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初中生的作文精品10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
我盼呀盼，春天終于來了。
春帶著生命和希望悄悄地來了。一縷縷陽光灑向大地，天地間變得那樣溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來，雖然有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。
我愛春天——愛她那涼爽而又溫馨的風(fēng)。她輕輕拂醒了大地，使長眠了一個(gè)冬天的大地睜開了惺忪的睡眼，又播下了希望的種子，讓初生的生命隨之舞動(dòng)起來，讓生命充滿了希望。春風(fēng)是生命的使者。
我愛春天——愛她那綿綿的細(xì)雨。她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報(bào)春花，在告訴人們春天來了。小草鉆出了地面，讓雨水滋潤著這初生的生命；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著，在向人們得意地展示著它那綠色的腰肢；報(bào)春花鼓起了小喇叭向大家訴說著春天的信息。
我愛春天——愛那春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿了活力的'生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常常在各個(gè)角落搜尋著它們的叫聲，捕捉著它們的身影。在電線上，它們像五線譜上的小音符，伴著那唧唧的叫聲，它們在演奏著春天的第一首樂曲。
我愛春天——每當(dāng)春到小溪，漫步在一旁，靜靜地感受著春的氣息，望著溪中奔流的春水，望著對岸和聲旁透綠的叢林，呼吸著無比清爽的空氣，讓人心曠神怡，這是多么令人舒適和令人感到愜意呀！
人們總是把春天的綠色看作是生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”。
我愛春天！她是生命的象征，是希望的開始。我們是祖國燦爛的春天！
初中生的作文 篇2
那年冬天，我得了闌尾炎，住在醫(yī)院里，當(dāng)天晚上就做了手術(shù)。一開始還好�？墒呛髞�，的藥效過去了，我陷入了無休止的疼痛中。那刀口好似有千萬只螞蟻在咬著似的，疼得厲害。我用手按著它，希望可以減輕一下疼痛，可是枉然。夜，靜靜的，沒有一絲光亮�？謶�、孤獨(dú)的感覺，從四面八方向我襲來。我真正懼怕的并不是疼痛，而是要一個(gè)人孤獨(dú)地度過這一個(gè)慢慢長夜。我吃力地看了看手機(jī)：兩點(diǎn)鐘。才兩點(diǎn)鐘。我多么希望黑夜快些過去啊！
忽然，我的耳朵中似乎隱約傳來了一陣美妙的歌聲。我豎起耳朵來仔細(xì)傾聽。果然是�！捌呱�，七色光……我們帶著七色夢走向未來……”。極為悅耳的，極為童聲的，甜美動(dòng)人的，好似銀鈴一般。我納悶了，是那個(gè)房間的孩子這個(gè)時(shí)候唱歌？難道她也是睡不著嗎？
哦，我想起來了。這是隔壁病房里的，那個(gè)老是臉色燦爛的小女孩的聲音。她昨晚也做了手術(shù)，且是一個(gè)很大的手術(shù)：我又不解了，她難道沒有感覺疼痛嗎？她怎么還有情緒唱歌呢？是為了緩解一下疼痛嗎？是為了表現(xiàn)面對困難的'樂觀嗎？是……我想著她燦爛的樣子，聽著那似乎從云端飄落下的歌聲，深深地敬佩她了：這歌聲中分明唱出了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀與希望！
野深沉。我透過夜空，看到了那顆同樣深沉的星星了。我沒有再感到孤獨(dú)，我知道有個(gè)小姑娘在陪著我的心靈；我不再感到恐懼了，我知道小女孩那頑強(qiáng)的意志，給了我疼痛的的堅(jiān)強(qiáng)底色；我也不感到黑暗了，那歡快的歌聲快迎來了那一縷最為明媚的陽光！
時(shí)間就定格在了這一美麗的瞬間：一個(gè)小女孩在病房里，忍著手術(shù)后的疼痛，唱起了歌，給漫長的黑夜里帶來了一縷明光。在這一瞬間，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了樂觀、懂得了笑對苦難!
