初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
我正在學(xué)習(xí)鋼琴。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了許多酸甜苦辣。
一開(kāi)始，我學(xué)鋼琴的興趣很大，對(duì)自己充滿了信心�？墒且粋�(gè)月下來(lái)，我的進(jìn)步很不明顯，所以我有些灰心了，對(duì)學(xué)鋼琴的興趣和信心慢慢地減退了。終于有一天，我像泄了氣的'皮球似的，不想再學(xué)下去了。
爸爸好像知道了我的心事似的，有一天，把我叫到他的跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鈍鐵磨成針，只要功夫深。不播種收不到五谷，不勞動(dòng)享不到幸福。只要你刻苦練習(xí)了，就會(huì)有收獲。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”聽(tīng)了爸爸的話，我沉思了一會(huì)兒，決定繼續(xù)學(xué)鋼琴。
在今后的學(xué)琴道路上，只要遇到了挫折和困難，我就會(huì)想起爸爸的一席話。是這一席話鞭策著我往前行走。
我彈琴的技術(shù)越來(lái)越棒，現(xiàn)在已經(jīng)快考出了五級(jí)。在學(xué)琴的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你播種了，努力了，多多少少會(huì)有收獲�！蔽疫�會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，爭(zhēng)取彈得更棒！
初中作文 篇2
要說(shuō)到這周的大事，那便是——我生病了。那日跑操后，大汗淋漓，風(fēng)兒一吹，頓時(shí)就感到周遭“殺氣”四溢，滿滿的病毒大軍向我襲來(lái)，心轉(zhuǎn)念一想：“妥妥的，能請(qǐng)假了�！比还怀鑫宜�，感冒了。
對(duì)于我這種一年四季離不開(kāi)汗水洗禮的汗腺發(fā)達(dá)生物，自然體質(zhì)不差，感冒神馬小東西，也并不能引起我的多少注意，但是第二天，跑操后再流汗，風(fēng)再吹，發(fā)燒了。
“不病則已，一病驚人。”挨了三天間接性發(fā)燒，終于在周四燒了個(gè)痛快。一個(gè)下午都被燒得全身上下熱乎乎的'，也時(shí)刻不忘為朋友貢獻(xiàn)熱能，當(dāng)個(gè)“暖手寶”，晚自習(xí)考罷試就用手捂著眼睛，直到放學(xué)后才知道我那可愛(ài)的同桌以為我哭了。
我就攜著發(fā)燒的靈魂坐到了周五。一上午我都全神貫注的思考著一個(gè)問(wèn)題：“下午請(qǐng)假嗎？要咋和媽媽說(shuō)呢？”然而老天又跟我開(kāi)玩笑似的，剛進(jìn)宿舍門口便頭不疼腰不酸眼不花了，于是各種損友有各種損招：用涼水洗臉、洗頭之類的招數(shù)層出不窮。
我似乎看到了政治提綱在不遠(yuǎn)處向我招手！不禁渾身上下直哆嗦。之所以我想請(qǐng)假是因?yàn)橄挛缬姓握n��！作為拉我后腿的罪魁禍?zhǔn)�，要是這門課考了80分，就能穩(wěn)拿前十，考了85分就能看到前五的身影了！
等等！扯到哪里去了？回歸正題，這個(gè)星期突如其來(lái)的感冒大軍令我校不少戰(zhàn)士血灑疆場(chǎng)，現(xiàn)在二者之間仍是打的雞飛狗跳，啊不，不分上下，現(xiàn)仍有不少戰(zhàn)士身負(fù)重傷，且傷者數(shù)量著呈直線上升，請(qǐng)各方背好針管導(dǎo)彈，拿好感冒靈，殺出重圍。
另外報(bào)一條好消息：我活到現(xiàn)在了！
初中作文 篇3
世界變化不停，人潮川流不息。每天發(fā)生在我們周圍的事，雖平淡，卻也令人深思。今日，班級(jí)里流行起了一股“追星風(fēng)”，就連我們一向成熟穩(wěn)重、“世人皆醉我獨(dú)醒”的班長(zhǎng)，也無(wú)法自拔地卷入了粉絲的隊(duì)伍。那么，追星，到底是好是壞？
從我本人說(shuō)起，我也是一名追星族。我曾經(jīng)認(rèn)為，偶像嘛，不過(guò)就是唱個(gè)歌、跳個(gè)舞就能引來(lái)一大波尖叫的“白臉小生”罷了——也許大多數(shù)的家長(zhǎng)、大人都會(huì)這么想。但自從我親身體會(huì)后，我才明白，偶像不只是一個(gè)崇拜的對(duì)象而已�！芭枷瘛痹诠诺渲械囊馑际怯媚嗍喑傻娜伺�，古人會(huì)向他們跪拜，以求平安。而如今“偶像”更是一種榜樣，像天上的星星，總是會(huì)用自己的光來(lái)指引他人。
