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我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中，希望能夠幫助到大家。
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中1
成長(zhǎng)過(guò)程中，有失必有得，有得必有失。
——題記
磕磕碰碰中，我們走上了成長(zhǎng)的道路；懵懵懂懂中，我們明白了太多的事理；跌跌撞撞中 ，我們得到了很多成長(zhǎng)的饋贈(zèng)。我們哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)傷心過(guò)，愛(ài)過(guò)恨過(guò)悲傷過(guò)，但只有當(dāng)我們哭過(guò)之后，我們才會(huì)知道，原來(lái)淚水是咸的；痛過(guò)之后，才會(huì)知道傷口是痛的；跌倒之后，才會(huì)知道石頭是硬的。成長(zhǎng)，給予了我們?cè)S許多多的東西，其中就包括——堅(jiān)強(qiáng)。
“愛(ài)哭鬼，沒(méi)出息！愛(ài)哭鬼，沒(méi)出息！愛(ài)哭……”“嗯啊嗯啊，摔個(gè)膠都要哭，又沒(méi)缺手少腳的，真是沒(méi)出息的愛(ài)哭鬼！”我的淚水并沒(méi)有因?yàn)橥瑢W(xué)們的各種諷刺就止住，反而越流越多，越流越兇。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我又哭了，無(wú)奈的嘆口氣，把我周?chē)耐瑢W(xué)都遣開(kāi)了，再一次將我請(qǐng)進(jìn)了辦公室。
“妮子啊，你要我怎么說(shuō)你才會(huì)聽(tīng)呢？，我跟你說(shuō)要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為什么你每次都聽(tīng)不進(jìn)呢？堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)你……”不管老師怎么說(shuō)，我總是低著頭，默默的扯著自己的衣角，不語(yǔ)。“你啊，算了，這本書(shū)，你先拿去看看吧！”我接過(guò)書(shū)，是尼古拉奧斯特洛夫斯基的`《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我拿著書(shū)走回教室，慢吞吞的回到自己的座位上，就開(kāi)始看書(shū)。
幾天后，我我合上了書(shū)的最后一頁(yè)。在我看完書(shū)的那一刻，我已經(jīng)被書(shū)中保爾柯察金給深深震撼了，他在雙目失明、半癱瘓的情況下居然還能堅(jiān)持創(chuàng)作，這得需要多大的毅力啊，這得多么不容易啊！而我呢，摔個(gè)膠都能哭成淚人，這和保爾相比，我的傷痛又算什么呢？》不行，我不能再這樣下去了，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能再畏畏縮縮過(guò)日子了，我，要堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底脫胎換骨了，因此我也擁有了大量的朋友。這，都得感謝，我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中2
生活中，我們每個(gè)人都是從童年走向成長(zhǎng)，每個(gè)人不也都是從脆弱害怕中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
從小時(shí)起我就嬌生慣養(yǎng)，經(jīng)常多病，爸爸經(jīng)常對(duì)我講一些事例來(lái)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，我每次都是左耳進(jìn)，右耳出根本不把他的話(huà)當(dāng)回事兒，因此直到三年級(jí)我都和爸媽睡在一起，晚上睡覺(jué)前都要開(kāi)著一盞燈。
一次暑假，我在家閑著無(wú)聊，心情焦躁的猶如熱鍋上的螞蟻，爸爸突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)讓我和他去園里剪草，順便捉捉蟲(chóng)子，我一聽(tīng)覺(jué)得蠻有趣的，就和他一起去。在園里太陽(yáng)火辣辣的，我想要放棄，但是爸爸說(shuō)剪好了給我買(mǎi)吃的，我禁不住美食的誘惑，堅(jiān)持了下來(lái)。原本參差不齊的.小草，被我們剪成了綠地毯。
