初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-07-01 14:23:47 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文篇1

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：寶貝，上學(xué)快遲到了，路上要小心哦！放學(xué)在學(xué)校不要逗留，會(huì)被壞人抓走的老公，你身體不好，少抽煙，少喝酒，少。要記住，小賭怡神，大賭傷身哦！媽媽正在向爸爸嘮叨呢，因此，我和爸爸最討厭的就是那可惡的嘮叨聲了。這不，直到今天還不能改過(guò)來(lái)，似乎更比之前更加的嘮叨了呢！

　　這幾天，媽媽說(shuō)要出去辦一些事情，一個(gè)星期之后才回來(lái)，我們高高興興去給媽媽送行，卻又被媽媽嘮叨了一個(gè)小時(shí)，把我和爸爸弄得摸不著頭腦，兩個(gè)人郁悶死了。

　　回到了家，爸爸去買菜，我去讀書，但卻總感覺少了些什么。我到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)今天學(xué)校集體去春游，每人要各帶便當(dāng)，可我卻已經(jīng)忘了，我明明記得媽媽走前有對(duì)我說(shuō)過(guò)啊，早知道這樣，就認(rèn)真聽媽媽的話了，不把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)了。哎，只能餓著肚子玩一天了啦！

　　回到家中，我的肚子的叫聲就像小雷一般真的是餓死人了啦，原本想好好的大吃一頓的.，結(jié)果爸爸卻跑去打撲克了，忘記煮飯了。啊，老天，你想殺人嗎？媽媽，你什么時(shí)候才回來(lái)啊。這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)覺媽媽的嘮叨竟會(huì)如此重要。

　　還好的是，公司搞錯(cuò)了，媽媽第二天回來(lái)了。太好了，終于可以不用再餓肚子了。

　　從那之后，我才知道嘮叨是那么重要。媽媽的嘮叨就化為一首歌，永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　大家還記得趙州橋、金水橋、高梁橋吧，這些都是中國(guó)名橋，繼承著祖國(guó)千年的文化。玉帶橋、盧溝橋、十七孔橋、金鰲玉棟橋，是祖先嘔心瀝血換來(lái)的結(jié)晶，帶著祖先們的祝福，承受著世人們的稱贊，為未來(lái)的人們添一份愉悅之心，為未來(lái)的世界增添一份祝福�？墒�，今天，講的不是這些名橋，而是講為人們帶更多方便的橋。

　　生產(chǎn)橋

　　“生產(chǎn)橋”很奇怪，兩邊都有房子，而且是有輪子的`，車來(lái)了趕緊閃一邊，是干什么用的呢？哦！是用來(lái)“生產(chǎn)書本”的！原來(lái)，房子是“生產(chǎn)間”，橋上不但可以行車，橋下是運(yùn)輸軌道，房子里一個(gè)人也沒有，知道為什么嗎？因?yàn)榉孔永锏摹拔鼰熎鳌笔菍ｉT吸車排出來(lái)的廢氣的。生產(chǎn)書，靠“吸煙動(dòng)力裝置”來(lái)生產(chǎn)。奇特吧！

初中優(yōu)秀作文篇3

　　清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，向窗外看去。只見天空中烏云密布，好似一個(gè)大黑鍋蓋著大地。遠(yuǎn)處的山巒被薄紗般的云霧籠罩著，感覺陰沉沉的，好像要下雨。

　　不一會(huì)兒，就聽見門外“滴滴嗒嗒”的聲音，我想：這聲音好像是雨滴聲，可能下雨了。我便走出門外，果然不出我所料——下雨了，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，感覺好涼爽，可舒服了。

　　我照常來(lái)到學(xué)校，雨還在下著，只是漸漸變得大了起來(lái)。直到第一節(jié)課，天空終于大哭起來(lái)，滂沱大雨傾瀉而下，那“嘩嘩”的雨滴聲使我們寂靜的校園沸騰起來(lái)。讀書聲、雨聲創(chuàng)造出一首美妙的交響樂(lè)，“�！彙彙毕抡n了。我走出教室，站在門口，只見豆大的.雨珠猛烈地傾瀉下來(lái)，砸在地面上，濺起無(wú)數(shù)朵水花。整個(gè)大地都被這雨所覆蓋。學(xué)校的操場(chǎng)因這沉悶的天氣而空無(wú)一人。只有操場(chǎng)一角那蓬勃的香樟樹和盛開的菊花仍然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里，任憑大雨的沖刷，也沒絲毫的畏懼，十分頑強(qiáng)。為這校園增添了許多生趣。

