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初中的作文

時間:2024-07-16 13:25:21 初中作文 我要投稿

初中的作文必備7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的初中的作文8篇,希望對大家有所幫助。

初中的作文必備7篇

初中的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在五連,有美麗的大青山,有雄偉的九仙山,還有壯觀的五蓮山。我最喜歡的是五蓮山。

  五蓮山以它的秀美與神奇吸引著人們,五蓮山被國家譽為4A級旅游景點。山上有美麗的杜鵑花,在五一期間,漫山遍野開滿了杜鵑花,這一簇,那一片,或在懸崖,或在石縫,或在林間……把五蓮山打扮得更加絢麗多彩。山上的石頭更是形態(tài)各異,千奇百怪,有的像烏龜一樣在睡覺,有的像猴子一樣左顧右盼,還有的像小狗一樣在玩耍。

  五蓮山有28個山峰。118處景點,幾乎每個景點都有傳說,天竺峰是最高的.峰,遠遠望去像一只大手掌托著一塊大石頭,上面寫著“天竺峰”三個字,到現(xiàn)在為止,沒有人猜出古人是怎么把“天竺峰”寫上去的?光明寺里香火縈繞,來這里游玩的人們都很虔誠地跪拜,祈求神靈保佑。爬上望海樓,聽山風,觀遠景,心曠神怡?椗从纳顪Y源,翁背婆石惟妙惟肖,五老迎賓神采奕奕,觀不完的美景,賞不完的高山,真美啊!

  走進五蓮山,那秀麗的峰,清澈的山水,柔柔的清風,蔥郁的森林,都讓人耳目一新,心曠神怡。我愛五蓮山,歡迎你們來五蓮山玩喲!

初中的作文 篇2

  翻翻日歷今天是11月29日,我嘆了一口氣,時間過得這么快,算算她離開了兩個月了,在這兩個月里我不知道流過多少眼淚,想過她多少回,只因為她在我的心中占據(jù)了太大的位置。

  我記得,以前的我為了她經(jīng)歷了多少事,我為了她努力過多少回?歷歷在目的都是和她在一起的時光,她的音容笑貌,她的一切一切。我記得,在我剛上初中的時候,就在我站在操場上茫然無助的時候是她牽起我的手,領著我去我陌生的新集體。讓從小就內(nèi)向的我,感到了一絲絲溫暖。剛開學的第一堂語文課,是自我介紹。老師拿起花名冊就點到了膽戰(zhàn)心驚的我的名字,坐在一旁的她察覺出了我的無助,站起來:“老師我來講好嗎?”她轉(zhuǎn)過頭來對我笑,老師點了點頭。坐在位子上的我聽著她甜美的聲音,看著她的容貌,我想這就是朋友吧。

  內(nèi)向的我,開始關(guān)注起了一個男孩,我,他,她坐一輛公共車回家,開朗的她和他談笑風聲,在一旁的我有些沮喪,拿出耳機聽著周杰倫的新歌!霸趺戳?”他轉(zhuǎn)過頭來對我笑!皼]……沒什么。”有些緊張的我臉紅了。“哦”他轉(zhuǎn)了過去。

  我總是想,如果沒有她,我和他應該會發(fā)生什么的吧。

  我撫平了因嫉妒而有些激動的心,我想用成績來證明我的存在,三天后的月考紅榜上大大的寫著我的名字,我偷偷的.觀察著人群,總想著她回來恭喜我,就這樣傻傻的我在紅榜前整整等了一下午。下午的陽光把人影拖得長長的,背著書包的我,在車上總覺得她會在哪一站跳上來,眼睛彎彎的笑。

  第二天早上,我接到的卻是她出事的噩耗。

  她靜靜地躺在病床上,打著點滴,我緊緊的握著她的手,生怕我一松手,她會消失不見。我坐在病床前,心里有從未有過的緊張,我安慰自己她會沒事的,我拉著的手越來越?jīng)觯惺懿坏揭唤z溫度。晶瑩的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)!皠e睡了,好嗎?”我說。沒有回應,只有我因緊張而顫抖的我。

  最終她還是被送進叫“太平間”的地方。她的母親交給我一封信。上面有她娟秀的字跡:

  “傻丫頭,我們這個年齡給做的事可不是這個哦!我知道你喜歡他,可是我不想你用你的前途為這分份沒有價值的情感買單,你還是個好孩子,不過你沒有讓我失望,你這個小妮子還是挺爭氣的!

