初中的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
書房里，一張張照片被夾在一條繩子上，時光仿佛就停留在了那些照片上�？粗@些照片，就像走進了那些年的春夏秋冬，一回首，才發(fā)現(xiàn)自己離繩子那端的照片很遠了。時光匆匆而逝，帶走了很多東西，卻帶不走我們成長的記憶。
小時，大門的刻痕還清晰可見，我們爭先恐后地量身高，比誰高，以此來決定我們在家里的位置，那是我們最樂此不疲的事情。
在我印象里，母親是嚴厲的，而父親卻是寬容和慈愛的'，小時候，因為父親在外地工作的原因，母親對我非常嚴厲，在母親面前，我是一只溫順的小貓，但在父親面前，我卻可以任意胡來，只要父親在家，我可以買到平常母親舍不得買的玩具，我甚至還可以看電視，為此母親總是埋怨父親太過于縱容我。后來，有了弟弟，因為擔(dān)心弟弟會把父親的愛分走，我有點討厭這個弟弟，我故意搗亂，以引起父親的注意，父親看到了，他經(jīng)常抱著我，安慰我，說我和弟弟是上天送給他的兩個寶貝，對于我，他一如既往地疼愛。
長大后，爸爸的工作越來越忙，很多的時候，我開始一個人面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。尤其在學(xué)習(xí)上，我的數(shù)學(xué)不大好。小時候在父親的輔導(dǎo)下還可以趕上其他同學(xué)，但現(xiàn)在，爸爸沒有多余的時間輔導(dǎo)我，我的數(shù)學(xué)一落千丈。我沒有信心，我有時甚至覺得自己天生就不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，對于數(shù)學(xué)，我由失望轉(zhuǎn)為放棄。當爸爸從老師那知道情況后，他找我談話，父親安慰我，在他眼中，我永遠是最聰明的孩子。即使學(xué)習(xí)遇到困難，只要不放棄，就有戰(zhàn)勝困難的可能。任何事情，只要自己努力去做，就有成功的希望。不要太在乎眼前的得失，沒有天生的天才，沒有捷徑，只有努力，再努力。
成長的記憶，充滿了溫馨，父母的關(guān)愛，老師朋友的支持和幫助，構(gòu)成了我一個個成長的圖片。這些溫馨的種種，就像我記憶星河里的小星星，將陪伴我走過朦朧無知，意氣風(fēng)發(fā)，充滿希望和理想的少年時光。
初中的作文 篇2
仰頭望，皎潔的月亮，閃爍的星星；低頭看，鳴叫的蛐蛐，躥跳的田鼠，肥沃的土地；側(cè)耳聽，家犬的吠聲，小蟲的鳴叫，呼呼的風(fēng)聲；放眼瞧，一望無際的田野，扭曲有形的樹，四處張望的貓頭鷹……
具有濃厚鄉(xiāng)情古意的村莊，時有時無的犬吠，不知名小蟲的鳴叫，輕輕拂過的微風(fēng)……啊，多么美好。我真想深吸一口新鮮的空氣埃我深深地吸了一口帶著涼意、裝著野外特有的各種草香、花香和土地芳香的空氣。啊，多么美妙。我真想吟詩一首，表達我滿心的愉悅。
月亮啊，你多么皎潔，多么明亮，你使人們充滿了憧憬，充滿了希望！可月亮上為什么也有黑的地方？是烏云？是小山？還是樹林？我真想上去看看，月亮是否真的那么神奇，那么令人向往。
月亮上有沒有嫦娥玉兔，有沒有砍桂樹的吳剛？那也許只是一個美麗傳說。如果有的話，此時此刻，也許嫦娥正抱著玉兔看吳剛，也許正在廣寒宮嬉戲，嗯，還也許在哪個旮旯望著地球想象。不管怎樣，我現(xiàn)在的心情十分舒暢。月亮好比個玉盤，自古皎潔促君望。我不禁沾沾自喜，仿佛成了一位大詩人。我頓時想起了詩仙李白的'詩句：床前明月光，疑是地上霜。蘇東坡的名句：明月幾時有，把酒問青天�？梢�，古人們也是那么喜歡明月，還用它寄托自己對家鄉(xiāng)的思念。因為他們認為，月亮能照在自己所在的地方，也能照在家鄉(xiāng)。
“槳兒槳兒看不見，船上也沒帆。飄呀飄呀，飄向西天……”一陣歌聲又把我?guī)Я嘶貋�，我好像真的去了田野，心靈受到了洗禮。此時此刻，我的心靈象明月一樣純潔……
初中的作文 篇3
“�。【让�，教室的哥們們幫幫忙呀，我撐不住了�！卑�，我那可憐的同桌“蔡木頭”啊，你今天可真是倒大霉了，噓，別怪我沒有提醒你啊，你可千萬不要路見不平，拔刀相助啊，因為自稱“木頭大俠”的蔡木含惹的可是大名鼎鼎的母老虎馬萌怡啊。
先給你介紹一下“母老虎”吧！姓名：馬萌怡，芳齡：10歲，愛好：唱歌，性別：女，相貌：一雙可愛的小耳朵，一個小巧的鼻子，一雙炯炯有神的'大眼睛，再加上一張能說會道的嘴，一個標準的瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)，白白凈凈個子高，一副大家閨秀的樣子。你會想，這人家長的文文靜靜的，又有這么好聽的名字，怎么會是個“母老虎”呢？哎，你可別不信啊，不信——要不，跟我去操場上看看好戲吧。
