初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
老師就像遍布原野的野花,那萬(wàn)紫千紅、芬芳四溢,飄蕩在我們心中。老師的微笑猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)我們身后每一片廣土。老師就像指南針,給予顛簸在海上的我們力量,使我們勇往直前。
我以前的班主任陳老師是我最尊敬的老師之一。他教育我們?nèi)松芾恚屛覀兏惺苋碎g險(xiǎn)惡。他告訴我們;只有經(jīng)過(guò)重重地磨練我們才能像雄鷹一樣展開雙翅飛翔廣闊,因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)重重磨練我們才能像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。他還教我們;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。今天比昨天好,明天比今天好,就是成功,就是進(jìn)步,就會(huì)有所收獲。他的言行舉止我們銘記于心,他的諄諄教誨我們縈繞耳邊,他的辛勤付出我們歷歷在目。在他之下,我猛然成長(zhǎng),磨練早已燒去我嬌柔的外殼,我早已不再是那溫室中不禁風(fēng)雨的.花朵,我早已蛻變,我早已可以昂首傲視風(fēng)雨,我,早已長(zhǎng)大。
老師在我灰心喪氣是給予我鼓勵(lì),在我傷心時(shí)給我鼓勵(lì)。昔日,多一點(diǎn)純真幼稚,多一點(diǎn)小小沖動(dòng)。今日,純真但不幼稚,不在多愁善感,已添幾分理智。他還教我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝那些批評(píng)你的人,是他們使你一步步走向成功。要感謝那些拋棄你的人試探么,是他們使你學(xué)會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)世界。學(xué)會(huì)感恩,感恩那些值得感恩的人,感謝您,我大愛的陳老師
老師,您辛苦了!
初中的作文 篇2
我有一個(gè)可愛的妹妹,她是我姨媽的女兒。她有一身黝黑的皮膚,個(gè)子很矮,又十分瘦弱,使人無(wú)論如何也不能判定她究竟是是四五歲還是七八歲。她的頭發(fā)又黑又密,是瀝青般的黑色短發(fā),扎著兩個(gè)可愛的羊角辮,一跑起來(lái),兩個(gè)可愛的小辮子一跳一跳的,像兩個(gè)可愛的小翅膀;她的眼睛大大的,烏黑烏黑的像兩顆黑葡萄,總是閃著靈動(dòng)的光芒;小小的塌鼻子頑皮地翹著,一個(gè)櫻花般的嘴唇稍稍有點(diǎn)厚有點(diǎn)翹。她說(shuō)話的聲音又細(xì)又小,最喜歡和人“咬耳朵”了,但一笑起來(lái)聲音可謂是“驚天地,泣鬼神”!只見她嘴一咧,潔白的牙齒一露,兩個(gè)小缺口便露了出來(lái),接著便哈哈大笑。而且妹妹最喜歡尖叫了,不管是開心時(shí)還是傷心時(shí),就連家里的.鷯哥也學(xué)會(huì)了這個(gè)“奇特”的聲音。她仿佛是商店的櫥窗里走下來(lái)的中國(guó)娃娃一樣可愛動(dòng)人。
她還有一雙靈巧的手,總能夠用膠繩編織各種各樣的精美圖案,什么蝴蝶形的啦,小草形的啦,蜜蜂形的啦,她樣樣在行,有時(shí)她心情好的時(shí)候,還會(huì)即主動(dòng)又慷慨的送給我一些呢。而她“奇妙”的手還會(huì)畫國(guó)畫,蘸一蘸墨水,小手一揮,一小時(shí)后一幅“小雞啄米”便“出爐”了。說(shuō)實(shí)話,還真有點(diǎn)大家風(fēng)范呢。
可說(shuō)到底,她最大的特點(diǎn)就是善解人意這四個(gè)字了。和我大大咧咧,說(shuō)話不經(jīng)大腦思考的個(gè)性成鮮明的對(duì)比,媽媽常說(shuō)我出口傷人,有時(shí)得罪了他人也不知道,總有一天會(huì)禍從口出的?擅妹镁筒灰粯恿耍趯(duì)方生氣的時(shí)候,總能把危機(jī)化解,因?yàn)樗幸粋(gè)“香噴噴”的嘴巴,可會(huì)討人歡心呢。
記得有一次,我和媽媽去阿奶老爹家玩,因?yàn)楹兔妹脿?zhēng)吵,被媽媽打了一頓,一聽說(shuō)媽媽再也不帶我來(lái)玩兒了,我的眼淚頓時(shí)“嘩啦嘩啦”的流了下來(lái)。她教訓(xùn)了我便去看電視了,可我還是哭個(gè)不停。就在這時(shí)候,一雙穿著小兔斯基拖鞋的腳停在了我的跟前,嗯~短短的腿,動(dòng)漫美少女的卡通連衣裙,尖尖的下巴,紅櫻櫻的嘴唇,塌鼻子,水靈靈的大眼睛,彎彎的柳葉眉,扎著歪辮子的烏黑頭發(fā)。這,不就是我的妹妹:游若萱嗎?在我發(fā)愣之際,只見她伸出右手,用手擦拭著我的眼淚,我感受著她手指的溫度,就像冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖著我的心田,我頓時(shí)感覺身體熱乎乎的,心里也多了一些愧疚,我平時(shí)經(jīng)常罵妹妹,可她卻不計(jì)較,是那么的善解人意,像“天使”一樣可愛。我也要陪她當(dāng)一個(gè)善良的“angel”!
