初中的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
家大概就是每個(gè)人的棲息地，早上“我出門了！”晚上“我回來(lái)了！”每天四處奔波，但是總要回來(lái)的地方。但若僅僅是這樣，那也只能算得上是棲息地了。
一說(shuō)起家這個(gè)詞，就好像憑空多出了各種顏色、聲音和感覺(jué)。窗臺(tái)上晾曬著的鮮亮衣服，隔著門廚房里的掌勺聲，鄰家老人拍肩的厚實(shí)。讓人真真實(shí)實(shí)地感受到家的存在。
”老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！斑@是一句俗語(yǔ)，卻也道出了家鄉(xiāng)人的真實(shí)情感。家鄉(xiāng)的一切都猶如一條條無(wú)形的線，牽引著我們。曾經(jīng)全家出門游玩，在車上與鄰座的大媽小聊了幾句，驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方是我們的老鄉(xiāng)，就迅速地熟絡(luò)起來(lái)，竟有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。奶奶坐不慣車，一路顛簸，難受得面色發(fā)白。鄰座大媽二話不說(shuō)拉過(guò)奶奶的手幫她按捏幾個(gè)穴位，一邊告訴我們這樣捏會(huì)感覺(jué)好一些�？粗皖^繼續(xù)為奶奶揉穴的樣子，隱約感到好像是家的感覺(jué)。雖然奶奶最終還是忍不住嘔吐，我們還是感動(dòng)了好久。之后奶奶好了不少，也與我們聊了起來(lái)，聊到興致處，每個(gè)人的.表情都散發(fā)出溫和的味道，紊然是家的感覺(jué)。這種氣氛總讓人有家鄉(xiāng)的歸屬感。
人是家的必要條件。有了人就有了溫度。樓下有個(gè)老人孤身一人住，卻從未見(jiàn)過(guò)他向朋友抱怨自己的兒女不孝順。一天好奇問(wèn)起，老人回頭看向他自己種的那些花花草草，過(guò)了一會(huì)兒，才開(kāi)口：“雖然我的兒女不在身邊，可是我身邊的可不都是家人嗎！雖不是家人但更勝于家人��！”他頓了頓，“就算他們帶我走，我也舍不得這里啊！”隨后拍拍我的肩，又去照顧他的花草了。一時(shí)有些發(fā)怔，看見(jiàn)老人漸行漸遠(yuǎn)的身影才匆匆趕上。心想這應(yīng)該就是了。
家鄉(xiāng)每個(gè)人都熟悉的景物，在被人們所完全接受后，也成為了家中不可分割的一部分。站在廣濟(jì)橋上，輕撫被烈日灼燒得滾燙的扶手，竟感到了絲絲涼意。從小到大，它都一直橫跨在這條流動(dòng)的運(yùn)河之上。像一個(gè)老人，日日夜夜，見(jiàn)證了這個(gè)地方這么多年來(lái)的變化。不知不覺(jué)中已經(jīng)完全融入到了我們的生活中。晚上，沒(méi)有了白天作為景區(qū)的繁鬧，變得更加的安靜。陣陣晚風(fēng)拂過(guò)，吹干了黏膩的汗，連同焦躁的心也完全平靜下來(lái)�？倳�(huì)有老人到廣濟(jì)橋上乘涼，拿著一把老舊的蒲扇，慢慢地?fù)u著，搖著。遇到熟人時(shí)打個(gè)招呼，亦或與朋友慢慢講述以前的故事。家鄉(xiāng)的長(zhǎng)久陪伴，在日積月累中變的更加難以割舍。
一直都在家，便體會(huì)不到對(duì)它的情感，一旦離開(kāi)了，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，便會(huì)源源不斷地從心底涌出來(lái)。偶爾離開(kāi)這里，去到別的地方，便會(huì)想家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的物，家鄉(xiāng)的景。雖然這里的景可能并沒(méi)有那么的壯麗，物也沒(méi)有那么的精致，但是人卻是最最讓人感到溫暖、舒心的。
無(wú)形之中好像有線在其中，連著這片土地，和土地上的人們。每個(gè)人都熱愛(ài)著這個(gè)地方，熱愛(ài)著這里的每一個(gè)人。
初中的作文 篇2
十八年前，我是您的歡喜；十八年后，我變成你的累贅！
18歲，你干什么？你為什么這么干？你如何去干？這一系列的問(wèn)題，要自己回答了，沒(méi)有那嚴(yán)慈的父親給我解答了；做錯(cuò)事要自己承擔(dān)，沒(méi)有父親給我代替！
爸，給我寄點(diǎn)錢，我沒(méi)錢了，快點(diǎn)，你想餓死我�。�！我還是不是你兒子啊~~我每次都會(huì)這樣說(shuō)，說(shuō)完后，才懂的自己的后悔！完全沒(méi)有理會(huì)父親，他把我一手帶大，并且現(xiàn)在以有50多歲了，還在為我而辛勤勞動(dòng)！但說(shuō)出去后，才知道后悔以晚！哎！原理來(lái)說(shuō)，十八歲，別人早以去工作了，有部分還摟得風(fēng)生水起，然而，我還在吃著父親的金錢，而且還會(huì)繼續(xù)吃下去[心碎]�。�
