（優(yōu)選）初中的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
“大笨蛋，我討厭你，因?yàn)椋阌职盐遗蘖恕?”——題記
十一年前，我四歲，你降生。
你有干巴巴的、粉皺皺的皮膚，你在爸爸懷里哇哇亂叫的可愛(ài)神情，你的一雙黝黑靈動(dòng)的雙眸……比起我，卻是更丑一些，但是爸爸卻很開(kāi)心，開(kāi)心的大笑著。大笑著，開(kāi)心著，倒把我遺忘了，讓我孤零零的趴在臨床。第一次，因?yàn)槟�，我嘗到了一種名為冷落的滋味，這滋味伴著眼中咸咸的液汁流進(jìn)嘴里，別有滋味……
于是，我嘗到了眼淚的滋味。
九年前，我六歲，你兩歲。
你在家中當(dāng)真成了小皇帝。
爸爸，媽媽寵著你，奶奶溺愛(ài)著你，你有一點(diǎn)不舒服，全家就不得安生。而我，卻被冷落，一直被冷落，理由卻也很真實(shí)，你長(zhǎng)大了，弟弟還小。就為這，我不知流過(guò)多少眼淚。
每流一次淚，我就討厭你一次，因?yàn)槟悖屛以谶@個(gè)家失寵了。
五年前，我十歲，你六歲。
夏天的'陽(yáng)光太過(guò)于刺眼，風(fēng)輕輕的吹過(guò)濃密的綠樹(shù)，發(fā)出沙沙的聲響，蟬在樹(shù)之間此起彼伏，空氣中略微帶著些青草的炎熱的清新，夾雜著絲絲的花香，讓人不自沉淪。
在這炎熱的天氣里，我們吃雪糕吃的也是滿臉油膩，遇事?tīng)?zhēng)先跑回家洗臉。
我落在你后，看著你被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的身影，心里在想，大步小步的距離，就是天堂與地獄的差別？
晚風(fēng)掠起長(zhǎng)發(fā)，帶來(lái)帶來(lái)一絲溫暖的氣息。
我沒(méi)有想到你的演技那么好，自己擰不開(kāi)水龍頭不會(huì)將它弄壞，所以，你小臉一沉，眼淚一落，手指一指我，說(shuō)：“是姐姐弄壞的�！�
我更沒(méi)想到媽媽連解釋的機(jī)會(huì)都未給我，就判了死刑，“你弟弟會(huì)說(shuō)謊嗎？別解釋了�！蔽业男拿偷爻谅涔鹊�，不由得一種莫名的情緒籠著我----悲傷？不甘？……
“為什么不相信我”丟下這句話，我轉(zhuǎn)身飛奔進(jìn)屋內(nèi)，眼淚串串的流著……
直到晚上，一陣敲門(mén)聲驚醒了我。
“姐姐，開(kāi)門(mén)”稚嫩的嗓音，破碎的情緒夾雜著哭音，我在佯裝情緒。
“姐姐開(kāi)門(mén)”“姐姐開(kāi)門(mén)” ……許久，我無(wú)可忍耐跳下床，怒氣沖沖的打開(kāi)門(mén)，“你干嗎？你……”話沒(méi)說(shuō)完，剎那凝結(jié)，頓時(shí)淚盈滿眶-------
門(mén)外，小小的你拿著一條毛巾，一個(gè)蘋(píng)果，揚(yáng)起小臉蛋：“姐姐吃蘋(píng)果�！蔽叶紫律恚c你平視，你舉起小手，用毛巾輕輕的為我擦去眼淚，一下，一下……
“對(duì)不起我已向媽媽坦白了”我猛地抱住你，淚又流下……
我抱著你，緊緊地……心底涌過(guò)一股暖流。
初中的作文 篇2
年前的那個(gè)夏天，我曾在那個(gè)清冷的角落里流下了男兒淚，心里的寒冰怎么也融化不了……
“加油！”“加油！”
一聲聲的吶喊刺激著我的腦部神經(jīng)。幾個(gè)月前的我還懵懂，只知道奮進(jìn)，每天都為疲勞的自己加油。
現(xiàn)在的我怎么了？難道是踏上了不歸路？不，興許晝夜的游戲只是奮斗的宣泄呢！
我一個(gè)人，靜悄悄的，小心翼翼的鎖好門(mén)窗。望眼窗外，也只剩下幾顆傻傻的星星不知疲倦的出勤。我沒(méi)有打開(kāi)屋內(nèi)的燈——因?yàn)橐鄣墓鈺?huì)被老媽的犀利眼神察覺(jué)！我打開(kāi)了靜默在墻角的電腦，待它啟動(dòng)完畢，停止嗡嗡作響，我才悄聲按下顯示屏上的按鈕，熟練的操作著鼠標(biāo)，將亮度調(diào)到最低。長(zhǎng)期的夜晚潛伏讓我熟悉了這一切，任何事都只在無(wú)聲中進(jìn)行……
