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初中生作文

時(shí)間:2024-04-22 11:33:25 初中作文 我要投稿

初中生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的初中生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生作文

初中生作文 篇1

  今天,王老師帶我們?nèi)タ础堕_學(xué)第一課》。今年開學(xué)第一課的主題是夢(mèng)想。

  第一個(gè)主題班會(huì)的班主任是李連杰叔叔,他有著許多個(gè)夢(mèng)想等待著他去實(shí)現(xiàn)。他還說了一句話:“我要用感恩的心去回饋世界!毙菹r(shí),大家玩了一個(gè)小游戲,名叫“夢(mèng)想長(zhǎng)城”。這個(gè)游戲需要大家彼此的信任去完成的,他們都信任對(duì)方,終就沒有摔跤。

  第二個(gè)主題班會(huì)的主題是“堅(jiān)持夢(mèng)想”。班主任是馬云叔叔,講了兩個(gè)從小就失去了雙臂的哥哥。楊夢(mèng)衡叔叔在他的奧運(yùn)冠軍破滅以后并沒有放棄,而且回到學(xué)校,加倍努力學(xué)習(xí),終于在今年的高考中考取了中山大學(xué)。另外一個(gè)就是劉偉哥哥了,他有一個(gè)偉大的鋼琴夢(mèng),他永不放棄,遇到困難不退縮,而且經(jīng)過辛勤練習(xí),終于能用雙腳彈鋼琴。想到這里我不禁熱淚盈眶,我們有手有腳,還不珍惜,每天都沒有夢(mèng)想。一個(gè)成功的背后,劉偉哥哥不知付出了多少的努力,多少的艱辛,也不知他流了多少的眼淚和多少的汗水。我們應(yīng)該向劉偉哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不放棄的精神和執(zhí)著,應(yīng)該每天實(shí)現(xiàn)一個(gè)小夢(mèng)想,最后變成一個(gè)大夢(mèng)想。

  第三個(gè)主題是“探索夢(mèng)想”,班主任是試飛英雄李中華。他一直有一個(gè)偉大而又艱難的夢(mèng)想,那就是在無邊無際的天空和白云中穿梭自如,在茫茫天空之中飛翔。他的夢(mèng)想一直引著他前進(jìn),希望就是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位精通醫(yī)學(xué)的醫(yī)生。在病人發(fā)燒時(shí)為他們打針,給他們一些安慰;在病人得了腫瘤的時(shí)候,對(duì)他們說些鼓勵(lì)的話,為他們動(dòng)手術(shù),我更相當(dāng)一位活佛濟(jì)公,幫助所有善良、有愛心、孝順父母的困難人民,為他們?cè)旄!?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺的情形中結(jié)束了,經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來了我的初中生活。

  開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)等復(fù)雜的.心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——六中。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容早已消失得無影無蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生,但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑,讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望,終于找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué),哎,別人都是三五成群地有說有笑,就我們兩人愣在這兒。不過我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。

  在小學(xué)時(shí),常聽老師們說初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生,而且還把家長(zhǎng)叫來一起“教育”。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地,雖然老師們都是“練家子”,但是講課那就不得不說是精辟了,很多不懂的問題經(jīng)過老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。

  開學(xué)后,老師并沒有急著評(píng)選班干部,給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的,畢竟江山易改,本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的,處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。

  初中生活,有快樂,有苦惱,有歡笑,有淚水。但初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?

初中生作文 篇2

  伴著課堂上朗朗的讀書聲,校園中爽朗的歡笑聲,五年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,好像高山流水那樣,順著兩旁美麗的風(fēng)景線,滑過每一塊礁石,去感受它的光滑,它的粗糙,它的清涼與它的干燥。一節(jié)節(jié)課堂,一次次活動(dòng),一份份友情,在我的童年足跡上是這么深刻,是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語里,與我相伴了五年的老師、同學(xué)、母校,我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊,還有那永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的歡笑。

