初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
老師就像遍布原野的野花，那萬(wàn)紫千紅、芬芳四溢，飄蕩在我們心中。老師的微笑猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)我們身后每一片廣土。老師就像指南針，給予顛簸在海上的我們力量，使我們勇往直前。
我以前的班主任陳老師是我最尊敬的老師之一。他教育我們?nèi)松芾恚屛覀兏惺苋碎g險(xiǎn)惡。他告訴我們；只有經(jīng)過(guò)重重地磨練我們才能像雄鷹一樣展開雙翅飛翔廣闊，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)重重磨練我們才能像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。他還教我們；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天比昨天好，明天比今天好，就是成功，就是進(jìn)步，就會(huì)有所收獲。他的言行舉止我們銘記于心，他的諄諄教誨我們縈繞耳邊，他的辛勤付出我們歷歷在目。在他之下，我猛然成長(zhǎng)，磨練早已燒去我嬌柔的外殼，我早已不再是那溫室中不禁風(fēng)雨的.花朵，我早已蛻變，我早已可以昂首傲視風(fēng)雨，我，早已長(zhǎng)大。
老師在我灰心喪氣是給予我鼓勵(lì)，在我傷心時(shí)給我鼓勵(lì)。昔日，多一點(diǎn)純真幼稚，多一點(diǎn)小小沖動(dòng)。今日，純真但不幼稚，不在多愁善感，已添幾分理智。他還教我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些批評(píng)你的人，是他們使你一步步走向成功。要感謝那些拋棄你的人試探么，是他們使你學(xué)會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)世界。學(xué)會(huì)感恩，感恩那些值得感恩的人，感謝您，我大愛的陳老師
老師，您辛苦了！
初中的作文 篇2
我有一個(gè)可愛的妹妹，她是我姨媽的女兒。她有一身黝黑的皮膚，個(gè)子很矮，又十分瘦弱，使人無(wú)論如何也不能判定她究竟是是四五歲還是七八歲。她的頭發(fā)又黑又密，是瀝青般的黑色短發(fā)，扎著兩個(gè)可愛的羊角辮，一跑起來(lái)，兩個(gè)可愛的小辮子一跳一跳的，像兩個(gè)可愛的小翅膀；她的眼睛大大的，烏黑烏黑的像兩顆黑葡萄，總是閃著靈動(dòng)的光芒；小小的塌鼻子頑皮地翹著，一個(gè)櫻花般的嘴唇稍稍有點(diǎn)厚有點(diǎn)翹。她說(shuō)話的聲音又細(xì)又小，最喜歡和人“咬耳朵”了，但一笑起來(lái)聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”��！只見她嘴一咧，潔白的牙齒一露，兩個(gè)小缺口便露了出來(lái)，接著便哈哈大笑。而且妹妹最喜歡尖叫了，不管是開心時(shí)還是傷心時(shí)，就連家里的.鷯哥也學(xué)會(huì)了這個(gè)“奇特”的聲音。她仿佛是商店的櫥窗里走下來(lái)的中國(guó)娃娃一樣可愛動(dòng)人。
她還有一雙靈巧的手，總能夠用膠繩編織各種各樣的精美圖案，什么蝴蝶形的啦，小草形的啦，蜜蜂形的啦，她樣樣在行，有時(shí)她心情好的時(shí)候，還會(huì)即主動(dòng)又慷慨的送給我一些呢。而她“奇妙”的手還會(huì)畫國(guó)畫，蘸一蘸墨水，小手一揮，一小時(shí)后一幅“小雞啄米”便“出爐”了。說(shuō)實(shí)話，還真有點(diǎn)大家風(fēng)范呢。
可說(shuō)到底，她最大的特點(diǎn)就是善解人意這四個(gè)字了。和我大大咧咧，說(shuō)話不經(jīng)大腦思考的個(gè)性成鮮明的對(duì)比，媽媽常說(shuō)我出口傷人，有時(shí)得罪了他人也不知道，總有一天會(huì)禍從口出的�？擅妹镁筒灰粯恿耍趯�(duì)方生氣的時(shí)候，總能把危機(jī)化解，因?yàn)樗幸粋�(gè)“香噴噴”的嘴巴，可會(huì)討人歡心呢。