暗暗的屋子里有一道暗暗的`光，光下的我很燦爛。
有時(shí)候多么渴望自己拔尖，可在潛伏之下，五名、十名、二十名都一一離我遠(yuǎn)去。反之，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)備卻像牛皮糖般粘著我，我想擺脫，使勁地?cái)[脫，終于……
“陸宏仁！”父親一臉怒氣，“我沒(méi)有什么辦法可以救你！自己看著辦吧！”說(shuō)罷，“咔嚓”一聲，“貓”變成了兩半。
伴隨著門(mén)撞擊門(mén)框的聲音，父親也離去了。
我沒(méi)有多看一眼那無(wú)辜受害成為兩部分的“貓”，心中一緊，便沖入臥室了……
太陽(yáng)的無(wú)盡光輝照亮了大地，也照亮了這間暗暗的臥房，那么，我的心會(huì)不會(huì)也被照亮呢？ 潛伏終于停止了，我再次挺出身走在那束陽(yáng)光下，暗暗的屋子里再也沒(méi)有出現(xiàn)暗暗的光，更不會(huì)有一顆心跳動(dòng)著不該有的愿望。
批評(píng)漸漸遠(yuǎn)去，名次也隨之上漲，心靈的那扇窗終于露出了燦爛的光。
初中的作文 篇3
校園的中間立著一個(gè)升旗臺(tái)，一面紅旗冉冉升起，最后在上空中飄揚(yáng)起來(lái)。因此它叫紅旗小學(xué)，是我一生難忘的母校。記得最末次的相見(jiàn)時(shí)隔一年之久，清楚地記得，校園里十幾棵的松樹(shù)，雖然簡(jiǎn)陋，但那時(shí)卻是我歡樂(lè)的學(xué)習(xí)天地。
不必說(shuō)遲睡早起的語(yǔ)文老師，也不必說(shuō)日夜操勞的班主任，單是教學(xué)認(rèn)真的英語(yǔ)老師，就讓我永生難忘。是他們讓枯燥無(wú)味的課堂充滿樂(lè)趣，是他們讓我找到了自信、收獲了成功，還記得老師最常說(shuō)的那句話，你們永遠(yuǎn)是最棒的。想到這兒，我的'眼不禁濕潤(rùn)了。那時(shí)的我們，不懂得太多，不愿去聽(tīng)老師的教誨，不愿接受老師的責(zé)罰。而到現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們一下子明白了，那是老師對(duì)我們的愛(ài)。上課時(shí)的那種歡樂(lè)，我永生難忘。
到了畢業(yè)時(shí)，才懂得珍惜點(diǎn)滴，才懂得留戀小學(xué)，或許所有人都是這樣。當(dāng)你還哭著、鬧著的時(shí)候，大人就將你送進(jìn)幼兒園；當(dāng)你喜歡幼兒園的時(shí)候，大人卻又突然改變了主意，將你送進(jìn)了小學(xué)；而當(dāng)你適應(yīng)小學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)畢業(yè)了。我含著淚告別了小學(xué)，別了與我朝夕相處的老師、同學(xué)……
踏入了初中旅程的我，似乎有些迷茫了，成績(jī)?cè)愀�，�?nèi)心封閉，一直在思索，為什么大人要看重學(xué)習(xí)，難道就不能給我們留一片天地嗎？
是的，我的初中老師也很好，聽(tīng)說(shuō)十分厲害，到現(xiàn)在也已證實(shí)了，楊老師講課時(shí)與我們是十分相宜的，臉上總是掛著笑容。
如今，只剩下回憶，回憶那段快樂(lè)時(shí)光，回憶那些快樂(lè)事件，回憶中，總是有無(wú)盡淚水。
初中的作文 篇4
商場(chǎng)里、大街上，一件件穿著“華麗”外衣的商品不斷出現(xiàn)在眼前：香水精雕細(xì)啄的扇形木盒、燕窩外華麗鑲金的紙盒、月餅外層層保護(hù)的金屬包裝……