  再見了,老師!是您用默默無聞的愛和心血塑造了我們,教導(dǎo)了我們,好像甘甜的雨露,滋潤(rùn)我們的心田。賈老師、徐老師、鄭老師……倘若沒有她們,我該少學(xué)多少知識(shí)呀!少懂得多少做人做事的道理呀!她們?cè)谖业纳惺遣豢扇鄙俚模麄兡鞘煜さ拿婵讜?huì)永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。敬愛的老師,當(dāng)了您五年的學(xué)生,我明白了,原來陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)樹苗的。

  再見了,同學(xué)!五年來,我們吵過架,生過氣,但是我們?nèi)匀皇且粚?duì)對(duì)好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互幫互助;在遇到困難時(shí),我們風(fēng)雨同舟;在我難過時(shí),來安慰我的`人總是你。童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)也忘不了五年來,我們最摯誠(chéng)的真情,以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

  再見了,母校!油田二小,您就是我的第二個(gè)家!我成長(zhǎng)的足跡印在校園中的每個(gè)角落,我們都生活在您的懷抱中。您也許忘了我,但是我一輩子也忘不了您:忘不了粗壯的大柳樹;忘不了池塘中嬉戲的小魚兒;忘不了高大的教學(xué)樓;忘不了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng);忘不了嶄新的塑膠跑道;忘不了莊嚴(yán)地升旗臺(tái);忘不了多彩的文化墻;忘不了……我心靈中的純真,將會(huì)在五年來——漫長(zhǎng)而又短暫的歡樂歲月里生根發(fā)芽,成為一份抹不掉的思念。

  多少快樂,多少純真,多少夢(mèng)想!伴隨著我度過了幸福難忘的時(shí)光!我知道,我要走的路還很長(zhǎng),充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),但是我會(huì)時(shí)時(shí)記著老師的教誨,朋友的鼓勵(lì),在母校的生活將會(huì)成為一段最美妙的記憶,一段流光溢彩的樂章。永遠(yuǎn)期待著我們能再次相聚,分別已久的心,能再次緊緊擁抱在一起,沒有孤單,更沒有遺憾!

  再見了,母校!

初中生作文 篇3

  少年時(shí)代是美好、純真,是生命之火最旺盛的時(shí)期,我們風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,渾身上下仿佛有用不完的勁,像一顆爆發(fā)的小宇宙一樣。我正處在這令人羨慕的時(shí)期,夢(mèng)想也在我心中悄悄的,靜靜地卻以驚人的速度生根發(fā)芽……

  “我也要有夢(mèng)想!”那時(shí)才剛上一年級(jí)的我說出了這句簡(jiǎn)單卻意義深遠(yuǎn)的話,而這句話像是在說給父母聽又像是說給還年幼無知的自己聽。要知道,“夢(mèng)想”這個(gè)詞匯離我們一年級(jí)小學(xué)生可謂是千里之遙啊!所以父母也就不以為然,以為這只是一句玩笑話而已,因此還在各忙各的事。殊不知這個(gè)女孩的心中已經(jīng)種上了一顆“夢(mèng)”的種子,身后仿佛有一雙隱形的夢(mèng)想的翅膀正在慢慢張開。

  我的夢(mèng)想是做一位編輯。為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢?是因?yàn)槲覐男【桶褧暈樽约旱恼鋵。父母總是開玩笑說:“咱家的書都可以再開一家書店啦!”不過嘴上這么說,父母還是舉雙手贊成我買書、看書,這也省下了我和他們“談判”的功夫,也可多看看書,那真是最幸福的事了!俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神!痹谖疑砩夏强墒前僭嚒岸肌膘`。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范讀文。當(dāng)別的孩子都在叫苦連天悲嘆作文不知道要寫什么內(nèi)容的'時(shí)候,我早就在那奮筆疾書了。所以我很想做一名編輯,很想寫出一本本生動(dòng)有趣的書,讓所有人都愛上自己,愛上生活,因?yàn)橛袝喟椤?/p>

