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初中生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
秋天的天空水滴一般的藍(lán)，大地將一絲絲淡淡的涼意，隱藏在了朦朧的月色中。
和往常一樣，吃晚飯，就去公園散步。晚風(fēng)輕輕地吹落了幾片桃花瓣兒，在月色下，隱隱約約地看見(jiàn)了一個(gè)戴著氈帽的叔叔，旁邊有一根細(xì)長(zhǎng)的棒子，上面好像插著什么東西，好奇心驅(qū)使我上去看，有一股清香，彌漫在四周，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不行的，千萬(wàn)不要吃這種東西！”我很固執(zhí)，把媽媽硬拉到了這兒。“幾元錢(qián)一串？”媽媽問(wèn)。那位叔叔抬起頭說(shuō)：“一元一串�！蔽依鴭寢尩�.衣服，說(shuō)：“買(mǎi)嘛！”“那好吧！”媽媽摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)自己出門(mén)忘記帶錢(qián)了�！皼](méi)辦法，下次吧！”媽媽沮喪地說(shuō)，我望著糖畫(huà)，口水都快要滴下來(lái)了。突然，那位叔叔站了起來(lái)，把一串剛做好的“馬”遞給了我。媽媽有點(diǎn)不好意思：“謝謝，可是……”叔叔笑著說(shuō)：“這串不要錢(qián)�！蔽逸p輕咬了一口，酸酸甜甜的，那味道，釣住了我的味蕾。說(shuō)完，那位叔叔又一屁股坐在了椅子上，用熟練的手法，又做了起來(lái)。
就是因?yàn)檫@次，我每天吃晚飯，都會(huì)約定俗成地買(mǎi)一串糖畫(huà)，老鼠、龍、魚(yú)它已經(jīng)成了我生活的一部分，直到上了小學(xué)。也許是我長(zhǎng)大了，也許是我吃膩了，三年級(jí)以后，我就再也不去那兒了。
花開(kāi)花落，云卷云舒。時(shí)間過(guò)得飛快，像電光石火，一轉(zhuǎn)眼，我就上了五年級(jí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，又讓我來(lái)到了公園。在一旁，有一位叔叔在做糖畫(huà)，前面有很多人。不由自主地，我也加入到了隊(duì)伍中去，終于輪到我了：“買(mǎi)一串糖畫(huà)!”叔叔笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你要什么糖畫(huà)?”我撓了撓頭，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，笑著說(shuō)：“我要一匹馬�！�
久違了！糖畫(huà)，我歡天喜地地鼓起腮幫，咀嚼起來(lái)，此刻間，妙不可言的味道，席卷了我的味蕾。旁邊有幾個(gè)稚氣未脫的小女孩，燦爛的夕陽(yáng)點(diǎn)綴著她們洋溢的笑容，我突然間想起了我第一次買(mǎi)糖畫(huà)的情景。在小女孩的笑聲里，我聽(tīng)出了一絲久違的感動(dòng)。
初中生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落于僻落的小山村，那里記錄著我整個(gè)的童年回憶……
春日，家鄉(xiāng)的一切萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷的鉆了出來(lái)，柳枝抽出了新芽。幾乎是一夜之間，把家鄉(xiāng)變得漂亮無(wú)比。快聽(tīng)，不遠(yuǎn)處有一條小溪，在潺潺流著，那輕快的聲音不好似一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌嗎？快看，小溪中有幾條小蝌蚪游過(guò)，那時(shí)我總會(huì)想起學(xué)堂里那篇“小蝌蚪找媽媽的故事”。我常常與小伙伴在放學(xué)后來(lái)到溪邊，沖洗我們的小腳丫，在我們童玲般的歡笑聲中，春姑娘漸漸遠(yuǎn)去……
夏日，爺爺拿著蒲扇在樹(shù)下納涼，我總會(huì)偎依在爺爺懷里聽(tīng)知了在樹(shù)上唱歌，那一聲聲“知了知了”告訴人們它感覺(jué)到了夏的來(lái)臨。夏日里，其實(shí)最熱鬧的就是斗蛐蛐比賽了。那是我們村子里歷年的比賽項(xiàng)目。而我的爸爸可是村子里有名的蛐蛐大王，為了幫助爸爸穩(wěn)坐第一的寶座，我可是天天在捕捉蛐蛐，然后讓爸爸選一個(gè)最厲害的出戰(zhàn)。比賽時(shí)，總會(huì)迎來(lái)大批的村民觀戰(zhàn)。我站在爸爸背后手舞足蹈，搖旗吶喊，看著別人的蛐蛐一個(gè)個(gè)被打的`四角朝天，我和爸爸帶著滿意的微笑回家了，這時(shí)媽媽總會(huì)做上一桌豐盛的菜肴犒勞我們爺倆。所以那時(shí)，我在心里有一個(gè)小小的愿望，長(zhǎng)大以后成為像爸爸一樣的蛐蛐大王。