我的“偶像“是三位陽(yáng)光的少年，他們的年齡與我相仿，我卻從他們身上學(xué)到了很多：他們合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)、演出兩不誤；他們堅(jiān)持不懈，即使練舞拉筋時(shí)要承受巨大的疼痛，也依舊堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。他們說(shuō)過(guò)：“自己選的路，跪著也要走完。”很多人說(shuō)他們不務(wù)正業(yè)，但他們只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間，做著自己的'夢(mèng)。漸漸地，在我沒(méi)有考好灰心喪氣的時(shí)候，也會(huì)輕輕地對(duì)自己說(shuō)一聲“別放棄”；在我跑八百米快要“光榮倒下”的時(shí)候，也會(huì)說(shuō)一聲“別灰心”……這或許就是榜樣的力量。真正好的偶像，是要通過(guò)自己來(lái)影響他人，使他人也變得優(yōu)秀，這樣的“追星”也就有了它存在的價(jià)值和意義。
“追星”卻也是父母與老師很排斥的一個(gè)話題。我曾經(jīng)采訪過(guò)幾位家長(zhǎng)對(duì)于“追星”的看法，他們不約而同地都認(rèn)為“追星影響學(xué)習(xí)”。的確，我曾有一次考試，腦海中不�；厥幹柙~，導(dǎo)致最后發(fā)揮失常。那些因?yàn)樽沸桥c父母鬧翻，不惜偷父母的錢去買偶像專輯，甚至割腕、自殘的人，無(wú)疑告訴了我們“不理智追星”的可怕。唯有理智追星，讓喜愛(ài)和崇拜轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力，才能避免這樣的情況。
“欲戴皇冠，必承其重�！泵餍呛湍切┐笪暮馈⒚艘粯�，都來(lái)自于蕓蕓眾生。我們?nèi)绻蚕袼麄円粯�，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，借鑒他們的長(zhǎng)處，也許有一天，我們也可以成為天上的一顆閃耀的星。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們理智追星，為成為那顆明亮的星而奮斗拼搏！
初中作文 篇4
柴米油鹽，酸甜苦辣，人生百味，人與人之間的摩擦正如我們生活中的摩擦力一般，是在所難免的。風(fēng)和日麗、歲月靜好讓人向往，驟雨狂風(fēng)、電閃雷鳴也會(huì)不期而遇。其實(shí)黑夜過(guò)后會(huì)有朝霞滿天，走出自己內(nèi)心中的掙扎，摩擦也會(huì)成為人生路上的考驗(yàn)而不是障礙和難題。
一次我冒著雨去上學(xué)，到教室以后就感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，吃了中午飯以后更是肚子疼得很厲害，趴在桌子上捂著肚子，老師見(jiàn)我疼得受不了，讓我回宿舍休息。好不容易躺到了宿舍里的床上，我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，昏昏沉沉地蜷縮在床上。晚上我肚子里還是絞著疼，瀉肚了，來(lái)來(lái)回回去了幾次衛(wèi)生間，室友雅潔關(guān)心地照顧著我，另一個(gè)室友小微卻說(shuō)我：“進(jìn)進(jìn)出出的，也不管別人要不要睡覺(jué)，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有！”我虛弱地躺在床上，肚子里像刀絞一樣，心里又氣又委屈，忍不住就說(shuō)：“你瞎嗎？沒(méi)看到我是生病了才這樣么，你還以為誰(shuí)都和你一樣沒(méi)良心？真是沒(méi)心沒(méi)肺�！�
第二天早晨，我來(lái)到教室坐下時(shí)，小微走了進(jìn)來(lái)，我看到她就想起她昨天的嘴臉，于是裝作視而不見(jiàn)的樣子。沒(méi)想到她走過(guò)來(lái)誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天心情不好，不該那么說(shuō)你。”既是她愿意和好，我也就沒(méi)有繼續(xù)糾纏下去，溫和地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，不該對(duì)你那么沒(méi)禮貌。”
往事總有一天會(huì)隨風(fēng)而去，用寬容彌合矛盾，減緩摩擦，才能把握今時(shí)今日，消減人與人之間的隔閡。良友難尋，知音難覓，家人更是幾百年修來(lái)的緣分，小心呵護(hù)每一份感情，用包容的`心態(tài)面對(duì)摩擦，我們就能看見(jiàn)未來(lái)的日子里溫暖的微笑。
初中作文 篇5
