奶奶一生的寫(xiě)照。從我記事起，奶奶總是第一個(gè)起床，接著是喂牲畜，隨后是做飯，然后是叫我們起床吃飯。他和爺爺70多歲了，還親自種地。我爸爸多次勸說(shuō)他們不要種了，可是哪里能改變他們的初衷呢！奶奶和爺爺有時(shí)勞動(dòng)很晚才回家，可是一回到家里奶奶就又是喂牲畜，又是做飯……由于奶奶年輕時(shí)著涼、苦重，所以晚年時(shí)落下個(gè)老年關(guān)節(jié)炎。最近幾年干脆不能下地了，但他老人家依然在炕上爬著做這做那……
節(jié)儉更是奶奶給我留下的最好榜樣。記得奶奶和我們一起吃飯時(shí)，常常因?yàn)槲液徒憬惆扬埲鲈诳簧�，而惹得奶奶不高興，有時(shí)還命令我把飯撿起來(lái)……隨后便給我講解起過(guò)去的苦日子，那時(shí)我覺(jué)得奶奶很怪，然而現(xiàn)在我終于明白奶奶的心意了，每每想起那時(shí)和奶奶頂嘴而感到后悔。
奶奶不僅是我們的榜樣，也是村里人的榜樣。十里八里的都知道奶奶是一個(gè)非常孝順的媳婦，非常寬厚仁慈的婦女。爺爺常對(duì)我們講，我的太祖母是一個(gè)地地道道的封建家族制婦女，但是奶奶一直和太祖母相處的'很融洽，原因是奶奶勤勞、樸實(shí)、善良博得太祖母的好感；特別是心胸寬廣，從不計(jì)較太祖母的過(guò)失。尤其在太祖母病重時(shí)，奶奶給太祖母飲水喂飯，端屎擦尿，直到太祖母去世。奶奶在村里名聲很高，像給鄰居做一頓飯、看一下孩子這是常有的事……
奶奶走了，可是她老人家對(duì)我們的愛(ài)我怎么能忘懷呢？記得爸爸常對(duì)我說(shuō)，在他考上教育學(xué)院時(shí)，那時(shí)家里貧，奶奶為了讓爸爸不受饑餓，每個(gè)禮拜給爸爸曬一兜干饃片。她對(duì)我和姐姐的愛(ài)更是難以言表。每到雙休日，我和姐姐從城里讀書(shū)回家，他便早早地等在公路旁，當(dāng)我們從公共汽車上走下來(lái)，奶奶望著我們，臉上露出了久別重逢的喜悅；到我們上學(xué)走的時(shí)候，她又去送我們。盡管晚年下不了地了，也要囑托媽媽去接我們，送我們……
奶奶走了，真是痛殺我��！奶奶，您為什么不讓我見(jiàn)您最后一面！……望著奶奶我終于抑制不住，爬在奶奶身上嚎啕大哭……
奶奶走了，這個(gè)悲痛是無(wú)法補(bǔ)救的；然而，奶奶給我留下做人無(wú)盡的財(cái)產(chǎn)！她給我的愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)和教誨我將永遠(yuǎn)銘記在我心里！
奶奶一路走好！
初二:賈艷姣
初中作文 篇6
今天放學(xué)晚了，我無(wú)奈地站在公交站臺(tái)。唉，不知道要等到什么時(shí)候了！
畢竟是冬天了，稍微晚一點(diǎn)點(diǎn)，天空就陰沉沉的，完全看不到夕陽(yáng)的影子，好像變魔術(shù)一樣，瞬間就黑了。冷風(fēng)呼嘯著吹過(guò)我的臉頰，我的臉立刻像被人劃了一刀似的，凍得生疼，也罷，它也就只能在冬季肆意奔放一回，我只祈求能夠盡早逃離這寒冷的地方。我跺跺腳，踢踢腿，企圖找到一絲絲溫暖，可是沒(méi)用，我把頭縮得很低，甚至有想把它縮進(jìn)脖子的沖動(dòng)。
我不斷地跺著腳，踢著腿，不時(shí)用余光瞄一瞄我要的42來(lái)了沒(méi)，可是每次都令我那么失望，來(lái)來(lái)往往的車輛中，沒(méi)有一輛是我在等的。看著周圍的人們一個(gè)個(gè)地上了自己要等的車，駛向幸福溫暖的地方，我突然感到前所未有的'孤獨(dú)，心里想著：不管下面來(lái)什么車，我都上，大不了多走一段就是了。
“嗨”一個(gè)聲音在我身后響起。哦，是經(jīng)常與我一起坐42的車友。我勉強(qiáng)地?cái)D出了一絲被凍僵的笑�！澳憬裉熳嗌俾�？”她又說(shuō)道。“唉，不管了，今天我受不了了，來(lái)什么，我坐什么，讓42見(jiàn)鬼去吧！”她低下了頭，好像是有什么想對(duì)我說(shuō)。
有光照在我面前，是公交車大燈的光，我順勢(shì)看去，是11路，我猶豫地想著要不要上，畢竟要走很遠(yuǎn)呢！“哇，是11路，好空呀，媽媽我們快走�！币粋�(gè)小女孩，大聲叫著，拉著媽媽的手，向11路奔去。大家都想趕緊回家呀！我突然有些堅(jiān)定了，大步向11路走去。突然我感到被拉住了。是同車好友。她看著我，搖了搖頭示意我不要上，再等一等。我看著她，她是不是太自私了？想讓我陪她，不讓我上車？我不去理會(huì)她，上了11路公交車。啊，好暖和啊，還有座位。我享受著空調(diào)的滋潤(rùn)，舒展了四肢，慶幸著剛才的決定。