  但是,父母只允許我寫完作業(yè),復(fù)習(xí)完功課之后才能看書,剛開始上小學(xué)的時(shí)候還游刃有余,完全不在話下,但是現(xiàn)在上初中之后就吃不消了,有時(shí)連五分鐘都看不到,就要被父母強(qiáng)制乖乖上床睡覺了。最后我干脆就直接將作業(yè)糊弄過去,為的只是多看一會(huì)兒書。但是,久而久之我的成績(jī)便一直下降、下降……“68”分!這次小測(cè)我竟然只考了68分!回家之后,媽媽當(dāng)然知道了這件事。望著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的紅燈籠,他們就像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼,將我和書隔絕了。那段沒有書的日子是無趣的,我和媽媽也打起了冷戰(zhàn),夢(mèng)想仿佛馬上就要破滅了。

  直到……“你這么愛看書是一件好事,但是要寫一本書那可就不容易了,要知道這可要好好學(xué)習(xí),有文化知識(shí),否則就是癡人說夢(mèng)!”爸爸的這句話可謂“一語驚醒夢(mèng)中人”。我便很努力的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真做作業(yè)。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)也像火箭升空一樣直線上升,我也如愿以償可以繼續(xù)看書了。一切仿佛都撥開烏云見太陽(yáng),夢(mèng)想那個(gè)調(diào)皮的小娃娃,也蹦蹦跳跳的朝我跑來,夢(mèng)想的羽翼仿佛漸漸豐滿,準(zhǔn)備一發(fā)沖天,飛向夢(mèng)的天空。

  臘梅為尋夢(mèng),竟肯獨(dú)立寒枝,小溪為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,天天練著嗓子,中國(guó)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不知犧牲了多少仁人志士……沒有夢(mèng)的人生是枯燥的,每一個(gè)人,每一個(gè)國(guó)家,都應(yīng)該擁有夢(mèng)想,讓我們締造中國(guó)夢(mèng),乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!

初中生作文 篇4

  “轟——隆——”,一聲春雷隨著刺眼的閃電呼嘯而至,在夜空中炸響。啊,春雷!沃國(guó)的第一聲春雷!

  我探出腦袋,聽著耳邊轟隆的雷聲、呼呼的風(fēng)聲,看著那越來越大的雨點(diǎn),嗅著遠(yuǎn)處飄來的泥土的芳香,咦?哦——春天來了,春天來了!

  幾天之后的清晨,走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)吹到臉上的風(fēng)柔和了許多,空中飛著幾只小小的不知名的蟲子,方才想起那夜的情景。那夜,春雷乍動(dòng),風(fēng)雨交加,驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的`小動(dòng)物們。俗話說“春雷響,萬物長(zhǎng)”,自然界的生靈們都恢復(fù)了生機(jī)。

  遠(yuǎn)處的空中傳來了幾聲朦朧的子規(guī)啼,電線上依稀出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。近旁公園里,小草在雨水的滋潤(rùn)下更加嫩綠了,毛茸茸得惹人喜愛;小花在小草的陪伴下更加飽滿了,紅艷艷得引人駐足;楊柳也不甘落后,在花草的芬芳里垂下柔軟的枝葉,輕盈盈地與人招手問好……春雨過后的萬物愈發(fā)生機(jī)勃勃,美好的大自然展現(xiàn)出一派盎然的春意!

  春天來了!春天真的來了!

  春雷喚醒了曲沃大地,春雨滋潤(rùn)了晉國(guó)古都!悠揚(yáng)的鳥鳴,柔和的春風(fēng),草地上打滾兒的小貓小狗,出來踏青的老老少少,組成了一幅絢麗多姿的沃國(guó)春光圖!

  春天真美!

初中生作文 篇5

  今年寒假,我被葉圣陶老先生“游金華的雙龍洞”這篇文章中的美景所吸引,想來一探究竟。

  1月23日,我和媽媽來到金華游雙龍洞,出城一公里,就來到山區(qū),汽車在山里盤旋,因?yàn)槭嵌,山上并沒有開出如葉老先生所說的種類繁多、顏色鮮艷的花朵,但是,這里的景色依然美麗無比,天藍(lán)地闊、山清水秀。