一個(gè)星期過(guò)去了，爸爸又把我叫到園里說(shuō)讓我去看看，我一去驚呆了，小草又重新長(zhǎng)了回來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你知道小草為何生命這么頑強(qiáng)嗎？”我想了想說(shuō)：“是因?yàn)樗鼈冇懈o�！卑职钟终f(shuō)：“那你覺(jué)得它和我們?nèi)擞惺裁搓P(guān)系呢？”我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，是啊，我們?nèi)瞬痪褪呛退粯訂�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，我們每個(gè)人只有經(jīng)歷了磨難才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，小草也是，只要根莖還在，不管經(jīng)歷暴曬還是風(fēng)吹雨打，它都會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我們每個(gè)人只要使自己的心活著，使自己的人格精神永遠(yuǎn)活著，那才能在脆弱之中學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，在任何時(shí)候都永不放棄，那才能創(chuàng)造奇跡。
走在路上，我思考著，忽然猛然回頭對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上我想一個(gè)人睡。”爸爸又驚又喜：“好兒子，我就知道你會(huì)明白其中的道理�！蔽业靡獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)除草這件事，我明白了其中的奧秘，更讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中3
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀！”聽(tīng)，老媽又在說(shuō)我了，可我每次都無(wú)語(yǔ)反駁。真是這樣，此時(shí)，我正趴在暖氣上，看景。 這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀！”我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個(gè)疑問(wèn)：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢?” “怕沒(méi)有挑戰(zhàn)！”這時(shí)，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒(méi)有挑戰(zhàn)的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會(huì)鍛煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉?lái)形容它們的'原因了！”爸爸滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)，“哦，那它們?cè)鯓颖３诌@樣綠呢？”我問(wèn)�！罢f(shuō)起綠，竹子還有一個(gè)共同的愿望呢！想知道嗎？”“想，想，當(dāng)然想了！”我有些迫不及待了，同時(shí)，放開(kāi)了暖氣，，專(zhuān)心的聽(tīng)爸爸講。“它們共同的愿望就是為人們盡量的貢獻(xiàn)，為了這個(gè)共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強(qiáng)忍不讓汗水流下；又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子！多么偉大的愿望！”
爸爸的話(huà)，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑�！案陕锶ィ俊卑职肿烦鰜�(lái)問(wèn)�！翱粗瘛蔽夷菨u漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后，我開(kāi)始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物，不僅因?yàn)樗耐Π�，它還讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”！
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)歷程中，我也曾經(jīng)遇到過(guò)像狂風(fēng)暴雨般的挫折和困難，但是我沒(méi)有低頭，而是勇往直前，無(wú)所畏懼，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)在我心中。
小學(xué)時(shí)，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。
一次，我遇到了一個(gè)棘手的難題，沒(méi)有仔細(xì)審題，便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學(xué)的答案。媽媽在檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道題我沒(méi)有做，便問(wèn)道：“為什么不做？”我低頭答道：“太難了。”于是，媽媽給我講解了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，憑我自己，完全可以做出這道題。我默默地想，如果我再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就不用勞煩媽媽了。唉，我非常內(nèi)疚。