秋日，一大早村里的的大人就起來(lái)去農(nóng)家田地里豐收。他們開(kāi)著一輛輛的小車(chē)，帶著一把把的小彎刀，男人們唱著一段段號(hào)子給自己鼓勁，姑娘們也不落后，嘴里哼著美美的山歌。割麥子嘍！一捆一捆的麥子扔上車(chē)，再伴著斜陽(yáng)坐車(chē)回家，滿載的都是豐收的喜悅。晚上各家各戶張燈結(jié)彩，做最美味菜肴來(lái)犒勞辛苦一年的自己。
冬日，潔白的雪花從天而降，落在窗戶上仔細(xì)觀察，這美麗的晶體奇特極了。我還未來(lái)的及穿上棉襖就沖出去，頭望著天，手捧著雪花，腳踏著柔柔的白雪，再轉(zhuǎn)上一圈，仿佛我就是一片雪，任意飛舞。
我多么想再看一眼啊，看一眼家鄉(xiāng)春的盎然，夏的絢麗，秋的喜悅，冬的寂靜……后來(lái)因?yàn)槲业募疫w移了，也只能在夢(mèng)中一遍遍的回到家鄉(xiāng)了，現(xiàn)在我多么希望時(shí)光可以倒流，讓我再好好品嘗家鄉(xiāng)的美。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)那里的一切。
初中生作文 篇3
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就從網(wǎng)上幫我訂購(gòu)了一套兒童家具，讓我一個(gè)人睡在兒童房里。
在下決定之前，媽媽就警告我：“嘉宜，買(mǎi)家具可不是鬧著玩的，可要四千多元呢！”“知道了！”我還在玩拼圖，就頭也不抬地回答道。媽媽見(jiàn)我答應(yīng)得挺爽快，就更不放心了，又來(lái)打我的預(yù)防針：“家具買(mǎi)來(lái)以后你就要安分地睡在兒童房里，可不要賴皮哦！”“沒(méi)問(wèn)題，您就放心吧！”我拍了拍小小的胸脯，自信滿滿地回答道。我想：“不就是自己睡覺(jué)嗎？這我可不怕，媽媽，你就等著我的表現(xiàn)吧，讓你小瞧我�！�
不久，家具就運(yùn)到了家，媽媽把早就買(mǎi)好的床墊在床上鋪平，又三下五除二地整理好房間，一眨眼功夫，床就整理得整整齊齊的了。
晚上，我就沒(méi)有白天那么有“大無(wú)畏”的精神了，一想到鬼片里的情景，我身上的.每一根神經(jīng)就繃緊了，腿還不住地瑟瑟發(fā)抖，關(guān)燈以后就更怕了：那一飄一飄的是什么，不會(huì)是鬼魂吧？那沙沙的聲音是什么，不會(huì)是鬼在我房間吧？那嘿嘿的笑聲是哪里發(fā)出來(lái)的？不會(huì)是鬼吧？那個(gè)黑影是什么？會(huì)不會(huì)是幽靈……我越想越害怕，滿腦袋想的都是鬼，想得呼吸變得急促，上氣不接下氣，頭皮開(kāi)始發(fā)麻，吱吱地作響……不知不覺(jué)中，我漸漸地忘記了害怕，眼皮開(kāi)始打架了，我緩緩地合上眼皮，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忘記了一切，做了一個(gè)十分美好的夢(mèng)。
第二天，我一睜眼才知道一個(gè)人睡并不可怕，我嘗到了成功的滋味，比蜜還甜！
初中生作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的表妹，她有一雙大大的眼睛，小巧的鼻子下有櫻桃般的嘴巴，還有圓乎乎的臉蛋。表妹今年5歲，有時(shí)她很很安靜，有時(shí)卻很調(diào)皮。
今天，我回到家便看到表妹坐在客廳的地上玩耍，于是我抱起表妹，表妹看到是我便緊緊的抱住我，我?guī)П砻脕?lái)到房間。我讓表妹在一旁玩，自己就拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。誰(shuí)知表妹竟然調(diào)皮的悄悄從我書(shū)包拿出一本書(shū)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著表妹，我看見(jiàn)表妹津津有味的看著書(shū)便沒(méi)怎么在意。我寫(xiě)著寫(xiě)著就聽(tīng)到撕紙的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭竟看見(jiàn)表妹正在撕著我的書(shū)，她的身旁一片狼藉。我一憤怒之下就打了表妹一下，表妹便嚎啕大哭了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。了解事情的經(jīng)過(guò)后將表妹帶出房間后跟我說(shuō)：“你表妹還小，都不懂事，你就讓讓她，就算她不對(duì)就教她��！”我聽(tīng)后生氣的說(shuō)：“我知道，當(dāng)她太過(guò)分了�！�
