初中作文

初中作文大全[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

　　假如我會(huì)變，我想變成風(fēng)，一陣自由自在的風(fēng)，我要刮走夏天的炎熱，隨著銀杏葉送來(lái)涼爽的秋天。

　　雖說(shuō)夏天很炎熱，可我不懂，為什么放學(xué)的小朋友們都拿著一塊清涼的冰塊在添？而且，他們好像一點(diǎn)兒也不熱一樣，我真佩服他們呀。

　　我來(lái)到了漁夫們捕魚(yú)的'碼頭，眼前的景象讓我驚呆了：漁夫們都被突如其來(lái)的大浪沖上了岸，昏迷不醒；魚(yú)兒們聽(tīng)到可怕的響聲嚇得到處亂串。我便知道了，肯定是在我家隔壁的烏云婆婆在和雷公公吵架了，我便決心要幫幫忙。

　　來(lái)到他們家，倆人吵得不可開(kāi)交、互不相讓。我一看，原來(lái)是因?yàn)闆](méi)人照顧云寶寶的事吵了起來(lái)。我的眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)了幾圈，頭上冒出了小燈泡，說(shuō)：“你們可以把寶寶交給我照顧，我今天沒(méi)有什么事情做，放心交給我吧！”這下他們才停止了爭(zhēng)吵，我總算松了一口氣。

　　之后，我便來(lái)到了大森林里，突然，一陣可怕的槍聲把我和云寶寶嚇得差點(diǎn)跌下去，原來(lái)是獵人在獵殺我的動(dòng)物朋友們，我立馬做了個(gè)“打扁你”的姿勢(shì)，直沖下去。嘻嘻，只聽(tīng)“嘣”的一響，獵人大叫一聲：“可惡！怎么這個(gè)時(shí)候卡彈？氣死我了！”在上空的等我的云寶寶已經(jīng)“撲哧”一聲笑開(kāi)了花兒

　　我是一陣自由的風(fēng)，我給災(zāi)區(qū)的小朋友們送來(lái)涼爽和書籍，讓他們也能上學(xué)讀書；我還幫消防員叔叔們撲滅熊熊燃燒的大火，…只不過(guò)有時(shí)反而會(huì)幫倒忙；我還可以送一些有效的種子寶寶安個(gè)溫暖的家。我做過(guò)的好事很多很多，你們呢？

初中作文 篇2

　　來(lái)都不會(huì)有人為了欣賞風(fēng)景而停留。

　　——題記

　　四年，聽(tīng)上去好像好久，尤其是人生中最青春靚麗的四年，在這四年中一直不變的、陪伴著我們的是風(fēng)景，我們一直忽視的風(fēng)景，是那么的美�？芍钡阶詈笠豢蹋�我們才發(fā)現(xiàn)她的美麗，但遠(yuǎn)行的火車已駛進(jìn)，我們?cè)僖矡o(wú)法用心欣賞，就算如此我們也不會(huì)為了她而停留......

　　為什么四年如此長(zhǎng)的時(shí)間，我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的美麗，那這四年我們做了什么?又為何要我們?cè)陔x去的最后一刻，忽然發(fā)現(xiàn)她的美?是要讓我們帶走留戀嗎?

　　離別的日子就在眼前了，我希望用最短的時(shí)間欣賞最美的風(fēng)景。但最美的風(fēng)景又是什么呢?也許不止我，你也不知道吧，我想最美的風(fēng)景是需要用時(shí)間欣賞的......

　　我不會(huì)為風(fēng)景停留，卻會(huì)為時(shí)間前進(jìn)!