  我笑了,原來是這樣,我不哭,就算再傷心也不哭,我想在天國的她,一定不想看到我的眼淚。

  事隔至今,我開始喜歡抬頭看天,總覺得哪里有她的影子。

  抬頭看看天空,午后的陽光有些刺眼。

初中的作文 篇3

  有書讀真好。古人不是說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嗎,此言極是。雖然我沒有為書中的黃金屋而心動,也無心見識書中紅顏如玉的嫵媚,但有一縷讓人心顫的花香卻確實是在書中聞到的,其余香繞梁,久久揮之不去。

  在《鼓舞人心的剪貼本》一書中,我真的“發(fā)現(xiàn)了許多明亮的星星,這些星星足以讓人對付前方的任何黑暗”。書上說在非洲戈壁灘上有種名叫伊米的花。與世上萬千嫣紅相比,伊米很特別,正因為特別,所以愈加美麗。它的根只有直直的一條,不如其他戈壁灘上的植物有龐大的根系。因此,伊米必須將根堅強不屈地伸到地底的最深處,花整整五年的時間才能吸收到足夠的'養(yǎng)份,綻放一生中最最絢爛的花姿。到了第六年,當伊米花開的時候,就象神話中的七色花一樣,伊米的四個花瓣顏色各不相同,紅黃藍白,交相輝映,美奐美侖。但是,伊米的美麗猶如曇花一現(xiàn),最美麗的瞬間也是生命的最后一刻。在我看來,伊米的美麗,不在于驚艷,而在于窮盡一生一世的不懈追求與努力。正因為如此,伊米開花的故事感動、激勵著一代又一代人,給人以深刻的人生的啟示。

  盡管書已在世界上流傳了很多年,但我仍然深信伊米是一直都在遙遠的非洲頑強地生存和美麗著。每個人都只有一次生命,與伊米相比,與朝露蟬鳴、杜鵑飛蛾相比,人生雖短猶長。燃燒的激情與堅定的信念帶給人們的,將是無悔的追求與歷經(jīng)磨練的執(zhí)著,將是絢麗多彩的美麗人生。即使是生命中最后的美麗,一次足矣,如絕色蝴蝶般的飛舞墜落其實離天堂很近。

初中的作文 篇4

  那太陽炎熱的視線落在大地上,一切都變得暖洋洋的,多么陽光而又燦爛的日子呀!

  我懷著激動而又澎湃的心情來到學校。踏進教室門口,無一人臉上不洋溢這歡樂的笑容。

  沒錯這就是我們同學大家期盼已久的春游。這次我們?nèi)サ牡胤绞躯}城的春秋五霸山,這名稱聽起來就讓人心里感到興奮。我們坐上客車差不多過了幾個小時才到,不過在這幾個小時內(nèi)大家一點都不無聊,那個即將帶我們游玩的導游姐姐跟我們一起玩猜謎語的游戲,我們大家玩的很開心。

  我們下了車,遠遠就看到那聳立著的山峰和各式各樣的'游樂設施。等老師分完組,同學們就迫不及待的跑去玩。

  首先我和我的朋友來到了水上樂園,用水搶噴人,我們幾個坐上船后就躍躍欲試的拿起水槍,朝前面的船上的人噴去,她們也不惱反而和我們展開了一場大戰(zhàn),上演著我噴她,她噴她的戲劇。當要到終點時,前面人的水槍不能噴水,我們就狂噴她們。輪到我們沒水時,哪知后面的人盡偷襲我們。我們都十分后悔沒給后面的人噴幾槍。

  其中令我印象最深刻的是過山車。我們當中的有些人坐過,但我卻一次沒做過,不知道感覺咋樣?粗敲锤叩木嚯x,不驚冒出了冷汗。即使害怕,但任然想常識,坐在那座椅上,我的心情十分緊張,坐我旁邊的同學安慰我不要害怕。我艱難的點了點頭。開始了,它慢慢的向上,到最高點停住,接著像脫了繩的野馬,沖下去,又接著轉(zhuǎn)了幾個圈,到了終點,下了座椅,雙腿都軟了,嚇傻了!真的十分刺激。

  時間到了下午,準備集合回校了,天上的太陽依舊那么燦爛,真是美好的一天。

初中的作文 篇5

  我雖不富甲天下,卻擁有無數(shù)個艷陽天和夏日。 ——梭羅

  期末考試那幾天,我的情緒一度低迷到了極點,似乎全世界都在跟我作對:模擬考慘遭滑鐵盧;第N次被班主任當眾批評;媽媽又突然檢查出得了癌癥……自己仿佛身處崩潰的邊緣,腳下就是無底的深淵。風吹落花,雨打殘荷,唯有寂寞伴我,悲苦伴我,便縱有千般愁緒,更與何人說?

  偶然看到星座書上寫著:"20xx是考驗天秤座耐性和承受能力的一年,大大小小意外的發(fā)生會讓你措手不及,折磨著你的神經(jīng),但只要拿出足夠的毅力面對,事情總會過去。"我的嘴角很牽強地揚了揚,笑容泛著苦澀;蛟S,它說的沒錯。那天的我,就像被幽魂俯身了一般,只是呆呆的坐在位置上看書。沒有人發(fā)現(xiàn)我的反常,更沒有聽到一句略帶關(guān)心的問候。世界于我而言,暗淡無光。

  當這一天即將接近尾聲的時候,電話響了,話筒那頭傳來媽媽*的`問候:"瑩瑩,最近還好嗎?"我隱忍的悲痛如開閘的水一般噴涌而出,把這幾天來遭遇的事都告訴了她。媽媽默默地聽著,最后也只能嘆了口氣,說:"唉,也怪我身體不好,讓你擔心了。不過媽媽相信你,你能挺過去的。"簡短的一句話,卻如同一記重錘敲醒了我。以前的我不是這樣的,那個總是吹噓自己心理素質(zhì)好,難過只會斷斷續(xù)續(xù)地跟著,頂多半天就會灰飛煙滅,一樂觀起來就嘻嘻哈哈的傻小孩哪里去了?這一想,便覺得受到了莫大的鼓勵,充滿斗志的我又回來了,我要自己照顧自己,不要讓媽媽擔心。