走親訪友，隨帶的禮品中有著不同的包裝，其中一盒西洋參禮品盒尤為突出。禮品盒放在紙質(zhì)袋子里，袋子是深紅底色、帶有鮮紅的祥云樣式的紋飾，嵌著金邊的字體顯得格外精美、引人眼球；用手一提，禮品盒挺沉的，里面應(yīng)該很有份量吧。拿到袋子，里面還有一層塑料泡膜，難道是里面的東西很貴重，要防摔？再往里瞧，是一只光滑、厚重的木質(zhì)禮品盒，若不看頂面的字，以為里面裝了什么稀世珍寶；打開(kāi)盒子，一片金光，盒子底部裝有塑料泡沫，用一塊金色的稠布覆蓋，“真是亮瞎了我的眼！”塑料泡沫上方端端正正的擺著一只八邊形的塑料盒，里邊裝著我們要尋覓的西洋參，看著頂住盒蓋的西洋參，量應(yīng)該不會(huì)少吧！但當(dāng)我打開(kāi)蓋子取出西洋參時(shí)，又一次驚呆了——盒底的三分之二是塑料泡沫，外披一層金色紗布！這西洋參到底有多少量呢？我翻遍所有的包裝，愣是沒(méi)找到關(guān)于西洋參“凈含量”的標(biāo)識(shí)，哪個(gè)廠家也沒(méi)找到，包裝如此精美的禮品廠家竟然連基本的標(biāo)識(shí)都沒(méi)有，真是讓人汗顏。
想起最近電視上的公益廣告：我們品一塊月餅、嘗一個(gè)粽子、飲一杯茶、吃一粒保健品等等，都會(huì)剩下一桶十分精美的包裝垃圾。有的'月餅盒鑲了金邊、金角，嵌了美觀的紋飾、圖樣，里邊的量卻屈指可數(shù)；有的粽子盒做成塔的模樣、尖頂紅瓦黃墻，很是奇特，可里面的粽子也就寥寥無(wú)幾；有的茶葉盒雕刻著一條小巧的龍，好不精致，茶葉卻只有一小罐；有的保健品盒晶瑩剔透、花紋也素雅，高端包裝內(nèi)保健品數(shù)量只占了盒子的十分之一……
華麗的外表固然能吸引人，但樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)在更重要，過(guò)度的包裝，其實(shí)是一種浪費(fèi)，是對(duì)人類生存資料的破壞。就如做人一樣，要腳踏實(shí)地，不要虛頭滑腦。
初中的作文 篇5
像香蕉，像月牙，可淡綠色的表面上卻隆起了許許多多形的小疙瘩。沒(méi)有香蕉的甜味誘人，不及月牙美麗動(dòng)人，連它的名字聽(tīng)起來(lái)都叫人感到苦澀�？喙稀藗兙瓦@樣稱呼它。
第一次吃苦瓜，我就想：竟會(huì)有以為祖先不嫌它苦，把它從野生植物中挑選出來(lái)，加以培植而竟有人不辭辛勞，為它傳種至今。
但是，盡管我和哥哥都討厭苦瓜，奶奶仍然開(kāi)了一塊地種了哭黃瓜。我們想毀了它，又怕奶奶生氣，只好作罷�？晌覀円搀w會(huì)不到辛苦一年卻收下“苦瓜”的樂(lè)趣。
我們的怨恨都無(wú)濟(jì)于事，苦瓜籽仍舊發(fā)芽了。芽?jī)耗鄣梅路鹗禽p紗包著一團(tuán)綠水，可誰(shuí)會(huì)想到那晶瑩的汁水竟是苦的呢？我不禁惋惜起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，那嫩綠的小芽已經(jīng)抽了許多絲藤，順著一切可以攀緩的東西向上爬，仿佛可以爬到天上似的。那藤似乎長(zhǎng)著眼睛，總是向高高的竹竿攀緩�？喙咸僖苍S有什么“探測(cè)器”吧，不然，怎么走出了尺多遠(yuǎn)的藤，又會(huì)打個(gè)彎往回長(zhǎng)呢？
葉子呢，像大半個(gè)齒輪，一溜兒掛在藤上，像一串串花兒在空中飛揚(yáng)。花兒小得很，竟和“苦瓜”這個(gè)名字一樣不起眼。藤條更不用說(shuō)了，它經(jīng)得住暴風(fēng)雨的襲擊，結(jié)出豐碩的果實(shí)它比鐵絲更柔軟，更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗N(yùn)藏著無(wú)限的生命力！
“上菜啦！”終于吃到苦瓜了。那次吃晚飯時(shí)，爸爸笑瞇瞇地從菜碗里夾了快苦瓜給我，叫我認(rèn)認(rèn)真真地品嘗一下。
“怎么樣?味道不錯(cuò)吧？”爸爸為我。