這就是我的妹妹,怎么樣,她是不是很可愛呢?春天來(lái)了,一個(gè)繁華似景、花香鳥語(yǔ)的季節(jié),一個(gè)大地蘇醒的季節(jié),一個(gè)櫻花盛開的季節(jié)。“天使”在“天堂”鳥瞰著我們兩姐妹,你說(shuō),她是不是也在對(duì)著我們微笑呢?
初中的作文 篇3
歲月飄然逝去,宛如一葉浮萍。許多往事只在我心中留下一個(gè)模湖淺淡的印象,但惟有一件事深深的烙在我的腦海里,每當(dāng)我想起它,就慚愧得無(wú)地自容。
那是發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)期中考試的前兩天。課上是做一張模擬試卷,發(fā)完考卷后,除了沙沙的作答聲外,幾乎聽不到其他的聲響。平時(shí)愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們現(xiàn)在都在認(rèn)真的作答,每個(gè)人都以不同的姿態(tài)認(rèn)真的思索著。此時(shí)的我看著手中試卷的難題,我的小眉頭不禁緊鎖了起來(lái),左手頂著頭,擺出一副“思考者”的姿態(tài)……好不容易過(guò)了難熬的.45分鐘。課后老師又布置了很多練習(xí)卷給我們,同學(xué)們開始七嘴八舌的議論著。“這么多的練習(xí)卷,今天晚上別想玩了”,“這么多啊做的完嗎?簡(jiǎn)直要我們的小命啊”……聽到這些聲音,我也不禁嘆了口氣,心想著:這堆積如山的作業(yè)可怎么辦啊,這么多今天可摻了。突然,我靈機(jī)一動(dòng),腦子里冒出了一個(gè)“鬼主意”自言自語(yǔ)著:“堂哥的學(xué)歷高,叫他幫忙“代勞”一下不就行了嗎?”回到家就把我的想法告訴了堂哥。沒想到堂哥爽快的答應(yīng)了。“只是下不為例哦”,“恩”。心里美滋滋的,感覺“解放”了,很輕松。
結(jié)果,第二天試卷改出來(lái)后我拿了個(gè)一百分,老師還在班上表?yè)P(yáng)了我,此時(shí)的我更是欣喜若狂、得意洋洋了。放學(xué)后,我一路狂奔回家。一到家我就迫不及待的拿著滿分的試卷在媽媽的面前搖晃,神氣的說(shuō):“媽媽你看!”媽媽接過(guò)卷子掃視了一眼,臉立即沉了下來(lái),嚴(yán)肅地問我:“這卷子是你做的嗎?”“不,不是的。”我緊張的回答,老實(shí)說(shuō),那時(shí)候我的心提到了嗓子眼兒,忐忑不安的!罢f(shuō)清楚,怎么回事”沒辦法我只好硬著頭皮把整件事一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“睿欣啊,你知不知道你這樣做到頭來(lái),不會(huì)的題目還是不會(huì)做,自己不去解決難題,那么老師發(fā)試卷給你做又有什么意義?你的那個(gè)一百分又有什么意義……”這時(shí),我羞愧地低下了頭,頓時(shí)感覺臉上火辣辣的,看著那個(gè)不屬于我的一百分,感覺多么的刺眼,它似乎在嘲笑我:“不光彩,不老實(shí),騙老師!”“我才不是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人”我看著想著,流下了不爭(zhēng)氣,懺悔的淚。真恨透了自己當(dāng)時(shí)的做法。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許久了,但如今一想起這件事來(lái)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫面,還是會(huì)覺得很慚愧。后來(lái)我明白了弄虛作假是多么令人厭惡的事情。經(jīng)一事,長(zhǎng)一智。從那以后,我勤學(xué)苦練,最終用自己的不懈努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)。