記得有一次，我和媽媽去阿奶老爹家玩，因?yàn)楹兔妹脿?zhēng)吵，被媽媽打了一頓，一聽說(shuō)媽媽再也不帶我來(lái)玩兒了，我的眼淚頓時(shí)“嘩啦嘩啦”的流了下來(lái)。她教訓(xùn)了我便去看電視了，可我還是哭個(gè)不停。就在這時(shí)候，一雙穿著小兔斯基拖鞋的腳停在了我的跟前，嗯~短短的腿，動(dòng)漫美少女的卡通連衣裙，尖尖的下巴，紅櫻櫻的嘴唇，塌鼻子，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，扎著歪辮子的烏黑頭發(fā)。這，不就是我的妹妹：游若萱嗎？在我發(fā)愣之際，只見她伸出右手，用手擦拭著我的眼淚，我感受著她手指的溫度，就像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著我的心田，我頓時(shí)感覺身體熱乎乎的，心里也多了一些愧疚，我平時(shí)經(jīng)常罵妹妹，可她卻不計(jì)較，是那么的善解人意，像“天使”一樣可愛。我也要陪她當(dāng)一個(gè)善良的“angel”！
這就是我的妹妹，怎么樣，她是不是很可愛呢？春天來(lái)了，一個(gè)繁華似景、花香鳥語(yǔ)的季節(jié)，一個(gè)大地蘇醒的季節(jié)，一個(gè)櫻花盛開的季節(jié)。“天使”在“天堂”鳥瞰著我們兩姐妹，你說(shuō)，她是不是也在對(duì)著我們微笑呢？
初中的作文 篇3
歲月飄然逝去，宛如一葉浮萍。許多往事只在我心中留下一個(gè)模湖淺淡的印象，但惟有一件事深深的烙在我的腦海里，每當(dāng)我想起它，就慚愧得無(wú)地自容。
那是發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)期中考試的前兩天。課上是做一張模擬試卷，發(fā)完考卷后，除了沙沙的作答聲外，幾乎聽不到其他的聲響。平時(shí)愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們現(xiàn)在都在認(rèn)真的作答，每個(gè)人都以不同的姿態(tài)認(rèn)真的思索著。此時(shí)的我看著手中試卷的難題，我的小眉頭不禁緊鎖了起來(lái)，左手頂著頭，擺出一副“思考者”的姿態(tài)……好不容易過(guò)了難熬的.45分鐘。課后老師又布置了很多練習(xí)卷給我們，同學(xué)們開始七嘴八舌的議論著。“這么多的練習(xí)卷，今天晚上別想玩了”，“這么多啊做的完嗎？簡(jiǎn)直要我們的小命啊”……聽到這些聲音，我也不禁嘆了口氣，心想著：這堆積如山的作業(yè)可怎么辦啊，這么多今天可摻了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里冒出了一個(gè)“鬼主意”自言自語(yǔ)著：“堂哥的學(xué)歷高，叫他幫忙“代勞”一下不就行了嗎？”回到家就把我的想法告訴了堂哥。沒想到堂哥爽快的答應(yīng)了。“只是下不為例哦”，“恩”。心里美滋滋的，感覺“解放”了，很輕松。
結(jié)果，第二天試卷改出來(lái)后我拿了個(gè)一百分，老師還在班上表?yè)P(yáng)了我，此時(shí)的我更是欣喜若狂、得意洋洋了。放學(xué)后，我一路狂奔回家。一到家我就迫不及待的拿著滿分的試卷在媽媽的面前搖晃，神氣的說(shuō)：“媽媽你看！”媽媽接過(guò)卷子掃視了一眼，臉立即沉了下來(lái)，嚴(yán)肅地問我：“這卷子是你做的嗎？”“不，不是的。”我緊張的回答，老實(shí)說(shuō)，那時(shí)候我的心提到了嗓子眼兒，忐忑不安的�！罢f(shuō)清楚，怎么回事”沒辦法我只好硬著頭皮把整件事一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“睿欣啊，你知不知道你這樣做到頭來(lái)，不會(huì)的題目還是不會(huì)做，自己不去解決難題，那么老師發(fā)試卷給你做又有什么意義？你的那個(gè)一百分又有什么意義……”這時(shí)，我羞愧地低下了頭，頓時(shí)感覺臉上火辣辣的，看著那個(gè)不屬于我的一百分，感覺多么的刺眼，它似乎在嘲笑我：“不光彩，不老實(shí)，騙老師！”