初中生的作文 篇3
在北風(fēng)呼嘯的一天，一間房子里傳來一陣陣嬰兒的哭叫聲，我就此降臨到這個(gè)美麗的世界上。聽媽媽說，嬰兒時(shí)期的我總是哭鬧個(gè)不停，在晚上也不例外，常使媽媽鬧通宵，因此她總會有一對“熊貓眼”。
記得在我上幼兒園的第一天時(shí)，大家都會因?yàn)橐姴坏礁改付挚抻拄[，唯獨(dú)我的臉上，還呈現(xiàn)出一副好奇的模樣。一段時(shí)間后，我在小二班成為了名副其實(shí)的“孩子王”，大家的'玩具一定會給我玩，好吃的東西一定會分給我吃。
在我上小學(xué)時(shí)，我的性格變得內(nèi)向，整天只顧著學(xué)習(xí)，不再喜歡跟別人交往，媽媽為此非常著急，多次叫老師跟我談話，可還是不奏效。
有一天，媽媽突然對我說：“小東，陪媽媽出去打籃球好嗎?”我心里一驚，因?yàn)閶寢屇翘煺冒涯_摔傷了，不適合打籃球，可是她執(zhí)意要去，無奈之下，我們便一起來到了籃球場投起籃來�？墒怯捎趮寢尩哪_摔傷了，而我平時(shí)只顧著學(xué)習(xí)，已經(jīng)有兩個(gè)月沒有運(yùn)動(dòng)了，所以一個(gè)球也沒投進(jìn)。見此情形，媽媽便把旁邊正在打籃球的同學(xué)叫了過來，讓他們教我們打籃球，頓時(shí)，我的心中便燃起了對運(yùn)動(dòng)的喜愛之情。
現(xiàn)在的我每天都打籃球，性格也不再內(nèi)向了，而媽媽卻不再提打籃球的事了。我漸漸地明白了媽媽那天的用意，心中不時(shí)有著一股感動(dòng)之情。
初中生的作文 篇4
微小的幸福就是天堂，點(diǎn)滴的幸福就是美麗，我們在幸福中成長，從而選擇方向，獲得理想和夢，至今我還記得一行“發(fā)光的”黑體字。
——題記
那一年秋天，是一個(gè)灰暗的秋天，也是一個(gè)明亮的秋天。回家的路變得尤其的長，甚至于想停留止步；天空中的烏云變得尤其得多，甚至于籠罩世界，這已經(jīng)是我這學(xué)期的第三次失敗了，無助與失望的降臨成為一塊巨大的石頭，我只是在想父親下次一定要我考好的話。手中的不及格試卷瞬間變得很重很重，甚至壓垮我，壓得死死的，再也爬不起來了。在失望與無助中艱難的'走到了家，來到了以往熟悉的而今日怕變陌生的家門口，猶豫了一會兒，還是敲開的門。
“回來了！”“嗯！”我飛速的溜進(jìn)臥室，生怕爸媽問我考試的情況，臥室門開了“吃飯了”“哦，就來！”我以為就這樣過去了，就讓他們誤以為試卷還沒發(fā)吧，懸著的心放下了，像往常一樣平靜的吃飯�！皩α�，你考試卷發(fā)了嗎？”媽媽的話像晴天霹靂一樣降落，剛放下的心就又懸起來了，而爸爸也隨聲附和著，我本無言以對，只得說：“��？哦！發(fā)的�！本吐耦^吃飯，不在看爸媽的眼睛，可能他們也看出來了我的窘境，不再逼問。但是飯桌上變得寂靜，鴉雀無聲。我明白這一切的原因。
接著就是煎熬的一下午，一直在恐懼中度過，不知如何告訴父母，也終于熬過去了。
夜晚，我回到臥室，清楚的看到被莫名打開的臺燈下放著那張?jiān)嚲�，紅色的“50”下面有一行發(fā)光的黑體字，那樣耀眼的光芒，我上前去看“孩子，我們不怪你，但你也不能失望了，你自己想想用心學(xué)了嗎？”我把試卷放進(jìn)抽屜，如同放置珍寶那樣，我安穩(wěn)的睡了一覺，嘴角的幸福微笑伴著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
幸福就是簡簡單單的，在各種不起眼的動(dòng)作中。幸福就在“發(fā)光的”黑體字中……
初中生的作文 篇5
老師，我一直認(rèn)為你這個(gè)職業(yè)是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，但隨著對你越來越深的了解，我就越來越鄙視你了。
五年級時(shí)，我們班有一群人打群架，把事情鬧大了。因?yàn)槲乙彩悄侨喝说暮门笥�，所以也把我牽連進(jìn)去了。自從那件事開始，你對我的態(tài)度直線下降。
以前，你見了我總是笑瞇瞇的，偶爾還對我親切地打一聲招呼�，F(xiàn)在我們偶然碰面，你就仿佛沒看見我似的，把我當(dāng)空氣一樣。而我仍然向你大聲地打招呼，這時(shí)你才冷冰冰地瞟我一眼，眼中充滿了輕蔑與不屑，然后旁若無人地走了。
你這樣對我我可以當(dāng)作看不見但是你總不能挑撥我與同學(xué)之間的關(guān)系吧！
有一次，你的胳膊骨折了，在家中休息。星期五下午有許多同學(xué)都買了小禮物，帶上自己的心意去看望你。我原本也準(zhǔn)備去看你的，也真心希望你能早日康復(fù)。但是我家里你家的路程太遠(yuǎn)，因此沒來得及去。但我發(fā)自內(nèi)心地希望你早日康復(fù)。
