燈初中作文

燈初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的燈初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

燈初中作文1

　　在明亮的路燈下，仍然見(jiàn)您在那兒耐心等待的身影……

　　放晚學(xué)了，因?yàn)殡x家不算太遠(yuǎn)，所以我自己走路回家。走著走著，竟下起了大雪。狂風(fēng)開(kāi)始呼嘯，刮在臉上生疼生疼的。我頂著寒風(fēng)艱難地向前走去，似乎有點(diǎn)兒冷的緣故，我不禁打了一身的寒顫，我裹了裹衣服繼續(xù)向前走去。天漸漸暗了下來(lái)，我的恐懼感油然而生。我在心中默念：媽媽，你在哪兒，快接我回家啊。想到這兒，我小聲哭泣起來(lái)，飛雪飄在了我的睫毛上，淚水加上雪水使我的視線模糊了。

　　我就這樣走著走著，突然看見(jiàn)有一絲亮光向我射來(lái)，我瞧了瞧，一個(gè)女人騎著電瓶車。我驚呼道：“媽媽！我在這兒！你的寶貝！”可那女人騎著電瓶車“嗖”地一聲就從我身邊騎過(guò)，她還看了我一眼不過(guò)好像在看待一個(gè)神經(jīng)病的眼神看著我。我知道了，那不是媽媽，只是普通的路人而已。我羞了羞臉，將衣服裹得更緊了。

　　我依然渺茫地走著，終于走到家小區(qū)前的'路口了。我心中充滿喜悅，忽然我看見(jiàn)一個(gè)人影在路燈下晃動(dòng)，那個(gè)人很像媽媽，我剛想喊，但我想起那個(gè)女人的眼神，我又將要說(shuō)的話咽了回去。生怕再受到不屑。所以我在她旁邊很快走過(guò)。

　　“寶貝，你怎么到現(xiàn)在才回來(lái)啊，我找了你好久，都沒(méi)有找到，所以我只能在這兒等你。你沒(méi)事吧，下這么大雪，不會(huì)感冒吧，讓媽媽……”耳邊傳來(lái)媽媽欣慰的話語(yǔ)，我驚喜的轉(zhuǎn)過(guò)頭，是媽媽！我撲進(jìn)媽媽溫暖的懷里，望著媽媽哭了，沒(méi)想到媽媽會(huì)在雪地里等我，那天媽媽在發(fā)高燒……

　　后來(lái)，媽媽得了很嚴(yán)重的肺炎，是因?yàn)槟菆?chǎng)大雪。我感謝媽媽，為我擋住了風(fēng)雪，為我擋住了恐懼，為我擋住了寒冷。

　　母愛(ài)可能是一杯香茗，可能是一個(gè)溫暖的擁抱，但我認(rèn)為是定格在路燈下的身影。

燈初中作文2

　　我有一盞亮閃閃的小臺(tái)燈，那是爸爸給我買下的。

　　那天爸爸下班回來(lái)，高高興興的對(duì)我說(shuō)：“兒子，快快把作業(yè)寫完，老爸帶你到街上去給你買盞臺(tái)燈，任你挑選�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高，連抄帶扔不到三分鐘就把作業(yè)給搞掂了，樂(lè)得爸爸直夸我水平高，作業(yè)速度快。

　　我跟在爸爸身邊，蹦蹦跳跳地來(lái)到剛剛開(kāi)業(yè)的燈具專賣店。這里有各式各樣的臺(tái)燈：紅的、藍(lán)的`、桔黃的：節(jié)能的、護(hù)眼的、看書的、計(jì)時(shí)的……正當(dāng)我挑選得眼花繚亂的時(shí)候，一盞乳白色的高頻節(jié)能計(jì)時(shí)護(hù)眼益智安神牌臺(tái)燈映入了我的眼簾，當(dāng)下把我的心就給勾住了。我果斷地對(duì)爸爸說(shuō)：“我選中了，非這盞不買�！卑职挚戳丝窗嘿F的價(jià)格，遲疑著說(shuō)：“再看看吧？”我說(shuō)：“不看了，這就叫一見(jiàn)鐘情，既然給我買，就由我說(shuō)了算，和說(shuō)媳婦一樣�！闭f(shuō)完，我抱著臺(tái)燈出門就走，爸爸也跟了出來(lái)，一分錢都沒(méi)開(kāi)就把燈抱回家了。