　　夜又寂寞的降下來(lái)了，月又冷漠的升上去了。

　　春天的夜總是與眾不同，說(shuō)是天長(zhǎng)了，我也沒(méi)覺(jué)出來(lái)。

　　八點(diǎn)鐘的天就全暗了，竟然連樓房的.輪廓也看不清楚了，只有一扇扇明晃晃的窗戶，一個(gè)個(gè)不甘寂寞的路燈，天上暗淡的月亮。漫長(zhǎng)的黑夜，星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　其實(shí)有時(shí)失眠也是一件很愜意的一件事。

　　當(dāng)然我也不屬于失眠的范疇，不過(guò)不論是看小說(shuō)還有什么別的借口，我總能拖到11點(diǎn)再睡。前面樓那個(gè)老爺爺養(yǎng)的貓一到天黑就到處跑、到處叫，叫聲還真像小孩哭，不過(guò)我是不怕的，我還會(huì)學(xué)狼叫哩。汽車總是在10點(diǎn)多往回開(kāi)，所以總是能聽(tīng)到緩慢的剎車拐彎的聲音，排氣管冒白煙的聲音，還有被車燈渲染了色的窗簾，不過(guò)這種事也是不常發(fā)生的，因?yàn)榧覍贅歉浇�不是高速公路，否則放個(gè)重金屬什么的也吃不消。

　　既然春天黑的晚點(diǎn)，那人們看到月亮的時(shí)間也自然不多，而且月亮不知怎么的，暗淡的很。

　　它永遠(yuǎn)不知人間的悲歡離合，卻擺著一張陰晴圓缺的臉，在寂寞的時(shí)候惹起更多的寂寞，在孤單的時(shí)候蕩漾更多的孤單。

　　花，無(wú)可奈何地落去，燕，似曾相識(shí)的回來(lái)。

　　人類進(jìn)化了色彩，卻丟失了黑暗的眼睛，我們進(jìn)化更成熟的智慧，其丟失了最純真的臉。

　　因?yàn)槟阍谝估锸菦](méi)有影子的，所以你才能看到從未出現(xiàn)過(guò)的風(fēng)景。

　　夜是沉默的，在悠悠的黑暗之中，懸掛著安靜的塵埃，卻又是最華麗的，在夜深人靜的時(shí)候，撒下一地碎光。

　　“我為你彈奏肖邦的夜曲，祭奠我死去的愛(ài)情�！�

　　沒(méi)有聲音，卻是最美的——大調(diào)。

　　當(dāng)寂光劃破天空的時(shí)候，當(dāng)新的一天在喧鬧中開(kāi)始的時(shí)候，人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，在那個(gè)冷清的夜晚，那悠揚(yáng)的野趣，那明亮的眼睛，那華麗的黑暗，那走過(guò)的生命，從未出現(xiàn)的風(fēng)景，那蓮花綻放櫻花傷逝，那冷漠月光悲傷伏倒，在那一刻，一切的一切，都成了回憶，響徹心靈。

　　我在這夜里看著風(fēng)景，不知不覺(jué)也成了夜的風(fēng)景。

初中作文 篇3

　　今天，我去‘拉丁舞考試處’考試跳舞，我換好我要考試的衣服，換上金光閃閃的高跟舞鞋，便到練習(xí)區(qū)去練習(xí)跳舞，我選的舞是‘拉丁舞’，拉丁舞非常的簡(jiǎn)單，我就跳了起來(lái)，“唉喲”一聲，劇痛從我的腳腕里散發(fā)出來(lái)，這時(shí)候，我連走路都不能走了，我想：路都不能走了，還怎么跳舞呢？我的腳腕疼得更厲害，就在這時(shí)候，高雅老師走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)：“Vicky，怎么了，扭到腳了嗎？”“是的。”我痛苦的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“那我打電話給你的`媽媽吧！”“不，謝謝你，高雅老師，我想留在這里看其它同學(xué)跳舞，也可以等到下一次我補(bǔ)考的時(shí)候可以增加點(diǎn)知識(shí)。對(duì)嗎？高雅老師？”

　　“對(duì)，對(duì)，那你就坐在休息區(qū)看吧！”“謝謝你，高雅老師。”3小時(shí)過(guò)去了，家長(zhǎng)終于來(lái)接孩子了，我的家長(zhǎng)也來(lái)了，媽媽急切地問(wèn)我考試怎么樣�。客蝗�，高雅老師叫住了我，說(shuō)“Vicky,你等一下走，我有話跟你的媽媽說(shuō)。”“嗯，知道了�！�14分鐘過(guò)去了，同學(xué)們終于走了，高雅老師拉住媽媽的手，悄悄地說(shuō)：“Vicky的媽媽，今天Vicky在練習(xí)的時(shí)候，不小心腳腕扭傷了，所以她沒(méi)有考試，可是我說(shuō)打電話給你，她說(shuō)不要，說(shuō)要留下來(lái)看看其它同學(xué)跳舞，輪到她考試的時(shí)候可以把她一些小細(xì)節(jié)錯(cuò)誤的地方改正，我想這樣蠻好的，所以她沒(méi)考試，等她腳好了，再打我的電話吧!”“哦，原來(lái)是這樣��！那老師謝謝你了，我們走了，再見(jiàn)�！薄案哐爬蠋煱莅荨！薄鞍莅�。”