  第二天起床,感覺整個世界都是新的,沖著鏡子里精神飽滿的自己說一聲加油,昂首闊步上學去。一走進教室,迎面而來的是同學們的笑靨,回響耳邊的是同學們朗朗的讀書聲,正在掃地的前同桌向我道了聲早安,我也沖她會心一笑。是的,我沒有理由不快樂,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。我的每一天,依然閃亮。

  生活丟給我們兩道選擇題,一是快樂,一是不快樂。你選擇了快樂,你就選擇了陽光,選擇了溫暖,你的每一天都是閃亮的日子。唯有快樂,才能減輕生活附加給你的疼痛。堅持一下,再堅持一下,或許就能等來云開日出的那一天。相反,如果你選擇了不快樂,你的耳朵將會失聰,你的眼睛將會失明,你的世界,布滿陰霾,你活得消極又沉悶,生的樂趣,將被你一點一點活埋了。

  我們同樣不是富裕的人,卻擁有無數(shù)個閃亮的日子。

初中的作文 篇6

  今天,我和媽媽一起到郊外外婆家玩。外婆家里養(yǎng)了好幾只雞。吃完午飯的時候,我聽見“咕咕”“咕咕”的叫聲。

  我走出門一看,一只母雞正昂著頭,端著肥大的.屁股在院子里跺步,還不停地從喉嚨里發(fā)生低沉地“咕咕”聲。我問媽媽這是怎么一回事,媽媽說:“這母雞要下蛋了!毕碌埃疫從沒見過母雞下蛋,我決定看個明白。

  我輕手輕腳地跟在母雞后面,生怕打擾到它,它一生氣不生蛋。逛了好幾圈,終于母雞在一個角落里停了下來。我在旁邊暗暗在觀察著,發(fā)現(xiàn)母雞的臉越來越紅,不再“咕咕”地叫了。我心想母雞可能下蛋了吧。大約過了半小時,母雞站起來了,這時它趾高氣揚地大聲地“咯、咯、咯”地叫了起來。我看見母雞的腳下有一枚圓圓的、淡淡的土黃色的雞蛋。我捧起雞蛋,感覺暖暖的。媽媽走過來說:“如果有傷疤的話,每天用剛生出來的雞蛋輕輕按摩,疤痕就會變淡。每天堅持在臉上按摩,皮膚會變得更細膩!边@是真的嗎?我敢緊把雞蛋的在臉上搓了搓。

  瞧我美的。

初中的作文 篇7

  本報駐江西贛州市小記者朱珠無比堅定地報道:“太好了,太好了!”聽媽媽說今天要陪我去學校報名,我高興地叫了起來。因為我馬上就是一名五年級的小學生了。

  到了五年級,我應該繼續(xù)保持早睡早起和堅持鍛煉的生活習慣。每天早上六點半起床,洗涮完畢適度晨練,以保證一天的好精神;晚上九點睡覺,睡前喝一杯熱牛奶來放松疲勞了一天的神經(jīng);周末完成作文后,我還要和媽媽一起打打羽毛球,跑跑步,以充沛的體力和精神迎接新一周的學習和挑戰(zhàn)。

  當然,在學習上多花心思是必須的——畢竟還有兩年就要小學畢業(yè)了。在課前,我要加強預習,通過多查閱資料來豐富自己的知識;在課堂上,認真聽講,用心記下老師講的`內(nèi)容,不懂的及時舉手提問;課余時,我打算用“牛嚼鯨吞法”來閱讀課外書籍,以此來加深印象——因為課堂時間有限,想獲得更多的知識還是要靠自己平時的閱讀和積累。特別是寫作,不但要多讀多寫,多向老師請教,而且要善于記錄,聽到優(yōu)美的詞句就要及時記下來,盡可能做到活學活用。

  此外,我還要更加注重禮儀,給弟弟妹妹們做一個好榜樣。在上下學的路上,如果碰到了同學,我會主動問候,并提醒大家遵守交通規(guī)則,注意安全;要是碰到交通擁擠的情況,我還會讓同學們先走。

  雖然我現(xiàn)在做得還不夠好,但我會朝著這些方向努力前進,也希望可以從中得到老師的鼓勵和同學們的幫助。

  這是當代作家秦牧所主張的閱讀方法——效仿牛和鯨吃東西的方法。牛嚼——牛深夜會把白天吞下的東西“反芻”,嚼爛嚼碎。比喻我們讀書時,也應這樣反復多次,直到理解透徹。鯨吞——鯨張大嘴,魚蝦連同海水進到口中,嘴巴一合,海水就從牙縫中漏掉,僅留下魚蝦。比喻沒有一天“吞下”許多知識的人,知識很難豐富起來,體現(xiàn)出泛讀同樣重要。

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