初中優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來了。它是一個收獲的季節(jié),也是各種水果最多的時候,紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀!
在夕陽西下時,伴著如夜晚霞,刮起來美麗的秋風(fēng),金黃的葉子從樹上落下來,像一只只美麗的蝴蝶,翩翩起舞格外美麗。樹下,一個個活潑可愛的`小朋友正在撿樹葉,放在收集本子里,把美麗的秋天永遠(yuǎn)珍藏。
在秋天里有美麗的花哪!我喜歡的是菊花,菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣,四周的花瓣向外舒展,略微彎曲,又有些下垂,好似黃金色瀑布垂瀉而下。在紅紅的楓葉陪伴下,其他的許多花也爭奇斗艷。
這就是秋天,一個美麗的季節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
溫州的環(huán)境是糟糕的,空氣不好,水質(zhì)也不行。常常能夠看到小河里躺滿垃圾,混濁不堪。若不是工作需要,絕對不會選擇定居溫州。事與愿違,還是在溫州這么年復(fù)一年的待著。也許,注定要跟溫州糾纏不清,才有這不解之緣。
相較于溫州而言,我更喜歡家鄉(xiāng)鷹潭。沒有溫州這般車水馬龍的繁華,卻有一派靜謐安詳?諝饫锿钢蓛,水則特別的明澈。青山若黛,綠水悠悠,見之歡喜。也許,正是因為這般山好水好,才有內(nèi)心之中那般深深的眷戀。每每假期,總要回去。在樓上遠(yuǎn)眺青山綠水,實乃賞心悅事。
每家每戶都有自己的院子,種些柚子樹、桂花樹、棗樹、桃樹或者楝樹等。柚子樹的花兒晶瑩剔透,瑩白如玉。花香穿房繞戶,淡淡娟雅,沁人心脾。我特別喜歡五月枝頭的柚花,然而,絕大多數(shù)的五月我都在溫州度過。柚子樹很難看到,更別說賞花了。五月如是匆匆,哪一年我才能再聞見那幽幽清香呢?
楝樹在溫州也是看不到的。它和柚子樹一般的頑強(qiáng),多數(shù)都無人打理。記得小時候家里的'后院長了很多楝樹,每每花開,每每花謝,習(xí)以為常,從不曾多看一眼。這樹越長越高,越來越多。五月花開,七月枝頭已經(jīng)滿是楝子。我們總愛扯了楝子玩,男生們則用它們做彈丸打鳥兒。后來,家里的房子翻新,就把這些楝樹砍了。而今,后院里只剩了幾顆柚子樹和一片菜地,再也沒了楝樹的身影。每每想起,不免可惜。
有時候,信步鄉(xiāng)間小路,也能邂逅楝樹。然而,在家也并不常出門,看見的次數(shù)自然也少了,慢慢地它也就淡出了我們的視野。而今,它居然就這般從容地在文字間游走,想來記憶依然清晰。那滿樹綠蔭,那紫白小花,那青碧楝子,包裹著童年趣事,扎根在歲月深處。
說起童年往事,滿滿的不知從何提起,只好略過。忽然想起今天是六月一號兒童節(jié),愿我們都永葆一顆童心吧!不盡歲月纏綿,世事森涼如初,酸甜苦辣都嘗遍,若能一直像孩童般天真地笑,天真地哭,便不失初心。像是這山這水,只愿它們永遠(yuǎn)這般長青長綠。
然,每次回去都發(fā)現(xiàn)高樓又起了幾座,遠(yuǎn)處的山又被填平了一些。郁郁蔥蔥的樹木不見了,只剩了座座樓房冷漠地注視著大地。昔年放牛的山坡,如今已找不見;昔年采蘑菇的小樹林,如今已不復(fù)尋;昔年垂釣的小池塘,如今水已干涸;昔年打豬草的水田,如今成了結(jié)實的草坪;昔年種滿花生的菜地,如今野草密布。從什么時候起,變成了這般?
田園將蕪胡不歸?隨著城市建設(shè)的步伐向農(nóng)村邁入,農(nóng)民也把耕耘的對象轉(zhuǎn)向了城市,漸漸地遠(yuǎn)離了土地。那種鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的生活雖苦,但不應(yīng)該棄之不顧,畢竟土地才是農(nóng)民的血脈。猶記當(dāng)年站在自家的后院便可看見綠油油的稻田,以及田間勞作的人們。而今,山水依舊,卻再看不見那番景象。夕陽西下,還有誰荷鋤而歸?