　　過(guò)了一個(gè)月，我的腳痊愈了，我高興地打電話給高雅老師，“喂，是誰(shuí)呀?”“是我Vicky,我的教痊愈了，我想考試，可以嗎？”“可以那我大約下午2：30分來(lái)你家，好嗎？“好，好，那就這樣，拜拜。”“拜拜。”我換上了衣服和鞋子，等著高雅老師來(lái)，咚咚咚，有人敲門，“誰(shuí)呀？”“是我，高雅�！钡搅宋业姆块g，等高雅老師說(shuō)開(kāi)始我就開(kāi)始跳舞。跳舞時(shí)，我非常的投入，等我跳完，高雅老師非常驚訝，“你怎么會(huì)跳得那么的好呢？”“我保密�！备哐爬蠋煂懥艘环莩煽�(jī)書給我，摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“好好加油��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我心想：俗話說(shuō)‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要我刻苦練習(xí)，就能獲得優(yōu)秀的成績(jī)。

初中作文 篇4

　　龍吟陣陣，鳳尾森森。數(shù)千百竿翠竹遮映的幾間小屋，一明兩暗，清幽而靜謐�！皩毝Σ栝e煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼。”這樣的環(huán)境，也只有她，瀟湘妃子有資格入住吧。

　　黛玉以竹為友，她的生活如竹般詩(shī)意。“把屋子收拾了，撂下一扇沙屜；看那大燕子回來(lái)，把簾子放下去，拿獅子倚��；燒了香就把爐罩上�！彼�出去，不忘檐下的大燕子，屋內(nèi)的紗屜與香爐。淡淡的爐煙，密密的竹影，嘰喳的燕語(yǔ)，讀書寫詩(shī)時(shí)，他們陪著她，午后小憩時(shí)，他們伴她入眠。

　　我無(wú)法像書中的黛玉那樣，住在瀟湘館，被竹擁抱著；我也無(wú)法像古時(shí)的竹林七賢，與竹日日相伴，吟詩(shī)作對(duì)，倜儻風(fēng)流。豐子愷愛(ài)竹，幼時(shí)，在月光下描著竹影，天亮?xí)r，便是一幅生動(dòng)的竹葉圖。而我幼時(shí)，巴巴地盼著竹別長(zhǎng)大，好做竹槍，傷害著竹，卻從沒(méi)想過(guò)以他為友，描摹他，尊敬他，學(xué)習(xí)他。

　　我家四周，是密密的房子，鋼筋鐵骨，容不下一棵翠竹的纖影。不再年幼的我，開(kāi)始愛(ài)竹，屋外無(wú)竹，卻可以在屋內(nèi)繪竹，讓四壁，全是竹的倩影。

　　壁上翠竹的葉，是翠綠的。不是嫩綠，也不是墨綠，而是那種充滿力量，朝氣蓬勃的翠綠。嫩綠的竹葉，太幼嫩，還未經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)，無(wú)法迎接風(fēng)霜的體驗(yàn)。墨綠的竹葉，太蒼老，已經(jīng)歷風(fēng)雨，卻讓歲月的痕跡永遠(yuǎn)留存，時(shí)不時(shí)顧影自憐，對(duì)于新的挑戰(zhàn)，力不從心。而高三的我，已經(jīng)歷了11年的磨練，不再是幼嫩的新葉；面對(duì)高三，太多的`理由驅(qū)使我不得不勇敢面對(duì)不退縮，而不是做無(wú)能為力的蒼老的竹葉。我愿如四壁翠竹翠綠的葉，舞于狂風(fēng)暴雨中，卻不臣服，始終高傲地昂首，唱響不屈的壯歌。