  幾公里后,就來到了目的地——雙龍洞,下了車,我看見了一條小溪從景區(qū)流出,溪水時(shí)寬,時(shí)窄,時(shí)急,時(shí)緩,我們順著溪水向上走去,不一會(huì)兒,就來到雙龍洞口,洞口很大,這里是雙龍洞的外洞,外洞高約十米,洞頂有兩條龍的尾巴,一條是黃色,一條是青綠色,我們往前走,一條小溪出現(xiàn)在我們的面前,這里的巖壁離水面只有不到一米,我們必須躺在小船上進(jìn)洞。躺在船上,頭離巖石只有十厘米不到,如果稍有抬頭,肯定會(huì)撞破頭皮,我躺在船上正想好好觸摸一下鼻尖上的巖壁,可惜一聲“到了”,就抵達(dá)了對(duì)岸,這水程真是史上最短,回頭估摸一下大概也只有兩艘3米的船身加在一起那么長(zhǎng),讓我實(shí)在意猶未盡。

  下了船,就到達(dá)了內(nèi)洞,我抬頭仰望,看見了兩條長(zhǎng)龍的身體和頭曲折蜿蜒在洞頂。再看看內(nèi)洞,足足有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)那么大。沿著小溪向前走,晶瑩剔透、形態(tài)各異的石筍、石鐘乳圍繞在我們身邊。突然小溪不見了,我們開始往上爬,不一會(huì)兒,一條數(shù)十米的瀑布出現(xiàn)在面前,瀑布的流水聲很響,水花飛濺在我的身上,這里溫度比較低,不像前面那么熱,我從上往下看,就像一道水簾。我們繼續(xù)向上爬,眼前又出現(xiàn)了一道從天而降的`巨瀑,高約30米,壯觀無比,這條瀑布是雙龍洞最大的瀑布,因?yàn)橛袩艄獾恼丈,瀑布變得五彩繽紛,美麗極了。葉老先生寫的雙龍洞,和我所見差不多,但因?yàn)闀r(shí)代不同,現(xiàn)在洞里裝上了許多彩燈,顯得更加五彩斑斕、神秘夢(mèng)幻。

  不知不覺中,我們已經(jīng)從山下爬到了山頂,俯視山腳,整個(gè)雙龍景區(qū)呈現(xiàn)在眼前,我的心情非常激動(dòng),猶如奔流不息的河水,雙龍洞的美景將永遠(yuǎn)伴隨著我。

初中生作文 篇6

  踏一路金聲風(fēng)雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌聲不斷。我在編織一個(gè)夢(mèng),我住在那小小的夢(mèng)里,走過五月的激情,踏著六月的期望,我踏入了初中的生活殿堂。

  帶著新奇、帶著憧憬,掀開生活的扉頁(yè),這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日,光鮮、圓潤(rùn)、輕盈,流彩的眼波仿佛都能化育萬物,我用純純的眼神,想往著初中生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)…可是繁重的課業(yè),單調(diào)的生活,枯燥的語、數(shù)、外、政、史、地、生,反復(fù)地克隆著,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活,時(shí)光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦,今天和昨天、前天一模一樣,上學(xué)、聽課、吃飯、做習(xí)題、背課文、洗腳、睡覺,有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢?這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開端;告別了成群孩子瘋玩兒的景象,我們必須擁擠在升學(xué)的小道上,看不到密如飛蝗的蜻蜓,聽不到垂柳下呢喃的燕語,在幻想做夢(mèng)的年紀(jì),本該哭也忘情,笑也開懷,可是我在升學(xué)的陰影中成為青年,我變成了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,我變成了不倦的機(jī)器,我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………初中的快樂就是瞪著發(fā)紅的眼睛專注地看那記分冊(cè),路那么窄,我活的太沉重、太勞累、太單調(diào)了;逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定,時(shí)緊時(shí)松…