你這次考試在班上排名多少？父親只會(huì)這樣問(wèn)，他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)得多少分！我的父親不想有些那樣，成績(jī)不好，就老上思想教育，他只會(huì)幫我解脫困境！這樣使我更難受，迫使自己更過(guò)意不去！(ㄒoㄒ)現(xiàn)在上了高中，得到的分?jǐn)?shù)比初中少得多，而從家里拿錢確極大，！老師說(shuō)高中是應(yīng)試教育，我倒認(rèn)為是現(xiàn)在高考是科舉的后代發(fā)展罷了！
以上的`，僅僅是前緒！
青春的我，總是有好奇心與謹(jǐn)慎心交織！18歲，代表要自己處理個(gè)人的事，盡量不要依靠他人；18歲，要擁有自己的方向，要確定自己該做些什么事，該如何做，要用最簡(jiǎn)單的方式解決；18歲，原理來(lái)說(shuō)，要照顧好爸媽，要給爸媽火食費(fèi)！-_-|||但，這一次我都弄反了！
快到18歲的我，腦子里還是空白，沒(méi)有確定的目標(biāo)，依然靠著他人來(lái)生活！有人說(shuō)，不能浪費(fèi)青春，而我，卻在大把大把地?fù)]去時(shí)間，還在埋怨時(shí)間太長(zhǎng)，要它快點(diǎn)過(guò)！18歲的我，還很天真，明知道有那個(gè)后果，但我確要鋌而走險(xiǎn)；18歲的我，沒(méi)有半點(diǎn)成熟，反而帶了許多幼稚的行為！
在18歲還沒(méi)有到來(lái)，我要習(xí)慣那種生活，有人認(rèn)為，活出活力，我想，有誰(shuí)不想啊，那話簡(jiǎn)直就是廢話！
初中的作文 篇3
昨天下午上英語(yǔ)課的時(shí)候，我突然感覺(jué)到很不舒服，全身很熱，還犯困，但也沒(méi)怎么注意。
上完課后，我隨口跟媽媽說(shuō)了一聲：“老媽，現(xiàn)在我渾身很熱，還犯困，怎么回事�。俊眿寢屭s緊用頭碰了一下我的頭，感覺(jué)很熱，立刻說(shuō)道：“發(fā)燒了！來(lái)，我用溫度計(jì)給你量量體溫。”說(shuō)完，媽媽拿過(guò)溫度計(jì)，塞到了我的腋窩里。幾分鐘后，我拿出來(lái)溫度計(jì)，一看，大吃一驚：“什么！竟然是39。5度！”
媽媽一聽(tīng)，也著急了，連忙翻箱倒柜地找治發(fā)燒的藥。找了一會(huì)兒，終于找到了“阿莫西林”和“撲熱息痛”。吃完藥后，我又被“灌”了幾碗溫水。在床上休息了一會(huì)兒，走下床來(lái)，我立刻感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)一般：“不會(huì)吧，我變成大頭娃娃了！”此時(shí)的我，感覺(jué)腦袋就像大鐵錘一樣重，搖搖欲墜；而下半身則輕飄飄的，仿佛隨時(shí)都可以飛起來(lái)一樣。沒(méi)辦法，只能又吃了一次藥，然后喝了一些水。
我都有點(diǎn)懷疑這藥是不是假冒的，每次吃完藥，過(guò)了一會(huì)兒就好了；幾十分鐘后，又出現(xiàn)微燒狀態(tài)；幾個(gè)小時(shí)后，又燒了起來(lái)。所以，我?guī)讉�(gè)小時(shí)就要吃一次藥，可結(jié)果還是會(huì)再燒起來(lái)。而且，晚上睡覺(jué)也總是睡不好，剛睡下就又醒來(lái)。一晚上醒了5次。最后到了四點(diǎn)多，實(shí)在睡不著了，只好披上睡衣，坐在沙發(fā)上聽(tīng)評(píng)書。
到了七點(diǎn)鐘，我的燒又復(fù)發(fā)了，沒(méi)辦法，只能讓媽媽給孔老師打電話，請(qǐng)了半天的假。在家里，我實(shí)在閑的無(wú)聊，真想到學(xué)校去。但沒(méi)辦法，燒還是不退。我就上來(lái)看看校訊通，一想：“也是，反正閑著也是閑著，還不如寫篇博文�！彼裕揖妥聛�(lái)，寫下了這篇博文——《發(fā)燒記》。老天呢！你為什么讓我發(fā)燒啊，發(fā)燒的'時(shí)間可真無(wú)聊。
朋友們，你們一定要好好保護(hù)自己的身體啊，千萬(wàn)不能跟我一樣，發(fā)燒的感覺(jué)可真難受！
初中的作文 篇4
“人類在永遠(yuǎn)的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì)滅亡。在這個(gè)充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”
——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當(dāng)人們說(shuō)起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì)使用一些惡劣的詞語(yǔ)。可是他的奮斗，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國(guó)的總理，以至國(guó)家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。