　　這盞臺(tái)燈制作工藝非常精巧，它全身乳白，彎彎的腰，柔柔的背，亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白的燈管。別看這燈管小，光度可好了，照在書上柔柔的，不晃動(dòng)，不耀眼，使用起來(lái)比陳世美她媽媽還老美。另外，燈座上還有一臺(tái)小鬧鐘，這樣，你想看多長(zhǎng)時(shí)間的書，你就預(yù)定多長(zhǎng)時(shí)間，到時(shí)候它自動(dòng)響玲提醒你。

燈初中作文3

　　我是一個(gè)路燈，我個(gè)子高高的，經(jīng)常像一個(gè)小姑娘一樣羞澀地低著頭，但我每天都在夜晚為人民照亮�？墒�，今天在我腳下發(fā)生了一件事讓我印象深刻。

　　今 天是周末，幾個(gè)小伙伴在我身旁的操場(chǎng)上玩耍。他們幾個(gè)先是打籃球，一個(gè)小男孩抱著籃球邊跑邊說(shuō)：“哈哈，你們追不上我！”另一個(gè)小男孩不服氣的說(shuō)：“有什 么了不起的？”“�。　蓖蝗�，抱著籃球的男孩摔倒了，手上的籃球飛到了我的肚子上，啊，真疼�。∧莻�(gè)摔跤的小男孩腿也破了，小伙伴們只好停止游戲，送他回 家了。

　　中午，原本是吃午飯睡午覺(jué)的時(shí)間，可那幾個(gè)小孩卻在操場(chǎng)旁的長(zhǎng)椅上商量著什么。原來(lái)，今天是那個(gè)受傷的小男孩的生日，大家準(zhǔn)備為他開(kāi)一個(gè)生日宴會(huì)。商量好后，小伙伴們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：大家找來(lái)一推樹(shù)葉，鋪在操場(chǎng)上的一片空地上；又拿出水彩筆在制作好的賀卡上寫上祝福語(yǔ)。

　　晚上，我把光灑在了他們精心設(shè)計(jì)的“舞臺(tái)”上。不一會(huì)兒，那個(gè)受傷的.男孩走了出來(lái)，小伙伴們送出了賀卡，還表演了他們精心準(zhǔn)備了一下午的歌舞、童話劇。如果我有一雙手，我會(huì)為他們精彩的表演鼓掌。大家把生日蛋糕放在椅子上，哇，我的口水都快流出來(lái)了。

　　這是一件發(fā)生在我腳下的小事，雖然只是一件小事，但我看到了他們之間深厚的友誼。

燈初中作文4

　　在家里，天黑的時(shí)候就要開(kāi)燈；在教室里，光線暗的時(shí)候也要開(kāi)燈；燈掃除了黑暗，給予人們光明；燈是偉大的，發(fā)明燈的人更偉大。

　　老師跟我們講過(guò)燈是怎么會(huì)亮的，講得很多但很復(fù)雜，我知道一點(diǎn)但卻不是很懂。爸爸媽媽跟我講他們以前用的是煤油燈，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我知道那油線燃燒的樣子，像蠟燭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地燃著。

　　人們發(fā)明燈已經(jīng)很久了，而且不斷地更新著，越來(lái)越方便，也越來(lái)越亮；就人的生活空間來(lái)講，夜晚和白天已沒(méi)有太多分別。

　　燈有很多種，也有很多形式，但不管是什么樣的燈都能給予人們光亮，照亮人們的工作和生活；但并不是所有給別人光亮的東西都是燈，也有些是自然界的，比如太陽(yáng)、月亮、星星。