晚飯后，我回到房間。這時(shí)表妹也跟著進(jìn)來(lái)了，我不悅的說(shuō)：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的，快出去�！北砻貌坏宦�(tīng)還走進(jìn)我拉拉我的衣服無(wú)比委屈的說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蔽揖o緊的看著表妹那雙水靈靈的大眼睛仿佛要哭了的樣子，我心一軟便蹲下身?yè)崦哪樥f(shuō)：“知道錯(cuò)了吧？下次要是再怎么調(diào)皮我就狠狠的懲罰你�！闭f(shuō)完還輕輕的捏了捏表妹的`鼻子。表妹仿佛一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，滿屋的一邊蹦蹦跳跳一邊還不忘的說(shuō)：“謝謝姐姐，姐姐真好�！蔽覔�(dān)心表妹不小心磕到就抱起表妹放到腿上。表妹依偎在我的手臂旁皺著眉頭問(wèn)道：“姐姐，那本書(shū)重不重要�！笨粗砻脻M臉擔(dān)心的表情，怕她不安心�！安恢匾娴��！北砻寐�(tīng)我怎樣說(shuō)便高興的說(shuō)：“姐姐，你給我講故事唄�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。伴隨著我的故事，表妹不知不覺(jué)的睡著了。我將表妹放在床上。
這就是我的表妹，一個(gè)調(diào)皮卻可愛(ài)讓人忍不住的去疼愛(ài)，而不是去責(zé)備她。
初中生作文 篇5
一生最美好的時(shí)光
全都寫(xiě)在飄逸的華發(fā)上
犀利如玉的眼睛
射出暖暖暖滿心頭的光
那是相思最隱秘的千情
蓮花般柔般柔嫩的臉龐
收藏著多少嬌羞
一個(gè)捉摸不透的`眼神
又挑起了誰(shuí)夢(mèng)里的憂傷
稚嫩的肩膀
挑起坎坎坷坷去尋夢(mèng)
鏗鏘的雙腳披荊斬棘
追夢(mèng)路上的相逢
又是一段醉人的纏綿
一次又一次的別離
最終只留憂郁的背影
走在尋夢(mèng)的迷迷蒙蒙
啊，這就是青春過(guò)程
初中生作文 篇6
我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)聽(tīng)著梁靜茹的《勇氣》，讓我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：青春需要勇氣嗎？
青春需要勇氣，當(dāng)我們還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生時(shí)，面對(duì)可堂老師提出的問(wèn)題，后悔爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。然而進(jìn)如青春期的我們，對(duì)于一個(gè)只需輕輕抬手的動(dòng)作卻唯恐避之不及，我們擔(dān)心舉手以后答錯(cuò)了，會(huì)遭到嘲笑，但我們卻沒(méi)有想到當(dāng)我們錯(cuò)了，老師會(huì)指正，這樣更有利于我們的學(xué)習(xí)�？偠灾�，我們?nèi)鄙倜鎸?duì)流言的勇氣。
青春真的需要勇氣。曾當(dāng)我坐在教室思索著該如何去理解青春勇氣時(shí)，一個(gè)朗誦張養(yǎng)浩的《山坡羊潼關(guān)懷古》改版的詩(shī)詞時(shí)，我似乎從中找到了歌唱勇氣的勇氣。雖然只是一首改動(dòng)過(guò)的詞，但對(duì)多少人來(lái)說(shuō)是對(duì)古人的一種不敬，甚至不屑去多看一眼，可這位可愛(ài)的同學(xué)卻不顧旁人的流言蜚語(yǔ)，在這吵雜的課間教室中大聲朗讀。即使沒(méi)有人注意他，但他始終也讀出了自己的心聲，難道這樣做不需要勇氣嗎？
是�。∏啻赫娴男枰職�。當(dāng)步入青春期的我們與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，如果我們能鼓起勇氣，說(shuō)出自己的想法，也許就能縮小與父母的年齡差距，化解與父母之間的代溝問(wèn)提。但是又有多少人能擁有這樣的`勇氣呢？
真的，青春真的需要勇氣，請(qǐng)鼓起勇氣的風(fēng)帆，進(jìn)行一次充滿風(fēng)險(xiǎn)的青春航行吧！
請(qǐng)打開(kāi)青春的歌譜，讓勇氣譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的青春之歌吧！
請(qǐng)不要相信沉默是金與是金子就會(huì)發(fā)光的繆論了，請(qǐng)別沉默，讓勇氣代替青春發(fā)言吧！
青春真的需要勇氣，梁靜茹用歌聲唱出了她的心聲。
青春真的需要勇氣，讓我們一起歌唱《勇氣》吧！
初中生作文 篇7
微小的幸福就是天堂，點(diǎn)滴的幸福就是美麗，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，從而選擇方向，獲得理想和夢(mèng)，至今我還記得一行“發(fā)光的”黑體字。
——題記