“苦！”我不會(huì)撒謊。
“你再好好嘗嘗。”爸爸認(rèn)真的說(shuō)。
“這有什么好嘗的？”“不但香，而且甜津津的，是不是？”
“唔�！苯�(jīng)爸爸一提醒，我真覺(jué)得有那么一絲甜味兒�！斑@就是苦盡甜來(lái)。”爸爸風(fēng)趣的說(shuō)。
“苦盡甜來(lái)！”我反復(fù)咀嚼著這句話，好像悟出了一種道理：人們不是常常說(shuō)苦中有樂(lè)，苦盡甜來(lái)嗎？這也許是苦瓜存在的價(jià)值和人們樂(lè)于吃苦瓜的原因吧！學(xué)習(xí)不一樣嗎？居里夫人，牛頓等這些人，哪個(gè)不是歷盡千辛萬(wàn)苦，才獲得巨大的`成就的？
我愛(ài)苦瓜那綠色的生命，我愛(ài)它奮勇上的藤蔓，然而我更愛(ài)的是它的氣質(zhì)—“苦盡甜來(lái)”。難道不是么，朋友？
初中的作文 篇6
還有最后一個(gè)學(xué)期就上初中了，心里也很高興，因?yàn)樯狭酥袑W(xué)就好像有些事情可以自己做主一樣，有了一份安全感，但是在高興的心情下面我也隱隱感到悲傷，也許你會(huì)說(shuō)不就是畢業(yè)嘛，以后有可能還會(huì)分到一起，但是等到我那時(shí)候可能我就要去市北區(qū)了。那些共處了6年的同學(xué)們一下子要分開(kāi)，我的心中就有說(shuō)不出的難過(guò)，雖然有些人不是經(jīng)常和我打交道但是我依然覺(jué)得不舍。
時(shí)光流逝，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的情景，就像昨天發(fā)生的一樣，至今留在我的腦海中，還記得，我快要入學(xué)那天報(bào)道，教室里有許許多多我不認(rèn)識(shí)的小朋友，躲在角落里的我根本不想上學(xué)，突然，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的`身影，是馬丁金！整天和我玩在一起的馬丁金，我的好朋友馬丁金，我們兩個(gè)成了對(duì)方的依靠，成了形影不離的好朋友，同時(shí)還結(jié)交了蘇紫婷，我們成了班上的鐵三角。這一切的一切我還歷歷在目，我真的好懷念那個(gè)時(shí)候，真的好懷念！有時(shí)，我竟然想象我用哆啦A夢(mèng)的道具回到了那個(gè)時(shí)候，但這一切只不過(guò)是空想而已。
翻開(kāi)六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，最后一個(gè)單元是“告別童年”，這意味著過(guò)完小學(xué)就不再是一個(gè)孩子了，我真的很舍不得，想到馬上就要告別多姿多彩的童年時(shí)，我的鼻子不由得酸酸的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)這一切，希望這一切能來(lái)得晚一些，因?yàn)槲叶歼�沒(méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備和童年揮揮手說(shuō)拜拜。
看看校園再看看教室，每一個(gè)角落都有我的回憶，想想不久后就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的那些好朋友，我的心痛極了，我想留住這一切，我拍我會(huì)忘記現(xiàn)在的所有，但是我又留不住那已經(jīng)逝去的光陰，就在此時(shí)此刻我似乎明白了一個(gè)道理：珍惜眼前所擁有的一切。
舍不得你，我的母校；舍不得你，我的同學(xué)們；舍不得你，我的老師；舍不得你，我曾經(jīng)擁有過(guò)的美好回憶！
初中的作文 篇7
那條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我看不見(jiàn)路的盡頭，長(zhǎng)到我連父親的背影都看不清。父親一走就是六、七載。