  最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么考卷的分?jǐn)?shù)只是同桌的一半;最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么初中的快樂與憂傷在一起糾纏…。一片楓葉在秋風(fēng)過后,悄然滑落,讓人看到了落寂;一炷香點(diǎn)燃后,整個(gè)身軀都化成了灰燼,讓人看見了苦楚;一只雛鷹幾次折翅后,便落到了山腳,讓人看到了絕望。一瞬間,夢(mèng)醒了、擱淺了,沉默了、揮手了,一切都煙消云散了…生活,有點(diǎn)讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意愿,我明白成長(zhǎng)有太多的'東西需要承載,我要翱翔,飛去大海欣賞美麗的夕陽(yáng),欣賞海燕射烏云的閃電之美;我要飛去沙漠,感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞,欣賞鷹擊長(zhǎng)空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩,但我不會(huì)忘記我所肩負(fù)的責(zé)任…我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香,經(jīng)過歲月的發(fā)酵,我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。

  黑色的初中生活你會(huì)成就一名生活中的英雄---我!

初中生作文 篇7

  我的初中生活,就象一顆紅紅的山楂,看起來沒什么特別,一咬,酸酸甜甜的,還略帶苦味,細(xì)細(xì)品味,還帶著淡淡的香味.很豐富。

  我還不知道我的初中生活會(huì)是怎么樣的。不過,在不知不覺間,它離我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了,而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。

  熟悉的生活消失了,那樣的消散的生活不再屬于我,現(xiàn)在的我,要求的是比以前更加嚴(yán)格,更加努力?墒牵谀吧膶W(xué)習(xí)旅程中,我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活,總是促使我加緊努力,奮勇向前,我感到前所未有的'緊迫感。剛開學(xué)的幾天,我總是感覺我什么都學(xué)不好,聽課也聽不進(jìn)去,甚至覺得我就是一個(gè)典型的差生,總跟不上學(xué)習(xí)生活的步伐。學(xué)習(xí)中,老師只是適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥你,不會(huì)一步一步、下一步都告訴你怎么走,而且,老師的講課速度也快了,好像就只開1秒的小差,都會(huì)漏掉一大截的知識(shí)。等弄懂了數(shù)學(xué)的那些公式,英語又堵得你進(jìn)退兩難。而且,7門作業(yè)都要按時(shí)完成,所以,這讓我很不適應(yīng)?傊踔械纳钍蔷o張的。

初中生作文 篇8

  駿馬心中的夢(mèng)是在廣闊無垠的大草原上奔騰,展現(xiàn)它的速度;小鳥心中的夢(mèng)是在天空下自由飛翔,展示它勇氣;種子心中的夢(mèng)是長(zhǎng)成參天大樹,展示它的英姿;菊花心中的夢(mèng)是在嚴(yán)寒中怒放,展示它的美麗;我心中的夢(mèng)卻是擁有一片湛藍(lán)的天空,在這一片天空下呼吸自由的空氣。

  “汪洋,92分”教室里鴉雀無聲,只聽見老師那冰冷的聲音,那往常悅耳的聲音如今卻顯得如此刺耳,我接過試卷,望著這刺眼的'分?jǐn)?shù),心中無限凄涼。試卷上的紅叉叉像一把匕首,刺入我的身體,我小學(xué)數(shù)學(xué)是多么分??jī)?yōu)秀!滿分也都是家常便飯,可現(xiàn)在120的分的試卷我一百分也沒拿到,我閉上了眼睛,不敢再去想象啦。忍不住流下了辛酸的淚水。

  放學(xué)了,往常悅耳的放學(xué)鈴聲現(xiàn)在聽來也是格外的刺耳,我無力的將試卷塞進(jìn)了書包,不情愿地離開了座位,慢慢下樓了,校園里蕩漾歡聲笑語,我也似乎和他們格格不入,走在回家的路上,一片紅色的楓葉落在我的身上,血紅的顏色令我倍感凄涼,我不禁感嘆:“是啊!展現(xiàn)樹葉風(fēng)采的季節(jié)早已過去,秋天已經(jīng)來了,春天早已一去不復(fù)返了!彪y道屬于我的秋天也來了嗎?我抬頭望了望天空,天空灰暗了,沒有一絲云彩,也看不到一點(diǎn)藍(lán)。

