（精華）實(shí)用的初中作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
考試狂想曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正埋頭爭(zhēng)分奪秒地苦讀呢！這段前奏頗有氣勢(shì)，聽(tīng)：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春……”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……”書(shū)聲瑯瑯，此起彼伏。本人活了十幾年也沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么雄偉、氣勢(shì)磅礴的狂想曲前奏。那個(gè)陣勢(shì)，除非你親眼看到，耳朵切身感受過(guò)，否則你是不會(huì)明白的。那一刻，黃河停止了咆哮；阿爾卑斯山的雪崩定格了；海哮乖乖退潮了。但目的只有一個(gè)，是希望同學(xué)們“臨陣磨槍?zhuān)焕补狻卑。?/p>
第一樂(lè)章（小奏鳴曲）
發(fā)卷子啦！苦練一周，就為了這份卷子�。〉竭@時(shí)才發(fā)現(xiàn)“卷上一分鐘，卷下一周功”這句名言簡(jiǎn)直是精辟��！同學(xué)們迫不及待地?fù)屵^(guò)卷子，不知不覺(jué)中，考試狂想曲的第一樂(lè)意已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子，心涼了半截，不用說(shuō)也知道，這卷子可不好做��！監(jiān)考官宣布：“開(kāi)始答卷！”隨著指揮官指揮棒一揮，同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)。呀，這段奏鳴曲應(yīng)該是降b大調(diào)吧，同學(xué)們?nèi)缧性屏魉銓?xiě)著，那筆和紙的摩擦的曲調(diào)不愧為一首不錯(cuò)的奏鳴曲，就是有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的……時(shí)間不等人，一個(gè)10分鐘過(guò)去了，兩個(gè)10分鐘過(guò)去了……小奏鳴曲告一段落。
第二樂(lè)章（超級(jí)狂想曲）
樂(lè)曲已經(jīng)演奏到了一半了，同學(xué)們正在攻那些令人討厭的“阿波羅”號(hào)超級(jí)大難題呢！這不，看我。我想，我想，我想想想！“枯téng老樹(shù)昏鴉”，“枯téng”的“téng”怎么寫(xiě)呀？我不論怎么狂想，如何冥想，如何絞盡腦汁，就是記不起來(lái)，再看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，有的差點(diǎn)要把筆給咬壞，反正都在冥思苦想，專(zhuān)注地演奏著狂想曲呢！狂想啊狂想，就這“滕”吧，就是胡編濫造也要把每個(gè)空格填滿(mǎn)！
第三樂(lè)章（幻想曲+小狂想曲）
狂想曲差不多演奏完了，有的.同學(xué)也不需要再狂想了，于是他們開(kāi)始幻想，幻想著得了優(yōu)后如何去“狂享”。但對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間不允許他們幻想，他們只好繼續(xù)狂想，繼續(xù)胡思亂想，想出一點(diǎn)兒算一點(diǎn)兒吧！這個(gè)小段曲音盡管有點(diǎn)亂，有點(diǎn)雜，有那么一點(diǎn)不大和諧，但主旋律沒(méi)有走調(diào)的：我要得“優(yōu)”，我要考100分！盡管有“仁兄”只能依靠神來(lái)解救自己，但他們依舊進(jìn)行著自己的狂想。
“時(shí)間到，結(jié)束！”監(jiān)考官殷老師右手一揮，拳頭一收，收卷了！這首考試狂想曲終于進(jìn)入尾聲。有的同學(xué)硬是戀戀不舍地把卷子壓了一會(huì)兒才交，結(jié)果如何？天知道。
初中作文 篇2
進(jìn)入初中以來(lái)，我總是在抱怨我分的那個(gè)班是多么的不好，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，而我也和他們建立起了深厚的感情�？晌覀儼嗟娜魏稳艘矝](méi)有想到，在我們所有人準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期時(shí)，我們班又面臨著又一次分班。我又一次跌入了分離的痛苦