　　燈到現(xiàn)在，其實(shí)給予我們的感覺(jué)已經(jīng)是和自然界的太陽(yáng)、月亮、星星一樣了。天一黑我們就開(kāi)燈，哪怕是暗一點(diǎn)，也要開(kāi)燈，我們需要完全的光明，需要達(dá)到最好的狀態(tài)，需要最大程度地滿足我們的需求，已經(jīng)不會(huì)去想是什么讓燈亮著？燈是怎么亮的.？開(kāi)燈亮燈會(huì)不會(huì)付出什么成本或代價(jià)？

　　燈亮著當(dāng)然是需要成本或代價(jià)的，只是我們不去關(guān)心和關(guān)注罷了；就像我們每天都要伸手向爸爸媽媽要錢買東西，要錢去玩游樂(lè)場(chǎng)，去做我們想做的任何事一樣；我們覺(jué)得這一切都是應(yīng)該的，都是能夠得到滿足的，而不會(huì)去想爸爸媽媽要給我們付出怎樣的代價(jià)和艱辛。

　　燈也一樣，燈的每一次亮起都要耗費(fèi)多少資源，影響和連動(dòng)多少事物。但燈是偉大的，給人予光明，就像爸爸媽媽一樣給予我們快樂(lè)和幸福。其實(shí)爸爸媽媽也是我們的燈，始終為我們準(zhǔn)備著、亮著，只要我們有需要，按一下就亮了，生活就光明了。

燈初中作文5

　　人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來(lái)引領(lǐng)我們前進(jìn)，越過(guò)重重障礙，走到成功大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會(huì)有一個(gè)人默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己來(lái)為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個(gè)人，我要感謝的人——數(shù)學(xué)老師。

　　自從上了初中以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直處于班級(jí)中下的水平，作業(yè)幾乎從來(lái)沒(méi)有全對(duì)過(guò)，成績(jī)達(dá)A難如登天，一直到初一下的期末考試前，我數(shù)學(xué)上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了

　　她戴著一副眼鏡，手提著一個(gè)包，里面全是關(guān)于數(shù)學(xué)的資料，別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗(yàn)的'老師。她有時(shí)幽默，但生氣的時(shí)候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點(diǎn)上A，但她覺(jué)得我是有可能上A的，可是班上的同學(xué)卻沒(méi)這么認(rèn)為，因?yàn)槲沂莻�(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)渣，上A比火星撞地球的幾率還小。

　　她一直在作業(yè)改完發(fā)下來(lái)后的第一時(shí)間來(lái)幫助我，把我的錯(cuò)題一遍又一遍地分析,怕我會(huì)不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過(guò)來(lái)，她總會(huì)講到我理解后為止，再出一道類似的題來(lái)讓我做，讓我做到對(duì)為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數(shù)學(xué)老師她沒(méi)有這么做。

　　她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時(shí)候觀察我數(shù)學(xué)作業(yè)的情況，但我一遇到不會(huì)的題目，她會(huì)提示我怎么做，如果實(shí)在不會(huì)就會(huì)教我怎么做。

　　一直持續(xù)到期末考前的那個(gè)晚上，從考場(chǎng)出來(lái)后，成績(jī)單上的A，讓同學(xué)們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。

　　感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學(xué)上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！

燈初中作文6

　　路燈昏黃，一個(gè)男孩靠在燈桿上，這滿天星星照得地面十分光亮。但在那男孩眼里只有一片黑暗，他仰望著天空，像是能看到另一個(gè)世界，靜靜的不動(dòng)，若有所思。隨后不知怎的，他捂住嘴巴，眼淚像流水一樣暢通的從眼眶流了下來(lái)，為了不哭出聲來(lái)，他捂得更緊，蹲下又抱緊自己�？上攵�知，他是多么想得到安全感。

　　那是二零一六年的11月16日，巴歐從小失去父母，跟奶奶一起生活，祖孫倆相依為命。但一場(chǎng)意外把奶奶的生命奪走了，他抱頭痛哭，周圍的氣氛沉重極了。他想：為什么什么壞事都發(fā)生在我這里，我難道是個(gè)頭頂烏云的小孩嗎？這些想法一直在巴歐的腦海里重復(fù)出現(xiàn)，他拿起酒瓶子往地上一砸，地上滿是玻璃碎渣。拾起一片碎玻璃對(duì)著自己的脈搏說(shuō)：“奶奶，我來(lái)陪你了�！薄暗纫幌�，孩子！冷靜，有什么話好好說(shuō)，可別亂來(lái)�！币粋�(gè)粗重的男人的聲音傳入耳邊�！皠e管我�！薄霸捒刹荒苓@樣說(shuō)，身邊的人也能算你的.親人啊�！卑蜌W聽(tīng)到了“親人”這個(gè)詞，又觸碰到了他那幼小的心靈，他哭了出來(lái)。那個(gè)男人二話沒(méi)說(shuō)便抱住了巴歐。