初中的作文 篇4
我們是追夢(mèng)的少年,時(shí)光說(shuō)。
那年的盛夏,我們載著對(duì)初中生活的向往與自己的夢(mèng)想來(lái)到這里。然而現(xiàn)實(shí)的生活卻并沒有想象中的那么完美。學(xué)習(xí)難度的增大與科目的增多,使我手足無(wú)措,生活中各色各式的人,令我目不暇接。生活,總是給我大片大片措手不及的空洞以及內(nèi)心流離失所的荒蕪。我多想狠狠的踩住每一個(gè)假日的裙邊,不讓她溜走,但我知道,我還有好多好多是事情要做,為了夢(mèng)想,我還要繼續(xù)前行。
是的,我們正面對(duì)黑暗中的迷茫與挫折,尋找那片久違的陽(yáng)光。載著自己的夢(mèng),在青春的路上奔跑著,跌絆著,堅(jiān)持著。親愛的,請(qǐng)相信,夢(mèng)想不是不來(lái),只是還在路上。如果你愿意,那么,請(qǐng)伸出你的手,牽上我的手,我們一起成長(zhǎng),一起追夢(mèng)。
青春難免不瘋狂,時(shí)光說(shuō)。
時(shí)光如水,匆匆逝去?粗跻恍律R齊的站在操場(chǎng)上,臉上洋溢著燦爛的笑容,我在他們的身上找到了曾經(jīng)的自己。現(xiàn)在的我,正懶散的進(jìn)行著一節(jié)又一節(jié)乏味的課堂,全然沒有了當(dāng)初的激情。追求著自由,倔強(qiáng)著固執(zhí),一次一次選擇放縱,一次次犧牲著自己的資本,一次次抱怨這個(gè)社會(huì)給了我太多太多的壓力,我想我還年輕,我想我無(wú)所畏懼。
不曾瘋狂的開始瘋狂,意猶未盡的繼續(xù)瘋狂,它叫青春。親愛的,請(qǐng)不要感嘆青春那么傷感,那么艱辛,你從來(lái)都不是一個(gè)人,我一直在你身邊。
瘋狂只是青春的一件小事,時(shí)光說(shuō)。
又是這樣的一個(gè)盛夏,而這時(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制情緒,眼角也沒有了昔日的沖動(dòng),反而多了幾分老者的淡定。
曾自以為自己可以無(wú)懈可擊,可是我錯(cuò)了,那時(shí),我把叛逆變成了生活中的一部分,并且樂此不疲,我知道,那樣終究有一天,會(huì)毀了自己的'一輩子。如果當(dāng)時(shí)可以安安分分、老老實(shí)實(shí)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,也許就不會(huì)有現(xiàn)在的煩惱。
我想和過(guò)去說(shuō)一聲再見,然后輕輕的離開,重新來(lái)過(guò)。
過(guò)去的叛逆都只是幻覺,當(dāng)幻覺降臨的時(shí)候,我們從時(shí)光的兩個(gè)入口分別進(jìn)入,然后相遇,再背道而馳,直至消失不見。再見吧,曾經(jīng)的自己。
初三時(shí)緩慢的蛻變,快速的成長(zhǎng),雖然風(fēng)再大、雨再急,踮起腳尖還是可以接近太陽(yáng)。親愛的,我希望你同我一樣,與過(guò)去的叛逆告別,開始新的生活。因?yàn)閻鄄粫?huì)孤行,所以我想幫你及自己見證進(jìn)步的欣喜。你是否還愿意牽起我的手,一同尋找時(shí)光不遠(yuǎn)處的我們的未來(lái)?
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