　　下午，雨過(guò)天晴，燦爛的陽(yáng)光照射下來(lái)，我感覺好暖和。這天空可真像娃娃的臉，一會(huì)兒陰沉，哭喪著；一會(huì)兒開心，微笑著，真是陰晴不定，令人琢磨不透�？晌疫€是喜歡這陰沉的臉，喜歡著傾盆的大雨。

　　我這愛雨后的大自然；愛這滂沱的大雨；更愛這雨的世界。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，而每個(gè)人喜歡又有所不同，在將近六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，最令我感到難忘的，便是體育課上大家洋溢的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)。班上的同學(xué)們都酷愛運(yùn)動(dòng)，但是，畢竟蘿卜青菜各有所愛，或許這個(gè)同學(xué)喜歡羽毛球，那個(gè)同學(xué)喜歡乒乓球，另外一個(gè)同學(xué)有喜歡保齡球呢。

　　體育館中，一小群一小群的同學(xué)分散開來(lái)，手中都握著球拍。哦，原來(lái)是羽毛球班和乒乓球班。一個(gè)個(gè)小小的身影，各型各色、花花綠綠的衣服，在這個(gè)體育館中顯得格外耀眼。

　　瞧！那里怎么圍了一群人？原來(lái)是張藝藍(lán)在跟李艾嘉打比賽呢。張藝藍(lán)有一張尖尖瘦瘦的臉蛋，烏黑的頭發(fā)披在肩上。只見張藝藍(lán)右手握著球拍，食指抵在拍柄上，左手握著羽毛球靠近下端的地方，站在黃色的對(duì)角線處，右手臂向后一拉。與此同時(shí)，將羽毛球垂直向下一放，右手用力一揮，拍子的中心擊中了球椎，球就像是一只脫弓的箭，劃過(guò)一道白色的弧線，完美的落在了對(duì)面的球場(chǎng)上。她嘴唇一抿，眉頭微微的皺著，目光隨著球的移動(dòng)而移動(dòng)，腳步開始緩緩的滑行，“碰”又是一球。

　　周圍傳來(lái)一陣小球彈跳的聲音，那么得清脆悅耳，“嗒”“嗒”，我扭過(guò)頭去，原來(lái)是王佳寧在做發(fā)球練習(xí)呢。只見她用右手的大拇指和食指夾住球拍，背稍稍彎下與球桌平行，黑寶石般的眼睛，仿佛能看透對(duì)手的思想，她左手捏著乒乓球，輕輕向上一托，拍子一拉一推，正好球在桌上彈了一下，又穩(wěn)穩(wěn)的落向另一邊去。她始終與球桌同高，腳步迅速移動(dòng)，眉毛笑的彎彎的，嘴角掛著一絲笑。

　　我閑的`沒事做，突然，耳旁傳來(lái)一陣歡呼聲，“哦，太好了，我一次性過(guò)了！”“耶！成功了！”我跑到體育館外，手扶欄桿向下望去，原來(lái)是足球班在做“帶球繞桿”的練習(xí)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見王朝踢著球跑了過(guò)來(lái)，他有些微胖的身子，身上穿著的肥肥大大的衣服，使他像是一顆滾動(dòng)的圓球，他一邊跑動(dòng)著，一邊用腳心踢球。過(guò)了！他向上跳了一下，雙手捏成拳向下一拉，臉上洋溢著成功的笑容。

　　各種運(yùn)動(dòng)都有自己的利弊，不同的人喜愛不同的運(yùn)動(dòng)，不管是哪種運(yùn)動(dòng)，都能玩出它獨(dú)有的樂(lè)趣。體育課時(shí)的歡樂(lè)會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，永存！

　　關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文：歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)