在我的印象里，父親的背影就像一座山，一座高高挺立的山。然而一切都逃不過(guò)時(shí)間的磨礪，那樣的山竟也在時(shí)間的流逝中讓我有些淡忘了。為了給住在城郊的我們娘倆有一個(gè)溫馨的家，父親不得不再次毅然背起行囊，踏上了外出打工的征程。我對(duì)爹的樣子也就記到這個(gè)地步了，記憶里的他，是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的`男人，一年幾封信，寥寥數(shù)語(yǔ)。
爹舍不得為自己買(mǎi)當(dāng)下流行的智能手機(jī)，他說(shuō)：“只要還能打電話，能清楚聽(tīng)見(jiàn)你們娘倆的聲音，我就滿足了。倒是你，閨女，學(xué)習(xí)生活上有什么需要，一定要告訴我�！蔽抑�，父親很愛(ài)我，但為了我們有一個(gè)舒適的家，他自己省吃簡(jiǎn)用，為的是盡快地積攢出首付款。
多少回，我夢(mèng)見(jiàn)父親滿載而歸，給我們帶來(lái)無(wú)限的欣喜，可醒來(lái)后我又暗自神傷�！案赣H，你快回來(lái)吧，我想你!”我時(shí)常期盼地對(duì)著窗外呼喚，可父親回家的路依然是那么漫長(zhǎng)。
父親是個(gè)極節(jié)儉的人，興許是長(zhǎng)期在農(nóng)村生活的原因吧，可我知道，他把我們這個(gè)家看得很重。他衣服洗得褪色了也不舍得買(mǎi)件新的換下，辛苦打工掙來(lái)的錢(qián)，幾乎全匯給了我們娘倆。
——親愛(ài)的惠（母親名字），你還好嗎？家里活累嗎？我在廣東一切都好。不要“千”掛。我們的“乘”女兒好嗎？你要好好學(xué)習(xí)，別讓你娘太“草”心。你們都要好好的……
父親沒(méi)什么文化，信寫(xiě)很簡(jiǎn)單，既沒(méi)有《傅雷家書(shū)》的深入淺出，也沒(méi)有《兩地書(shū)》的文采斐然，更沒(méi)有《與妻書(shū)》的黯然神傷。就這么幾行字，每每看到，我都會(huì)潸然淚下。信里夾著一張照片，這還是兩年前寄的。一直放在母親枕頭底下。我分明記得，收到那天，母親偷偷抹了眼淚。
照片上的父親憨厚笑著，一張臉經(jīng)歷了無(wú)數(shù)日曬雨淋，無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打，龜裂的嘴唇咧得開(kāi)開(kāi)的。
放下爹的信，我把目光投向窗外。
——這是一條坑坑洼洼的老街。打從爺爺輩起，我們家就住在城郊的這條老街道。這里啊，有著我滿滿的回憶。一首童謠，幾塊蜜餞，便是我整個(gè)童年。我的童年里，幾乎沒(méi)有父親的畫(huà)面。那時(shí)的時(shí)光，在知了的鳴叫中，在老婆婆的冰柜里，在我奔跑的小腳丫下。
初中的作文 篇8
靜靜的月光獨(dú)自徘徊，是什么讓我們變得如此寂寞，暮然回醒，卻已變換了時(shí)代！
——題記
猶如時(shí)光的飄逝，我們也如夢(mèng)初醒，明白小悅悅事件對(duì)良心的譴責(zé)，明白肇事逃逸的司機(jī)面對(duì)鏡頭的懊悔，明白了考試作弊那是在害自己。
這一切的一切仿佛是過(guò)去，過(guò)去的一切開(kāi)始映入眼簾，“人之初，性本善”一次次在腦海中回蕩，是什么在發(fā)生改變，是人性啊，是良心啊，是誠(chéng)信啊！
其實(shí)誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，作為土生土長(zhǎng)的河南人，我為鄭州市緯五路62號(hào)院賣饃的一位老大娘感到驕傲，“攤主回家吃飯。買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請(qǐng)留錢(qián)”就是賣饃的招牌，年過(guò)七旬的張景珍賣饅頭從來(lái)不用守?cái)�，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢(qián)。5年來(lái)，買(mǎi)賣全憑市民自覺(jué)。