短短一年時(shí)間的相處卻想過(guò)了一年之久，往日的一幕幕都呈現(xiàn)在我的眼前這時(shí)我才明白什么叫做珍惜，這突如其來(lái)的消息仿佛給我的當(dāng)頭一棒，讓我不知如何是好。我和之前的.朋友都在珍惜這相聚的美好時(shí)光。
以前我不知什么叫做珍惜，往年的分班也沒(méi)有給我?guī)?lái)這樣心痛的感覺(jué)。晚上獨(dú)自一人哭了，哭的是那么傷心�；蛟S是我太在乎這段短暫而又美好的友誼吧。雖說(shuō)分班以后還能再見(jiàn)面，可也是見(jiàn)面打個(gè)招呼而已總共也說(shuō)不了幾句話(huà)，而在空閑時(shí)間總要跟我們幾個(gè)朋友聚一聚，然后匆匆離去。但她們也只說(shuō)過(guò)去的事，因?yàn)檫^(guò)去有我們美好的回憶，同時(shí)誰(shuí)都不希望我們忘記過(guò)去的種種，應(yīng)為我們都在乎之分短暫的友誼。
同學(xué)們珍惜你們眼前的所有吧！不要等到失去了才知道珍惜！
初中作文 篇3
昔年的春地，雨仿佛分外的多。于是，像昨天一樣陰沉的日子很是難得，陽(yáng)光從低空射下，照射著高空上的所有。我卻并不非常喜歡這個(gè)亮擺晃的世界。我愛(ài)好看雨，看雨的時(shí)候我喜歡尋思。
有時(shí)，我看著雨，聽(tīng)它們擊擊在地上的沙沙聲，感到它們實(shí)在也挺可憐的`——它們?cè)谠贫司従彽啬�，卻要敏捷地飄落到地上，在那一霎時(shí)碎成千千萬(wàn)萬(wàn)的小水粒，滲透地頂……朱自清說(shuō)“去的只管往了，來(lái)的絕管來(lái)著；去去的兩頭，又怎么地匆匆呢？”“我發(fā)覺(jué)他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)來(lái)……”雨不也是如斯嗎？不外，朱自清說(shuō)的是時(shí)光，我卻認(rèn)為若要雨代表點(diǎn)什么的話(huà)，它更像生命。生命正如雨個(gè)別短暫、匆匆。
我恰是在瞅雨的時(shí)候才感觸到這促的。因此，我望雨的時(shí)候，老是想起爾的從前，讓我口中升訖一種墨從清在《匆匆》中提到的感想——我的手匆匆地充實(shí)了，而我在這空虛了的從前中曾經(jīng)一度的茫然。我茫然著，生命卻從未停下，哪怕是一步。它們從我手中溜走，悄無(wú)聲息，我卻能干替力。有時(shí)，我用杯子交住一滴降下的雨，想助它挽留這短久的性命。然而，它卻在我的杯子中揮領(lǐng)了，不帶一絲聲音，靜的讓己發(fā)窘——原來(lái)，它漲到地上時(shí)，仍是能濺伏一陣小小的波瀾的——固然這波濤比他的生命還要欠暫。我又茫然了，既然想要挽留住生命是笨拙且徒勞的那我當(dāng)如何渡過(guò)并應(yīng)用我余下的生命？十余度年齡未從我的手中淌走。生命可不會(huì)停下一分一秒，更不會(huì)大方地等你從茫然中覺(jué)悟。
我看向窗外，窗外的世界晶瑩、清爽。黑云已隨著細(xì)雨落進(jìn)泥沙，地面的塵埃也跟著細(xì)雨沉回大地；楊柳抽沒(méi)枝芽煥發(fā)出勃勃活力。這即是雨的價(jià)值嗎？它的生命確實(shí)短暫，卻有著不可替換的主要價(jià)值這就是雨！
我是不是這樣的一滴雨呢？
初中作文 篇4
如仙人下凡，班里突然出現(xiàn)了一位被稱(chēng)為“李掌柜”的高人。這是怎么回事呢?
這還得從計(jì)算器說(shuō)起。錢(qián)老師讓我們帶計(jì)算器來(lái)，我就去小商品市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)計(jì)算器到了學(xué)校。到了教室，我看見(jiàn)李曹瑞在那里顯擺他的計(jì)算器，“你們看，我的'計(jì)算器要一百塊錢(qián)呢，你們的才幾十塊，看我的，多好看啊!”我看著我的計(jì)算器，有些難過(guò)、失落，確實(shí)不如他的炫酷。之后，李曹瑞走到哪兒，都要帶著那個(gè)“傳家寶”，反反復(fù)復(fù)跟別人強(qiáng)調(diào)，那計(jì)算器是很貴的。我又有些疑惑，一個(gè)普通的計(jì)算器，真要一百塊錢(qián)嗎?