  回到家,知女莫如母,媽媽看了我的神情便已猜到了原因。說“數(shù)學(xué)又沒考好吧,我早跟你說過,你的基礎(chǔ)不扎實(shí),應(yīng)該多用心,多做習(xí)題。你偏不聽,這下好了!眿寢屢院蟮脑捨乙痪湟矝]有聽進(jìn)去,只是默默地上樓,坐在桌前發(fā)呆。媽媽看見了,又罵道:“你到底想要什么,還不趕緊把書拿出來復(fù)習(xí)!”我不知怎的,竟頂撞了一句:“你整天就會(huì)管我,把我壓得死死的,老是數(shù)落我的不是,只關(guān)心我的學(xué)習(xí),其余的你就什么都不管,讓我如何好好學(xué)習(xí)呀?”媽媽聽了也生氣了,漲紅了臉,“我在你身上花的心思真是白花了,你在房間里給我好好復(fù)習(xí),聽見了嗎?”說完,就把門“哐”地下關(guān)了。

  房間里鴉雀無聲,只留下一個(gè)滿臉淚痕的我。我打開窗戶,讓刺骨的寒風(fēng)吹過我的臉龐,抬起頭同孤星作伴,望著漆黑的天空,天空上的星星依舊眨著眼睛,卻再?zèng)]有單純的微笑,安靜的思考只有憂傷和淚水,我一遍遍訴說:“我心中有一個(gè)夢(mèng),我渴望有片自由的天空,在自由的天空下,我想像蝴蝶一樣在大自然中飛舞,像魚兒一樣在知識(shí)海洋上遨游,我多么期望我不再為分?jǐn)?shù)煩惱,多么希望媽媽能收起身上的刺。多么期望屬于我的天空能變藍(lán)!”

初中生作文 篇9

  我是一個(gè)留級(jí)生,開學(xué)了,來到一個(gè)新的班級(jí),教課的也都是新的老師。下節(jié)就是地理課了,我的心有一種說不出來的感覺,因?yàn)槲乙郧暗陌嘀魅尉褪墙痰乩淼,所以我地理很好,不知道這次的老師怎么樣。

  課間,我問同學(xué):“你們以前的地理老師是誰?”他回答說:“不記得了,但是個(gè)男的!蔽倚那橛悬c(diǎn)低落,心想:希望換個(gè)老師。∩险n鈴響了,我們都坐在自己的位置上,靜靜地等待著老師的到來。

  這時(shí),一個(gè)身影從我眼睛的余光劃過,“地理老師是個(gè)女的。”一個(gè)聲音從我身旁響起,原來他從后門玻璃看到了老師。那個(gè)身影,我感到似曾相識(shí),高高的披著頭發(fā),雖然只有一瞬間,但我還是想起了那個(gè)人。不會(huì)真的是她吧!我心里變的激動(dòng)起來。那個(gè)身影,我絕對(duì)沒有看錯(cuò),是她,一定是她!教室的門被推開了,一個(gè)令我熟悉的'不能再熟悉的身影走了進(jìn)來,果然是她,我激動(dòng)萬分,悄悄地跟旁邊的同學(xué)說:“她是我以前的班主任,可好了!崩蠋煹谝谎劬涂吹搅宋,沖著我微微一笑,開始自我介紹起來。

  在電教員開電腦時(shí),老師突然問了我一句“宋東林,身體好點(diǎn)了嗎?”我一時(shí)間竟不知怎么回答“嗯,額沒有!币荒甑臅r(shí)間過去了,老師還是像從前那樣溫柔,那樣關(guān)心我,我心里十分的感激。同學(xué)們很驚訝,都在小聲嘀咕道“竟然認(rèn)識(shí)啊!崩蠋熀孟袷锹牭搅,便簡(jiǎn)單的介紹了我一下,同學(xué)們一下子就明白了,從此,我就成了同學(xué)們眼里的大哥。那節(jié)課的心情,只能說是激動(dòng)激動(dòng)再激動(dòng),激動(dòng)到無法用語言來表達(dá)了。

  從那以后,我就更加的喜歡上地理了,不僅因?yàn)檫@個(gè)十分熟悉的“新”老師,也是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的那份關(guān)心和愛。

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