我看向窗外，心中說(shuō)不出的快樂(lè)。可是，我突然怔住了——
后面緊跟著來(lái)了一輛42。好友悠然地坐上了那輛很空的42。我現(xiàn)在還慶幸嗎？不了，心中除了后悔還是后悔，為什么我就不能再等一下呢？
我盯著窗外發(fā)呆，心中很是惘然，也許有時(shí)候，只有多一點(diǎn)忍耐，堅(jiān)持地等待才是明智的，才能獲得你想要的。
初中作文 篇7
“水光瀲滟情方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”想把這首蘇軾的《飲湖上初晴后雨》大家都聽(tīng)過(guò)吧！今年暑假我就和媽媽一起去欣賞水光瀲滟的西湖啦！心里好不激動(dòng)呢！
走進(jìn)西湖風(fēng)景區(qū)，就聽(tīng)見(jiàn)介紹西湖的聲音傳到我的耳畔。哦！原來(lái)是媽媽在向我介紹西湖，媽媽繪聲繪色地對(duì)我說(shuō)：“西湖有十大著名的風(fēng)景分別是斷橋殘雪、曲院風(fēng)荷、蘇堤春曉、雙峰插云、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘。平湖秋月、三潭印月�！甭�(tīng)媽媽介紹完西湖的風(fēng)景后。媽媽又給我介紹了西湖建造的時(shí)期，西湖十景形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖，有的風(fēng)景就在湖上。西湖十景各有各的特點(diǎn)，但又完美的融合在了一起。聽(tīng)了媽媽的二番介紹，我的心中就產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：“那三潭印月的'印不是映照的映嗎？”媽媽瞧不起地對(duì)我說(shuō)：“這你都不知道，是當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月如此美麗，就提筆寫(xiě)下了‘三潭印月’四個(gè)大字，可不小心把映寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有人敢說(shuō)，所以三潭印月就流傳到了現(xiàn)在了�！蔽一腥淮笪��？磥�(lái)在游玩中，也是可以學(xué)到知識(shí)呢!下次我還要多出去走走，增長(zhǎng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！
我們繼續(xù)前進(jìn)。首先，第一眼我就看見(jiàn)了西湖的柳樹(shù)，那柳樹(shù)在西湖的邊上可算長(zhǎng)得枝繁葉茂。瞧!柳樹(shù)那婀娜的身姿，正對(duì)著西湖照鏡子呢！她像一位亭亭玉立的少女，正輕撫著撫摸自己的頭發(fā)，微風(fēng)乍起，“少女”就在提上跳起了舞，十分美好。
其次，就是西湖了，那西湖是那樣寬闊，遼遠(yuǎn)，水波浩渺。這是，西湖邊一艘艘小船，我高興地說(shuō)道:”坐船吧!坐船吧！”媽媽說(shuō)：“好吧，好吧!”我激動(dòng)了上了船，湖面上新綠，新粉，新鮮的面孔騷著人們的心。荷花！瞧!她們正穿著粉紅的裙子在荷葉上翩翩起舞。她們爭(zhēng)先斗艷，好不熱鬧！這使我想起了一首古詩(shī)的一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@樣的景色，怎不讓人陶醉呢！我依依不舍地下了船。
我和媽媽還約定著，晚上再來(lái)觀賞這的夜景，聽(tīng)說(shuō)很漂亮呢！就到了晚上，我迫不及待地準(zhǔn)備開(kāi)門，可天空不做美，下起了一場(chǎng)大雨。“誒，就這樣，我們就與西湖告一段落了。”
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，杭州西湖正應(yīng)對(duì)了一句俗語(yǔ)呢!“上有天堂，下有蘇杭�！�
初中作文 篇8
在昏暗的燈光下，我最終轉(zhuǎn)過(guò)那一抹拐角，消失不見(jiàn)。