幾天后，我將實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)翘炷堑李}，我本來(lái)會(huì)做，可是我……”媽媽知道我的意思，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你呀，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，這怎么能行，以后遇到困難，想想魯賓遜，想想他在遇到困難后是怎么做的�！蔽铱蘖�，但是從那時(shí)起，堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)了我的心靈，烙在了我的心上。
從那以后，每當(dāng)我遇到苦難，我都會(huì)想起媽媽的`話(huà)和魯賓遜，當(dāng)他孤身漂流到孤島時(shí)，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地努力想辦法活下去。想到那里，我就不由得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
一次次挫折，非但沒(méi)有打到我，還使堅(jiān)強(qiáng)在我的心里烙得更深，堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中5
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的那一瞬，你就長(zhǎng)大了�！�
這一天是學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了5千米長(zhǎng)跑的比賽，當(dāng)槍聲一響，站在一排的選手們就在一瞬間往前面沖刺而過(guò)，我自然也在其中。
我們要繞著操場(chǎng)跑十圈，第一圈的時(shí)候，我還精氣神滿(mǎn)滿(mǎn)，想著一定要超越前面其他的同學(xué)，第二圈過(guò)后，我就有些喘氣了，第三圈，第四圈……漸漸的，我只感覺(jué)我的腳步越來(lái)越重，就連大腦都感覺(jué)到了有些的缺氧，耳邊原本呼嘯著的風(fēng)聲早就聽(tīng)不見(jiàn)了，只有我大聲喘氣的聲音，以及同學(xué)們不斷鼓舞著我的聲音。
“加油，加油……”吶喊聲一波接著一波響起，我咬牙堅(jiān)持著，我在心里不斷的告誡自己，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定能沖到最后。
越到后面，我就越發(fā)的感覺(jué)雙腳已經(jīng)不是自己的了，我喘著氣，一步一步的往前跑去，不知道是什么時(shí)候，我的兩邊居然跟上了一幫同學(xué)，他們跟隨著我們一起跑，跑的同時(shí)還大聲喊著我的名字，不斷的`為我打氣，不停的給我加油。
就在我艱難的一步一步之中，在同學(xué)們的吶喊中，我咬牙堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我相信，當(dāng)我跑完這十圈的時(shí)候，我獲得的遠(yuǎn)不止那一紙榮耀，獲得的還有我們一直追求的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)我的耳邊傳來(lái)只有一圈的時(shí)候，我仿佛已經(jīng)麻木的雙腳感受到了一絲的顫栗。不知道是從哪跑出來(lái)的力量支撐著我，讓我在這最后一圈里提起了速度，我不斷的超越一個(gè)又一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，最終，我看到就在前方迎接著我紅帆時(shí)，我一鼓作氣立馬沖了過(guò)去。
我的耳邊都是歡呼，有的都是同學(xué)們大聲喊著我名字的聲音。
在這一場(chǎng)長(zhǎng)跑中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中6
在人生的征途中，我們只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能突破自我，達(dá)到想要的目標(biāo)，就會(huì)充滿(mǎn)成功的自豪感，最終實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
在上一個(gè)星期六的下午，我和我的幾個(gè)好朋友做了一個(gè)好玩的游戲，那就是——賽跑。有的同學(xué)可能會(huì)這樣想：賽跑有什么好玩的呢？你可不要小看了這次賽跑，雖然這只是我們幾個(gè)人在比著玩，也沒(méi)有什么觀眾，但在我們眼里卻是一件不尋常的`事情。