誰知星期一時(shí)，我的一個(gè)平時(shí)與我關(guān)系非常要好的朋友悄悄告訴我，說你不讓她在和我在一起玩耍，還“勸告”她以后離我遠(yuǎn)一些之類的話。我聽了覺得非常奇怪，覺得莫名其妙，就問她，老師為什么要這樣說。她無奈的聳聳肩，神秘地告訴我，是因?yàn)樯洗未蛉杭艿氖�，才會對我有如此大的偏見�?/p>
老師，你真是太不講理了呀！
有一學(xué)期過去了，又要評選三好學(xué)生了。這次我對自己抱的期望挺高的`，因?yàn)槲疫@次語文93分，數(shù)學(xué)99分，英語98分。誰知你卻選了一些平時(shí)和你有關(guān)系的同學(xué)。一個(gè)家庭作業(yè)經(jīng)常不做、課堂作業(yè)經(jīng)常抄別人的人竟然也當(dāng)上了三好學(xué)生�。�！一切都是因?yàn)樗湍阌醒夑P(guān)系��！
難道我連他都比不過嗎？哼！太不公平了。老師，我從來都沒有這樣厭惡、鄙視你了。
你自私自利、不講理、假公濟(jì)私、走后門。我討厭你！你是社會上的，你根本不配做一名老師，我不知道你每年是怎樣被評為十佳班主任的，該不會是托關(guān)系走后門得來的吧？？
初中生的作文 篇6
在人生路上跋涉了十六載，驀然回首，童年的許多往事已經(jīng)淡化得如煙如縷，唯有零星的碎片在記憶中閃光。深存在腦海中的那些真摯的情感如同天空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我孤寂的心靈。忘不了，怎么能忘呢?
還清晰的記得與那些從小玩到大的朋友一起嬉戲的無憂無慮的時(shí)光。那時(shí)，放學(xué)歸來，大家就聚在一起，天南地北地高談闊論，一起騎著自行車到野外去兜風(fēng)……在我們眼中，世界是那么美好，生活是那么快樂。節(jié)假日來臨的時(shí)候，我們就歡呼雀躍了!我們一起去進(jìn)行社會調(diào)查，一起去做好人好事，一起到老師家請教問題……無數(shù)的“一起”讓我們之間產(chǎn)生了真摯的感情，我們互相關(guān)心，互相幫助。現(xiàn)在，我們各自奮斗在自己的中學(xué)校園里，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不斷努力。
還真切地記得初三緊張的學(xué)習(xí)生活。短暫的三百六十五天，我和我的同學(xué)們共同遨游在知識的海洋，我和我的老師們一起挑燈研讀。初三的我們，雖然很累，但更多的時(shí)候，我們感到快樂而充實(shí)。每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的'成績，老師會露出欣慰的笑容;而同學(xué)們淘氣、搞惡作劇的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的目光中又帶著關(guān)切和疼愛。我們這些長不大的孩子，讓老師付出多少汗水、多少心血啊!最后那堂課上，我們師生間真摯的感情讓我們流下惜別的淚水。雖然萬般不舍，但老師還是放開了我們的手，他希望看著我們奔向新的學(xué)習(xí)征程，他期待著我們成功的那一天。
今天，我坐在中考考場上，這些美麗的回憶在我的腦海中浮現(xiàn)，心中泛起了甜蜜的漣漪。我知道，是真摯的感情給予了我心靈的慰藉。
是啊!朋友之間、師生之間，還有父子之間、母女之間，以及人與動(dòng)物之間……都會產(chǎn)生真摯的感情。生命中太多的“真摯”，值得我們用心去珍藏，用愛去銘記，因?yàn)檫@些真摯的情感是我們一生的財(cái)富。
擁有生命中的“真摯”，你將擁有絢麗的晴空。
初中生的作文 篇7
看著商店的窗戶上噴繪的煙花圖案，門口搖搖擺擺吹奏樂器的慈祥圣誕老人，不禁輕輕感嘆道又一個(gè)溫暖的圣誕到來了。廈門的冬天溫和得仿佛空氣里都是和煦的笑容，陽光淡淡的，北風(fēng)也淡淡地吹。每年的這個(gè)時(shí)候情景都是一樣的，熟悉的店鋪沒有變，喜歡的掛飾依然又?jǐn)[了出來，只是我們在不經(jīng)意間長大了，一年一年，毫無聲息。
現(xiàn)在是童年的結(jié)束還是青春的開始呢，親愛的同學(xué)們？