冬天的夜晚總是到來(lái)得格外的早，我在教室中逗留了許久，才收拾書(shū)包回家。校園大部分人已經(jīng)離去，可我所經(jīng)過(guò)的那一段樓梯仍有一大波一大波的人迎著橙紅色的燈光向下走。天空因?yàn)殪F霾幾乎已見(jiàn)不到明亮的星和月，本該溫暖的橙紅色燈光卻在寒夜的籠罩下森得慌。我暗暗拉緊了書(shū)包帶子，加快了腳步。
下到二樓拐角處，我越過(guò)人群，看到了一個(gè)大大的身影躺在地上，我心中突然一怔，腳步放慢了半拍。沒(méi)錯(cuò)，那是一個(gè)同學(xué)倒在樓梯口，她躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，但能夠正常的呼吸。我連忙去看其他人的`反應(yīng)。有幾個(gè)人，僅僅有幾個(gè)人，我在他們眼中看到了一閃而過(guò)的慌張，但更多的，是詫異和驚奇�？杀M管如此，沒(méi)有一個(gè)人因此而停下自己的腳步，大多數(shù)人都只是掃了一眼，就繞過(guò)她，走下樓梯，消失在拐角處；也有幾個(gè)調(diào)皮的男生，大笑著從她身上跳過(guò)，與同伴調(diào)侃這一幕的有趣，卻沒(méi)有一個(gè)人做出任何行動(dòng)，甚至沒(méi)有一雙腳步為她停下。人群一撥一撥地走過(guò)，在拐角處消失。望著大家若無(wú)其事地離去，我的心真的涼了一涼，遂放慢了腳步，卻也未停止隨人流而前行。此時(shí)，我突然想起璐璐和我提起過(guò)的初二年級(jí)有位身體有點(diǎn)問(wèn)題的同學(xué)，走進(jìn)一看，如果沒(méi)看錯(cuò)，就是她！
在我印象中，她一直是個(gè)憨憨的女孩子，總是獨(dú)自一人，卻喜歡對(duì)注視她的每個(gè)人露出一個(gè)憨憨的“微笑”。我仔細(xì)尋找著每一寸記憶——她好像真的不受同學(xué)們歡迎呢。
我內(nèi)心十分矛盾，卻仍隨人流向樓下前行。我究竟是在擔(dān)心些什么？我正在猶豫著，石主任走了過(guò)來(lái)，看到倒在地上的同學(xué)，他顯得十分吃驚，一直在叫喚這位同學(xué)，她只是偶爾動(dòng)動(dòng)手指，卻不發(fā)聲，也不睜眼。
“有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)她�。俊笔魅螁�(wèn)了好幾遍，卻沒(méi)人回應(yīng)。最終，在拐角的末端，有個(gè)聲音傳出：
“七班的！”一個(gè)男生叫道。
“是的”他的同班邊笑邊應(yīng)和著。
“初二還是初三？”石主任又問(wèn)，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“初二七班的�！蔽疫B忙回答，我也不知道為什么，出于一種未上前援助的愧疚吧。
說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭離去，能幫的，我都幫了吧……
昏暗的燈光照在人流上，我最終消失在樓梯的拐角處。
我們究竟在擔(dān)心和猶豫些什么？！為什么平時(shí)學(xué)校中的友愛(ài)與熱情，現(xiàn)在卻都變成了冷漠？我們?cè)趽?dān)心些什么？這只是同學(xué)們的惡作��？又或者，會(huì)給我們帶來(lái)不必要的麻煩？又或者，擔(dān)心被當(dāng)成多管閑事的人被人嘲笑？又或者，我們心中根本沒(méi)有萌生過(guò)幫她的想法？
若說(shuō)之前一直有著在大街上救人反被誣陷的案例，所以有人不愿去扶街上摔倒了的人，這是否還可以諒解�？涩F(xiàn)在在監(jiān)控?cái)z像頭下，再加上那么多人，更何況這里是學(xué)校，摔倒的是同學(xué)！我不愿說(shuō)卻不得不說(shuō)。這難道不是一種人性的缺失嗎？
當(dāng)今社會(huì)，我們都生活在父母的寵愛(ài)之下，似乎整個(gè)世界只以我們?yōu)橹行模渌虑槎寂c我們毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這是一種責(zé)任感和道德感的嚴(yán)重缺失。是不是以今天的冷漠，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展后，我們甚至可以坦然地面對(duì)一個(gè)陌生人的生死？哪怕幫助他只是舉手之勞，卻也只選擇冷眼旁觀？那是否意味著多年后，這個(gè)用利益、金錢和權(quán)勢(shì)建造的社會(huì)中的人們心中只有不變的冷漠和自私？