萬語千言不過無聲一嘆,忽然想起孟浩然有詩曰:綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。那是記憶里遙遠(yuǎn)的生活場景,樸素而動人。只是待到重陽日,何處可就菊花?
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在贛州。贛州是江西的南大門,是一座歷史悠久的城市。贛州的名勝古跡很多,有郁孤臺、八境臺、古城墻……。
贛州不僅名勝古跡多,而且特產(chǎn)也很多。有:臍橙、柚子、棗子……,我最喜歡的是臍橙。它又大又圓,有的'是橢圓形。它的皮金燦燦的,好像穿上了一件黃澄澄的衣服。每年的11月8日是臍橙節(jié),如果那時你到贛州來,熱情好客的贛州人民準(zhǔn)會摘下最甜的臍橙,讓你吃個夠。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,特產(chǎn)豐富,我愛我的家鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
很是敬佩集藏人。十幾年甚至幾十年如一日,舍棄種種世俗的享樂,犧牲豐富多彩的業(yè)余生活,耗費大量的時間、金錢、精力,殫精竭力,心無旁騖,在他人不務(wù)正業(yè)的譏議和冷嘲熱諷中默默堅守,以宗教徒般的虔誠和執(zhí)著,探幽尋微,搜羅覓求,沙里淘金,集腋成裘,將一件件別人眼中的俗物羅致到自己門下,將愛好演繹成事業(yè),將平凡演繹成美麗。
成功路由寂寞鋪成。成功不是懶漢身上的虱子,一伸手便可以摸到;成功是懸崖峭壁上的靈芝,只有不畏艱辛的勇者才能采擷到。除非你絕頂聰明,鴻運當(dāng)頭,否則想要出類拔萃,必須比別人多想一點,多做一點,多準(zhǔn)備一些,多邁出一步,多堅持一陣;流更多的汗,吃更多折苦,品嘗更多的寂寞。
成功是漫長的馬拉松之旅而不是短短十幾秒的百米沖刺,有太多的.艱辛和太多的理由可以放棄,有太多的誘惑可以稀釋激情,沖淡理想。做瑣碎小事的耐心以及競成大事的信心,是成功者的必備品質(zhì)。獨上高樓,望盡天涯路,三更燈火五更鳴,咬定青山不放松,把別人喝咖啡的2
時間都用到事業(yè)上,在亂花漸欲迷人眼的燈紅灑綠,物欲橫流中堅守信念,不浮躁,不迷失。平淡而不平庸,平凡而能平靜,在離群索居,無伴獨處中思索,追求、創(chuàng)造,高瞻遠(yuǎn)矚,洞幽燭微。因為他們明白,當(dāng)熱鬧的爆竹響過之后,留下的只有滿地紙屑。
成功來自堅持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。成功者不是不懂得享受生活,他們只是不愿讓世俗的安逸遲滯前進(jìn)的腳步,他們只是不愿在迎來送往,閑聊宴飲中看著青春和激情如燃著的香煙般被慢慢燒成灰燼。于是他們背起寂寞的行囊,在心中那輪明月的照下悄然遠(yuǎn)行,一直走到別人看不見的遠(yuǎn)方。他們用孤獨的背影昭示:什么才是真正的瀟灑走一回。
能忙人之所閑,才能有人之所無。
初中優(yōu)秀作文 篇5
清晨好困了,都不愿意張開眼睛,可是被爸爸從床上扭起來陪他去散步。當(dāng)媽媽在廚房里奏起悅耳的鍋碗瓢盆進(jìn)行曲時,我和爸爸已經(jīng)漫步在數(shù)里地之外的田野了。
夏天的天格外藍(lán),絲絲縷縷的白云追著我們跑,路上人不多,有父子扯著手在跑步,說說笑笑;也有夫婦二人牽著手輕輕走路,每個人的臉上都是滿滿的'幸福的顏色。爸爸說:“你看,那些花,多么美麗。”
呵呵,果然在前邊不遠(yuǎn)處的地方,有好大一處空園子。銹紅色的鐵欄桿圍墻,隔一段距離坐著一個石墩子,石墩子上面蹲著一頭石獅子,威武的仰著頭長嘯,脖子里的卷毛細(xì)細(xì)密密仿佛真的一樣。院子里種著桃樹,枝枝丫丫掛著滿滿的青色桃子,可以看見一層絨毛毛,到了秋天就會成熟了,我們來摘了吃,一念至此,垂涎欲滴,哈哈。圍墻外面栽種著花兒,不知道她的名字,露水還晶瑩的閃在碧色的葉片上,映著清晨第一縷陽光,花朵是白色的,不是普通的白色,透明的有些青碧色了,嬌弱的一朵挨著一朵,擠擠攘攘在綠葉從里,勉強(qiáng)探出腦袋來給我們打招呼:“你好,小朋友!