初中優(yōu)秀作文篇5

　　天涼好個(gè)秋，一個(gè)“涼”道出秋的真諦。對(duì)于秋人們的感情是復(fù)雜的，先是期盼，然后是享受，最后卻變成絲絲的恐懼。

　　昨日天氣灰蒙蒙，下來(lái)一場(chǎng)不大不小的雨。這場(chǎng)秋雨過(guò)后天空立馬放晴。帶來(lái)了清新的空氣、醒目的風(fēng)景和還有晴朗的天空，但也帶來(lái)的久違的涼意。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這場(chǎng)秋雨過(guò)后，感覺天氣特別的涼。風(fēng)也變的大了一些，耳邊呼呼的風(fēng)，吹起了我的發(fā)梢，吹動(dòng)了我的外衣，也吹進(jìn)了我的身體，感覺身上的汗毛根根豎起。陽(yáng)光還是那么的明媚，那么的光芒四射，但卻好像感覺不到溫暖，它又離我們遠(yuǎn)了一些。高高的樹梢上，樹葉已經(jīng)變黃，有的幾片已經(jīng)開始下落。大部分樹葉卻是綠與黃相互的交錯(cuò)，也許它們還是在對(duì)樹做最后的留念，也是它們已經(jīng)放棄了堅(jiān)守，讓枯黃侵滿全身，等待那飄落的一刻，葉已知秋。人們總說(shuō)葉的離去是因?yàn)闃涞膾仐壓惋L(fēng)的追隨，我卻感覺那是涼的原因，秋的結(jié)果。風(fēng)卷起了樹下的幾片落葉，葉隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。我仿佛看到，片片黃葉紛紛下落，秋風(fēng)掃落葉美麗卻透著悲涼的風(fēng)景。

　　小草還是那樣隨風(fēng)飄逸，不過(guò)已經(jīng)能看到草尖的黃意。本來(lái)綠茵茵的草地，明日可能是一片荒蕪。北來(lái)的涼風(fēng)吹得原來(lái)平靜的池塘，泛起連綿不斷的微波，給靜靜的池水帶來(lái)了幾分活力，也許它們知道馬上要進(jìn)入漫長(zhǎng)的沉睡，利用不多的.時(shí)間展現(xiàn)自己的活力。

　　天色已晚，一個(gè)人走在街道上，幾乎看不見一個(gè)人，即使看到了一人，他也是匆匆而過(guò)。天空彎彎的月，它那微弱的光撒在我的身上，一樣的彎月，一樣的月光，但在此刻，我卻感覺不到溫暖，只是在圣潔中透著一絲冰冷。廣場(chǎng)也失去了昨日的喧鬧，稀疏的人群在廣場(chǎng)無(wú)所事事的散步，同樣是明亮的燈光今天在我眼中卻多了幾分晦暗。

　　涼風(fēng)吹走了溫暖的天氣，同時(shí)也吹走了人的一份活力，在這個(gè)涼意深重的秋夜里，人更愿意，待在房間里，站起窗臺(tái)前，看著這個(gè)涼涼的秋夜。

　　我們經(jīng)歷的涼爽的初秋，收獲的中秋，悲涼的深秋還是不可避免的來(lái)臨。四季永遠(yuǎn)在輪回，深秋每年都不可逃避，可是為什么我們每年都是發(fā)出同樣無(wú)奈和悲涼的感嘆�？吹缴钋锏哪荷覀兛赡苁歉械搅松亩虝�，昭華的易逝，時(shí)光的無(wú)情。我們?cè)诟袊@的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、現(xiàn)在的幸福、現(xiàn)在的生活、現(xiàn)在的人。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　例文：

　　初春的夕陽(yáng)

　　人們都喜愛觀賞朝陽(yáng)，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過(guò)日出，海涅就曾記述過(guò)在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對(duì)于日出，也作過(guò)精湛的描繪。但古往今來(lái)，人們對(duì)落日的.觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的詩(shī)句，但是總寫得有些蕭瑟之感。

　　春

　　那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無(wú)情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。

　　對(duì)比開篇法提示：

　　把兩個(gè)同類的景物放在一起，去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對(duì)比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對(duì)比開篇法。

　　使用這種方法能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫作意圖。

　　使用這種方法應(yīng)注意：

　　1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。

　　2、對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異。

　　3、對(duì)比開篇只在開篇局部進(jìn)行。

　　4、對(duì)比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。

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