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話�！笔堑�，讀一本好書(shū)，就像結(jié)交了一位良師益友。讀書(shū)不僅能開(kāi)闊我們的視野，還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。在我心中，書(shū)就是一條小船，可以帶著我在知識(shí)的海洋里自在地遨游。書(shū)就像一對(duì)翅膀，可以帶著我在知識(shí)的殿堂里自由地飛翔。
咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽每天都會(huì)給我講睡前故事，開(kāi)啟我的書(shū)香之行。讓我知道了許多有趣的故事：小紅帽是如何智斗大灰狼的.；《狼和狐貍》告訴我們不能輕易相信別人的話。
記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展21天“呦呦鹿鳴”的讀書(shū)活動(dòng)。從那時(shí)起，讀書(shū)就成了我生活中不可缺少的一部分，讓我品嘗到了書(shū)帶給我的無(wú)盡樂(lè)趣。如楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》讓我結(jié)識(shí)了活潑開(kāi)朗的馬小跳；吳祥敏寫的《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，不僅讓我喜歡上了小蟲(chóng)子，更讓我懂得了每一個(gè)生命都有它自己存在的價(jià)值。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，不再滿足于淺顯易懂的童話故事，吸引我的更多是中外名著。在品讀中，我欣賞《三國(guó)演義》中關(guān)羽的忠肝義膽，欽佩諸葛亮的雄才大略，感嘆曹操的文韜武略。更明白如果我們能像《八十天環(huán)游地球》中的福克一樣擁有自信，毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解。浸潤(rùn)在書(shū)香里，讓求知的我從中獲知，讓無(wú)知的我變得有知。
讀書(shū)不僅陶冶了我的性情，更讓我感受到了它蘊(yùn)藏的無(wú)窮無(wú)盡的力量。記得去年的元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我去看元宵燈會(huì)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是五彩繽紛、姿態(tài)萬(wàn)千的彩燈。我邊走邊看，忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處圍攏了許多人，好奇心驅(qū)使我走上前去想看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是猜燈謎。我湊上前去，發(fā)現(xiàn)這些燈謎大部分我都在書(shū)上看過(guò)，喜不自禁地連續(xù)搶答了幾個(gè)燈謎，果然全都答對(duì)了，還意外的收獲了幾個(gè)小禮品。知識(shí)的力量真是無(wú)處不在��！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊我們的眼界，還能提高我們的閱讀水平和寫作能力。讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生，讓書(shū)香伴我們一路成長(zhǎng)。
初中作文 篇6
多多“假如有下輩子，我們還做夫妻�！蓖夤珷恐馄诺氖诌@樣說(shuō)。就為這一句，祖母忍了一輩子，忍他酒后耍酒瘋，忍他在外找女人，忍他從來(lái)不做家務(wù)，忍他酒后打老婆，忍了一輩子，最終，一抔黃土掩風(fēng)流�；牟莞采w著墳塋，荒涼郊外邊。外婆沒(méi)有下輩子。
“假如有下輩子，我們還做夫妻。”父親如是說(shuō)。只為這一句，母親苦了一輩子，苦于沒(méi)有房子住，苦于丈夫蹲牛棚，苦于鍋里沒(méi)有一粒米，苦于受盡白眼的生活，苦于披星戴月的臉朝黃土背朝天的艱辛，最終，父親先走一步，丟下母親活受罪，過(guò)著連菜都吃不上的苦難生活，最終，母親自愿去找父親，有沒(méi)有下輩子，活著的人看得清清楚楚，一座土包，佇立于山坡上松樹(shù)間，微風(fēng)吹來(lái)，荒草搖幾下孤獨(dú)寂寞的頭，野獸野鳥(niǎo)的聒噪是他們生活的全部。他們是做夫妻了，兩個(gè)好看的骨灰盒并肩在一起，只是沒(méi)有靈魂的'孤寂。
“假如有下輩子……”不等你說(shuō)完，我就打斷了你：“人沒(méi)有下輩子，你看看那些荒蕪的墳塋……”“好，不用等到下輩子，幾年后，我大學(xué)畢業(yè)，有了好工作，就來(lái)接你。我們今生做夫妻，來(lái)生做夫妻，輩輩做夫妻。”你信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)。