我掙開爸爸的手奔過去,興奮地喊著:“爸爸;厝ノ乙俣纫幌,這樣的美麗是什么花,以前沒有見過呢,植物課本上也沒有!
爸爸也笑了,今天他穿了一件天藍(lán)色的運動裝,真是又精神又帥氣。以后還是要天天早起,早起的鳥兒不僅有蟲吃,還有美麗的花兒可以欣賞。何樂不為呢。
初中優(yōu)秀作文 篇6
20xx年告別了無憂無慮的小學(xué)時代,我進(jìn)入到太原師院附中開始了我的中學(xué)時代。小學(xué)生活和中學(xué)生活真是有著本質(zhì)的區(qū)別,讓我來介紹一下吧!
小學(xué)的課堂是以老師為主,老師在課堂上教什么,我們就被動的學(xué)什么,幾乎不需要我們自己去動腦筋,老師已經(jīng)幫我們都總結(jié)好了,我們只需要記住背會就基本可以考到很好的成績,不需要想太多、自己學(xué)習(xí)太多。其余的時間就可以盡情玩耍了,每天無憂無慮的十分的快樂,但是知識面相對比較狹窄,知識的積累也嫌貴欠缺。
現(xiàn)在,中學(xué)的生活卻完全不同,老師的教學(xué)方法與小學(xué)時截然不同。上課時,老師只是把我們領(lǐng)進(jìn)門,而剩下的知識讓我們自己琢磨,這樣學(xué)到的'東西才會更加記憶深刻。學(xué)習(xí)什么科目也不像小學(xué)那樣老師教一樣自己就學(xué)一樣,有許多東西需要自己自學(xué),以增加自己的知識量,這樣才能更好的增進(jìn)學(xué)習(xí)。
中學(xué)的生活也更加的多姿多彩,校園生活更加豐富。我們每周二都有一個主題班會,常常還有以小組為單位的集體活動。有一次老師讓每個小組做一道菜。作為小組長的我責(zé)無旁貸的邀請了小組全體同學(xué)來我家一同完成這次體驗。我們準(zhǔn)備了一道砂鍋燴菜,我組織大家銷土豆的、洗白菜的、切豆腐的,忙而不亂各司其職共同完成了這道復(fù)雜的菜肴,共同品嘗時,大家都為共同完成的菜肴贊不絕口。這次的實踐活動,不但鍛煉了我的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力同時也增加了我們小組的凝聚力,這是課堂上根本無法學(xué)到的。
參觀博物館也是我們豐富的課外生活的一部分。在太原科技館的參觀一直讓我無法忘懷,這里有各種各樣的大、小實驗,每個實驗里都蘊含著豐富的知識,同時也驗證著我們課本上所學(xué)知識的正確性,這樣的體驗使我們更容易掌握課本知識,更容易理解更容易記憶。對學(xué)習(xí)課本知識起到了很好的輔助作用!
雖然中學(xué)的學(xué)習(xí)確實比小學(xué)要辛苦許多,經(jīng)常作業(yè)要到晚上11、12點才能完成,但每次學(xué)會掌握甚至是完成一道難題后的成就感卻讓我每每忘記了疲勞,何況還有豐富多彩的課外生活,讓我留戀的集體生活!
這樣的中學(xué)生活我不忍讓時光虛度,每天都抓緊每分每秒努力的學(xué)習(xí),努力的去體驗,努力的增加自己的知識量,這樣才能對得起我的青春,才能我的青春無悔!
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