初中的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
一走進(jìn)我們的小區(qū)就可以看見那個(gè)引人注目的噴泉，這個(gè)音樂噴泉是從天一廣場模仿過來的，每到夏天晚上的時(shí)候噴泉就會(huì)隨著音樂翩翩起舞。
剛開始的時(shí)候響起的是緩慢的音樂，噴泉隨著音樂的旋律噴出不同的水霧，水柱忽高忽低，音樂驟起的時(shí)候水柱隨之會(huì)噴的很高，看得我目瞪口呆，突然音樂的曲調(diào)不一樣了，水柱也一下子停一下子有，前面的水柱像蘑菇一樣一朵朵的'，有時(shí)又像一根根水柱直沖云霄，有時(shí)又像美麗的煙花落下，一束接著一束，太美麗了，正當(dāng)我陶醉在優(yōu)美的音樂聲中的時(shí)候突然來了一首擂鼓的音樂，水柱左邊右邊不停的交換噴出，我們正驚嘆噴泉的壯觀時(shí)，中間又竄出了更高的水柱，&ldqu;哇&rdqu;觀眾們顯然被嚇了一跳，幸好我已經(jīng)有準(zhǔn)備了
音樂噴泉真是又美麗又壯觀我都舍不得離開了。
初中的作文 篇2
一首小小打油詩把心緒扯回到那個(gè)懵懂初開的莽撞少年的心中，似乎把那莫名的情愫要入海潮般澎湃般漲起，漫過心頭，擊垮防線，大開那小小情竇，然后不顧一切的逐流，跌宕，碰到那礁巖后才曉其疼痛，放逐到心靈的彼岸療養(yǎng)，生息。
回憶到那個(gè)夏末，蟬在樹上聒噪著人的耳膜，弄的人心煩悶，力不從心。風(fēng)扇的清涼搖擺下，一人在電腦旁幸福的聊著天。是她，她終于上線了，他迫不及待的向她發(fā)送信息，海誓山盟在兩個(gè)少年的情懷中不止一次的出現(xiàn)，促使兩人愛的肥皂泡不斷膨脹，愛的光線布滿肥皂泡，顯得華麗而又異常脆弱，雙方都竭力小心的維護(hù)著，以免在這最漂亮的當(dāng)兒崩滅。有時(shí)甚至他們不知道是喜歡這種感覺，還是分隔在電腦旁的小小的人兒。
某天，一個(gè)分明云朵上都寫著痛苦的下午，她說：我有點(diǎn)倦了！他怔住了，不解的回到：哪兒不舒服嗎？她沒有再說話，于是，他不停的發(fā)信息，做最后的努力，女孩久久不回復(fù)，幾小時(shí)后，她說：其實(shí)，我們都還小，還不能去摘樹上瑟瑟的青蘋果……男孩徹底崩潰了。他靜靜地關(guān)上了電腦，一人回到自己的小窩，他哭了，幾滴黃金般的淚珠從這堂堂男子漢的眼眶中不爭氣的涌出，盡管他不允許這樣，可那濕透了的衣襟卻還在接受淚水的肆意侵蝕。
男孩在內(nèi)心世界掙扎了許久許久，幾天后，他冷靜下來了。他打開了自己的部落格，看到了許多許多的.留言“沒事吧？你怎么了？為什么不上線呢……”“我…。對不起…。我說著玩的好了…”……是女孩。他一條條的把留言刪得一干二凈，然后鎮(zhèn)定地回復(fù)道：“……我也累了，也許你說的對，蘋果的成長是需要時(shí)間的。干脆讓心靈開個(gè)小差吧！他們也許比我們還累，還倦……”男孩抹去最后一滴不屬于她的淚，然后微笑，在心里說了聲：再見。從那以后，男孩繼續(xù)按照屬于它的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)，端端正正的畫著一個(gè)又一個(gè)的充滿記憶的句號！
少年多情乎！這一天真且夾雜著偽成熟的年齡段，又有多少和那男孩女孩相仿的人。正如開篇所說的“……只有碰到礁巖才曉其疼痛……”多么懵懂的少年，多么純真的心，純真的經(jīng)不起風(fēng)浪，怕痛！
也許，明天回憶起來，那段記憶是心痛的，心痛得仿佛人生也不過如此。其實(shí)不然，男孩女孩最后成了好朋友，而那份來自心底的“痛”則是彌足珍貴的情感。至少，它記載了你的喜怒哀愁，至少他刻錄了你少男少女時(shí)代乃至人生的第一份情感經(jīng)歷，它有生命，它有力量。聽！他在呼喚，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)快時(shí)慢，那一個(gè)起伏跌宕不是你竭盡全力的投入！它是一段痛，但不同的是他有著鮮活的生命，有美好，有落寞，還有那節(jié)奏分明的呼吸聲……
也許，它只是一段不屬于男孩女孩的惡作��；
也許，它僅僅是上帝開的小小玩笑；
也許，那只是即將步入成年的小小人兒的小小考驗(yàn)……
陽光的愛撫下，風(fēng)吹揚(yáng)起的秀發(fā)飄灑，鋪開墨香的紙，揮灑過
初中的作文 篇3
總有一些東西，曾經(jīng)被遺忘，但又會(huì)在不經(jīng)意間，突然想起�！}記
一次偶然，瞥見了那個(gè)塵封在角落的自行車。猛然之間，才曉得，自己忽略了一份日漸淡漠的親情。