“我才不是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人”我看著想著，流下了不爭(zhēng)氣，懺悔的淚。真恨透了自己當(dāng)時(shí)的做法。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許久了，但如今一想起這件事來(lái)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫面，還是會(huì)覺得很慚愧。后來(lái)我明白了弄虛作假是多么令人厭惡的事情。經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。從那以后，我勤學(xué)苦練，最終用自己的不懈努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)。
初中的作文 篇4
我們是追夢(mèng)的少年，時(shí)光說(shuō)。
那年的盛夏，我們載著對(duì)初中生活的向往與自己的夢(mèng)想來(lái)到這里。然而現(xiàn)實(shí)的生活卻并沒有想象中的那么完美。學(xué)習(xí)難度的增大與科目的增多，使我手足無(wú)措，生活中各色各式的人，令我目不暇接。生活，總是給我大片大片措手不及的空洞以及內(nèi)心流離失所的荒蕪。我多想狠狠的踩住每一個(gè)假日的裙邊，不讓她溜走，但我知道，我還有好多好多是事情要做，為了夢(mèng)想，我還要繼續(xù)前行。
是的，我們正面對(duì)黑暗中的迷茫與挫折，尋找那片久違的陽(yáng)光。載著自己的夢(mèng)，在青春的路上奔跑著，跌絆著，堅(jiān)持著。親愛的，請(qǐng)相信，夢(mèng)想不是不來(lái)，只是還在路上。如果你愿意，那么，請(qǐng)伸出你的手，牽上我的手，我們一起成長(zhǎng)，一起追夢(mèng)。
青春難免不瘋狂，時(shí)光說(shuō)。
時(shí)光如水，匆匆逝去�？粗跻恍律R齊的站在操場(chǎng)上，臉上洋溢著燦爛的笑容，我在他們的身上找到了曾經(jīng)的自己。現(xiàn)在的我，正懶散的進(jìn)行著一節(jié)又一節(jié)乏味的課堂，全然沒有了當(dāng)初的激情。追求著自由，倔強(qiáng)著固執(zhí)，一次一次選擇放縱，一次次犧牲著自己的資本，一次次抱怨這個(gè)社會(huì)給了我太多太多的壓力，我想我還年輕，我想我無(wú)所畏懼。
不曾瘋狂的開始瘋狂，意猶未盡的繼續(xù)瘋狂，它叫青春。親愛的，請(qǐng)不要感嘆青春那么傷感，那么艱辛，你從來(lái)都不是一個(gè)人，我一直在你身邊。
瘋狂只是青春的一件小事，時(shí)光說(shuō)。
又是這樣的一個(gè)盛夏，而這時(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制情緒，眼角也沒有了昔日的沖動(dòng)，反而多了幾分老者的淡定。
曾自以為自己可以無(wú)懈可擊，可是我錯(cuò)了，那時(shí)，我把叛逆變成了生活中的一部分，并且樂此不疲，我知道，那樣終究有一天，會(huì)毀了自己的'一輩子。如果當(dāng)時(shí)可以安安分分、老老實(shí)實(shí)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，也許就不會(huì)有現(xiàn)在的煩惱。
我想和過(guò)去說(shuō)一聲再見，然后輕輕的離開，重新來(lái)過(guò)。
過(guò)去的叛逆都只是幻覺，當(dāng)幻覺降臨的時(shí)候，我們從時(shí)光的兩個(gè)入口分別進(jìn)入，然后相遇，再背道而馳，直至消失不見。再見吧，曾經(jīng)的自己。
初三時(shí)緩慢的蛻變，快速的成長(zhǎng)，雖然風(fēng)再大、雨再急，踮起腳尖還是可以接近太陽(yáng)。親愛的，我希望你同我一樣，與過(guò)去的叛逆告別，開始新的生活。因?yàn)閻鄄粫?huì)孤行，所以我想幫你及自己見證進(jìn)步的欣喜。你是否還愿意牽起我的手，一同尋找時(shí)光不遠(yuǎn)處的我們的未來(lái)？
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