初中的作文

時間：2024-06-15 08:44:56 初中作文我要投稿

幸福初中作文推薦度：
初中作文評語優(yōu)缺點推薦度：
我愛我家初中作文推薦度：
再見你好初中作文推薦度：
我愛我家初中作文500字推薦度：
相關推薦

初中的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文

初中的作文篇1

　　我們都活在時間的年輪下，手撫過的，都是我們年華的碎屑。抓住又松開，飄落，散去……那雙手，也被這無情的時間所切割。

　　我們的初始，莫過于初來到這個世界，揮舞著那雙稚嫩的手，拍打著時間的浪花。漸漸的，我們逐步的長大，那雙手也被時間所雕琢的修長細膩，我們輕撫過時間。長大成年后，我們身上沉淀了時間所帶來的成熟，雙手變得寬厚，仿佛能包容下整個世界。我們都在用雙手接受著時間的洗禮。然而，卻不知時間何時在我們的手上留下了印記。那一條條皺紋，是時間的`溝壑。當年華老去，爬滿了手背的老年斑卻又是時間的淚痕。

　　時間，他總在我們的雙手間悄悄溜去。總有一天，我們會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來到了時間的盡頭，用著那雙枯瘦的雙手對著這個世界說再見。我總覺得，我似乎還有大把的年華任我揮霍，可當某天回過頭才發(fā)現(xiàn)，父母的的雙手早已刻滿時間的痕跡，那年華的風霜已不知不覺間欺上了他們的發(fā)�？尚Γ铱傋运降匾詾樗麄冞€可以陪我很久。

　　我們的雙手浸在歲月的河流里，總有一天，我們都要湮滅在這，雙手承載著我們一輩子的記憶，最終都要消失在這兒。但愿我們大家都用雙手做一些事，不要辜負這被時間細細雕琢過得手。我們都在用手接著時間的碎屑。

　　用手，去給自己編織一個美麗的世界。

初中的作文篇2

　　一頭烏黑的頭發(fā)，飄逸得讓人想起海飛絲的廣告，打扮清清爽爽，衣著整齊。這就是我們班的嚴佳煒。

　　嚴佳煒愛臭美，在我們班可是無人不知，無人不曉。有一次，上體育課時，我們剛做了仰臥起坐，就聽見嚴佳煒說：“煩死了！把頭發(fā)都弄亂了！”一邊說，一邊用手理了理頭發(fā)。下課后，我經(jīng)過嚴佳煒的`位置，我無意間瞟了他一眼，只見她拉開書包的拉鏈，手伸進去，取出一個盒子，打開，拿出一把梳子，摘下頭花，用梳子梳著，時不時還拿鏡子照照。我走過嚴佳煒的身旁時，她一把拉住了我問道：“怎么樣？陳靜，有沒有歪?好不好看？”我說：“你不是有鏡子嗎？”嚴佳煒說：“什么嘛！鏡子照不到后面！”“哦！”我說，說著看了看后面，“還行！不錯！”說著我便走了，回頭望只見嚴佳煒，還拿著鏡子，整理頭發(fā)，她又把金將慧拉了過去，叫金將慧幫她梳頭，又叫她看看，生怕系得不好看。

　　還有一次，張安一不小心把嚴佳煒的頭發(fā)弄亂了。嚴佳煒可發(fā)火了，那頭發(fā)可是她的寶啊！一動就影響了她的光輝形象。張安倒霉了，嚴佳煒像只吃了火藥的獅子，追著張安滿教室得跑來跑去……哎！可憐的張安，要悲慘了！哎！一個字，苦啊！

　　要是打開嚴佳煒的鉛筆盒，你還會發(fā)現(xiàn)有許多小飾品，她真是個愛美女生。

初中的作文篇3

　　我想：教官都是嚴厲的，總是板著臉，皺著眉，不愛笑。聽學姐們說，軍訓很是艱苦，每天都是在烈日下，站軍姿，訓練，教官讓休息的時間很少，早上很早就要起來，表現(xiàn)不好就不能回宿舍休息。那時我想教官一定是個魔鬼，去后發(fā)現(xiàn)確實如此，但又不盡如此。

　　可恨的教官

　　“還有人在動，不準動�！苯坦侔逯鴼獾冒l(fā)紫的臉，緊皺著眉，向我們厲聲喊道�！澳沁叺挠钟腥嗽趧�，再加一分鐘。誰動，再加，直到?jīng)]有人動為止�！蹦巧袂榫拖駛€魔鬼大王，“那邊的那個，站好，不許動，給那個的手夾張牌，再加一分鐘。”可惡呀，炎炎烈日，我們卻像木雕一樣站在這訓練場上盡情享受“日光浴”，汗如雨下，順著我的額頭，臉頰向下流，癢癢的，像只蟲在臉上爬，不能去抓，只能忍。最終，那汗珠子“啪，啪”的`落在了地上，不久就被烈日蒸發(fā)了。這簡直是摧殘，早知道軍訓如此單調(diào)乏味，如此艱苦，也不花錢來受罪。“四一那邊的那個，不許動，再加一分鐘。”什么？這可恨的教官。我相信，在不久之后我的皮膚的顏色和非洲人一拼，你說那時，要是有人說我不是中國人，那可怎么辦呀！