記憶中的爺爺總是蹬著他那個(gè)老舊的自行車，顛簸在田間的土路上，一襲布衣，一雙布鞋，在農(nóng)村人眼里他是那樣的不起眼，總以為沒有人會(huì)注意到他，但實(shí)際情況卻是人人都注意著他：招呼著買賣的老王看見他，趕緊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼一聲，他揮揮手，口中哼哼，也算是回應(yīng)了；劉家阿婆拄著拐杖出來，望見了他，也停下來叫一聲，他點(diǎn)點(diǎn)頭，也算是回應(yīng)了；鄰居老曾搖著扇子，一看他回來了，趕緊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊一聲，他嗯嗯兩下，也算是回應(yīng)了。然后，便推著車子闖進(jìn)了家。
爺爺多多少少會(huì)來些電話，電話的內(nèi)容卻無絲毫差異，以至于我感到些許厭煩：“你外公外婆好么？”永遠(yuǎn)是他的開場白，“你，缺筆嗎？缺紙嗎？……”我也有點(diǎn)懷疑：爺爺是拿著五年前的草稿在讀嗎？為何每次都是一樣的臺詞？一個(gè)連每天按時(shí)吃藥都記不住的人，怎么會(huì)把這些記得這么清楚？連最后的語氣都一模一樣：那，把電話給你媽媽吧……
往事如煙，很容易消散，但有一些事，會(huì)在不經(jīng)意時(shí)，飄回到你的身旁。
去年，奶奶為了“享福”，找了個(gè)借口去廣州，老家只留下爺爺一個(gè)人，孤寂落寞，沖擊這他本來堅(jiān)強(qiáng)的'內(nèi)心。早中晚餐不過是一碗銀絲湯（一鍋白水，飄上幾根面條），日復(fù)一日，月復(fù)一月，爺爺終于堅(jiān)持不住了，得上了抑郁癥，每天哭喪著：“我這里疼，我那里疼……”醫(yī)生讓他回家休養(yǎng)，他卻瞪大了眼睛，好一會(huì)兒才說出話來，話里帶著些許的哭腔：“大隊(duì)離不開我�。∥摇曳⻊�(wù)了三十多年，我可不能輕易走啊！”
爺爺最后還是回去了，時(shí)不時(shí)地打一次電話，仍舊是以前的開場白，也依舊是曾經(jīng)的結(jié)束語。
但我不會(huì)再像以前那樣厭煩，因?yàn)�，我不想再忽略，那一份幾乎消失在記憶力的光陰。爺爺，我�?huì)永遠(yuǎn)記著您對我的關(guān)心和愛護(hù)，記著您對我的好！
初中的作文 篇4
我不斷地問自己，青春是什么？是五光十色卻空虛得無奈的肥皂泡，還是被淚水砸得支離破碎而蒼白的夢想？經(jīng)歷N次的考試后，我的青春似乎已沉寂得如一潭死水。偶爾泛起微瀾，也要借助風(fēng)的的力量。不，我想要的青春不是這樣的。
我無聊地走出去。風(fēng)在嗚嗚地低泣著，一片片黃葉飄落，傾訴著秋天的故事。我漫無目的確地走著，一顆褐色的小石子被我無情地踢起，在空中劃過一道弧線而后落地。我的心一陣疼痛。我靠在一顆巷老的梧桐樹上，幻想自己就這么安靜地死去。
我的.目光定格在陽光下那一片耀眼的黃色上。那是什么？我的眼睛仿佛被刺痛了。走近，原來是一群怒放的金菊，一簇簇，一朵朵，她們驕傲地昂著頭，自豪地對著秋天笑著。幾十層花瓣密密地?cái)n著，交織成一層濃似一層的黃色，被綠葉高高地擎向空中。多么明亮的顏色！它慢慢地滲入了我的心，我的靈魂被震撼了！秋風(fēng)吹落了樹葉，卻擋不住她們的綻放！雖然秋霜打在她們身上，可她們不在乎！她們吸是努力綻放！再看周圍的世界，原來常青樹依舊是那么綠！串紅像火一樣的紅！粉的月季，紅的雞冠花，她們都在快樂地開著，熙熙攘攘地開著！我甚至聽到她們陽光下的笑聲，一只鳥兒飛過，天空也變得生動(dòng)起來。原來秋天也是如此可愛啊！驀地，我明白了什么。
其實(shí)你我內(nèi)心深處都有一部無線電臺，我們都在接受外界的信息，但是我們也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。青春不止是一個(gè)生命的階段，青春亦不僅是粉面紅唇、冰肌柔骨，它是剛強(qiáng)的意志，最優(yōu)的創(chuàng)造力和充滿活力的情感，這是生命之泉源遠(yuǎn)流長的常青樹。流年時(shí)光可以使皮膚起皺，而熄滅熱情卻叫心靈起皺，憂慮、膽怯和自疑只會(huì)拘囿心胸、消磨意志。想擁有青春，就得像金菊那樣對抗秋風(fēng)怒放！
空氣中還彌漫著桂花的青香。嗅著它，我頓覺精神許多，我渾身都充滿了力量！是啊，一次失敗又代表什么呢？我依然是充滿青春活力的我！生命的青春，只要你熱烈地去追求她，你就會(huì)擁有她！擁有青春，我們就會(huì)成功的！因?yàn)榍啻壕褪橇鲃?dòng)的激情��！
秋風(fēng)中，在一片怒放的青春里，我不覺加快了腳步。
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