陳老師發(fā)現(xiàn)了這件事，幫我們大家解開(kāi)了這道謎題。陳老師像名楨探柯楠一樣，他端詳了一陣，又拿出手機(jī)對(duì)著計(jì)算器照了照。之后，他笑瞇瞇地說(shuō):“這個(gè)計(jì)算器呢，樣子確實(shí)好看。不過(guò)價(jià)錢(qián)嘛，其實(shí)沒(méi)有那么貴，淘寶上二十幾塊。大家看，這個(gè)計(jì)算器上印有‘民生銀行’，應(yīng)該是銀行贈(zèng)送的�！甭�(tīng)陳老師說(shuō)完這些，大家都笑了，李曹瑞的臉都紅了。
陳老師又開(kāi)玩笑地說(shuō)起李曹瑞對(duì)計(jì)算器愛(ài)不釋手的樣子——做起數(shù)學(xué)題，就像一個(gè)大掌柜在仔仔細(xì)細(xì)地算賬。于是，就送給李曹瑞一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)——李掌柜。只有掌柜才天天抱著計(jì)算器，李曹瑞從此成了“李掌柜”。
“李掌柜”這個(gè)名號(hào)可把他害慘了，同學(xué)們天天都吵著鬧著問(wèn)李掌柜要紅包……
初中作文 篇5
每次打開(kāi)都想寫(xiě)些什么，想說(shuō)的很多有很少，從何談起。就我自己而言，我都不知從何而談起，憂(yōu)慮那么多，學(xué)習(xí)從何而談起，生活，為人處事從何談起，未來(lái)，從何而談起，熟不知，我就在庸碌的度過(guò)每一天。
對(duì)于我生活從何而起，有事把不重要的事情看的太重，我不喜歡違背自己的內(nèi)心，看到那些虛偽的事情我盡量遠(yuǎn)離那些喧囂，有時(shí)很迷茫，不知從何做起，我把別人對(duì)自己的看法看待的很重，我想說(shuō)自己是不是有憂(yōu)郁癥，有時(shí)，我會(huì)把自己包裝起來(lái)，不想看到外面的世界。
然而學(xué)習(xí)，我會(huì)去很努力的`對(duì)待，是因?yàn)槲彝度氲倪�是太少嗎？最后的答卷還是很令我不滿(mǎn)意，有時(shí)想拼命的去做，還是擔(dān)心背后的議論，恐懼自己做不好，是不是太不自信了，我不是害怕孤獨(dú)，我害怕的是孤獨(dú)背后的議論，我不是缺少朋友，只是缺少的是以誠(chéng)相待的人。這樣的我，我不敢去交際，也不想去。在大學(xué)里我有學(xué)會(huì)了寫(xiě)什么，美貌，知識(shí)，還是朋友圈。未來(lái)的我，不敢想象我是什么樣子的。
初中作文 篇6
曾看過(guò)莎士比亞的一句名言：“生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世�！泵赖驴梢允且宦曈H切的問(wèn)候，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，一次善意的幫助，一次團(tuán)結(jié)的合作。她就在我的身邊，與我相約而行。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知”小時(shí)候讀著這幾句話(huà)，媽媽告訴我，美德是老祖先留給我們最寶貴的財(cái)富，要做一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂得謙讓?zhuān)栏卸�、有�?ài)心的好孩子。懵懂中，我和美德有了個(gè)約定。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就幫著奶奶燒火、洗碗，給勞累了一天的爸爸捶捶背；校園里，也留下了我勤快的身影，和小伙伴一起為美麗的海小添風(fēng)采。當(dāng)我知道還有許多需要幫助的小朋友時(shí)，我積極參與愛(ài)心公益活動(dòng)。美德一路陪伴著我。
那一次，我參加一項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)——陪伴福利院的孩子一天，讓他們?cè)诤涞亩觳辉俟聠�。他們一看到我們，高興得臉上都樂(lè)開(kāi)了花。我陪伴的是個(gè)愛(ài)笑的小男孩，手不太靈活，嘴巴有點(diǎn)向上翹起。我們一起去了繪畫(huà)房間，我陪他一起畫(huà)了一棵大大的圣誕樹(shù)，掛上了彩球，頭頂再放一顆星星，底下有一個(gè)雪人和許多禮物，兩位小朋友坐在圣誕樹(shù)下唱歌。這幅畫(huà)畫(huà)出了我和他的深深友誼，老師還叫我們留下來(lái)收藏呢！中午，參與愛(ài)心活動(dòng)的.老板給每位小朋友分發(fā)小禮物，里面裝有小恐龍，這可是我最喜歡的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可轉(zhuǎn)念一想，今天我們是來(lái)幫助小朋友的，怎么能自己拿呢？想著想著，我把那桶小玩具就給了小男孩，看到臉上露出了甜甜的微笑，我感到心里十分溫暖。
美德像一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)光明；美德像一股清泉，給我?guī)?lái)甘甜。愛(ài)是美德的種子，有愛(ài)就有德，有德就有美，有美就有善……我們生活中處處有德，處處有美。公交車(chē)上的讓座，不亂扔垃圾，都是美德的體現(xiàn)。美德不是嘴上功夫，而是勤于行動(dòng)。美德是無(wú)聲的，是看不見(jiàn)的，是摸不著的，但是，她卻能讓人與人之間充滿(mǎn)感激與愛(ài)心。我也與美德一路約定著前行。