　　巴歐被他感動(dòng)了，說(shuō)出了所有事情，也放棄了自殺的念頭。男人救了巴歐的命，因此每到這時(shí)巴歐都會(huì)在那燈下痛哭一場(chǎng)，想想當(dāng)初那位頭頂烏云的男孩。

燈初中作文7

　　給自己點(diǎn)一盞燈。一盞光明的燈，讓它為我們照亮夜行的路，讓在黑暗中摸索的我們看清前進(jìn)的道路，以免在混沌中迷失方向，就是這么一盞燈，讓我們看到了光明，看見(jiàn)了希望，就是這么一盞燈，讓我們一步步向前，走向燦爛的未來(lái)。

　　給自己點(diǎn)一盞燈。一盞溫暖的燈，讓它的溫暖融化我們心中的冰雪，溫暖孤獨(dú)的心田，照耀心中的幼苗，以免在嚴(yán)寒中迷茫，就是這么一盞燈，讓我們觸摸到溫暖，感受到陽(yáng)光，就是這么一盞燈，讓我們不會(huì)感到寒冷。

　　給自己點(diǎn)一盞燈。一盞閃爍的燈，讓它為我們點(diǎn)起心中的火焰，勾起無(wú)邊的思潮，引起無(wú)限的快樂(lè)，在枯燥乏味的生活中，添上一筆絢麗多姿的色彩，讓我們看到了自由、理想和追求。就是這么一盞燈，它帶領(lǐng)我們進(jìn)入快樂(lè)的天堂，就是這么一盞燈，它引領(lǐng)我們找到生活的航標(biāo)。

　　給自己點(diǎn)一盞燈。一盞無(wú)私的燈，照亮自己的同時(shí)，也照亮別人。溫暖自己的時(shí)候溫暖別人，快樂(lè)自己的.時(shí)候也快樂(lè)別人，無(wú)論什么時(shí)候，都想著別人，考慮著別人;給自己點(diǎn)一盞燈的同時(shí)，也為別人點(diǎn)一盞燈。燈，不會(huì)只照亮一個(gè)角落，盡自己的全立，去照亮更多的地方，它驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)光明，它就是這么的無(wú)私;燈，也不只存在于一個(gè)角落，它分布于世界任何一個(gè)部位，奉獻(xiàn)自己的一生去電亮別人，照耀別人。燈，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。

　　給自己點(diǎn)一盞燈，盡自己的一份責(zé)，立自己的一個(gè)志。愿燈的精神永放光芒，愿世界的每一個(gè)角落不再陰暗，充滿陽(yáng)光。

燈初中作文8

　　手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過(guò)平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護(hù)的執(zhí)著。一個(gè)人，在殊途陌路行走，也許會(huì)遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進(jìn)中所帶來(lái)的恐慌。此時(shí)，那個(gè)提燈的人，默默為我們帶來(lái)了光亮，那是一種愛(ài)的溫暖。

　　我的中學(xué)老師，總是頂著寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時(shí)，你是絕對(duì)不可能犯迷糊的，因?yàn)樗�那高高的肚子�?huì)隨著他聲音的抑揚(yáng)頓挫而不斷的起伏著，宛若拍皮球一般，有趣極了！再配上他那幽默的語(yǔ)言，常常帶給我們一種新奇的體驗(yàn)，讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學(xué)海。