我們分了兩組，每組兩人，其中我做裁判。我們說(shuō)好經(jīng)比賽規(guī)則，比賽便開(kāi)始了。當(dāng)選手聽(tīng)到我的哨聲后，便爭(zhēng)先恐后的向前跑了出去。由于我們?nèi)藬?shù)有限，一開(kāi)始的時(shí)候她們兩個(gè)人還不分上下，可是由于中途較為遙遠(yuǎn)，她們后來(lái)便漸漸地拉開(kāi)了距離�？¤措m然比秀如跑得快些，但是到了最后她就不跑了。秀如想趁著這次機(jī)會(huì)超過(guò)她支，但是卻一不小心摔倒在地上�？吹竭@一幕，我便忙去扶她。我對(duì)她說(shuō)：“咱們不比了，來(lái)，你快坐下來(lái)歇一歇吧！”誰(shuí)知她聽(tīng)后卻對(duì)我說(shuō)：“什么？你想讓我放棄嗎？”顯出一副很生氣的樣子。說(shuō)完后她就又堅(jiān)強(qiáng)地跑了起來(lái)。
雖然這件事也算不上什么大事，但在我的眼里卻體現(xiàn)出了一種不服輸?shù)木瘛Ｋm然跑了最后一名，但是在我們每個(gè)人的眼里卻是跑了第一名的，就因?yàn)樗哪欠N精神深深地感動(dòng)了我們。
正因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng)，才不會(huì)消沉，才會(huì)以積極的心態(tài)去接受挑戰(zhàn)，努力走超越自我。這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中7
考試成績(jī)公布了，英語(yǔ)又掛科了，我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣了。什么歷史也掛科！完了，別想睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上，天空蒙上了一層黑色的面紗，顯得很壓抑�？吹铰分醒氲囊活w小石子，我想都沒(méi)想，一腳把它踢飛出去，石子砸在了一顆小草身上，把小草壓彎了過(guò)去。在我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，小草一彎腰，把石子扔到了一邊。我很生氣，一腳踏了上去，這回小草徹底被壓彎了過(guò)去，我滿(mǎn)意的離開(kāi)了。
過(guò)了一晚上，早上六點(diǎn)天更黑了，我的心境也更加郁悶，我低著頭一步一步地往學(xué)校挪。走過(guò)那撮小草時(shí)，我不經(jīng)意地瞥了它一眼，它已經(jīng)站了起來(lái)，順風(fēng)搖擺，像是在對(duì)我挑戰(zhàn)，我又是一腳。它吸取了上次的教訓(xùn)，使勁一彎腰，倒了下去，之后又站了起來(lái)，可是被風(fēng)一吹，有順著原先的折痕彎了下去。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，它擺了擺身體，又站了起來(lái)！即使風(fēng)還在吹，可它再也沒(méi)有倒下！像一個(gè)士兵一樣，挺著胸板屹立在那里，享受著清晨的第一縷陽(yáng)光。
坐在教室里，我一向在想小草從倒下到爬起來(lái)，又從倒下到再次爬起來(lái)的過(guò)程。小草用它的行為告訴我，我雖然只是一棵小草；雖然沒(méi)有大樹(shù)偉岸；雖然沒(méi)有鮮花美麗，但我也有自我的夢(mèng)想！我柔韌的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志和的.生命力旺盛的生命力是那些高大的樹(shù)木和嬌艷的鮮花所沒(méi)有的。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去迎接刺骨的寒風(fēng)；去迎接踩踏我的人；去迎接屬于我自我的陽(yáng)光~
看著金黃的朝陽(yáng)，我學(xué)會(huì)了，堅(jiān)強(qiáng)。
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中8
每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折，在挫折中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！}記
我從五歲開(kāi)始學(xué)電子琴，讀一年級(jí)時(shí)便轉(zhuǎn)為學(xué)鋼琴。僅用了五年的時(shí)間，別達(dá)到了鋼琴七級(jí)，樂(lè)理三級(jí)。在同齡人中，我是很出眾的、很優(yōu)秀的。但是，在鋼琴這一路上，我也遇到過(guò)挫折。
我記得，那是四年級(jí)時(shí)的事吧。鋼琴老師讓我去參加“星海杯”鋼琴比賽，當(dāng)時(shí)我五級(jí)，符合參賽標(biāo)準(zhǔn)。(參賽標(biāo)準(zhǔn):鋼琴達(dá)到四級(jí)以上)當(dāng)時(shí)我選擇彈得是考級(jí)曲第三首——帕格尼尼主題變奏曲，我每天都在反復(fù)的`練習(xí)。到了參賽那天，我一口氣彈完了曲子。終于，皇天不負(fù)有心人，我通過(guò)了海選！可以去參加復(fù)賽了！