我與美德有約，你呢？讓我們與美德有約，讓我們一生與美德相伴！
初中作文 篇7
小星星英語(yǔ)學(xué)校要組織我們搞夏令營(yíng)活動(dòng)了，地點(diǎn)是杭州野生動(dòng)物園。我高興得幾夜睡不好覺(jué)，盼著這個(gè)日子的到來(lái)。
今天，終于盼到了。一大早我就起了床，在爸爸媽媽的的陪同下，到了集合地點(diǎn)——中心廣常只見(jiàn)廣場(chǎng)邊上十多輛旅游車(chē)像長(zhǎng)龍一樣排成一隊(duì)，靜靜的等待我們的到來(lái)；廣場(chǎng)里熱鬧非凡，同學(xué)們有的牽著家長(zhǎng)的手，有的在老師的指引下，排成長(zhǎng)隊(duì)，等待上車(chē)出發(fā)。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，但爸爸媽媽與其他的家長(zhǎng)一樣，一再地叮囑著：“出門(mén)要安全第一，同學(xué)要互相照應(yīng)，要聽(tīng)老師的指揮……”我點(diǎn)著頭，一一答應(yīng)著。不多時(shí)，十幾輛旅游車(chē)浩浩蕩蕩地向杭州野生動(dòng)物園進(jìn)發(fā)了。
一路上，我們嘻嘻哈哈、唧唧喳喳地說(shuō)著笑著，像一群飛出籠子的小鳥(niǎo)，別提有多興奮了。車(chē)在高速公路上飛奔，我還是嫌它開(kāi)得太慢。杭州到了，目的地——杭州野生動(dòng)物園也終于到了。我三步并作兩步地第一個(gè)下了車(chē)�！鞍�！好美�！庇覀兊氖且粋�(gè)很大的地球，上面寫(xiě)著“我們共有一個(gè)地球”。原來(lái)這里就是環(huán)球廣常廣場(chǎng)上是綠得冒油的草坪和郁郁蔥蔥的樹(shù)木。穿過(guò)草坪，我們來(lái)到“群鸚會(huì)翠”。這里原來(lái)是鸚鵡的匯集地，有“金剛鸚鵡”、“花鸚鵡”等等，是我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)；最滑稽的是會(huì)說(shuō)話(huà)的鸚鵡，它看到我們走過(guò)去就，拍著翅膀說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨�！睒�(lè)得我們都哈哈大笑。
離開(kāi)了 “群鸚會(huì)翠”，我們又來(lái)到“熊貓館”。熊貓別提有多可愛(ài)了，黑黑的眼圈、胖得近乎圓鼓鼓的肚子，黑塊鑲在雪白的身體上，十分醒目；它們悠閑地吃著竹子，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，活像一個(gè)紳士。難怪人見(jiàn)人愛(ài)��！熊貓不僅是我們的“國(guó)寶”，而且還是“友誼的使者”、“世界的寵兒”呢！
依依不舍地離開(kāi)了“熊貓館”，我們就來(lái)到了藍(lán)寶石演藝常觀(guān)看了那里動(dòng)物與人的精彩表演�！翱罩酗w人”、“飛天”、“死亡輪”等節(jié)目，特別是“死亡輪”。三個(gè)人站在一個(gè)巨大的輪盤(pán)一樣的東西上，蒙著頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，居然靈活自如，我們嘖嘖稱(chēng)贊，拍手叫好。
看完演出，我們要去野獸區(qū)了。為了安全，工作人員讓我們乘上了游覽車(chē)。車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)笨重的.大象，溫順的長(zhǎng)頸鹿和有黑白條紋的斑馬。它們都很悠閑、很自在地在覽車(chē)兩旁踱來(lái)踱去，好像對(duì)我們的到來(lái)并不驚奇、并不在意。這里還有一種非常奇特的火烈鳥(niǎo)，只有冠是黑色的，其他都是粉紅的，跑起來(lái)飛快，聽(tīng)說(shuō)還是美國(guó)的國(guó)鳥(niǎo)呢。
雖然烈日當(dāng)空，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得熱，興致勃勃地游覽了“孔雀園”、“天鵝湖”，觀(guān)賞了“白獅”“白虎”等大動(dòng)物。在這次活動(dòng)中，我還知道“大熊貓”加上“金毛羚�！�、“朱鹮”、“金絲猴”，它們一起被稱(chēng)為我國(guó)動(dòng)物的四大國(guó)寶。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)西下了，我們的活動(dòng)也接近了尾聲。最后我們到了旅游紀(jì)念館，里面擺滿(mǎn)了大大小孝琳瑯滿(mǎn)目的紀(jì)念品。我花了五元錢(qián)挑了一根孔雀毛當(dāng)紀(jì)念品拿回家送給媽媽。
一天的活動(dòng)匆匆結(jié)束了。和動(dòng)物相處之后，我懂得了動(dòng)物其實(shí)并不可怕，也不兇惡；只要我們真誠(chéng)地厚待它們，和它們友好相處，它們也會(huì)和我們和平共處在同一個(gè)美麗的家園——地球。
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