　　其實(shí)，老師上課時(shí)的認(rèn)真起來(lái)，往往更讓我們敬佩不已。因?yàn)槌踔姓Z(yǔ)文的課，古文偏多，而且大部分要求背誦，所以他總會(huì)要求我們反復(fù)吟誦，嚴(yán)加檢查，采取一個(gè)都不放過(guò)的措施。因此，背誦課文，我們班從來(lái)不會(huì)有漏網(wǎng)之魚。也正因如此，我們班的語(yǔ)文總體成績(jī)也總是遙遙領(lǐng)先，這與同學(xué)們的努力密切相關(guān)，更與這樣以為優(yōu)秀的老師的付出是不可分割。

　　他是幽默的引導(dǎo)者，他是勤懇的.傳授者，我們感謝這美麗的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因?yàn)樗�的辛勤付出，才是我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)、含苞欲放。我們感謝他的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們因他而引以為豪，是他，為我們樹(shù)立了榜樣；是他，為我們指引了方向；是他為我們照亮了前進(jìn)的道路。

　　雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執(zhí)著，那份勤懇卻永遠(yuǎn)留駐在我們的心中，為我們?cè)诤诎抵�中點(diǎn)亮前行的道路，讓我們一路向陽(yáng)！

　　我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛(ài)的老師！

燈初中作文9

　　元宵佳節(jié)這天，媽媽帶我到甘泉公園觀燈。一路上到處張燈結(jié)彩，洋溢著一片節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。到了廣場(chǎng)，我的眼前全都是燈，人們好像在燈的海洋里涌動(dòng)，燈又在人的海洋里閃亮，我左瞅瞅右瞧瞧，真是眼花繚亂，令人目不暇接。

　　買完門票以后，我們就隨著川流不息的人群走進(jìn)了公園。公園早已成了人的海洋。有手挽著手的情侶，有手牽著手的母子，有胳膊挽著胳膊的朋友，還有被一家人簇?fù)碇�、做著輪椅的老人……這兒已成為燈的世界，樹(shù)上掛著燈，地上擺著燈，水中漂著燈，空中飛著燈，有“中國(guó)龍”、“荷花燈”、“精衛(wèi)填�！薄�…每一盞燈都栩栩如生。

　　再往里走，第一眼看到的是三只可愛(ài)的小老虎在玩耍，好像調(diào)皮的小孩子。這里，每盞燈有每盞的架勢(shì)，每盞燈有每盞燈的氣魄，每個(gè)燈都有它的可愛(ài)之處。最引人注目的還是那條中國(guó)龍，它長(zhǎng)10米、寬2米、高6米，青色的龍鱗描著金色的花紋。定睛一看，嗬，原來(lái)是一盆盆金色的菊花裝扮成的，嘴里還銜著一個(gè)銀白色的.鋼珠，眼睛突兀、光彩照人，真是壯觀美麗。對(duì)著這一條威武莊嚴(yán)的巨龍，我驚嘆不已。

　　來(lái)這兒觀賞的人把道路堵得水泄不通，有個(gè)母親抱著自己的孩子說(shuō)“看，多么漂亮的龍�！笔茄剑�元宵佳節(jié)每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，我希望元宵燈展一年比一年辦得更好。

　　今天的元宵節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心啊！

燈初中作文10

　　人，活在世上有很多與自己關(guān)系非常好的人，也有很多曾幫助過(guò)自己的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應(yīng)該感謝嗎?不應(yīng)該回報(bào)嗎?不應(yīng)該感恩嗎?

　　我第一要感謝的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養(yǎng)大成人，那無(wú)私的愛(ài)，那無(wú)怨的`愛(ài)，不值得感激嗎?從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大，不知多少汗水?多少個(gè)夜晚?無(wú)法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不知道如何疼她，而克制自己不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感謝的是我的父母。

　　第二要感謝的是老師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到現(xiàn)在的初二，在這漫長(zhǎng)的歲月中不知有多少位老師要感謝。有人說(shuō)：老師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自己。又有人說(shuō)：老師是園丁，知識(shí)的傳播者，前進(jìn)的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化，科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。老師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感謝，不知道怎樣表達(dá)，只能在此說(shuō)聲：謝謝您，老師。

　　第三個(gè)要感謝的是朋友，人一生中不能沒(méi)有朋友，不能不結(jié)交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)365天。俗話說(shuō)：“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。