參加復(fù)賽，我選擇的曲子是——波蘭舞曲，我更加努力地練習(xí)，只為能通過(guò)復(fù)賽，取得好的成績(jī)。參賽那天，我的號(hào)數(shù)是100號(hào)�？吹酱蠹乙粋�(gè)個(gè)的上去彈琴，我心里突然有些害怕，害怕我彈錯(cuò)，害怕我這次沒(méi)有通過(guò)……“100號(hào)！”天哪！叫到我的號(hào)了！我懷著忐忑的心情上了臺(tái)，坐好，開(kāi)始彈了起來(lái)。這能是因?yàn)槲姨o張吧，我在中間彈錯(cuò)了一個(gè)音符。等到揭曉成績(jī)那天，如我所料——我沒(méi)有通過(guò)。 我懷著沮喪的心情回到了家，把這個(gè)壞消息告訴了爸爸。爸爸安慰我說(shuō):“孩子，每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折，在挫折中，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐淮问�，就很沮喪，覺(jué)得自己不可能再成功了。”
是啊，機(jī)會(huì)還有很多，何必為一次失敗就很沮喪呢？我開(kāi)始振作起來(lái)，用了一年的時(shí)間便考到了鋼琴七級(jí)。
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中9
最近看到林清玄的一篇文章，題目叫作《心田上的百合花開(kāi)》。文章中的百合不顧逆境，不在乎身邊雜草的嘲弄，它對(duì)自己說(shuō)：“我是一株百合，我不是一株草，我要開(kāi)花，我要開(kāi)花來(lái)證明我的存在�！苯K于，百合在一個(gè)春天里，開(kāi)出了漂亮的花朵。
這篇文章對(duì)我的啟發(fā)很大，百合可以在如此的逆境中堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)花，成長(zhǎng)。就好象在逆境中成長(zhǎng)的人。他們的身份也許不同，但是他們?cè)谀婢持袌?jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。比如說(shuō)大數(shù)學(xué)家巴金，他是癱瘓的，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了自己。張海迪，她的命運(yùn)遭人同情，小時(shí)侯變成了聾人，又癱瘓，但是，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有和生命妥協(xié)，她靠著超乎常人的意志自學(xué)完成了大學(xué)、還有一些各國(guó)的語(yǔ)言，并考上了美國(guó)的哈佛。他們的是身體是有殘缺的，但是，他們的心靈沒(méi)有殘缺，因?yàn)椋麄冎�，在這個(gè)世界上，他們還會(huì)找到屬于自己的一份成功。
我覺(jué)得，身體殘廢的.人都可以成功，更何況是我們這些身體健全的人�，F(xiàn)在我們有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，為什么不好好把握呢?等到你想后悔的時(shí)候，也來(lái)不及了。我們不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折，就倒下了，考試考砸了，下次可以再考好，有些同學(xué)心理的承受壓力小，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事，而放棄了自己的生命。我們應(yīng)該向百合學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信自己有一天，也會(huì)開(kāi)出美麗的花朵!
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中10
星期天來(lái)到姑姑家，看見(jiàn)弟弟都能騎著自行車(chē)來(lái)回穿梭不停，我心里便想：“連弟弟都會(huì)騎自行車(chē)了，我都不會(huì)，以后還有什么臉再見(jiàn)弟弟呢？”于是我心里暗暗下決心，一個(gè)星期之內(nèi)必須要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！
轉(zhuǎn)眼間到了下個(gè)星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。老天真是太給面兒了，這么好的天氣，對(duì)于學(xué)自行車(chē)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水，我拖上爸爸來(lái)到小區(qū)的`一處開(kāi)闊的地方，讓爸爸在后面扶著我，我讓他松他再松手。
第一次嘗試開(kāi)始了，我小心翼翼的握住自行車(chē)的把手，由于過(guò)度緊張，手心里都是汗，可是最后，自行車(chē)撞在了墻上。
第一次的失敗，使我有些害怕。所以騎了三大圈了還一直讓爸爸扶著，爸爸已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，我見(jiàn)差不多就叫爸爸松手，可是爸爸剛一松手，我就摔了個(gè)狗啃泥。