就算不談那么遠(yuǎn)，是不是當(dāng)我們無(wú)助地倒在地上，得到的不是別人的關(guān)心，卻是大家的漠視與譏諷？人之所以凌駕于其它動(dòng)物之上，不僅僅因?yàn)樗麄冎腔邸?qiáng)大，也因?yàn)樗麄冇兴枷�、有感情，而這些從何而來(lái)？是一種環(huán)境的熏陶？若這樣任其惡性循環(huán)下去，是否幾代人之后，冷眼旁觀竟成了應(yīng)該？
我為我今天的行為感到深深的愧疚！
我漸漸想著，走出了校園。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我裹緊了衣衫。
我抬頭望望天，深不見(jiàn)底的黑暗。
“是不是天冷了”，我輕輕地問(wèn)自己，“人的心也冷了？”
初中作文 篇9
愛(ài)，是人的天性，是天賜的瓊漿玉露，是天降的甘霖。但是，愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。
父母的愛(ài)，是世上最自然、最純潔的愛(ài)了，這種愛(ài)不可褻瀆，不可忽視。但是，我們?cè)谔谷坏亟邮苓@份愛(ài)時(shí)，是否有想過(guò)要怎樣去回報(bào)呢？
世上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了。母愛(ài)是那“游子身上衣”的一針一線；是那“孟母三遷”背后的心血。然而現(xiàn)在的我們，面對(duì)母親的嘮叨卻是一副厭煩的樣子，面對(duì)母親的提醒卻是無(wú)情地打斷，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)母親背后的付出與辛酸。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，母親笑顏如花；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，母親開(kāi)心不已；當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親滿臉欣慰。然而什么時(shí)候我們才會(huì)學(xué)會(huì)愛(ài)母親，像她愛(ài)我們那樣，愛(ài)著她。有人說(shuō)，長(zhǎng)大了，自然而然地就會(huì)去愛(ài)了�？墒�，母親的愛(ài)卻是伴隨了我們的成長(zhǎng)的.啊！所以，不要再等了，從現(xiàn)在開(kāi)始去愛(ài)我們可愛(ài)的母親吧。
父母把他們的愛(ài)毫無(wú)保留地給了我們，可我們給父母的又是什么呢？
父親的愛(ài)總是不善言辭的，他總是在背后默默地注視我們，默默地為我們打理好一切。小時(shí)候，父親在我們的眼里就是一位大英雄，可以撐起我們的世界的巨人�？墒请S著時(shí)間的推移，父親的形象不再是那么偉岸了，光陰的利劍在父親的臉上劃下一道道的溝壑，歲月讓父親變得滄桑，變得不再年輕。而我們也逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始不再依賴父親了，甚至開(kāi)始對(duì)父親厭煩了。
我們可能從來(lái)沒(méi)有對(duì)父親的愛(ài)給予過(guò)回報(bào)，可能一直都忽視了父親背后默默給予我們的支持與鼓勵(lì)，可能我們隨意的一句話傷害了父親也不知道。然而，什么時(shí)候我們才會(huì)真正地關(guān)心父親，在意父親呢？難道真的要父親親口說(shuō)“我愛(ài)你”了，我們才會(huì)去愛(ài)、去疼我們的父親嗎？在父親默默地給我們注射愛(ài)的點(diǎn)滴時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)愛(ài)他了。
有些人，有些事，有些愛(ài)，我們一輩子也耽誤不起。
愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)。不要等時(shí)間帶走了一切時(shí)，才去后悔，才去行動(dòng)。
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