　　也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感謝，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感謝的人太多太多了，一言難以說(shuō)盡。所以感謝曾幫助過(guò)你的人，回報(bào)曾陪伴你的人，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。

燈初中作文11

　　我的心中有一個(gè)指明燈，她照亮前方，為我指路，讓我走向成功的道路。

　　我和媽媽有時(shí)會(huì)為了一些芝麻大的小事而吵架，在這個(gè)家里我不愿與親人之間發(fā)生不愉快的事，但跟媽媽在一起總會(huì)無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái)。因此，我開(kāi)始討厭她，氣她直至躲著她。就這樣過(guò)了許多天，直到有一次，我的.作業(yè)特別特別多，一直寫到深夜還沒(méi)有寫好，于是我便出去想倒點(diǎn)茶來(lái)提提神�？墒钱�(dāng)我打開(kāi)門的瞬間看見(jiàn)媽媽正在準(zhǔn)備明天的早飯。地上擺滿了衣物，這是媽媽還沒(méi)有洗好的衣物，這些衣物幾乎都是我的，而媽媽的衣物幾乎為零。不知為什么我的心好像被什么蟄了一下，再一看，媽媽頭上又添了幾根白發(fā)，以前光滑紅潤(rùn)的手變成滿是老繭的手了。�。∥业膵寢�，她是為我操心才成這樣的，而我卻一再地給她添麻煩，還躲著她，討厭她，我真是個(gè)沒(méi)有良心的人。我哭了，哭得很傷心。

　　第二天，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)母親早早起床做好了早飯，又開(kāi)始在做家務(wù)了。我想：“媽好昨晚那么晚才睡覺(jué)，早上又那么早起床，怎么吃得消呢�！蔽铱蘖耍�“媽媽，謝謝您，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后不再讓您生氣，讓您擔(dān)擾……”從此，我家過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。

　　我的心中有一盞明燈，是她為我鋪路，讓我看清和走向成功的道路——媽媽！

燈初中作文12

　　等著盼著，一年一度的元宵節(jié)終于要到了!今天是正月十五元宵節(jié)，晚上，我約了同學(xué)王明一起去鎮(zhèn)上看花燈。

　　吃過(guò)晚飯，我們便坐車前往鎮(zhèn)上。到了鎮(zhèn)上，看到到處都張燈結(jié)彩，即使是無(wú)名小巷也都掛上了紅燈籠，我們一下子便沉浸在光的海洋、燈的世界里。道路上車水馬龍，大街小巷里人山人海，真是熱鬧非凡。每個(gè)小朋友都提著一盞元宵燈，許多年青人頭上戴上了會(huì)發(fā)光的飾品。我和王明也買了一盞元宵燈走上了鎮(zhèn)里的水門橋。站在橋上往下望，只見(jiàn)人頭在燈光里涌動(dòng)，我們很快便淹沒(méi)到人群之中。

　　走在鎮(zhèn)里的花燈節(jié)里，一抬頭就能見(jiàn)到一串又一串各式各樣的'元宵燈：有葡萄燈、蓮花燈、松果燈、蘋果燈……有橢圓形的燈，有圓形的燈，有三角形的燈……看得我們眼花繚亂。我們繼續(xù)往前走，人群越來(lái)越擁擠。我忽然看見(jiàn)左前方有個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上寫著猜燈謎三個(gè)大字，人們圍在那里，爭(zhēng)先恐后地舉手猜謎。我對(duì)王明說(shuō)：我們也去試一試吧?王明說(shuō)：好啊!我們便憑著身材小巧的優(yōu)勢(shì)，很快鉆進(jìn)外三層里三層的人群，來(lái)到舞臺(tái)前。一看，舞臺(tái)上的燈謎可真難啊：有猜毛澤東詩(shī)詞的，有猜藥品的，有猜地名的……我們看了大半天，一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)。我們面面相覷，我說(shuō)：我們的知識(shí)量太少了，還是等我們知識(shí)豐富了再來(lái)吧!王明點(diǎn)點(diǎn)頭。我們里三層外三層的人群鉆了出來(lái)，回到大街中央，繼續(xù)往前走。一路上，我們還見(jiàn)到象棋殘局的擂臺(tái)、表演節(jié)目的舞臺(tái)，處處歡歌笑語(yǔ)，節(jié)目豐富多彩。

　　我們邊走邊聊天，不知不覺(jué)走了近五公里�？上�天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，但我們依舊興致高漲，一直逛到十一點(diǎn)鐘才返程。

　　元宵節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日啊!