是什么讓這個(gè)小小的賣饃攤以這樣的形式經(jīng)營(yíng)了5年，我想，這便是誠(chéng)信！期間，可能會(huì)有人軍心動(dòng)搖，可是兩次，三次，自己也就不忍心了，因?yàn)椤叭酥酰员旧啤�，是周圍的人用人性在感化他，社�?huì)的正能量正在在每個(gè)人的心中傳遞！
你知道嗎？今年的央視3？15晚會(huì)，一個(gè)來(lái)自鄭州的小商戶因?yàn)檎\(chéng)信經(jīng)營(yíng)榮獲了315貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，任慶和原來(lái)開(kāi)著一間副食店，去年九月底，店鋪被拆遷了，可他已經(jīng)預(yù)售了幾千塊錢(qián)的雞蛋票，擔(dān)心顧客找不到，他就開(kāi)著小車，拉著雞蛋，在店鋪的舊址守了五個(gè)月之久，近日他的新店重新開(kāi)業(yè)，由于誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才開(kāi)業(yè)的新店就迎來(lái)了源源不斷的顧客。
任慶和說(shuō)：“誠(chéng)信就是你本身你就是做生意的，要掏出良心做生意，在秤上也不能缺人家，咱歷來(lái)做生意到現(xiàn)在沒(méi)有騙過(guò)人，該多少就是多少，只多不少”，這樸素的語(yǔ)言，和外人送給他的“誠(chéng)信雞蛋哥”的稱號(hào)不謀而合，表達(dá)的.是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，體現(xiàn)的是社會(huì)新風(fēng)尚，帶動(dòng)的是社會(huì)正能量！
回身看過(guò)自己，在考場(chǎng)中作弊，是誠(chéng)信嗎？不誠(chéng)信乃搬起石頭砸自己的腳，沒(méi)有不勞而獲的人生，命運(yùn)也不會(huì)寄托在不誠(chéng)信的人的身上。
誠(chéng)信難嗎？不難！作為學(xué)生，就應(yīng)該做好分內(nèi)的事情，認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助！
誠(chéng)信難嗎？誠(chéng)信就是時(shí)時(shí)刻刻明白自己的職責(zé)與任務(wù)，并記在心中，落實(shí)在行動(dòng)上！
“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝，不要害怕生命中不完美的角落，不如就勇敢打破生命中的裂縫，陽(yáng)光就逐漸灑滿了其中”，誠(chéng)信就是一縷陽(yáng)光，推動(dòng)社會(huì)正能量，驅(qū)散陰霾，灑滿裂縫！
初中的作文 篇9
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來(lái)，才告別快樂(lè)的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來(lái)。于是我知道，最令人頭疼的.初三終于來(lái)臨了。
告別了知了聲，我們走進(jìn)校園，帶著一些激動(dòng)和期待，甚至還有些欣喜。你聽(tīng)，瑯瑯讀書(shū)聲從四周響起，每個(gè)人的目光都很堅(jiān)定，帶著嚴(yán)肅的神情，似乎怕錯(cuò)過(guò)了什么，不敢松懈。
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