　　可愛的教官

　　傍晚，拉歌比賽開始了，鐵路學校一首接一首的唱，我們唱完校歌基本上就江郎才盡了�！澳憧纯茨銈冊趺春腿思诣F路學校比呀，長這么大，才會唱這幾首歌，來來來，我教你們�！苯坦僖槐菊�(jīng)的對我們說�！耙豢醚叫“讞�，長在哨所旁……”呀！教官您唱破音了，呀！教官您唱跑調(diào)了……大家仍不住都笑了起來，還好教官您有自知之明，您的臉在燈光的照射下，紅得像一個已經(jīng)熟透了的蘋果，尷尬的對我們說：“長時間沒有唱了，忘調(diào)了�！蹦菢幼酉駛€滑膩的小丑，可愛極了，教官呀，教官，真沒想到您還有這么可愛的一面，哈哈……被我發(fā)現(xiàn)了吧！

　　難忘的教官

　　時光如流水一般流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間，七天的軍訓生活，將要結束，我們也應該告別教官，回家了，我的心里很矛盾，既高興又不舍，我為能回家，見到爸爸媽媽，吃上媽媽做的美味佳肴，睡上我那既舒服又寬大的床而高興，為離開教官而不舍。初見時他那嚴肅的樣子，做錯動作時，他的耐心輔導，拉歌比賽時，她那可愛的摸樣，都讓我留戀。臨近離別心里一陣難過，難忘你可愛的教官。

初中的作文篇4

　　前幾天，因為趙文義同學對組長不滿意，就拒絕上學。老師為了照顧他的情緒，就把他從二班調(diào)到一班，他快活得神仙一般�？墒�，期中考試一結束，原來的班主任突然讓趙文義回原二班。

　　于是，麻煩就來了。

　　周一上午，我們發(fā)現(xiàn)趙文義沒上學，以為他病了。中午，十幾個同學去看他。見他爸爸在床上睡覺，我們就在窗戶外面喊：“叔叔，文義呢？”可是，沒反應，又喊了幾聲，他爸爸才出來，說：“我一到家，就嚇跑了，剛才還在大門外，現(xiàn)在不知去哪里了？”

　　于是，我們到處找。結果他藏在一個豬圈窩里，坐在棒子壤上。我勸他說：“文義，跟我們上學！”他一邊打著手勢，一邊結結巴巴地說：“滾，都滾！” 接著抽抽搭搭地哭起來，他爸爸勸他說：“上學去，我送你去！”文義死活不應。我們騙他說：“老師來了——”“老師來了，我也不去！”我們費了九牛二虎之力，才把他從里面拖出來，他從地上撿了根竹竿，生氣地掄起來，一邊掄，一邊結結巴巴地說：“誰敢過來？我就打死誰！”嚇得我們不敢靠近，只躲得遠遠的.。

　　我和呂風振回校找班主任：“趙文義瘋了，用腦袋撞墻！”班主任認為問題很嚴重，就和校長立刻風風火火地出發(fā)了。我們來到小豬圈旁，一看沒人，去哪兒了？隱隱約約聽到斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，才發(fā)現(xiàn)，趙文義竟然要尋短見。

　　趙文義竟然變著花樣來嚇唬人。

　　大家不讓他跳，他不聽。最后大伙一擁而上，把他拖回來，簇擁著他往回走，他一邊哭，一邊嘟嘟囔囔地說著什么。

　　老師和校長迎過來，校長嚴厲地訓了他一頓，他老實了。

　　最后，他爸爸陪著他回學校了。

　　我心想：“老師啊老師，你為什么不讓文義在這班了呢？既然他愿意留在我們班，就不要讓他走好了。唉，都是他爸媽慣出來的毛病，不然，怎么動不動就拿跳河來嚇唬人呢！”

　　都是換班惹得禍�。∥夷刈８Ｚw文義同學，在我們班能好好學習，考出個好成績來。

初中的作文篇5

　　每當夜晚來臨，我都有一種親切的感覺涌上心頭。因為這時，我可以回到家，見到等我回家的父母，還可以躺在柔軟的床上，翻開一本小說，帶我走進一個美麗而虛幻的世界。因此我喜歡夜。

　　夜是美麗的，在夜里最美的應該是夜空，夜空是我最喜歡的地方。因為，我可以躺在草坪里，吸著淡淡的草香，望著那天上一顆顆像眼睛的星星，一閃一閃的，旁邊還趴著寵物，偶爾會有一兩顆流星，掠過天空，閉上眼睛，默默的許一個愿望，祈禱我的愿望可以實現(xiàn)。

　　然而，這些美好的東西，都在我考上高中后，全變了。變的沒有了歡笑的夜，沒有了以前的清閑，沒有了那美麗的畫面，也無心去仰望天上的一個個小精靈。在回家的路上，走在夜里，走在燈火闌珊的街道，還在想著下課前的最后一道題的解法每天只有面對那些枯燥乏味的課本，我突然討厭夜，夜表現(xiàn)了我內(nèi)心苦悶的感受。不知是什么時候我的心被一塊黑色的布罩著，無法擺脫，無法自拔。

　　我開始將我的郁悶發(fā)泄在夜的身上，我知道這不關夜的事，可我還是把我的苦悶強加在夜的身上。每當回到家，進入我的房間，我都會把所有的燈都打開，驅(qū)趕在我房間內(nèi)的所有黑暗。我只有用燈光去照亮我的.內(nèi)心，然而還是穿不透那個籠罩我很久的黑布。不知什么時候，被我的父親知道了，在我正準備發(fā)泄我的郁悶時，被父親叫過去，通過一夜的暢談，我恍然大悟，掀去了籠罩我很久的黑布。又重新認識了夜，找回了對夜原有的那種親切的感覺，也找回了對夜歡喜。

　　為了我的未來，我開始發(fā)憤圖強。我知道，每晚都是夜在我的身邊陪伴我，陪伴我度過奮發(fā)的每分每秒。