燈初中作文13

　　窗外那一抹堅(jiān)強(qiáng)的身影，映在眼里，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的日子。

　　——題記

　　晚冬·黎明·風(fēng)尤冽

　　年終考試考得不好，經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假，又要踏上新學(xué)期的征程，這也是需要揮灑汗水的一程。這第一次年級(jí)排名，就給拉了下去，心里真的不是滋味。

　　無(wú)奈中，趴在課桌上，瞥見(jiàn)窗外那一排不知道什么名字的樹(shù)，在冬天將盡未盡的寒風(fēng)中屹立著，樹(shù)枝雖然光禿禿的，有一種落寞的感覺(jué)，但那剛強(qiáng)的軀體，仿佛永不屈服。此時(shí)心中的某個(gè)角落被悄悄地照亮，我努力直起身，拿起了課本。

　　早春·清晨·光之初

　　一個(gè)新的開(kāi)始，就意味著嶄新的希望。我知道自己不聰明，以前總是害怕那錯(cuò)綜復(fù)雜的剪不斷理還亂的數(shù)學(xué)題，但現(xiàn)在，我會(huì)勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn);政治總是考不好，只好在老師的諄諄教誨、旁敲側(cè)擊下，去找政治老師評(píng)卷，我下了很大的決心走進(jìn)去，既然進(jìn)了，就不后悔。

　　從辦公室出來(lái)，連天空都仿佛被重新渲染了一遍，我忍不住貪心地大口呼吸著新鮮的空氣，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，那排樹(shù)上已經(jīng)有了隱隱的綠意，明天就會(huì)長(zhǎng)大的，我喃喃道。

　　陽(yáng)春·正午·綠滿田

　　在那個(gè)黑暗的.會(huì)議室待了一天半，這代價(jià)竟讓我擠進(jìn)了年級(jí)前十名，即使每天都對(duì)自己說(shuō)：努力，加油，但聽(tīng)到這個(gè)消息，還是忍不住地笑了。

　　窗外，樹(shù)兒們的葉兒差不多長(zhǎng)齊了吧。它們吮吸著陽(yáng)光和雨露，努力地生長(zhǎng)，那綠，滿了枝條，滿了心田，醉了我。

　　緊張而又迷茫的時(shí)光，就這樣在轟轟烈烈的平靜中過(guò)去了，誰(shuí)又知道那一列挺拔的身影，就好像一盞燈，照亮了黑暗，照亮了迷茫，照亮了成長(zhǎng)的道路。

　　這已是曙光初現(xiàn)，需要我們奮斗。

　　樹(shù)兒們，我的燈，我們一起迎接這個(gè)夏天，好嗎?讓你們的身軀更挺拔，讓我的成長(zhǎng)更加炫目!

燈初中作文14

　　漫步于記憶的長(zhǎng)河中，沙灘上有留下的一個(gè)個(gè)足跡，回味著曾經(jīng)的“酸甜苦辣”。忽然，一盞荷花燈映入眼簾。

　　小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，樹(shù)上抽出了一些嫩芽，花兒也含苞欲放�，F(xiàn)在的樹(shù)上已沒(méi)有了當(dāng)初知了煩雜的叫聲，螞蟻也開(kāi)始在地面上走動(dòng)。又有一些在秋季飛走的鳥(niǎo)兒們又回到了這里，大地上呈現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)早春的生機(jī)。