　　壁上翠竹的竿，是筆直的。不彎曲，一絲一毫也不行。就像鳥(niǎo)兒一樣，既然夢(mèng)在天上，那么便是向上。竹的夢(mèng)也是天空，所以他不停地向上，心無(wú)旁騖，不流連四周的風(fēng)景。我愿如四壁翠竹筆直的竿，向著夢(mèng)想不斷靠近，颯爽的英姿，在烈日中越發(fā)挺直。

　　壁上翠竹的節(jié)，是深刻的。不是輕描淡寫，深深的節(jié)，是竹不屈的氣節(jié)與靈魂的象征。竹節(jié)，時(shí)刻提醒竹不要迷失方向，不要丟失傲骨。停留是為了銘記，竹節(jié)，令竹成長(zhǎng)得更加穩(wěn)健。我愿如四壁翠竹深深的節(jié)，堅(jiān)守本質(zhì)，不忘品格，“任爾東西南北風(fēng)”。

　　古有蘇子的雪堂，今有我的竹屋，雖不能相提并論，卻是我對(duì)圣賢的敬仰與追尋。四壁翠竹，在你們的激勵(lì)下，我的人生，將變得更加絢爛。

初中作文 篇5

　　在一個(gè)村莊的一條小徑上，兩位夫婦牽著一個(gè)小姑娘的手往前走著，后面有一位老奶奶彎著腰，神情憂傷地跟著。那個(gè)小姑娘就是我，兩位夫婦便是我的父母，而那位駝著被的老奶奶是我的外婆。我停下腳步，扭過(guò)頭看著外婆那爬滿憂傷的`臉龐。

　　但此時(shí)的我什么都不懂，更不懂外婆的心�！巴馄虐�，你怎么還不回去哇?總在后面跟著沒(méi)完沒(méi)了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。外婆愣了一下，隨后緩緩抬起頭，映入眼簾的是一張歲月?lián)崦�過(guò)的臉，嘴角不自然地往上提了提，眉心的憂愁也被外婆粗糙的大手硬是撫平了，露出一張有些僵硬的笑臉，蠕動(dòng)了下嘴唇。

　　開(kāi)口說(shuō)道：“欣欣啊，到家了可記得給外婆打個(gè)電話啊;還有啊在學(xué)校好好學(xué)習(xí);放學(xué)別慌著玩兒，先寫老師布置的作業(yè);少玩電腦，愛(ài)惜眼睛;多喝水，少吃油炸類食品;一定要�！蓖馄诺脑掃�沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了：“停——外婆，我在你家住的這兩年里就會(huì)整天嘮嘮叨，嘮嘮叨，煩不煩啊!

　　”話音剛落，爸爸就握緊一下我的手，嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“欣欣，你要懂事，你想想在這兩年里，外婆是怎樣照顧你的?嗯?”我聽(tīng)著聽(tīng)著，腦子里閃過(guò)一幅幅畫面：外婆彎著腰在水管旁洗著我臟兮兮的褲子、外婆給我蓋好被子，默默地替我收拾玩具、外婆系著圍巾在火爐旁炒著我最愛(ài)吃的土豆絲、外婆拿著木梳輕輕地替我梳著小辮子，笑著聽(tīng)著我調(diào)皮的笑聲。太多太多無(wú)私的畫面了!

　　外婆見(jiàn)爸爸在訓(xùn)斥我，連忙說(shuō)道：“你們夫妻倆到家后別老嚇唬孩子，孩子有錯(cuò)了，也要慢慢地跟她講道理，看俺妞妞多乖啊，又聽(tīng)話又懂事�！甭�(tīng)著外婆那柔和的話語(yǔ)，看著外婆那自豪的笑容，我幼小的心靈被深深地震憾了，眼淚也悄悄地滑落。

　　告別了，外婆!告別了，外婆!望您諒解外甥女的無(wú)知。因?yàn)檫@次的告別，我懂了，明白了您的愛(ài)。告別了，外婆!告別了，外婆!暫時(shí)的告別!

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