不管我此刻佇立的站臺叫什么名字，也不管遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來的班車要把我載到什么地方，現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，是我的學(xué)生生涯中最值得珍惜的時(shí)刻，想必你們也是一樣的。
用慣了奇跡這樣的字眼，但其實(shí)連奇跡都不足以形容我們的'相遇，如果僅僅一個(gè)奇跡是創(chuàng)造不了這樣多美好的。我們能夠一起坐在這間充滿魔力的教室里讀書、嬉鬧、爭執(zhí)和聊天，是生命中特殊卻平凡的過程，這段時(shí)間在很久以后想來，會呈現(xiàn)出溫馨的色彩，俯身去看時(shí)，也會嗅到青草一樣單純的味道。那時(shí)我們都會微笑著接受曾經(jīng)的云淡風(fēng)清所賜予的淡定從容。
就是在你們快樂的笑聲里我懂得了即使失去了全部也可以重新開始，就是在你們明亮的眼眸里我看見了給我以勇氣的力量，也就是在你們愉悅的問候中我青春的日記本上灑滿可愛的陽光。
你們都是那樣優(yōu)秀、聰明、才華橫溢，你們都有著自己堅(jiān)持的方向。男生在打球的時(shí)候其實(shí)心里和未來已經(jīng)有了約定，女生在看書的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)夢想催得自己的心怦怦直跳。那些幻想的燦爛的路由一個(gè)頂點(diǎn)朝各個(gè)方向延伸出去，交錯(cuò)出一幅絢麗的圖畫。這是一幅繽紛的畫，卻非常干凈而神圣，也非常清晰。
這還是一幅沒有盡頭的畫。
我們因能和彼此一起完成這幅畫的開始而感到無限榮幸。沒有人能擔(dān)保這件作品會是什么風(fēng)格講述了什么故事，但我們已經(jīng)為周圍的每一位同學(xué)做了見證人，見證了他們布滿荊棘的未來，見證了他們將會擁有的整片天空。
就是頭頂那廣闊無邊，湛藍(lán)純凈的天空，你們看。
我想，現(xiàn)在坐在初二十班的每一個(gè)同學(xué)，都是我遇見的最棒的朋友。因此那么堅(jiān)定地相信，你們每個(gè)人都會找到不可思議的風(fēng)景。那是上帝對善良的饋贈，對努力的褒獎(jiǎng)。
所以，加油。
初中生的作文 篇8
在每個(gè)人的心中都有一些優(yōu)秀人物，他們像一顆顆閃爍的紅星，照亮我們的生命，指引我們的人生。
曾有鄧稼先為中國的科學(xué)事業(yè)而“鞠躬盡瘁、死而后已”，曾有大禹治水“三過家門而不入”，曾有周總理“為中華之崛起而讀書”，上下五千年，責(zé)任在每個(gè)人心中，因?yàn)樗侨祟惖靡陨嫜永m(xù)的前提。
爸爸曾經(jīng)這么對我們姐倆說過“每個(gè)人呱呱墜地后，他稚嫩的肩上就有了一種應(yīng)負(fù)的責(zé)任－那就是對生命負(fù)責(zé)。隨著年齡的增長，肩上的.責(zé)任也逐漸增多，工作也好，生活也好，友誼也好，親情也好，都有責(zé)任。大可以講到：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，小可以講到“子不孝，父之過”。學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，工人有生產(chǎn)的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)有管理的責(zé)任，父母有教育孩子的責(zé)任，孩子有孝敬長輩的責(zé)任。
同樣，人在社會中，可選擇各條道路，但每條道路上都有同樣沉重的擔(dān)子。我們一旦選定，就要盡自己所能，勇敢地走下去，就像大禹、鄧稼先、周總理等人一樣。曾聽人這樣說過：“生活給予人們的最高獎(jiǎng)賞就是埋頭去做應(yīng)該做的工作�！�
我們不需要空喊“以天下為己任”，而只須齊心協(xié)力，發(fā)揮自己的長處，各司其職，各負(fù)其責(zé)。這樣才能把我們的祖國建設(shè)得更美好。
初中生的作文 篇9
摘一首《同桌的你》，望著滿天星空，坐著小船，在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉，即使飄向天涯，心中的比鄰星卻永遠(yuǎn)珍藏。