只為這一句，我等了一輩子。
春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我告訴自己，多種些綠色植物，他愿意吃。夏天烈日炎炎，我去采集蒲公英，你愛(ài)口腔潰瘍，我把它洗凈，曬干，等你回來(lái)沖水喝。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)瑟瑟，我把莊稼收回倉(cāng)，多打糧食多賣錢，蓋了瓦房當(dāng)做新婚的殿堂。冬來(lái)了，天地凝固了，凝固得沒(méi)有了血液，我的靈魂也凝固了，一個(gè)人，孤零零地，站在村口那棵老槐樹(shù)旁，等待一個(gè)有過(guò)承諾的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)，英姿勃發(fā)，向我把手招。
冷風(fēng)從腳灌倒頭，嚴(yán)寒并沒(méi)有因?yàn)樯蹬臒嵫却诨？輼?shù)早已落光了枯葉，寒鴉聲聲叫著它的苦悶，大地一片無(wú)情。
年復(fù)一年，日復(fù)一日。輕輕地走近你送的那個(gè)老銅鏡，忽然發(fā)現(xiàn)，可憐才發(fā)生。歲月的剪刀，已經(jīng)把從前的美貌園丁剪枝般地裁成核桃皮，干裂的唇?jīng)]有血色，才知道，等的意義已經(jīng)是零�？圻^(guò)那個(gè)圓圓的鏡子，為自己的不圓而痛哭一次。
哭也哭過(guò)了，苦也苦過(guò)了，愁也愁過(guò)了，等也等過(guò)了，日子還得過(guò)。
老了。開(kāi)始生活在三條腿走路的歲月里。依舊站在村口望，明知道你不會(huì)來(lái)，明知道你在和她重復(fù)著男人都會(huì)對(duì)女人說(shuō)的假話，“假如有下輩子……”就是癡心不改�。∵�盼望著，自己的等待會(huì)有善終。
等待自己掛在墻上的時(shí)候，或許，會(huì)聽(tīng)到，哪個(gè)帥哥在對(duì)哪個(gè)美女說(shuō)：“假如有下輩子……”
初中作文 篇7
假如我是一片雪花。
世界上有許多奇妙的東西，有真實(shí)的，有虛假、想象的。如果是我，我更希望做一片默默無(wú)聞，無(wú)人關(guān)心的雪花。因?yàn)槲覍?duì)雪有一種更新的理解。
假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見(jiàn)那樹(shù)枝上的我們也千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠(yuǎn)方。��！世界被我們裝點(diǎn)得多美。
假如我是一朵雪花。我會(huì)和同伴們一起涌進(jìn)孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛(ài)！有些孩子把我們搓成團(tuán)兒朝對(duì)面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣�！笆軅钡暮⒆右膊桓适救踝テ鹞覀兙屯焐先�。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。
假如我是一朵雪花。我會(huì)飄到沉睡的田野，和我的`同伴們組成一條厚實(shí)的棉被，為田里的麥苗擋風(fēng)。有一句話說(shuō)得好：今年多蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場(chǎng)雪，明年麥子就會(huì)大豐收。人們還為我們?nèi)×藗�(gè)好聽(tīng)的名字：瑞雪。只要冬天我們?cè)谶@里下一場(chǎng)雪，明年農(nóng)民伯伯就會(huì)抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當(dāng)春姑娘到來(lái)時(shí)大地會(huì)慢慢蘇醒，我們也會(huì)在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進(jìn)小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
我真想成為一片雪花因?yàn)樗偸悄胤瞰I(xiàn)著自己，雖然它最終會(huì)融化，并且也得不到別人的稱贊，可是每個(gè)冬天它依然執(zhí)著地飄落到大地上，從沒(méi)有間斷過(guò)。我愛(ài)雪花，愛(ài)它精巧的外形，更愛(ài)它那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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