看！“母老虎”正在向蔡木含發(fā)起進攻，瞧，那一撲把沒有準備的蔡木含差點撲倒，說時遲，那時快，蔡木含一個翻身便把“母老虎”的一掀給躲開了，接著，“母老虎”又跑到這來對準了他的頭上一剪，瞧，漂亮，就一下子打到了“蔡木頭”的頭，看，他用的招數(shù)多像景陽岡中的大老虎，再加上她那暴躁的脾氣，于是就有了屬于她自己的外名“母老虎”。
看我們班的“母老虎”好厲害，我們班還有許多水滸英雄，如果想知道的話，就來我們班吧。
初中的作文 篇4
三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。
昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結(jié)束桃花源的.瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領(lǐng)航導(dǎo)游，說實話，我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力和打游戲機，也忘不了幾個同學(xué)為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)一見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。
初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責(zé)任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是怎樣感悟它的價值，不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨，就看不到絢麗的彩虹，少年強，則國強，我們黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，90年的風(fēng)雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團結(jié)起來，共同建設(shè)我們偉大的祖國，心有多大，舞臺就有多大。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”愿友誼天長地久，永不消逝，愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。
初中的作文 篇5
“明天”，拆開就是“兩個人一起見證日月交替帶來的變化”�？缭綍r間的界限，我和明天的自己促膝而坐，擊掌為盟，一起許下未來的期愿。
我們約定：明天，我一定要堅強。就像一只蝸牛，受到阻撓就全身而退，躲避在小小的軀殼里。因為不能承受失敗，我總要把真實的自己蜷縮在小小的`角落里。為什么總要給自己這么大的壓力？人生路上磕磕絆絆不可避免，哪有一路長勝？不管結(jié)果怎樣，對得起自己，盡了力，一天一點進步就可以了。為什么不擱下重重的殼，一步一步往上爬？保持堅強，昨夜經(jīng)歷的雨打風(fēng)吹在今晚忘記，昂首迎接明晨的彩虹。于是我對明天的“我”說：只要內(nèi)心不亂，那么外界就很難去改變你什么；不去艷羨他人，也就不會輸?shù)糇约骸?/p>
我們約定：明天，我一定要昂頭。就像一株向日葵，漫漫長夜低垂著頭。因為缺少勇氣，面對老師的提問，我總是把頭低下去，感覺通紅的臉燒得滾燙。其實，向日葵在黑夜低頭，不是屈服，而是在等待，等待落下的太陽再次升起。它也不是盲目的跟隨者，它不怕陽光的炙烤，它堅信：你若盛開，蝴蝶自來。我們都需要勇氣，昂起頭來，陽光再毒，只要站得穩(wěn)，頂?shù)米�，綻放得也就越燦爛。于是我對明天的“我”說：做人可以低頭，但絕不折腰；生活從未變得輕松，是你在一點一點變強大。
我們約定：明天，我一定要珍惜。就像一只蒲公英，隨風(fēng)飄飛，毫不留戀。因為不懂得珍惜，時間不曾留下痕跡；因為不懂得珍惜，“好了好了，我知道了，真啰嗦”“有事嗎？沒事？我掛電話了”，我總是傷害著母親的好意。拖延就像被拔掉的蒲公英，以為它不會再長出，但是實際上它的根埋藏得很深，很快又長出來了。時光易逝，要學(xué)會珍惜。春天去珍惜亂花淺草，夏天去珍惜蟬鳴荷花，秋天去珍惜簫聲楓林，冬天去珍惜傲雪凌霜。要珍惜身邊的每一個人，還有那已然定格的回憶。那回憶有時是甜的，有時是苦的，但都是我們?nèi)松袑氋F的財富。因為珍惜，所以有幸福圍繞。于是我對明天的“我”說：不要追問“時間都去哪兒了”，時間就像一張網(wǎng)，撒在哪里，收獲就在哪里。
雖然是小指之約，但是約定了就應(yīng)該做到。學(xué)會堅強、昂頭與珍惜，明天的你可以驕傲地對我說：“嘿，我做到了。”
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