第三次嘗試又開(kāi)始了，這一次我求功心切，還沒(méi)讓爸爸扶著我騎了小半圈就讓爸爸松手了。剛蹬了三腳就摔了個(gè)四腳朝天。我灰心了，現(xiàn)在不想學(xué)騎自行車(chē)了�？吹桨职职欀碱^看著我。我突然想起爸爸以前對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“無(wú)論干什么事，只要做了，就要爭(zhēng)取把它做到最好！”想到這里，我扶起自行車(chē)，想著騎自行車(chē)，要掌握好平衡。于是我深吸一口氣，緩緩地，在夕陽(yáng)下騎著自行車(chē)，騎了兩大圈。我非常激動(dòng)，開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)，與爸爸緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
在困難的時(shí)候，勝利離你只有一步之遙，只要你選擇堅(jiān)強(qiáng)，那么勝利就在向你招手。
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中11
今天是期末考，臨考前，一位同學(xué)坐著輪椅來(lái)到了班上，看到她的瞬間，同學(xué)們都露出驚訝的表情，輪椅上的女孩是很久沒(méi)來(lái)上學(xué)的李芳。
一個(gè)月前，李芳正在過(guò)馬路，突然一輛失控的轎車(chē)朝她飛馳而來(lái)，躲閃不及的李芳被撞到了，周?chē)娜肆⒖虉?bào)警，不久李芳被送進(jìn)醫(yī)院，她的腳粉碎性骨折，從那以后，她便坐在了輪椅上……
突如其來(lái)的`不幸讓過(guò)去那個(gè)開(kāi)朗的李芳變得沉默寡言，頭頂上似乎永遠(yuǎn)飄著一團(tuán)烏云。李芳待在醫(yī)院里時(shí)總把自己關(guān)在房間，她總是在發(fā)呆，眼角掛著淚珠，誰(shuí)也不知道她在想什么。
同學(xué)們得知這個(gè)消息，紛紛前來(lái)探望。有的說(shuō)：“李芳，開(kāi)心點(diǎn)，以后我來(lái)給你補(bǔ)功課�！庇械恼f(shuō)：“人生難免遇到坎坷，我們會(huì)陪你一起跨過(guò)去。”李芳聽(tīng)了同學(xué)們的安慰破涕為笑，臉上洋溢著甜美的笑容，她下決心要自學(xué)，參加期末考，不辜負(fù)大家的期望。
此后，她的臉每天都開(kāi)著花朵。在病床上，她認(rèn)真地看書(shū)，看完一單元就做一次練習(xí)，不懂的問(wèn)題查資料，等同學(xué)們來(lái)給她補(bǔ)課，就當(dāng)是溫習(xí)。日子一天天過(guò)去，離期末考只有幾天了，大家心中都充滿(mǎn)了疑惑，不知道李芳會(huì)不會(huì)來(lái)考試。
今天，李芳坐著輪椅，帶著微笑來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們蜂擁而至，噓寒問(wèn)暖，李芳覺(jué)得很感動(dòng)�？荚囬_(kāi)始后，李芳信心十足地答題，大家都相信，她的好學(xué)和堅(jiān)強(qiáng)會(huì)給她帶來(lái)一個(gè)好成績(jī)。
我懂得堅(jiān)強(qiáng)作文初中12
那天，我和爸爸來(lái)到了寧夏的騰格里沙漠。沙漠好大呀!一眼望不到邊，一個(gè)連著一個(gè)的沙丘矗立在金色的黃沙之中，好似沙海掀起的層層波浪。我興高采烈地沖向一個(gè)小沙丘，想爬上這座小沙丘去看看�？墒牵匙訉�(shí)在是太松太軟了，剛剛踩上去還沒(méi)等踩第二腳，就滑落下來(lái)了，再試試，還在原地。一座小小的沙丘能難倒我？我退后幾步，卯足了力氣，又一次向沙丘沖去，盡管我手腳并用，折騰了好一會(huì)，可沙子好像故意刁難我，我依然被困在原地。我氣極了，抓起一大把沙子就朝前面扔去。
突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一株不知名的小草，矮矮的，只有兩片葉子，在這遼闊的沙漠中，它太渺小了，好像風(fēng)輕輕一吹就要倒了。這里沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有泥土的保護(hù)，它是怎樣生存下來(lái)的'？我走過(guò)去，用手指輕輕觸碰它，它顯得那么柔嫩，那么無(wú)助。我忽然想道：連小草都可以在這么困難的環(huán)境中生存下來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立，我有什么不可以呢？有什么事比登天還難嗎？我聯(lián)想到自己剛才的舉動(dòng)，不覺(jué)臉紅了。于是，我重新站起來(lái)，拍拍身上的沙子，繼續(xù)攀登。盡管我不斷地從松松軟軟的沙子中滑下來(lái)，但是，我一想到剛才的那株小草，就不由自主地調(diào)整好身體，繼續(xù)向上爬。十分鐘……二十分鐘過(guò)去了，我終于爬上了丘頂。這時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。
望著眼前連綿起伏的沙漠，我思緒萬(wàn)千：在人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要把困難當(dāng)作磨煉我們意志的試金石，勇敢地站起來(lái)，面對(duì)困難，就可以做生活中的強(qiáng)者。
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