那一年秋天，是一個(gè)灰暗的秋天，也是一個(gè)明亮的秋天�；丶业穆纷兊糜绕涞拈L(zhǎng)，甚至于想停留止步；天空中的烏云變得尤其得多，甚至于籠罩世界，這已經(jīng)是我這學(xué)期的第三次失敗了，無(wú)助與失望的降臨成為一塊巨大的石頭，我只是在想父親下次一定要我考好的話。手中的不及格試卷瞬間變得很重很重，甚至壓垮我，壓得死死的，再也爬不起來(lái)了。在失望與無(wú)助中艱難的走到了家，來(lái)到了以往熟悉的而今日怕變陌生的家門(mén)口，猶豫了一會(huì)兒，還是敲開(kāi)的門(mén)。
“回來(lái)了！”“嗯！”我飛速的溜進(jìn)臥室，生怕爸媽問(wèn)我考試的情況，臥室門(mén)開(kāi)了“吃飯了”“哦，就來(lái)！”我以為就這樣過(guò)去了，就讓他們誤以為試卷還沒(méi)發(fā)吧，懸著的心放下了，像往常一樣平靜的吃飯�！皩�(duì)了，你考試卷發(fā)了嗎？”媽媽的話像晴天霹靂一樣降落，剛放下的心就又懸起來(lái)了，而爸爸也隨聲附和著，我本無(wú)言以對(duì)，只得說(shuō)：“�。颗�！發(fā)的'�！本吐耦^吃飯，不在看爸媽的眼睛，可能他們也看出來(lái)了我的窘境，不再逼問(wèn)。但是飯桌上變得寂靜，鴉雀無(wú)聲。我明白這一切的原因。
接著就是煎熬的一下午，一直在恐懼中度過(guò)，不知如何告訴父母，也終于熬過(guò)去了。
夜晚，我回到臥室，清楚的看到被莫名打開(kāi)的臺(tái)燈下放著那張?jiān)嚲�，紅色的“50”下面有一行發(fā)光的黑體字，那樣耀眼的光芒，我上前去看“孩子，我們不怪你，但你也不能失望了，你自己想想用心學(xué)了嗎？”我把試卷放進(jìn)抽屜，如同放置珍寶那樣，我安穩(wěn)的睡了一覺(jué)，嘴角的幸福微笑伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，在各種不起眼的動(dòng)作中。幸福就在“發(fā)光的”黑體字中……
初中生作文 篇8
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我似乎已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的生活，似乎在不知不覺(jué)中已經(jīng)有所進(jìn)步。又是一個(gè)階段，該反思，才能得以成長(zhǎng)。
最近似乎失去了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱情，變得有些麻木，不知所措�；蛟S該多看看褚天澄的學(xué)習(xí)態(tài)度，多向老師提幾個(gè)問(wèn)題，在課上多舉幾次手。我還是太過(guò)于想要追求完美了，為了寫(xiě)一篇作文，放棄了三篇摘抄和文言文的'作業(yè)。我也太過(guò)于被動(dòng)了，《小題》和《培優(yōu)》在放學(xué)前一樣都沒(méi)有做好，是不是該警惕起來(lái)，該主動(dòng)、自主地去學(xué)習(xí)了呢?
其實(shí)，我最近的心態(tài)并不很好。做題時(shí)猶豫不決，明明寫(xiě)上了答案，卻還要反復(fù)回看。數(shù)學(xué)考試前，我其實(shí)并沒(méi)有很全面地復(fù)習(xí)，完成當(dāng)天的作業(yè)后，只來(lái)得及向褚天澄問(wèn)幾道題，就要依依不舍地把他送走了。晚上，躺在床上，我想起以前的老師和同學(xué)們，現(xiàn)在的老師和朋友們也時(shí)時(shí)浮上心頭。第二天早上，我起得不是很早，剛調(diào)整好狀態(tài)，考卷已發(fā)了下來(lái)。不知這次考得如何?愿從每次的考試中發(fā)現(xiàn)更多的不足，反思，成長(zhǎng)。
在想著玩耍、偷懶時(shí)，想象一下班長(zhǎng)正在干什么，我和他的差距會(huì)不會(huì)又拉開(kāi)一點(diǎn)?在想著拖拉、放棄時(shí)，回憶一下孫老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)、嚴(yán)格要求，我是否是一個(gè)合格的少年部學(xué)生?在自以為是、一意孤行時(shí)，想一想發(fā)展課上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，身邊的老師和朋友們，我們難道不該在不斷的反思中成長(zhǎng)起來(lái)嗎?
11月，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，在深刻反思過(guò)后，和同學(xué)們比一比，誰(shuí)成長(zhǎng)得更快吧，加油！
初中生作文 篇9
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的`那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
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