這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時(shí)刻激勵(lì)著我。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒(méi)有時(shí)間的限制，我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美，而做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì)從各個(gè)方面取得更高的分說(shuō)，這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì)中都起到一個(gè)奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一個(gè)執(zhí)著的`奮斗精神。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo)，或是經(jīng)常改變目標(biāo)的，不可能實(shí)現(xiàn)自己的任何目標(biāo)�；蛟S，而當(dāng)我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標(biāo)，有人還在給自己下著目標(biāo)。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對(duì)政治感興趣以來(lái)的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標(biāo)，我始終在向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。
有很多人認(rèn)為希特勒太過(guò)于狂熱了，但是，作為一個(gè)奮斗者，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)夢(mèng)想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭(zhēng)的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)……”
初中的作文 篇5
沒(méi)有車水馬龍的喧嘩吵鬧，也沒(méi)有光彩絢麗的七彩霓虹，更見(jiàn)不到四處豎立的鋼筋叢林，廣大的平原上，不時(shí)有天真的孩童奔跑嬉戲；風(fēng)涼的老樹下，總會(huì)有慈祥的爺爺奶奶談天說(shuō)地，看著大家滿足的面容，彷佛無(wú)聲的訴說(shuō)著對(duì)這個(gè)地方的完美評(píng)論，這樣的評(píng)論也道盡我的心聲。祖孫同堂的畫面、小孩嬉戲的歡樂(lè)……這樣的情景是再多的金錢也換取不到的，這是屬于小村落的稀世珍寶。
我在這寸土地出生，也在這里成長(zhǎng)，雖然這個(gè)地方不如大都市的繁華，但是這里淳樸的氣息總令人有心曠神怡的感覺(jué)。我喜歡那夕陽(yáng)西下的美景，橘紅的.太陽(yáng)一覽無(wú)遺；陣陣的微風(fēng)不被任何建筑阻擋地徐徐吹來(lái)，為我們汗涔涔的身軀獻(xiàn)上一方手帕，也為我們紅通通的臉頰遞上一把涼扇，只不過(guò)這樣微不足道的享受，在這現(xiàn)代化的社會(huì)又有多少人能這樣深深體會(huì)？這個(gè)風(fēng)光明媚的小縣城，有著海洋的浩瀚，有著高山的起伏，也有著平地的遼闊，山明水秀的風(fēng)景，徜徉其中，不亦樂(lè)乎？
我生活在湖北一個(gè)小鄉(xiāng)村，“麻雀雖小，五臟俱全”用這句話來(lái)形容這個(gè)小地方真再適合不過(guò)了。古色古香的城隍廟，以古老的建筑和旺盛的香火吸引眾多信徒前來(lái)求福；一年一度的西瓜節(jié)，也往往人潮洶涌，那一顆顆令人垂涎的綠色果實(shí)，是純樸的農(nóng)夫們嘔心瀝血的成品，也是家鄉(xiāng)別樹一幟的特產(chǎn)……這里蘊(yùn)藏著許多獨(dú)一無(wú)二的寶物，雖然不及鉆石的奢華，也比不上翠玉的精美，但這一切的一切是如此的讓人與有榮焉，我想無(wú)價(jià)之寶或許就是如此吧！
稻田中的麥穗謙虛的低著頭，田邊的稻草人依然盡忠職守的守護(hù)收成；我的家鄉(xiāng)不需要華麗的包裝來(lái)點(diǎn)綴，也用不到先進(jìn)的科技來(lái)輔助，這里的人民用著那份熱忱的心和幸福的微笑來(lái)填滿那不同于城市的繁華忙碌。能生活在這里，我很滿足，也深感榮幸，謝謝家鄉(xiāng)所給我的環(huán)境，更謝謝這個(gè)地方賜予我的所有美好記憶。也許在未來(lái)的日子里，我會(huì)因?yàn)槟撤N原因而離開(kāi)這個(gè)地方，但不論我飛得再高再遠(yuǎn)，那都只是我的落腳處，我永遠(yuǎn)有一個(gè)等著我回岸的避風(fēng)港，那是——我的家鄉(xiāng)。
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