　　因?yàn)閯倓傔^(guò)過(guò)年，一切也還是喜慶的景象，有的放鞭炮，有的到親戚家去串門，有的在家中應(yīng)對(duì)別人的來(lái)訪�！翱禳c(diǎn)了，快點(diǎn)了。”一聲喊聲，“嗖”的飛入我的二耳中，只見(jiàn)父親的臉上盡量焦急之色，手上提了三盞荷花樣的燈，中間的火苗顯然未被喚醒，原來(lái)今天是村中獨(dú)有的習(xí)俗---放花燈的.日子。

　　我穿好鞋襪，飛一般的跑向車子，在我關(guān)好車門的一瞬間，車子緩緩的開(kāi)動(dòng)。來(lái)到了放花燈的地點(diǎn)，最終現(xiàn)在只是五，六點(diǎn)的樣子，但已經(jīng)有很多人在那里等待，我不經(jīng)困惑：為什么要來(lái)那么早�。　耙�?yàn)樵绮拍軗尩胶梦蛔影�！”媽媽說(shuō)。在河那無(wú)聊的等待，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，河邊已經(jīng)人山人海了，到了七點(diǎn)左右，人們用筆在一張紙上記下自己的祝福，點(diǎn)燃了花燈，然后放入了河中，推了一把，讓它順流而下。這時(shí)，媽媽也拿過(guò)來(lái)一支筆與一張紙，說(shuō)“這上面是寫一年的愿望的�！蔽伊ⅠR打開(kāi)筆，寫了愿望，燒了之后，便小心翼翼的放入河中，推了一把，且送著荷花燈漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在一處拐彎的地方，我們大家便雙手合并，拜了一拜，便陸續(xù)離開(kāi)了河邊，我也在拜完之后離開(kāi)了這里。想到，花燈會(huì)去哪兒？最終會(huì)不會(huì)在河中被河水淹沒(méi)了呢？

　　望著這盞荷花燈與不經(jīng)意間勾起的回憶。我笑了，這是一個(gè)多么有意義的正月�。�

燈初中作文15

　　元宵節(jié)的晚上，我們班第三屆燈謎會(huì)終于開(kāi)始了。那天下午，我迫不急待的早早的就來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是校園里幾棵小樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵粉色、紅色的仿真花，一朵朵美麗的花朵仿佛把我們帶入了春天�；▍仓杏骋r的是同學(xué)們做的燈籠，五顏六色、各式各樣，有的是紅紅的鞭炮，有的是各種動(dòng)物形狀，還有一個(gè)是拿柚子皮做的，最特別的是李盈緹的，她用玉米外面的干玉米皮裹成了各種動(dòng)作的小人，既環(huán)保，又漂亮，真是太有創(chuàng)意了！

　　不一會(huì)兒，同學(xué)們都來(lái)了，在李老師給我們講了游戲規(guī)則后，大家就爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)燈謎會(huì)場(chǎng)，開(kāi)始猜燈謎了，面對(duì)一個(gè)個(gè)有難度的燈謎，同學(xué)們有的皺著眉頭，有的`咬著手指頭，認(rèn)真的思考著，有一部分先猜出來(lái)的同學(xué)急忙跑去領(lǐng)了獎(jiǎng)品，又開(kāi)心的拿著獎(jiǎng)品回來(lái)繼續(xù)猜。我這邊看看，那邊瞅瞅，這時(shí)，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：下面的在上面，上面的在下面，我一想下字什么在上，上字什么在下？哈哈，一定是“一。”我把謎底給組長(zhǎng)媽媽說(shuō)了，組長(zhǎng)媽媽說(shuō)對(duì)了，我開(kāi)心極了。這時(shí)我看到黃佳怡正眉頭緊鎖的盯著一個(gè)謎語(yǔ)，一動(dòng)也不動(dòng)的愁眉苦臉的站在那，突然她開(kāi)心的笑了，好像知道了答案，果然，不一會(huì)她也從組長(zhǎng)媽媽那領(lǐng)到了簽字條。就這樣，你猜一個(gè)我猜一條，不一會(huì)兒，燈謎都被我們猜完了，獎(jiǎng)品也都領(lǐng)完了，同學(xué)們還意猶未盡的久久不肯離去。

　　這真是一個(gè)有意義的元宵節(jié)�。∥移诖�著明年能猜出更多燈謎來(lái)！

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