月色深了。有人說，校園是一首詩，它記載了我們幾年來的喜怒哀樂。一點(diǎn)也不錯(cuò)，初中的生活像被壓縮了一樣，現(xiàn)在又成了一弘清水，可一望見底。書海拾貝，抬起頭相視一笑，永遠(yuǎn)定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的，少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻，被無數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們，而數(shù)學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁，又像是多了不少鼓勵(lì)的微笑。于是我和同桌在無聲中默默地角逐。老師手中的.三角板似乎成了一張白帆，而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視，觸目的一剎那似乎都讀懂了對方的心思。隨后停筆在寧靜中多了一份暖意。終于，我們合作有了成果，線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑，同桌對我說。一縷陽光透出云層。
又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里，感覺像來到了真空里。幸好不是在真空，我們還能聽到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后，無數(shù)的心得將要傾訴給對方，但正是相視的微笑使我們達(dá)到了一種默契。這種眼神已成為時(shí)空中的絕響。
北斗星在數(shù)萬年中改變了形態(tài)，人類探索的腳步隨著歷史車輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時(shí)光的腳步匆匆，我們已走過多少驛站。昨天的夢，今朝將已實(shí)現(xiàn)；而今夜的幻景又將是哪一天的笑談？雖說“不以物喜，不以己悲”，但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個(gè)經(jīng)歷中開出了那花，張出那果實(shí)，即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復(fù)存在的已經(jīng)是過去，在踏上新的征程之前，我們必須完成一段歡樂，一段惆悵。然后，以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來第一片羽毛，大海送來第一縷波濤。黯香魂，酒入愁腸，月籠輕紗已定泊；碧云天，大浪排空，鷹擊長空鑄永恒。
初中生的作文 篇10
初中生活就像一盤怪味豆�？幢砻媸且粯拥�，但都有不同的味道，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的.，只有吃了才懂。
酸是四種味道中的第一種，所以我從酸開始。在體育課上，當(dāng)學(xué)生排隊(duì)時(shí)，他們總是不停地說話。一般來說，要花很長時(shí)間來安排隊(duì)形。結(jié)果，老師對這門學(xué)科很不滿意，說了一些讓大家吃驚的話:“這個(gè)天體可以訓(xùn)練，材料包括俯臥撐、兔子跳、鴨步、跑圈和蹲坐。一節(jié)課結(jié)束后，許多同學(xué)大聲喊道:“累得要死，腿好酸!””
甜——在不安的期待中，考試分?jǐn)?shù)終于出來了。在63年的全年級考試中，想到父母的快樂表情，一定會報(bào)答我的。當(dāng)作文受到好評時(shí)，當(dāng)全班都成為模范時(shí)，心里就像蜂蜜一樣甜。當(dāng)作文發(fā)表的時(shí)候，分?jǐn)?shù)記錄是非常高的，當(dāng)心情愉快的時(shí)候。
苦悶——期末考試快到了，論文在打開，作業(yè)在堆積，每天，從早到晚，語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、政治都必須精通，排名的壓力一直縈繞在我的心中，我面臨著困難。學(xué)生們的痛苦!此外，寫作是很容易改變的，有時(shí)一個(gè)字或一個(gè)句子。常常要搜索，偶爾要沉思，才能得到一句好句子。
麻辣——只有初中畢業(yè)后，你才能體會到真正的麻辣，和應(yīng)付一張?jiān)嚲�，一本“紅叉”的書，有些是簡單的錯(cuò)誤，有些是重復(fù)的錯(cuò)誤。看到老師“無語”的評語，他的臉也不紅不熱。
體驗(yàn)生活的苦澀，理解生活的苦澀，最后感受生活的甜蜜。只有嘗過生活的苦味和苦味，你才能得到鍛煉，生活才能充實(shí)、豐富和完整，生活的好處也才會如此。
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